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第一篇：個(gè)人工作總結(jié)

_，深入落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九 大精神，緊貼社區(qū)工作實(shí)際情況，圍繞社區(qū)工作精神，開展社區(qū)黨務(wù)工作。進(jìn)一步促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了思想建設(shè)，圍繞創(chuàng)建“廉潔型機(jī)關(guān)”“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)新型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使廣大社區(qū)黨員的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到新的提高。社區(qū)黨建工作主要完成的情況：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高社區(qū)黨員干部的重要手段，同時(shí)，更是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作管理水平。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，注重教育實(shí)效，采用學(xué)習(xí)型文件材料、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題宣講輔導(dǎo)、觀看警示教育片、組織座談?dòng)懻?、進(jìn)行知識(shí)測(cè)試和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等多種形式，開展社區(qū)黨風(fēng)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

建立和落實(shí)社區(qū)黨建工作責(zé)任制，社區(qū)自己建立了目標(biāo)考核機(jī)制，切實(shí)做到黨建工作年初有計(jì)劃、半年有檢查、年終有總結(jié)。并建立完善了規(guī)章制度來促進(jìn)組織建設(shè)，進(jìn)一步完善黨務(wù)公開制，增強(qiáng)黨組織工作透明度，制訂和完善本社區(qū)各項(xiàng)管理制度，并有效實(shí)施管理。重點(diǎn)要深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力，社區(qū)黨總支把開展“創(chuàng)建先進(jìn)社區(qū)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)作為社區(qū)組織建設(shè)的重要載體，在具體工作中努力做到了“六個(gè)結(jié)合”。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成整體合力。

一是社區(qū)制訂了以“政治素質(zhì)好、工作業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”為主要內(nèi)容的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃;

二是堅(jiān)持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由局黨組會(huì)討論決定;

三是加強(qiáng)工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面了解全局各方面工作的進(jìn)展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協(xié)調(diào);

四是加強(qiáng)思想交流，健全黨內(nèi)民主生活制度，黨組會(huì)以及班子成員之間談心活動(dòng)，交流思想，相互勉勵(lì)，共同促進(jìn);

五是班子成員堅(jiān)持每年年初、年中和年末進(jìn)行三次系統(tǒng)性的工作調(diào)研，掌握工作推進(jìn)情況，解決實(shí)際困難，并全面落實(shí)年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。

四、切實(shí)做好社區(qū)扶貧工作，確保實(shí)現(xiàn)扶貧目標(biāo)。

社區(qū)黨總支認(rèn)清形勢(shì)，把扶貧濟(jì)困工作擺上議事日程，保障困難群眾的基本生活，是展示先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的有效載體，是密切黨群、干群關(guān)系的“民心工程”。在此基礎(chǔ)上社區(qū)更進(jìn)一步的加強(qiáng)黨組織建設(shè)，制定幫扶計(jì)劃，通過實(shí)地考察，召開座談會(huì)聽取意見等方式，掌握基本情況，切實(shí)的幫助社區(qū)困難居民，使之生活更加美好。同時(shí)社區(qū)還開展了宣傳教育，推動(dòng)工作落實(shí)，社區(qū)黨總支充分利用互聯(lián)網(wǎng)、工作手機(jī)信息系統(tǒng)等方式，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，教育引導(dǎo)社區(qū)黨員職工營(yíng)造以人為本、相互幫助、共同致富、和諧發(fā)展。

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨總支將帶領(lǐng)全體社區(qū)人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷地發(fā)揮社區(qū)黨員和干部的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高社區(qū)的黨建工作的整體水平。

第二篇：年終總結(jié)標(biāo)題怎么寫

年終總結(jié)標(biāo)題怎么寫

很快又要年終總結(jié)了，如何寫出標(biāo)新立異的標(biāo)題呢？接下來小編教你年終總結(jié)標(biāo)題怎么寫，希望對(duì)你有幫助。

工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。

總結(jié)的'標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題；一類是非公文式標(biāo)題。

公文式標(biāo)題由單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成，如《××村2008年度工作總結(jié)》、《××鎮(zhèn)2008年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。

非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針――開展多種形式的體育活動(dòng)》

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有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流，培植人才資源》等。

第三篇：個(gè)人總結(jié)開頭

在過去的一年時(shí)間里,xx鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,工會(huì)工作緊緊依靠全體基層工會(huì)組織開展工作.按照魯?shù)榭偣?huì)的要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作的實(shí)際情況,以工作創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為理念,夯實(shí)工作基礎(chǔ),注重工作實(shí)效,切實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作,不斷提升我鄉(xiāng)工會(huì)工作的整體水平。

20xx年具體做了以下幾方面工作：

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)

作為一名青年教師，任教一年來，感受很多，也做了一些積累，借此機(jī)會(huì)整理一下，分以下三個(gè)方面。

一、教學(xué)上：站穩(wěn)講臺(tái)態(tài)度上重視行動(dòng)中落實(shí)

教學(xué)工作、教學(xué)成績(jī)是教師的立身之本，尤其是青年教師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)放在第一位。進(jìn)入高二以來，我擔(dān)任年級(jí)部干事，工作較瑣碎，但堅(jiān)持在級(jí)部工作之外，投入很多的時(shí)間在備課中，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié)。經(jīng)過這一階段的努力，我覺得受益匪淺，原先枯燥簡(jiǎn)單的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。原先的自我疲于整理知識(shí)點(diǎn)，無心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，此刻我的教學(xué)中心已逐漸向教學(xué)設(shè)計(jì)偏移。

二、班級(jí)管理上：進(jìn)取參與班級(jí)管理

對(duì)于每一個(gè)班級(jí)量化怎樣班主任負(fù)責(zé)，但班級(jí)的成績(jī)關(guān)系到每一個(gè)任課教師，那里面就存在作為任課教師如何參與班級(jí)管理。尤其作為青年教師要過的無關(guān)就包括教育管理關(guān)，教育管理關(guān)分：班主任工作、班級(jí)考試成績(jī)、評(píng)教、教案等，總分70分以上的認(rèn)可過關(guān)。擔(dān)任班主任的教師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，那么沒有擔(dān)任班主任的教師，是否做好了過關(guān)的準(zhǔn)備，如果此刻給我們一個(gè)班，我們會(huì)帶成什么樣。

在高一的教育管理過關(guān)考核時(shí)，我的成績(jī)是79.5，不高，但也不低，過關(guān)?？墒俏矣X得在高一做班主任很失敗，頭腦中可用的材料太少，作為班主任會(huì)轉(zhuǎn)的詞太少，自我?guī)О嗟睦砟畈粔蛳到y(tǒng)。我覺得此刻有這樣的優(yōu)勢(shì)，我能夠接觸每一位班主任，了解他們的帶班理念。例如：那位班主任善于親情渲染，那位班主任教育學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，那位班主任善于總結(jié)歸納。當(dāng)然，只要夠細(xì)心，時(shí)時(shí)都有我們學(xué)習(xí)的地方。并且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會(huì)的各種材料，作為班會(huì)自愿整合放在自我的電腦里，并堅(jiān)持聽每周每位班主任的班會(huì)，積累好的做法，好的言語(yǔ)，記在自我的班主任筆記本上，此刻已經(jīng)積累了好多，其中不乏老班主任們積累多年的材料。

三、心態(tài)上：定位要高重心要低堅(jiān)持平和心態(tài)，穩(wěn)步前進(jìn)

有位IT行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自我：心比天高，命比紙?？赡芪覀冞@一代人很多都有過這樣的感慨。年輕人“心比天高”，對(duì)自我的期望值較高很正常，可是不滿現(xiàn)狀而抱怨就不對(duì)了。這個(gè)矛盾其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的，對(duì)自我由一個(gè)較高的定位，對(duì)待每一件事情，把自我放在一個(gè)較高的位置去研究。任課教師，我們能夠站在班主任的角度去研究班級(jí)成績(jī)，各位教師互相理解、幫忙，何愁班級(jí)成績(jī)不好提。班主任在處理班級(jí)事情的時(shí)候，同樣能夠把自我放在年級(jí)的角度去權(quán)衡，這也是郭春雨教師經(jīng)常提到的越位意識(shí)。

重心要低，真正做事情的時(shí)候，從最基礎(chǔ)的做起，上屆高三宣誓的時(shí)候就提到了：降低重心，負(fù)重前行，對(duì)我們青年教師，一無所有，所以我們更要先把最基本的事情做好。“本事越大，職責(zé)才會(huì)越大”，僅有本事到達(dá)必須程度，才能承擔(dān)較大的職責(zé)。

在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持平和的心態(tài)。有一次在聽班會(huì)時(shí)，姜向超教師在386班曾這樣描述“競(jìng)爭(zhēng)”：人與人之間都存在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)班級(jí)之間存在競(jìng)爭(zhēng)，東區(qū)和西區(qū)存在競(jìng)爭(zhēng)，衡中和其他學(xué)校也存在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人是懦夫。這是姜向超教師的話，是的，我們和同學(xué)科教師之間同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)，可是我們應(yīng)當(dāng)看到，同我們競(jìng)爭(zhēng)的教師，大多是上過高三的極優(yōu)秀的老教師，所以與他們競(jìng)爭(zhēng)，不管勝利或是失敗，我們都是贏家，我們都在提高，所以我們應(yīng)當(dāng)放寬了心，勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于提高。

曾任微軟大中華區(qū)總裁17奶瓶ニ倒：優(yōu)秀到卓越是簡(jiǎn)單加勤奮的結(jié)果。簡(jiǎn)單解釋一下就是，簡(jiǎn)單做人，勤奮做事。我一向把它作為我祫17座右銘，勉勵(lì)自我，不斷提高。

第五篇：個(gè)人總結(jié)格式怎么寫

20xx年，縣社會(huì)組織黨工委在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終把社會(huì)組織黨建工作當(dāng)成一種責(zé)任，按照基層組織黨建活動(dòng)目標(biāo)要求，努力采取“四抓四促”，全縣社會(huì)組織黨建工作逐步得到了規(guī)范發(fā)展。

一、抓宣傳、促氛圍，黨建工作合力逐步形成

為切實(shí)凝聚各方面黨建工作力量，形成齊抓共管的良好環(huán)境，我們從加大黨建宣傳入手，先后在、xx日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)、電視臺(tái)等媒體進(jìn)行社會(huì)組織黨建工作宣傳，潛移默化中將社會(huì)的目光聚焦到社會(huì)組織黨建工作上來。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)橫向交流，積極尋求部門合作，先后邀請(qǐng)省民政廳信息處、市社會(huì)組織管理局、市民政局信息辦等部門開展聯(lián)合調(diào)研，共同破解社會(huì)組織黨建工作難題。

同時(shí)，注重發(fā)揮黨工委成員單位和委員的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)縱向引導(dǎo)。我個(gè)人帶頭做到“兼職工作當(dāng)成專職抓，業(yè)余水平力求專業(yè)干”，帶領(lǐng)一班人先后1多次深入社會(huì)組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳、指導(dǎo)和部署。通過全方位宣傳引導(dǎo)，我縣逐步構(gòu)建了“縣委領(lǐng)導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、基層落實(shí)”的黨建工作良好格局。

二、抓組建、促覆蓋，黨建核心地位逐步鞏固

我們積極探索推行“四級(jí)聯(lián)動(dòng)、四同管理、四類組建”的工作模式，以黨組織全覆蓋帶動(dòng)黨建工作的全覆蓋。

一是分解責(zé)任，實(shí)行“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”。分別明確縣社會(huì)組織黨工委、成員單位、非黨工委成員單位和民政局黨支部的責(zé)任范圍，實(shí)行“條塊結(jié)合、四級(jí)聯(lián)動(dòng)”。并在9個(gè)社會(huì)組織數(shù)量較多的黨工委成員單位，專抓黨建重點(diǎn)突破工作，起到全縣社會(huì)組織黨建管理輻射作用。

二是強(qiáng)化手段，實(shí)行“四同管理”。充分運(yùn)用行政管理手段，堅(jiān)持“同登記、同年檢、同換屆、同評(píng)估”，把新建社會(huì)組織黨建工作作為硬性條件融入社會(huì)組織的日常登記管理中，借勢(shì)推進(jìn)社會(huì)組織黨建工作。

三是靈活方式，實(shí)行“四類組建”。結(jié)合我縣社會(huì)組織實(shí)際，靈活采取單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建、視同聯(lián)合組建等四類組建方式，全縣建立社會(huì)組織黨組織11個(gè)，其中單獨(dú)組建11個(gè)、視同聯(lián)合組建71個(gè)、掛靠民政局黨支部19個(gè)，“應(yīng)建盡建”率達(dá)到了1%。

三、抓制度、促規(guī)范，黨建工作水平逐步提升

一是落實(shí)會(huì)議制度抓部署?？朔h工委委員涉及單位較多、兼職工作較多的實(shí)際情況，堅(jiān)持黨工委季度例會(huì)制度，今年召開了3次黨工委成員全體會(huì)議，做到每次會(huì)議都有階段性工作安排，每次都有規(guī)范性文件下發(fā)，每次都能解決1-2個(gè)針對(duì)性問題，確保工作有序推進(jìn)。

二是完善督查制度抓進(jìn)度。選派了2名黨建工作指導(dǎo)員下到社會(huì)組織開展督查指導(dǎo)，并及時(shí)向黨工委反饋工作情況;縣黨工委辦公室每周收集1次基層黨建工作進(jìn)度，每月召開一次調(diào)度例會(huì)，每季度組織一次分類抽查，并及時(shí)通報(bào)情況。我個(gè)人根據(jù)情況反饋，不定期進(jìn)行針對(duì)性工作調(diào)度和點(diǎn)評(píng)，將任務(wù)分解到每個(gè)黨工委成員單位和社會(huì)組織，基本形成了全過程、循環(huán)式的工作機(jī)制。

三是建立考核制度驗(yàn)效果。將黨建工作情況納入社會(huì)組織年度考核內(nèi)容，特別是將“成立社會(huì)組織黨支部”作為社會(huì)組織“一票否決”的硬性指標(biāo)，目前，社會(huì)組織黨建工作正在朝完善、穩(wěn)妥、發(fā)展軌道邁進(jìn)。

四、抓載體、促活力，黨建引領(lǐng)作用逐步凸顯

一是扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照“邊組建、邊規(guī)范、邊運(yùn)轉(zhuǎn)、邊活動(dòng)”的工作思路，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入到社會(huì)組織黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。黨工委通過集中培訓(xùn)、典型引路、督導(dǎo)檢查等措施，加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍，培植出了縣個(gè)協(xié)、縣作家協(xié)會(huì)、縣普安醫(yī)院、縣百信醫(yī)院等6家受到市社會(huì)組織黨工委肯定和表?yè)P(yáng)的先進(jìn)黨組織。

二是認(rèn)真開展黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。從黨建工作開展較好的一類社會(huì)團(tuán)體中，遴選出作為全縣社會(huì)組織黨建示范點(diǎn)。從班子配備、陣地建設(shè)、制度完善等方面進(jìn)行規(guī)范，把示范點(diǎn)建成“標(biāo)桿點(diǎn)”和“閃光點(diǎn)”，為社會(huì)組織黨組織建設(shè)提供可推模式。

三是創(chuàng)新開展特色實(shí)踐活動(dòng)。在行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織中，我們開展了“講誠(chéng)信、講道德”活動(dòng);在公益慈善黨組織中開展了“獻(xiàn)愛心、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，在專業(yè)協(xié)會(huì)中開展了“促經(jīng)濟(jì)、系民生”活動(dòng)，譬如，縣作家協(xié)會(huì)黨員骨干作者創(chuàng)作反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)為題材的文學(xué)作品，得到了社會(huì)的好評(píng)，兩部作品分別獲得了常德市首屆文藝作品原創(chuàng)獎(jiǎng)。通過開展健康有益活動(dòng)，引領(lǐng)帶動(dòng)了全縣16家社會(huì)組織積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)、參與社會(huì)管理，發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)發(fā)展“助推器”、社會(huì)矛盾“穩(wěn)定器”、社會(huì)管理“加速器”的作用。

回顧一年的工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在很多不足的地方。表現(xiàn)為：抓社會(huì)組織黨建工作的主動(dòng)作為還不夠，基礎(chǔ)保障還很薄弱，黨員的先鋒模范作用還不夠明顯，等等。今后，我們將以更高的站位、更足的干勁、更實(shí)的作風(fēng)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，提升自身工作水平，真正打響漢壽社會(huì)組織黨建工作這一品牌，讓社會(huì)組織在黨的管理下百花齊放、蓬勃發(fā)展!

第六篇：個(gè)人總結(jié)開頭

在忙碌的工作，不知不覺迎來了新的一年，20xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義。回顧過去一年的工作經(jīng)歷，為中國(guó)的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。

在過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過不懈努力，取得了一些成績(jī)，但也有少了很多。在過去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：