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        個人月度工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-12-20 22:30:52

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        第一篇:個人月度工作總結(jié)心得

        從我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)2個月了,這2個月來,在工作中,同事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)秀的工作作風(fēng)無時不刻的影響著我、指導(dǎo)著我,讓我從中學(xué)到了很多。

        實(shí)習(xí)生活,我的感觸是很深的,同事們都很熱心,尤其是當(dāng)我遇到不明白的問題向他們請教時,他們都會很耐心、仔細(xì)的講給我,并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。同時,在生活中,他們也幫助我和關(guān)心我,對于他們熱心的幫助和關(guān)懷,我內(nèi)心充滿了感激。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),我感覺我提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的上進(jìn)步。實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們工作的能力,讓我們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。并且能將學(xué)到的工作東西學(xué)以致用,給我們一次將自己在中專期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機(jī)會。

        實(shí)習(xí)收獲,主要有幾個方面:

        一、通過直接參與公司的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高。

        二、提高了實(shí)際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如通過工作和學(xué)習(xí),我學(xué)會了CAD大圖,賽圖,做名片、X展架等工作,為今后的工作打下基礎(chǔ)。

        三、通過工作,使我對自己有了更全面和深入認(rèn)識,通過工作,了解到自己所擅長和一面和不足的一面,有利于自己的自我完善。

        四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事,對于他們在工作中對我的幫助和指導(dǎo),我很感激,在我工作做完之后,我也很愿意并且積極的幫助其他同事。

        五、從小事做起,剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作,但是不要厭煩和抱怨,因?yàn)樽龉ぷ鞫际菑男》e累起來的,只有把小事做好了,從中慢慢學(xué)習(xí)和體會,才能在遇到和做重要工作時更得心應(yīng)手。

        在工作中,不僅僅只有好的一面,我也有一些存在的問題,幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職,服務(wù)公司。

        第二篇:個人月工作總結(jié)

        本人于11月28日進(jìn)入福建億能電力科技股份有限公司,從事行政部儲備干部崗位。在進(jìn)入公司一周時間里,通過參加中層干部月例會,了解了公司現(xiàn)有情況,提出建議一份,在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下,對目前員工手冊提出了修改意見,等待公司批準(zhǔn)。同時提供xxxx年薪資調(diào)查一份。

        由于公司明年業(yè)務(wù)擴(kuò)展需要組建核心團(tuán)隊(duì),本人負(fù)責(zé)參與了技術(shù)部,市場部人員招聘工作,參加2場校園招聘會,1場軟件園三期招聘會,2場廈門人才網(wǎng)現(xiàn)場招聘會。

        12月份總共收集簡歷86份,通知面試13人,復(fù)試9人。正式錄用5人。

        按照公司行政部的安排部署,我公司對組建以來的勞動用工管理狀況進(jìn)行自查,并就勞動用工法律法規(guī)、管理制度和實(shí)際操作等方面存在的問題進(jìn)行分析,現(xiàn)將自查、分析情況匯報(bào)如下:

        1、公司自組建以來用工和缺工基本平衡,由于明年公司擴(kuò)展業(yè)務(wù),目前在年底組建團(tuán)隊(duì),根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),廈門人才流動在三四月份,現(xiàn)在公司的人員緊缺形勢將更加緊迫,明年二月份公司要推出新產(chǎn)品,技術(shù)研發(fā)滯后,技術(shù)專業(yè)的缺員嚴(yán)重。為了公司戰(zhàn)略發(fā)展的人才需要,公司對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了招錄。并且建立了技術(shù)面試題庫,但是由于大學(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),不能在短時間內(nèi)將理論知識用于生產(chǎn)實(shí)踐,也不能在短期內(nèi)解決缺員的問題。我們行政部積極想辦法,聯(lián)系了廈門大學(xué)在職老師為學(xué)校技術(shù)服務(wù),目前基本解決了所存在技術(shù)難題,等待進(jìn)一步合作。為了公司長期戰(zhàn)略發(fā)展需要,建議公司組建老中青人才梯隊(duì),在應(yīng)屆畢業(yè)生中挑選優(yōu)秀人才進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)傳幫帶的人才培養(yǎng)模式,為公司儲備人才,滿足公司未來發(fā)展需要。

        2、隨著社會經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,公司出現(xiàn)招工難的問題。近年來,社會各行業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇較快,對高校畢業(yè)生的需求明顯增大,從而使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢向好,應(yīng)屆畢業(yè)生有了較大的選擇空間,加之我公司是專業(yè)化公司,所招聘專業(yè)有嚴(yán)格限制,造成招工困難;另一方面,由于我公司業(yè)務(wù)遍布全國部分地區(qū),需要經(jīng)常出差,很多畢業(yè)生出于對工作環(huán)境的擔(dān)心不愿來我公司工作。

        3、對于有多年工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員公司也進(jìn)行了招錄,篩選簡歷45份,面試13人,復(fù)試9人,錄用5人。由于我司對專業(yè),行業(yè)經(jīng)驗(yàn),客戶資源限制嚴(yán)格,造成招聘難,另一方面應(yīng)聘者普遍對于出差補(bǔ)助待遇不滿,造成初試后人員流失。再者,我公司初試周期過長,使得部分人員在等待面試期間找到其他工作。還有部分人員在接到公司面試通知后百度公司之后,爽約。

        第三篇:個人月度工作總結(jié)

        作為銷售員的導(dǎo)師、顧問與教練,銷售經(jīng)理要指導(dǎo)、管理好銷售人員的工作總結(jié)與匯報(bào)工作。

        1、到講臺上去講?,F(xiàn)在許多企業(yè)銷售人員在匯報(bào)工作時就是在座位上站起來,說兩句就坐下。在一家公司,我們提議銷售人員到主席臺上講,結(jié)果一個銷售人員頭一天晚上準(zhǔn)備到兩點(diǎn)鐘。在日本松下公司,每一季度銷售經(jīng)理匯報(bào)工作時,

        2、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠(yuǎn)是一對好的領(lǐng)導(dǎo)手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的作用。

        3、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結(jié)與匯報(bào)的重視,就會促使銷售人員認(rèn)真看待工作總結(jié)與匯報(bào)。

        4、要求銷售人員匯報(bào)工作之前,認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

        第四篇:個人月度工作總結(jié)范文

        x月份的工作已將結(jié)束,班組的績效成績,沒有取得好的成績,在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒有做到位,本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),管理過于疏散,本人自擔(dān)任工藝二班班長以來,也是第一個月,對班組建設(shè)還感覺很陌生,無法將自己的工作推動的更出色,今天借此契機(jī),將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結(jié):

        一、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)

        在管理上疏于放松,剛擔(dān)任班長以來對班員的管理過于寬容,不嚴(yán)厲,太過于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正因?yàn)檫@種想法,縱容了班員,導(dǎo)致了班員隨心所欲,所以出現(xiàn)了xxx的睡崗,這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了工段和班組的利益,使班組的成績與其下滑,這只能充分體現(xiàn)了自己在班組推行九大模塊不理想,更談不上推進(jìn),這些責(zé)任只能是班長的責(zé)任,沒有認(rèn)真宣貫,落實(shí),督辦和檢查,所以出現(xiàn)了以系列的不正?,F(xiàn)象。

        二、工藝指標(biāo)的執(zhí)行

        我班在工藝指標(biāo)上均能按照正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行,在工藝指標(biāo)上執(zhí)行的是我班主操,xxx,在相比之下比其他主操要好些,在爐溫控制方面,翻爐要少些,但是在爐溫考核上,我班兩個主操,超溫比較多,班組在這方面丟分比較多,沒有占到優(yōu)勢,沒有為班組爭到榮譽(yù)。

        三、巡回檢查

        在這方面,在這里要提出表揚(yáng)的是,我班巡回工,xxx,在上班期間能夠認(rèn)真巡回檢查,在一次上小夜班中,他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī),振動的突然變化,能及時的向班長反映,并能及時的處理,倒風(fēng)機(jī),避免了氣機(jī)事故的發(fā)生。

        四、區(qū)域責(zé)任制

        我班在區(qū)域責(zé)任制方面,均能做的比較好,尤其是我班的出渣師傅們,在這里要提出表揚(yáng)的是我班出渣工,xx,在上班期間,他能主動的維護(hù)自己的衛(wèi)生區(qū)域,在一次,他能主動的將自己區(qū)域的水溝清理淤泥,受到了工段領(lǐng)導(dǎo),x主任的表揚(yáng),為班組爭得了榮譽(yù),其次就是我班除渣工,xxx,他是一個做事比較踏實(shí)的老師傅,在班期間,他能明確自己的職責(zé),灰門泄露方面維護(hù)的比較好,能主動的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生,受到了x主任的表揚(yáng),為班組爭得了榮譽(yù)。

        五、隱患治理方面

        我班能及時的發(fā)現(xiàn)和處理隱患,在輸灰系統(tǒng),輸灰工xxx,在倉泵運(yùn)行中投入運(yùn)行,比其他輸灰工要好些,沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)泄露能及時向班長反映,并能及時配合機(jī)修工進(jìn)行。

        第五篇:個人月度工作總結(jié)范文

        首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的.信任,讓我擔(dān)任初一的班主任。我深知班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來,我不斷向老班主任學(xué)習(xí),盡量把班級管理工作做好。下面,我簡單說下開學(xué)以來的工作情況:

        一、抓好班級常規(guī)管理,培養(yǎng)良好班風(fēng)

        抓班風(fēng),要從每一處細(xì)節(jié)入手,所以我從軍訓(xùn)開始,根據(jù)中學(xué)生守則,強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范,并制定了我們一(2)的班級規(guī)定,要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級的規(guī)定去要求自己,在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐,住宿,行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入橫中,對于初一新生來說,既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事,大概幾點(diǎn)做什么事情,甚至每一個細(xì)節(jié),我都會告訴并指導(dǎo)他們。比如:就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里,物品該如何擺放。到班后,讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。作為班主任,每天都盡早到班,早飯后去檢查宿舍情況,再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況,遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督,感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中生活,已經(jīng)形成了比較好的班級風(fēng)氣。

        二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

        建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級,需要全班學(xué)生的共同參與,其中班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種角色的演繹,他們班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。所以,我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察,在軍訓(xùn)時就先安排好座位,選定了班干部,課代表,小組長,桌長,舍長等。通過開班干部管理會議,告訴他們每個人的職責(zé)是什么,具體應(yīng)該怎樣去實(shí)施,遇到問題該怎樣處理等。在班上和學(xué)生說,哪怕小到小組長,在老師眼里你都是班里的干部,班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責(zé)任,因?yàn)榘嗉壥敲恳粋€人的共同努力,缺一不可。當(dāng)然在管理中也測定能夠遇到過困難,一開始,有些宿舍晚上總是說話,我就讓每個成員都寫了總結(jié),并在班會課上做了保證,并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看,遇到情況,及時處理。通過這樣,發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯好了。當(dāng)然我都盡量在班級上表揚(yáng)班干部,私下去指出他們的不足,來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息,便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。

        三、和學(xué)生一起經(jīng)歷,增強(qiáng)班級凝聚力和感情

        新學(xué)期的九月,每年都有很多活動,我盡量抓住這個機(jī)會,和學(xué)生一起把班級活動搞好。比如,黑板報(bào),一開始我就說相信他們,放手讓學(xué)生去完成,只是在他們的過程中給予建議和指導(dǎo)。還有在藝術(shù)節(jié)活動中,讓全班一起參加,全班一起練習(xí),不僅增加了學(xué)生之間的情感,其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中,如果他們做的不好,我經(jīng)常會鼓勵他們,下次每個人再努力會更好的,也會表揚(yáng)他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I(xiàn)的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動,增強(qiáng)班級的你凝聚力。

        四、做好學(xué)生思想工作,努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

        初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績起伏不定,對學(xué)習(xí)會失去信心。所以我常常利用他們七點(diǎn)之前,班會或其他的時間找學(xué)生談心,了解他們在小學(xué)里德狀況和水平,以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動態(tài),尤其在打練習(xí)之后,或幫他們分析進(jìn)步或腿部的原因,告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法,讓每一個人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,強(qiáng)調(diào)主課的重要性,要全面均衡的發(fā)展。對于班干部,更要提醒他們,只有把自己的學(xué)習(xí)管理好,才能去管理別人,給別人樹立榜樣。

        班級管理是一項(xiàng)長期而又復(fù)雜的工作,需要不斷地摸索和不斷地改進(jìn),不可能一朝一夕就有大的成效,關(guān)鍵在于堅(jiān)持、堅(jiān)持和再堅(jiān)持。不過我還會在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈的耕耘,肯定會有收獲的一天。

        第六篇:個人月工作總結(jié)

        在樂和工作三個月了,學(xué)生從一個到十個,讓我深刻感受到了作為一個老師的喜悅與憂慮。每一個周末都帶著一份期待,期待看到學(xué)生的進(jìn)步,又帶了一絲緊張,看到學(xué)生進(jìn)步不明顯,忍不住自責(zé)。鼓勵他們繼續(xù)努力的同時,也是在不斷鼓勵自己努力工作,要做一個合格的老師。

        在日常教學(xué)工作中我們要注意以下幾點(diǎn):

        1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時侯,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

        2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。

        3、多參加老師間的教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。感謝各位老師給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

        4、在回家作業(yè)布置和批改上,認(rèn)真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

        我們在教學(xué)中要尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

        叫你一聲“老師”,就背負(fù)了一份尊重和信任。我們要像學(xué)生尊重老師一樣,尊重我們自己的職業(yè)。成為他們的良師益友。

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