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第一篇：結對幫扶的個人工作總結

近幾年，根據國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合xx試驗區(qū)城鄉(xiāng)教育的現狀與實情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學期就下發(fā)了葉教[xx]81號《關于開展中小學對口支援工作的通知》，啟動了城區(qū)學校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學校的試點工作并一舉成功。

特別是《安徽省人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人[xx]39號文件下發(fā)后，我們進一步加大了城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的力度。幾年來，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

按照xx年市局文件和會議要求，xx試驗區(qū)成立了由試驗區(qū)分管干部人事和文教工作的領導任組長，區(qū)組織人事部和文教局的負責同志任副組長其他相關同志為成員的城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作領導組，并在文教局人事股設領導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。

xx年文教局又下發(fā)了葉教[xx]45號《關于開展城鎮(zhèn)學校對口幫扶農村薄弱學校工作的通知》文件，進一步明確了城鄉(xiāng)學校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結對幫扶計劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學擔負結對幫扶任務，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學校從事支教工作，現已進行了四年三批輪崗支教達107人次。

由于我區(qū)范圍較小，校數較少，所以開展結對幫扶薄弱學校的工程在具體實施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區(qū)中小學校要結對幫扶農村薄弱學校，而且農村完中、初中、鄉(xiāng)(辦)中心學校及區(qū)級農村示范小學也要開展結對幫扶村級薄弱小學，不僅要從師資和教學管理上予以幫扶，而且要從資金和物質上予以幫扶，因此有些農村中小學既是結對幫扶的受援學校，又是結對幫扶的支援學校。

例如，三元中學是xx中學結對幫扶的受援學校，三元中學又是三元鄉(xiāng)梓園小學的支援學校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學校要結對幫扶2所農村薄弱中小學，例如xx實驗學校在師資上結對幫扶平崗中學，在物質上結對幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學;xx中學在師資和教學上幫扶三元中學，在資金和物質上幫扶橋店中學;xx二小在師資上結對幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W，在物質上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學。

結對幫扶薄弱學校工程的實施，發(fā)揮了支援學校的示范輻射作用，加深了校際關系，實現了教育優(yōu)質資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。

二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作

開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚，鼓樂陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學教師赴孫崗鄉(xiāng)小學支教的歡送會在這里隆重舉行。

文教局負責同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領導及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學校長和鎮(zhèn)區(qū)中心小學學生參加了歡送會。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴明的校風、嚴謹的教風、嚴格的學風帶到孫崗鄉(xiāng)學校。

支教教師代表在會上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領導在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當地黨委、政府和教育主管部門領導下，勤奮學習、扎實工作、教書育人、無私奉獻，為加強兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

歡迎會結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經學校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負責同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學校教育的行動表示感謝，對支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。

為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實效，促進全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動、調不出、分不進的局面，為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區(qū)教育人事制度改革和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動作用。

文教局始終把結對幫扶農村薄弱學校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動員會及支援、受援學校協調會，出臺了相關政策，提出了有關規(guī)定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區(qū)學校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農村薄弱學校工作的經歷，否則，一票否決。通過廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學校支教。

開展結對幫扶的各校非常重視和關心支教教師的工作和生活待遇問題，如xx中學在本校高中教師緊缺的情況下，采取學校領導班子成員的教學工作量加一點，對相關專業(yè)的教師壓一點，支教教師兼一點的辦法，為支教教師提供方便。

xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學支教，并把教師在受援學校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實行累加計算，來確定超課時獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學校支教教師在活工資分配上，將受援學校工作量作為本校實際工作量計算，所需經費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。

三、共同提高，達到優(yōu)質資源共享

xx中學與受援學校三元中學開展結對幫扶，除師資教學支援外還為三元中學爭示創(chuàng)辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學為師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使他們受益匪淺。

盡管我區(qū)人口少，面積小，但據不完全統計，在近4年來的結對幫扶活動中，支教學校向受援學校捐助幫扶資金達29萬余元，還有衣物、文具、圖書、教學儀器、電教設備、文體器材、樹木花卉等，總價值達17萬余元，不同程度地改善了農村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。

四、加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪機制

為切實了解和評價支教學校與受援學校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。

一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。

三是農村薄弱學校選派中青年教師到市、區(qū)級示范學校進行每月一周的教學培訓，以提高其教學業(yè)務素質。

四是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。

五、有始有終，建立考核評價機制

結對幫扶工作一年一總結，每年支教學校、受援學校和支教人員都要寫出支教工作總結，支教教師還要寫出自我鑒定，參與受援學校教職工年度考核，經派出學校簽署意見，報區(qū)教育主管部門支教辦公室核定。城區(qū)學校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教過程中克服困難，吃住在偏遠的農村學校，默默無聞地敬業(yè)奉獻，得到了學校和社會的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年年度考核中被評為優(yōu)秀。

六、感受與啟發(fā)

雖然我區(qū)開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。

一是支教和受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。

二是支教教師在農村偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發(fā)展。五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發(fā)展后勁。

總之，開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農村薄弱學校的辦學條件，實現城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

第二篇：個人幫扶工作工作總結

一、基本情況

觀上鎮(zhèn)位于樟樹東部，距市區(qū)14公里，與本市大橋街道、閣山鎮(zhèn)和豐城市麗村、榮塘、拖船三鎮(zhèn)毗鄰，總面積60平方公里，總人口2.65萬人。截至20xx年10月，全鎮(zhèn)因脫貧人口死亡、婚育等因素，剩有建檔立卡脫貧戶354戶898人，已全部安排包片村干部進行幫扶，三類人員共24戶 54人，已全部按排一對一結對幫扶。其中：脫貧不穩(wěn)定戶11戶26人、邊緣易致貧戶12戶24人，已于20xx年全部消除風險；20xx年10月新增突發(fā)嚴重困難戶1戶 4人，暫未消除風險。

觀上社區(qū)為江西省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，由樟樹市科技局派駐第一書記、宜春市融資擔保有限責任公司及樟樹市人民醫(yī)院派駐村工作隊員；郭峰村為樟樹市定鄉(xiāng)村振興重點村，由樟樹市住建局派駐第一書記、樟樹市住建局及樟樹市煙草局派駐村工作隊員。其他12個村下文成立了鄉(xiāng)村振興工作組，每個工作組2至3人，主要負責協助村委做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。

二、工作開展情況

一駐村工作組積極幫助觀上、郭峰申報20xx年、20xx年財政銜接資金項目，觀上社區(qū)、郭峰村已批復20xx年度鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興項目（基礎設施類、產業(yè)）共有三個，分別是觀上社區(qū)羅家組村后水渠建設、觀上社區(qū)劉袁、榮家、陳家排灌溝建設以及郭峰村大棚蔬菜及配套冷庫建設。目前觀上社區(qū)羅家組村后水渠建設、觀上社區(qū)劉袁、榮家、陳家排灌溝建設與郭峰村大棚蔬菜及配套冷庫正在建設中，已完工一半，并已撥付資金60%。

二按照上級防返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作要求，駐村工作組協助村委在全村范圍內集中時間、集中精力，以家庭為單位，對所有農村人口開展全面排查。通過本次排查新識別納入監(jiān)測戶的有0戶0人。

三加強“十四五”鄉(xiāng)村振興重點幫扶村觀上社區(qū)及縣重點村郭峰村委的“童心港灣”建設，目前觀上與郭峰村委“童心港灣”建設已完工，并已至少開展了多次活動。重點針對農村留守兒童，圍繞親情陪伴、情感關懷、自護教育、勵志教育等開展常態(tài)化服務，增強農村留守兒童獲得感、幸福感、安全感，助推鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接。

四結合村情實際，爭取單位有力支持。20xx年9月至20xx年9月，在駐村工作組及鎮(zhèn)村工作人員的聯系下，各幫扶單位抱著有人出人、有錢出錢、有力出力的心態(tài)，既壯大了村集體經濟，又改善了建檔立卡戶的生產生活條件。市煙草局援助鄧坊村委2萬元；市委宣傳部援助橫里村委2萬元；市住建局援助郭峰村委18萬元等。

三、存在問題

一是駐村幫扶責任未完全壓實。個別駐村干部存在未嚴格落實請銷假制度。二是產業(yè)基礎較為薄弱。報項目以基礎設施建設為主，產業(yè)項目較少。

四、下一步打算

1、進一步加強駐村干部管理，嚴格落實第一書記及駐村干部管理辦法，建立健全駐村干部考勤登記制度。并不定期組織人員對駐村工作組人員進行暗訪督導，對駐村幫扶問題進行排查整改。

2、依托資源優(yōu)勢，科學制定產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。立足各村發(fā)展實際，充分利用本地資源優(yōu)勢，例如郭峰村委發(fā)展大棚蔬菜種植，結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在種植、養(yǎng)殖、農產品加工、休閑觀光農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等方面下功夫，樹立一二三產業(yè)融合發(fā)展理念，科學制定產業(yè)扶貧發(fā)展規(guī)劃，形成具有地方特色的產業(yè)優(yōu)勢。

第三篇：幫扶個人工作總結

按照縣委政府的統一安排部署，我作為XX鎮(zhèn)駐村干部之中一員，感到十分榮幸。這一年對我是充滿深刻意義的一年。通過不斷的接觸、深入了解，不斷的向鎮(zhèn)黨委領導、村黨員干部、群眾學習，使我開闊了視野，增長了才干，磨練了意志，綜合素質、工作能力得到了較大的提高。在他們大力支持下，堅持貫徹落實的系列講話精神，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作有序開展。現將一年來的駐村工作情況匯報如下：

一、 XX村基本情況

XX村位于煎茶鎮(zhèn)北7公里外，與XX村、XX村、XX村相鄰。平均海拔672米，本村轄7個村民小組，共計343戶，1334人，其中常年流動人口438人。居住著漢、苗、土家等多個民族，是煎茶鎮(zhèn)的一個二類貧困村。國土面積11.2平方千米，其中耕地面積84公頃，20xx年人均收入3125.00元.交通極為不便，全村只有一條硬化同組公路，其余基本通組。該村雖說是山清水秀，但條件極其惡劣，既無產業(yè)又無廠礦企業(yè)，屬于偏遠貧困地區(qū)。由于耕地面積不集中，森林覆蓋率比較大，7個村民組居住分散，導致發(fā)展狀況不樂觀。

二、駐村工作情況

(一)深入調查，摸清村情民意。進駐XX鎮(zhèn)XX村以來，為了及時掌握第一手資料，摸清XX村的情況，做到心中有數。我始終堅持把調查研究作為一項重要工作來抓，一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會，召開村支兩委班子會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村領導班子評價，了解當地民情風俗，經濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，初步掌握了該村的基本情況。二就是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經濟的意見和建議，有選擇性地訪問本村不同層次的村民代表。了解群眾真正想要什么、盼什么，需要為他們解決哪些問題，真實的了解到農村現狀和實情。通過深入的調查摸底，整理該村存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口，明確了今后的工作思路。

(二)拓寬發(fā)展思路，加快發(fā)展步伐。想方設法維護群眾利益，增加群眾收入，是我們工作的出發(fā)點和落腳點。農村工作較為復雜細致，需要極好的耐心和認真的努力，這是我今年最大的感受。群眾要求增加收入的呼聲迫切，但對新生事物有些畏懼，主要是農村群眾的收入低，儲蓄少，缺乏應對商業(yè)變動的成本和承受能力。

全村經濟基礎薄弱，既無產業(yè)又無廠礦企業(yè)，人均純收入相對全鎮(zhèn)來說較低。為改變目前困境，早日讓群眾過上富裕生活。在村班子的協助下，我積極采取多方式、多渠道引導群眾加快產業(yè)結構步伐，大力發(fā)展農村經濟，積極深入了解群眾的實際生產生活情況，并有針對性的提出合理化的建議和意見，根據農戶的自身情況，幫助他們了解市場供求信息，幫助他們理清發(fā)展思路，調整農業(yè)種植和養(yǎng)殖結構。目前通過扶貧項目，爭取扶貧資金50萬，經過村支兩委開會討論，決定用于發(fā)展村集體經濟，提高村民收入。目前，生姜、辣椒產業(yè)正在有序推進。

(三)狠抓黨建工作，充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。農村經濟要發(fā)展，只有扎實地抓好農村黨建，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，才能更好地為發(fā)展農村經濟提供堅強的組織保障。工作中，我堅持把抓好農村基層組織建設為己任，一是以深化實施“民生”工程為契機，協助村黨組織利用“三會一課”制度狠抓黨員的思想政治教育，建立并完善了會議制度、學習制度、村務公開、黨員目標管理責任制和村規(guī)民約等長效機制，加強了基層組織，提高了黨員素質，促進了工作落實。

三、主要做法及取得的成效

經過駐村工作組的不懈努力，在村支兩委的大力支持下，采取有力措施，已取得初步成效。

(一)加強學習，明確駐村工作重點。認真組織召開了由村支兩委干部參加的組員工作會。在會上，學習了XX辦發(fā)(20xx)25號文件，傳達學習了全縣同步小康駐村工作組駐村工作動員會議精神，統一了思想，提高了認識，明確了駐村工作重點和任務目標。同時，為了增強組員的工作責任感和主動性，駐村工作組對組員的工作職責進行了分工明確。

(二)建立駐村工作制度，加強干部管理工作。為認真落實德黨辦發(fā)(20xx)25號文件精神和《XX縣干群連心·同步小康駐村工作組駐村干部管理實施細則》的相關規(guī)定，加強干部管理，推進各項工作，工作組認真研究制定了《駐村工作例會制度》、《駐村工作報告制度》、《駐村工作考勤制度》、《駐村工作紀律約束制度》。自駐村工作開展以來，工作組以實現同步小康工作為重點，堅持“四項制度”不放松，與村支兩委加強協作，積極有效地開展了各項工作。

(三)深入了解社情民意，做群眾的忠實聽眾。一年來，工作組了解了XX村的基本情況，深入開展“一宣四幫”活動，與部分幫扶戶、貧困戶、低保戶、種養(yǎng)業(yè)大戶、創(chuàng)業(yè)帶富能人等開展了座談活動，鼓勵有能力的農戶“借雞下蛋”改變環(huán)境、改造房屋;鼓勵有文化的農戶外出務工掙錢、依靠科技增收;要振著精神，創(chuàng)業(yè)增收，努力“裝滿錢票子、去掉窮帽子、甩掉破鞋子、脫掉臭襪子、走進新房子、過上好日子”;要換種擴種，堅持夏季損失秋季補，抗旱救災保增。幫助村支兩委謀思路，出點子，化解矛盾糾紛。目前月為止，共走訪貧困戶24人次、低保戶41人次、留守兒童25人次、空巢老人9人次、孤殘人員3人次、基本做到了農戶家庭情況清楚、思想動清楚、所駐村情清楚等。在走訪群眾時，干部們認真傾聽群眾所反映的問題，做好記錄，總結經驗，推進工作。

(四)勤協調，抓落實，為群眾和村委會辦好事實事。為認真落實駐村工作幫扶計劃和小溪村未來發(fā)展規(guī)劃，積極協調爭取駐村工作牽頭單位X辦公室投入幫扶資金99370.00元。其中解決大河至黃泥塘修路拆遷安置補償款30000.00元、新建的村辦公樓辦公配套設備36370.00元、協調縣水務局幫助解決溝渠維修資金33000.00元、協調縣紅十字會幫助解決10戶貧困戶，每戶解決大米一袋，食用油一桶。

總之，自駐村工作開展以來，工作組通過加強自身學習，強化素質，增強群眾觀念，增進群眾感情，增長服務本領，遵紀守法，在積極宣傳黨的路線方針政策和各項支農惠農政策，提高廣大村民的生產積極性和創(chuàng)造性;幫助推動經濟發(fā)展，促進農民增收;幫助改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定;幫助加強基層組織建設，增強黨組織的影響力和感召力等方面，解決了一些力所能及的實事和問題;遵守駐村工作管理規(guī)定，認真履行駐村工作職責，較好地完成了駐村工作任務。

四、存在的問題

回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。雖然取得了一定成績，但是，還存在思想政策宣傳不到位，深入群眾、了解群眾、幫助群眾的力度還不夠，離縣委政府、鎮(zhèn)黨委政府和老百姓的要求有差距。在今后的工作中，我將努力進取，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

第四篇：個人脫貧攻堅工作總結范文(2)

20__年，讓人回味、讓人難忘，主因是脫貧攻堅第一年，為確保脫貧攻堅首戰(zhàn)告捷，大家在曲折和反復中前行，不敢懈怠、全力以赴，是辛苦的一年，最有意義的一年。除了做規(guī)劃、填報表、宣政策、促進度以外，還要面對貧困戶與非貧困、干部與群眾的矛盾。有惱騷、有抱怨，更多的是理性思考，力爭理順一些思路、固化一些方法，確保來年工作有一定的借鑒作用。

找準自身定位，發(fā)揮統籌協調作用

在當好“八大員”切實做好“九件事”基礎之上，作為第一書記需要堅持黨的領導，貫徹黨的方針路線，把握政治導向，還須在基層定好自己的角色，才能有的放矢開展自己的工作。首先在基層黨委政府領導下開展工作，接受基層黨委政府監(jiān)督管理，與基層政府建立好融洽關系，再次與村兩委一班人協同作戰(zhàn)，選準自己的位置,處理好村班子人員的關系。我們來村進行幫扶指導，還要顧忌村民對村主要干部的感受和看法，化解不利因素，平衡各方的力量，不與村主要干部搶風頭，清清爽爽做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，達到幫辦不包辦、補臺不拆臺，爭做錦上添花之效果。

強化素質培養(yǎng)，提升基層服務能力

“君欲事其事、必利其器”，作為選派單位的幫扶代表，第一書記的能力和素質至關重要，不但基層工作經歷豐富還要年輕同志，才能更好的助推脫貧攻堅工作，當然還可以在實踐中去學習、在基層中去鍛煉，練就成熟的品質、過硬的服務能力。第一書記的專業(yè)知識、扶貧政策、理論素養(yǎng)是通過培訓才能得以提升，在各個部門(行業(yè))組織培訓的基礎上，繼續(xù)深化第一書記在駐村幫扶、扶貧幫扶、政策導向的培訓至關重要，只有時常處于學習狀態(tài)，潛心研習、不驕不躁，才能提升認知水平、思想境界，通過在基層的歷練，最終成為一名踐行服務基層的合格人才，成為脫貧攻堅工作的中堅力量。

夯實基層組織建設，培養(yǎng)后備人才

上級的惠民政策是否落實到位，基層干部是執(zhí)行者，基層組織是黨的執(zhí)政根基，是政策落地的關鍵。隨著政治環(huán)境改變，新常態(tài)的形成，基層干部的文化水平、能力素質、務實擔當亟待加強，沒有基層班子隊伍的建設，就沒有政策的有效執(zhí)行，村民的利益落地更無從談起，只有建設好一支能貫徹落實政策的隊伍、培養(yǎng)切實為民服務情懷，適應新常態(tài)的基層干部，扶貧工作才不會拖后腿，扶貧成效才會明顯。通過制定并完善《村級后備干部三年發(fā)展計劃》、《提升基層干部服務能力方案》，吸引創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人士到班子中來，講清基層干部發(fā)展空間及政策優(yōu)勢，強化新鮮血液的儲備，培養(yǎng)年輕后備干部，優(yōu)化隊伍建設，建強基層組織，打造一支永不撤離的扶貧隊伍，確保黨在基層的堅強堡壘作用。

切實為民服務，打通村民“最后一公里”

推行“為民服務代理制”代辦服務，堅持便民利民原則。讓“等群眾上門”變成“送服務上門”，“群眾跑”變成“干部跑”、“多次辦”為“一次辦”， 傾力解決村民“辦事難、難辦事”問題。鼓勵村社干部主動前往幫助困難戶家書寫申請、代理辦理生豬理賠、小額信貸、門診報費事宜，詢問村民存在的問題和需要幫助的事宜，隨著服務工作的推進，跟蹤落實為民代辦服務，完善相關機制，培養(yǎng)基層干部的為民服務情懷，形成良好的為民幫民氛圍。

很多時候，村民希望被關注，小問題能夠得到解決或者關心。比如，村里土地占用事宜，一直沒有能解決，剛去的時候村民鬧得不可開交，通過多次調查、給予解釋、相互溝通，他們的怨氣消了，相反，能站在我們的立場思考問題!借助農村電商平臺，幫助村民銷售多余的農產品，解決農村土特產品難銷售，實現村民農特產品線上線下銷售，重要的是能幫助村民在網上購買的產品。

抓基礎設施建設，改善生產生活條件

“要想致富首先修路”，體現了基礎條件的至關重要性。老百姓關心的是道路、安全飲水、病塘整治、電力改造，只有做了讓村民看得見、摸得著的東西，才能讓人信服，也是最能體驗到的明顯效果。對標“雙七有”，村內的許多建設項目，幾年努力皆是徒勞奔波，如今通過政策傾斜和幫扶單位的協調，全村的生產生活用水得到了徹底的改善，電力、道路、衛(wèi)生室、文化室基礎設施全面升級改造，村通“寬帶網絡和廣播電視”已經實現全覆蓋，易地扶貧搬遷政策切實讓無房屋、危舊房戶住上了安全的好房子，以“敢叫日月換天地”的氣勢，抓村內環(huán)境建設。

多方創(chuàng)新創(chuàng)造，拓展發(fā)展新路徑

在“引進來”時更注重“走出去”，積極帶領本村黨員干部、群眾代表走進企業(yè)、新型經營主體，拓展村民的視野，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的動力，借助產業(yè)發(fā)展資金，科學規(guī)劃本村增收產業(yè)，積極做大傳統產業(yè)、大膽引進特色產業(yè)。只有村民觀念變化，產業(yè)才能引進，村民增收才有希望，村民的日子才會好起來，從而形成良性循環(huán);積極盤活村內的撂荒土地，鼓勵村民流轉租賃村內的集體資產，開發(fā)挖掘本村固有資源，激活村內的集體經濟，整理聯合相關領域的資產管理公司、農業(yè)農頭企業(yè)，探索長效、科學的利益機制，確保集體經濟增收。

借助訂單農業(yè)，成立農業(yè)合作社，采用“村委、龍頭企業(yè)領辦”模式，創(chuàng)新啟動村黨員精準扶貧示范工程;提升基層黨員干部的能力素質，開展無職黨員定崗定責活動和黨員志愿參加服務活動;通過建立村級微信公眾號、微信交流群、QQ群、手機短信等方式，加強與在外務工人員及黨員的溝通聯系。

提升治理水平，建設美麗新村

發(fā)揮村公示欄、閱覽室、遠程教育暨農民夜校平臺作用，改變村民的觀念和習慣，引導村民積極參與到“四好新村、環(huán)境優(yōu)美村、法制新村”建設中來。積極探索依法治村新機制、新模式，推行法治新村建設，設立學法講堂，成立“和為貴”調解室，邀請司法、人社、紀律檢查等部門進行法治宣講，提升村民的法制意識，強化道理內化約束力，引導村民集中學法、嚴格守法、遇事用法好習慣;堅持以“黨建帶黨風，黨風樹民風，民風促村風”發(fā)展思路，內抓黨員干部戰(zhàn)斗力，外樹干部形象，建設良好的村風民風環(huán)境;制定村基層組織服務能力和村級治理水平相關制度，適時進院壩入農家進行宣講，定期開展村民文藝表演活動，鼓勵村民借書閱覽，培養(yǎng)村民的好習慣、好風氣，豐富村民精神文化生活。

兩年一度的農村建扶工作就快過去一年了。一年來，我作為一個退居二線的老同志，服從領導安排，以為老百姓辦實事做好事的平和心態(tài)，與農民兄弟同吃住，跟村支兩委共謀劃，心系在老百姓身上，勁使在村民脫貧的事上，為__村做了幾件小事。

一是抓住了村支兩委班子思想建設工作這個牛鼻子。__村6個行政組，220戶，838人，是一個小村。村支兩委班子4人，村支書兼村主任1人，秘書1人，計劃生育專干1人，另一名支委常年在外打工，實際在崗的村領導僅有3人。村民小學及以下文化占75%，多數人目光短淺，觀念陳舊，思想懶惰，胸無大志。全村水田340畝，旱地90畝，耕地少，土壤貧瘠。缺乏資源，交通閉塞，環(huán)境衛(wèi)生差，生產生活條件落后。20__年人均收入__元，有的村民基本生活無法得到保障。全村重病特困戶__戶，孤寡老人__人，殘疾人__人，未婚大男人12人。了解到村里的這些情況后，我認為抓好村支兩委班子建設，激發(fā)他們的工作積極性是其建扶工作的牛鼻子。只有村領導班子的思想覺悟提高了，老百姓脫貧致富的熱情才能充分激發(fā)出來。進村的第一天，我就帶著自己連夜在家寫好的5大方面36個問題的調查提綱與村支書、村文書一起談情況、擺問題、找優(yōu)勢、尋出路，連續(xù)幾個晚上與曾建長支書徹夜長談，同時與建扶工作隊的另一位同志在建長的陪同下走遍村里的水田旱土山包和河岸，并與一個個農戶深聊。之后又反復聽取__鎮(zhèn)駐村干部、分管的鎮(zhèn)領導及原來在村里工作過的一些縣鄉(xiāng)干部的意見，在3月中旬就寫出了《__》，提出了“架好__橋，接通致富路”的修建村組公路，重建__河__大橋，“讓村里人融入村外面的精彩世界，享有更多人生出彩的機會”的大膽思路，并對建設村集體經濟組織，改善農業(yè)產業(yè)結構提出了自己的思路供村支兩委參考。

我的調查報告出來后，在村里引起了極大的反響，特別是村里的老黨員，退休教師、干部認為找到了__村貧困落后的根本原因，牽住了__村致富的牛鼻子，積聚在__村的近百年的造橋夢、修路夢做起來了，大家的思想意志聚集在改變貧困面貌的美好愿望之中。村支兩委班子意氣風發(fā)，斗志昂揚。

車頭啟動了，車子也就會跑起來。

針對村里黨員隊伍年齡偏大文化偏低的問題，今年我們建扶工作隊同村支委一起，發(fā)展了一名年輕的高中畢業(yè)生為中共預備黨員。每月召開一次村支委會，每個季度召開一次黨員會和民主生活會。進一步加強村支兩委制度建設，把村級財務公開、村務公開落到實處，讓村民代表參與村里的項目監(jiān)督與財務監(jiān)督。

二是公路修到每個小組和院落，小車開到家門口。一年來，我同村民一起建好鄉(xiāng)村公路5.1公里，徹底改變了幾十年來__村日夜聽得到汽車喇叭聲卻出門坐車難的歷史。歷史上的__村是__縣城的東大門，是__、水田及__縣北面幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通往__縣城的交通要塞。但解放后，由于省道S312、縣道_057的建設，使__河對面的__村成為了一塊交通死角，近年的新溆高速公路從村后穿梭而過，又將__村切成兩半，原來的交通優(yōu)勢成為了新的交通劣勢。我到__后，把村組公路的建設作為扶貧工作的第一件大事來抓，數個夜晚與村民長談，親自起草立項報告，反復多次找市縣領導匯報，甚至利用朋友關系協調，終于得到了交通部門全程提前實施__村5.1公里村組公路的批復，把__村組公路建設擠入了年內鄉(xiāng)村公路建設規(guī)劃，幾個月來，我和村里一起，迅速組織施工，強化質量監(jiān)管，順利地在年底之前完工通車。我和村民們走在寬廣的鄉(xiāng)村公路上，臉上洋溢著幸福的微笑。

三是通過多方努力，____大橋(現改稱為__大橋)擠進了今年的修橋計劃，預計春節(jié)前動工，明年可以建成通車。__橋曾是歷史上__河上最大風雨橋，但20__年洪水沖垮后就改成了一個渡口，成為了__村交通閉塞的致命點，也隔斷了__河東面村莊通往__縣城的便道。看到村里小孩上渡船上學，村民購買生活日用品和農業(yè)生產資料渡河的艱難，我到村的第一天就有一種強烈的愿望――在這兩年的建扶工作中，一定要幫助村民們把這座橋恢復建好，以實現__村民近百年的夢想。多年來，__村跑省、市，跑縣城，找省長，找市長和縣長，報告寫了一個又一個，公章蓋了一串又一串，領導的批示，一個接著一個，可橋的建設竹籃打水一場空，村里的領導累了，上面的領導感到沒辦法了，老百姓慢慢的不再抱希望了。可我立志建橋的念頭揮之不去，日日夜夜想的是橋的事，即使不能列入國家計劃，利用高速公路工程建設在__村修的便橋搬遷改造，也要把__河上的大橋建成。我的想法得到了村里班子和老百姓的支持，我們一方面進行便橋搬遷的可行性論證，另方面積極尋找進入國家建橋計劃的路子，皇天不負苦心人，今年下半年，__(__)大橋終于列入了國家渡改橋計劃。交通部門的領導當著我的面說，市國資委的老“領導”這么熱心扶貧工作，他們交通部門一定會大力支持。

幾個月來，洪水評估、航運評估、河床勘探、橋梁設計的每個環(huán)節(jié)，我都親自參與，協調關系，落實責任，發(fā)起村民捐資自籌部分資金，一環(huán)扣一環(huán)的做好前期各項工作。目前設計圖紙已經完成，可望在春節(jié)前招標確定施工單位并開工。

四是做好協調工作，完成了農電網改造，村民用電由1.2元/度下降到了0.65元/度，安全、充分用電得到了保障。__村的農電網改造列入了今年的計劃，可遲遲不能動工，我通過調查了解主要是村里收了每戶村民一個電表錢，電業(yè)管理部門不允許，要求村里要退還，才能進村進行農網改造。村里把收來的錢用在了別的項目上，退電表錢少了資金，為此，我語重心長做村支兩委的思想工作，想盡千方百計，在今年4月，退清村民資金__元，電業(yè)部門頂著酷署，投入資金__萬元，改造電網4公里，我陪同市電業(yè)局的鄭總工程師三次冒著高溫現場指導電網改造工作。在村民電表計劃連續(xù)少報的情況下，我通過市電業(yè)局關系，兩次為村民增加安裝電表__塊，增加投入__萬多元。

五是積極組織抗旱活動，取得了旱年糧食收成不受損失。今年是我市歷史上難見的干旱之年，__村不少農田受旱嚴重，由此，我同村支部一起組織村民科學管水用水，充分利用電排設施，確保水稻在干旱之年仍然取得好的收成。水稻畝產仍達500-600公斤。

六是督促村里搞好衛(wèi)生，營造優(yōu)美生活環(huán)境。年初的調查報告我曾寫到__村衛(wèi)生狀況差，“房屋路邊亂倒亂放垃圾，村里彌漫著嗆鼻的臭氣。”今年村支兩委在全體村民中開展清潔衛(wèi)生活動，評出環(huán)境衛(wèi)生模范戶7戶并獎勵拖把掃把，使環(huán)境衛(wèi)生整潔戶達到90%以上，同時，村里在資金極其困難的情況下，購買了垃圾桶、翻斗車、鐵鏟等工具，請長期清潔工3名，創(chuàng)造了美麗生活環(huán)境。

七是繼續(xù)支持村民穿的暖、住的好，年內村民改造危房新建住房4棟，年初，同__村_戶特困戶開展對口幫扶，與國資委領導一起對8戶村民進行了走訪慰問。

一年來，國資委、市石化公司、市石油公司分別向村里捐獻扶貧資金__萬元，__萬元，__萬元。協調縣扶貧資金20萬元，協調村民電表__個__萬多元。另公路建設已到位資金__萬元，農網改造投入資金__萬元。

30年前，我在__縣相鄰縣__縣做鄉(xiāng)長時，就獲取省交通廳的支持在__河的源頭之一的羅洪鄉(xiāng)與__縣槎溪鎮(zhèn)之間修建了一條山區(qū)公路并開通了縣際班車。20年前，我在__市政府財辦工作時率領財貿系統10幾個單位在__縣晨光鄉(xiāng)扶貧。今年，組織上安排我到__鎮(zhèn)__村扶貧。幾十年過去，我這次到貧困村扶貧的感覺與之前已全然不同，我圖的不再是組織上說的要干部到基層去鍛煉，而是抱著養(yǎng)老休閑的心態(tài)，我走在鄉(xiāng)村的小路上，與鄉(xiāng)下的人交朋友，身體健康，身心愉快，能為老百姓辦點小事更倍感欣慰。

時隔幾十年再做農村工作，我開始有些生疏，更怕難以勝任。一年過去，能夠做一點點小事，我有以下幾點新的體會：

一是“領導的支持是最大的支持，”沒有領導的支持我的建設扶貧工作就寸步難行。市縣建扶辦、扶貧辦、市委組織部、市國資委，特別是__縣委對我的工作給予了極大的支持。一年來，我多次向市委組織部__副部長、__主任、市扶貧辦__、__主任及市建扶辦請教匯報多次，更是多次向市里鄉(xiāng)村公路局的老同學每每咨詢，而__縣委胡書記、組織部王部長，及扶貧辦方主任，也多次交流，得到他們的指點和幫助。而縣交通局的多位領導與工程師更是成為了我工作上的好朋友。我還兩次到__鎮(zhèn)向鎮(zhèn)領導匯報，征求他們對__工作的意見。市國資委主任、書記雙雙帶領委里的干部到__村現場辦公，為村里的建扶工作解決難題，分管副主任多次赴村里走訪慰問困難群眾和了解村里的建房扶貧情況?？梢哉f，沒有諸多領導的鼓勵與支持，我是沒有精神動力做這些工作的。正如胡忠威書記說，克書幾十年從不為自己的事求人，如今為了村里的事到處相求，我們村里可要珍惜。一句話，說的我心里暖洋洋。

二是不論做什么陌生的工作，都要深入其中，摸清情況，有調查就有發(fā)言權。我從事財金宏觀調控和商業(yè)領導工作多年，離開農村太久，農村現狀、農村政策不太熟悉，接受到__村做幫扶工作隊長的任務后，我連夜學習黨的農村政策特別是扶貧政策，通篇學習了《國務院關于武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃(20__—20__年)》，了解了__縣及其各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧情況，并帶領村支兩委赴周邊村鎮(zhèn)__鎮(zhèn)參觀考察葡萄大王__的葡萄基地，到維山鄉(xiāng)與種糧大戶進行現場交流。同時，多次到市林業(yè)局、農機局匯報學習，到市農業(yè)局糧油站、土肥站、種子站、植保站學習業(yè)務，了解行業(yè)動態(tài)和農業(yè)技術，到市經管局學習如何發(fā)展農業(yè)合作社。一年的扶貧，尤如讀了幾年的農業(yè)大學，學到了不少的東西。能夠把公路項目提前列入今年計劃，能夠把__橋項目在年內拿到，都是我和村支兩委深入細致的工作，時刻把握細節(jié)，像大海撈針一樣的尋找機會分不開的。只要深入其中，機會總是給有準備的人的。

三是心安了，把村里的事當成自己的事來做。一年多我來去__村，開的都是自己的私家車，不叫司機，也不用公車，與村支書等人找市縣領導，赴外地參觀，我就給支書當司機，不論在擁擠的城市還是崎嶇的山路，不論是烈日當空還是暴雨傾盆，我都很開懷地駕駛著自己的《皇冠》車，感覺自己最開心。那天我把車開進了呂世益的葡萄園，驚嘆自己的駕車水平，能行駛在鄉(xiāng)村的田埂道上。而去找曾世平老人時，他正在遠在家鄉(xiāng)40公里外的田地里耕作，那天的雨很大，在泥濘農耕路上，我的車子第一次滲滿了泥巴，而曾世平父子把滿腿泥巴踏進我的車廂，第一次讓我的車座與毛毯充滿了泥漿的氣息。還有一次，我的車被在__村施工的一臺挖土機挖破了，害我在4S店花了__多元才修理好?？蛇@一切出現時，我都是快樂的，沒有一毫的不快感。

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第五篇：幫扶個人總結

根據縣委辦、縣政府辦《關于開展第二輪“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”定點幫扶貧困村工作的通知》（蓮辦字[]47號）統一安排，我局為定點幫扶貧困村牽頭單位之一，與縣史志辦、縣運管所、縣人壽保險公司三個單位負責幫扶指導鎮(zhèn)村。三年來，在縣人大副主任的帶領下，各項幫扶工作進展順利，成效顯著，現將幫扶工作總如下：

一是加強領導、精心部署。

《關于開展第二輪“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”定點幫扶貧困村工作的通知》文件下發(fā)后，我局高度重視創(chuàng)建活動，積極協調各掛點單位成立了由縣人大副主任為組長，各掛點單位主要負責人為副組長的村定點幫扶工作組。同時，作為掛點村牽頭單位，每年年初又積極向掛點領導匯報，協同縣史志辦、縣運管所、縣人壽保險公司在村委會召開了定點扶貧工作會議，通過會議傳達了幫扶精神，充分明確了幫扶工作目標，精心部署了工作任務。

二是深入調查，摸清村情。

為深入開展幫扶創(chuàng)建工作，全面掌握掛點基本情況，幫扶指導工作組深入到掛點村鎮(zhèn)村進行調查研究，通過聽取匯報、實地踏看的方式了解到村的基本情況是：村共有住戶539戶，總人口2319人，其中貧困戶數164戶473人。有耕地面積915畝，其中水田面積814.3畝，林地面積1600畝，荒地面積500畝。全村有黨員20人，村級干部7人，村小組長7人。村屬典型的農業(yè)型村，礦產和林地資源匱乏，村內辦公場所緊張，村級集體經濟薄弱，村級公路和幼兒園建設資金緊張。

三是強化措施、積極落實項目。

根據調研的基本情況，為認真做好定點扶貧工作，工作組召開活動座談會，鎮(zhèn)駐村干部、村兩委班子出席會議，圍繞村幫扶工作展開討論，查找原因，找準優(yōu)勢，拓寬思路，積極為落實項目創(chuàng)造有利條件。3年來共幫扶貧資金近10萬，解決近20戶貧困戶脫貧，聯系單位爭取扶貧資金20萬，解決了近3000人的出行難問題，其中解決了、等農戶發(fā)展農業(yè)項目，聯系交通局、扶貧辦、修建了大橋，實施了下完至店樓屋道路硬化、田心至湖家洲道路硬化，使村民的出行困難得到解決。全縣出現旱災，我局班子成員來到村指導抗旱工作，幫扶6000元現金買抽水機等抗旱設備，使老百姓的農田得到了有效灌溉，另外殘聯幫助我村6位殘疾人解決就業(yè)，還組織培訓就業(yè)。

第六篇：扶貧工作總結

按照國家廣漢市委組織部以構建和諧社會為核心，以關愛弱勢群體為重點，把黨和學校的溫暖送到需要幫助的困難群眾手中，進一步密切黨與群眾的血肉聯系，讓困難群眾共享改革發(fā)展的成果，共同推進社會健康協調發(fā)展?，F將我校至今開展精準扶貧工作的情況匯報如下：

一、加強領導，各負其責。

我校高度重視此項工作，并成立了高坪小學精準扶貧工作領導小組，組長由辜應兵同志擔任，組員由行政中層干部、教師、工會委員構成。辦公室及工會具體負責此項工作的實施和協調工作，分工到人，各司其職，保障了各部門的全力配合與支持。

二、開展人員培訓，提升工作效率。

由于精準扶貧的工作對象情況較為特殊，為避免在實施精準扶貧過程中對扶持對象造成一些心理或精神負擔。學校聯系了廣漢市心理協會相關人員對成員進行了相關心理知識培訓，在實施過程中盡量考慮到幫扶對象的感受與心理變化，接近與群眾間的距離。

三、深入基層，摸清情況。

為掌握較為全面、準確的幫扶對象情況信息，我校工作人員深入基層，與雙紅村干部緊密配合，虛心聽取村干部的相關意見和建議，并與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較為全面的第一手資料，并針對每一位幫扶對象的情況制作了聯系表，在聯系表中較為詳細的記錄了幫扶對象的相關信息和情況。

四、有的放矢，對癥下藥。發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，重點開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1、學校提供專項資金，開展經濟幫扶，送溫暖、送愛心。20xx年2月，在春節(jié)來臨之前，學校來到了雙紅村，為李連銀、付由洪、卿三富、邱洪冊、鐘茂金等幫扶對象送去了米、油、牛奶等節(jié)日慰問品。并與他們進行了親切談話、交流，鼓勵他們要堅定信心，相信在黨委和政府的領導下，在社會大家庭的幫助下，以后的日子一定會越來越好。學校也對他們在我鎮(zhèn)就讀的子女進行了相應的經濟幫扶，如：優(yōu)先考慮其子女享受學生困難補助金、免除在校期間的就餐費用、聯系其它社會力量進行經濟扶持。

2、發(fā)揮學校專長，開展智力幫扶。學校在了解幫扶對象家庭中的在校學生情況后，組織其孩子所在班級的班主任及任課教師召開了專項幫扶會議，掌握其在校的學習情況，結合其家庭情況和教師的建議對學生的學習和心理進行定期的輔導，讓其在校期間健康快樂成長，學有所成。在本期期末檢測中，這些學生在學習及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信，學校的作為也受到了幫扶家庭、村社、鎮(zhèn)黨委政府的好評。

3、開展心理教育幫扶。由于幫扶家庭中較多學生為留守學生，學校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導。班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調整與疏導。學校留守之家也組織這些學生開展一些課外活動，利用微信、QQ等網絡工具定期讓這部分孩子與在外務工的家長聯系、溝通，這些活動的開展也讓這些家長安心的在外務工，沒有了后顧之憂。

在精準扶貧工作中，我校雖然取得了一些成果，但這項工作是長期的、持續(xù)性的，需要各方力量的共同努力才能取得更好成效，我們將繼續(xù)努力，貫徹好黨和政府的指示，將這一項民生工作抓好、做好、做出成效。