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第一篇：扶貧工作總結(jié)

20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，聚焦全區(qū)年度脫貧目標(biāo)任務(wù)、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。區(qū)糖業(yè)發(fā)展局根據(jù)《區(qū)扶貧日活動方案》工作要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宜傳，菅造良好氛圍。在區(qū)扶貧日活動周期間，我局圍繞精準(zhǔn)扶貧等主題通過政府門戶網(wǎng)站等方式開展宜傳，擴(kuò)大群眾知曉率，營造我局積極參與的良好氛圍。

二、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動。在區(qū)扶貧日到來之際，我局幫扶責(zé)任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關(guān)政策，詢問了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。

三、積極“開展扶貧日”主題黨員活動日活動，切實結(jié)合我局實施情況增強(qiáng)黨員干部支持扶貧、參與扶貧強(qiáng)大的思想自覺和行動自覺。

四、下一步工作計劃

1、加強(qiáng)調(diào)研。

圍繞定點幫扶的工作要求，在社會扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開展社會扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)溝通。

積極主動與對口幫扶村溝通聯(lián)系，適時召開對口幫扶座談交流會，總結(jié)工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。

3、加強(qiáng)宣傳。

向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點幫扶工作中的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動性。

第二篇：21扶貧個人工作總結(jié)

20__年是國家通常精準(zhǔn)扶貧工作的第X年，我社區(qū)為了更好的響應(yīng)國家的號召，同時也是為了更好的發(fā)揚尊老愛幼、互濟(jì)互助的傳統(tǒng)美德，努力開展孤、老、殘、弱的幫扶工作，大力開展扶貧濟(jì)困送溫暖等活動，營造安定和諧的社會環(huán)境?，F(xiàn)將今年來的幫扶工作做如下總結(jié)：

1.堅持不懈做好孤寡老人的監(jiān)護(hù)和救助工作

1)、認(rèn)真落實《社區(qū)孤寡老人的監(jiān)護(hù)救助工作制度》，對轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人都進(jìn)行了登記造冊，并做到不漏登記、不錯登記，對行動不便的老人進(jìn)行上門登記。經(jīng)過核查，20__年度我社區(qū)共有2名孤寡老人登記在冊。

2)、社區(qū)居委會每月安排工作人員探訪，開展一幫一活動，組織社區(qū)志愿者上門服務(wù)，關(guān)心孤寡老人的生活情況，幫助其解決生活中的困難。有一位孤寡老人是80多歲的退休老人，患有慢性支氣管炎，無子女，我社區(qū)工作人員經(jīng)常上門看望老人家，與她聊聊天，了解其生活起居情況，幫助其購買藥品、打掃衛(wèi)生等;我社區(qū)給老人發(fā)放求助電話卡，老人生活中遇到困難隨時可以撥打社區(qū)求助電話。

3)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給孤寡老人、困難老人發(fā)放慰問品：重陽節(jié)，我社區(qū)組織轄區(qū)孤寡老人、進(jìn)入社區(qū)實行社會化管理的退休老人舉行茶話會，發(fā)放慰問品，對于行動不便的老人，我們堅持個個上門慰問，讓轄區(qū)的老人感受社會大家庭的溫暖;當(dāng)新春佳節(jié)到來之前，我社區(qū)組織志愿者對轄區(qū)的孤寡老人和困難老人進(jìn)行慰問，發(fā)放慰問品和慰問金，讓老人過上歡樂祥和的新春佳節(jié)。

2.做好轄區(qū)退休老人的社會化管理工作做好退休人員的造冊登記。

今年進(jìn)入社區(qū)的退休人員累計有725人，新進(jìn)入的有43人，我們對所有退休人員進(jìn)行了入戶登記建立一人一卡，了解其基本情況。

積極開展敬老愛老活動，豐富老年人的文化生活。今年社區(qū)舉辦座談會2次參加人數(shù)有近200人，重陽節(jié)茶話參加的人數(shù)有600多人，因行動不便不能參加茶話會我們上門慰問的有64人，組織退休人員參加各種文娛活動5次。

關(guān)注退休人員的健康狀況。社區(qū)關(guān)心退休人員的日常生活狀況，2007年，我社區(qū)聯(lián)系轄區(qū)醫(yī)療單位為轄區(qū)老年人免費義診和體檢有3次，得到這方面服務(wù)的人數(shù)有400多人，同時，凡是因病住院的退休人員，我們知道后均及時到醫(yī)院探望的有62人。

此外，我們?yōu)樯鐓^(qū)居民辦理老年優(yōu)待證45人，協(xié)助市社保所進(jìn)行生存認(rèn)證有670人，供養(yǎng)對象生存認(rèn)證的有19人。

3.做好殘疾人的幫扶工作傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問殘疾人，幫助解決實際困難。

中秋佳節(jié)、春節(jié)，社區(qū)均組織人員對轄區(qū)的困難殘疾人進(jìn)行慰問;面對生活困難的29戶殘疾人家庭戶，我社區(qū)均幫助申請城市居民最低生活保障金，還有為12名精神殘疾人免費提供藥品。社區(qū)殘疾人協(xié)管員經(jīng)常深入轄區(qū)各個角落與殘疾人交流，鼓勵殘疾人參加殘聯(lián)、社區(qū)舉辦的各種活動，幫助那些有勞動能力的殘疾人做些力所能及的事情。

4.做好下崗失業(yè)人員的幫扶工作拓寬就業(yè)領(lǐng)域，幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。

今年，我社區(qū)通過組織下崗失業(yè)人員參加各種招聘會有5場，參加的人數(shù)有250多人，深入密集形企業(yè)鼓勵單位招用我們失業(yè)人員，推薦并成功就業(yè)有70多人，對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的失業(yè)人員按規(guī)定提供免費職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)的有30多人。今年完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員380人，下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)150人，幫助大齡就業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)20人。

鼓勵失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。對從事個體經(jīng)營自主創(chuàng)業(yè)的，憑《再就業(yè)優(yōu)惠證》按規(guī)定享受相關(guān)稅費減免政策的有15人，自籌資金不足的可按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款2人，對那些符合條件申請小額貸款且有自主創(chuàng)業(yè)能力，資金不足又找不到擔(dān)保人的人員，我們社區(qū)以信譽社區(qū)的給予擔(dān)保有5人，讓他們及享受到政府有關(guān)優(yōu)惠政策的扶持。

社區(qū)勞動保障工作站為零就業(yè)家庭和失業(yè)人員除了免費為他們提供就業(yè)崗位外，還及時提供就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)共50多人。

5.做好貧困家庭的幫扶工作認(rèn)真做好低保政策的宣傳工作，讓社區(qū)居民了解低保對象的范圍，低保救助的方式，生活困難，經(jīng)濟(jì)收入低時懂得如何申請城市居民最低生活保障。

社區(qū)民政工作人員經(jīng)常深入群眾，了解社區(qū)居民的生活情況，做好排查工作，摸清城市居民最低生活保障對象人數(shù)，確保應(yīng)保盡保，同時認(rèn)真做好低保的審核工作。居民如果提出申請，我們社區(qū)工作人員均及時上門調(diào)查，并向周邊居民了解申請家庭戶所有家庭成員的生活、工作情況，并給予公示，嚴(yán)格按照“申請——調(diào)查——公示——審批——再公示”的程序進(jìn)行低保的審批調(diào)查工作，對群眾舉報給予調(diào)查核實，符合低保條件的及時給予受理并向上級低保機(jī)構(gòu)呈送申請材料。

同時對低保對象實行動態(tài)管理，每季度審核一次，根據(jù)低保對象家庭成員收入情況，按規(guī)定的程序及時調(diào)整低保差額補助金，給予其增發(fā)、減發(fā)或者停發(fā)，努力做到應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。

第三篇：脫貧幫扶個人工作總結(jié)

xx村是困村之一，全村11個村民組。本村由于屬典型灣區(qū)沙土地域，由于村莊密集，人口眾多，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一，不僅貧困面大，而且貧困程度深。加之沒有集體經(jīng)濟(jì)收入，集體經(jīng)濟(jì)匱乏。多數(shù)群眾家庭生活比較困難，貧困人口123戶，339人，低保戶26戶，五保戶36戶、其中扶貧幫扶低保戶19戶、扶貧幫扶一般貧困戶77戶。

20xx年x月份市紀(jì)委下派某某我村任第一書記，通過走村入戶了解村情民情，多次召開村民代表、黨員代表大會，首先，狠抓班子建設(shè)，謀劃脫貧致富方案，尋找脫貧致富對策，決定根據(jù)中央和省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求，以精神扶貧為指南，在“項目到村，措施到戶”原則基礎(chǔ)上，充分尊重廣大貧困群眾的意愿和要求，做到“真扶貧”和“扶真貧”。結(jié)合xx村的具體實際，制定了三年扶貧規(guī)劃，通過三年的扶貧工作實施，使xx村的貧困戶生活水準(zhǔn)有根本性的提高，實現(xiàn)全村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，農(nóng)民文件素質(zhì)有大幅度提高。

20xx年完成道路建設(shè)：長0.86公里，總投資27萬，切實解決了群眾出行難問題;狠抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，先后有仙和兩家公司承包土地近400畝，種植蔬菜和葡萄，解決了200余人就業(yè)問題，群眾年人均增收6000元。

20xx年，村兩委經(jīng)集體研究，決定在20xx年扶貧工作取得了一定實效的基礎(chǔ)上，理清思路，先易后難，擬建設(shè)：

一、xx村至xx莊排澇站、新修排洪渠1000米。

二、村內(nèi)主干道安裝太陽能路燈30臺，實施“亮化工程”1000米。

三、新修水泥路河埂下南北向4000米。

扶持種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)80戶。其中養(yǎng)殖業(yè)：扶持家庭農(nóng)場養(yǎng)雞6戶、養(yǎng)豬4戶、養(yǎng)羊6戶;蔬菜和優(yōu)質(zhì)小麥種植：64戶。

xx村由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件落后，自然條件惡劣，抗風(fēng)險能力薄弱，農(nóng)民“造血”能力有限，因此以李昊書記牽頭成立了項目監(jiān)督管理小組和項目科技攻關(guān)小組，本著先易后難、先急后緩的原則，側(cè)重農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)和增產(chǎn)增收。需要有關(guān)部門在發(fā)展資金、農(nóng)業(yè)貼息貸款、以工代賑、專項投資、社會投資等幾個方面給予支持，合計需要資金萬元;另外需要通過送技術(shù)下鄉(xiāng)、辦培訓(xùn)班、技術(shù)人員定時下鄉(xiāng)指導(dǎo)和服務(wù)等于形式，進(jìn)行’科技扶貧”。做到培訓(xùn)跟著項目走，資金跟著培訓(xùn)走，以實現(xiàn)20xx年脫貧工作目標(biāo)。

第四篇：幫扶個人工作總結(jié)

為了促進(jìn)勝任型教師的專業(yè)化成長，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結(jié)對子，對彼此教學(xué)及班級管理方面進(jìn)行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進(jìn)。 我們本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：共同商定結(jié)對重點，記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學(xué)期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累，取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細(xì)措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強(qiáng)幼兒的自理自強(qiáng)能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

最后，我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有園部對幫扶活動的大力支持，我們教師能很快很好地實現(xiàn)“幫扶活動”的目標(biāo)，并且迅速成長起來。

第五篇：個人幫扶工作工作總結(jié)

為了促進(jìn)勝任型教師的專業(yè)化成長，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結(jié)對子，對彼此教學(xué)及班級管理方面進(jìn)行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進(jìn)。 我們本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：共同商定結(jié)對重點，記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學(xué)期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累，取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細(xì)措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強(qiáng)幼兒的自理自強(qiáng)能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

最后，我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有園部對幫扶活動的大力支持，我們教師能很快很好地實現(xiàn)“幫扶活動”的目標(biāo)，并且迅速成長起來。