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第一篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)
經(jīng)過(guò)三年基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題某綜合樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
此課題設(shè)計(jì)歷時(shí)約三個(gè)月,在這三個(gè)月中,我能根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度的安排,緊密地和本組同學(xué)合作,按時(shí)按量的完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)。在畢設(shè)前期,我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》等知識(shí),并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中期,我們通過(guò)所學(xué)的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在畢設(shè)后期,主要進(jìn)行設(shè)計(jì)手稿的電腦輸入,并得到建筑指導(dǎo)老師、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)老師和施工指導(dǎo)老師的審批和指正。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)三年專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化,也是對(duì)我們理論運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)的一次鍛煉。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),我不僅溫習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)我也得到了老師和同學(xué)的幫助,學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。特別值得一提的是,我深深的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師,應(yīng)該具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀;在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)該具備靈活的一面,不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾,同時(shí)也要全面地考慮一些細(xì)節(jié)和局部的設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我深深地認(rèn)識(shí)到各種建筑規(guī)范和規(guī)定是建筑設(shè)計(jì)的靈魂,一定要好好把握。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,要不斷加強(qiáng)對(duì)建筑規(guī)范的學(xué)習(xí)和體會(huì),有了這個(gè)根本,我們就不會(huì)犯工程上的低級(jí)錯(cuò)誤,同時(shí)我們?cè)谔幚砉こ虇?wèn)題時(shí)就有了更大的靈活性。
xxx是一門(mén)古老而又現(xiàn)代的學(xué)科,在進(jìn)行工程實(shí)踐的過(guò)程中,我們應(yīng)該立足經(jīng)典的理論知識(shí),在不斷的工程實(shí)踐積累中,勇于創(chuàng)新,擴(kuò)大交流,不斷形成我們的工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在我國(guó)正處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰時(shí)期,作為一名新世紀(jì)的土木工程人員,我們應(yīng)該立足本國(guó)的具體情況,充分利用我國(guó)的人力和物力優(yōu)勢(shì),不斷的加強(qiáng)對(duì)外工程技術(shù)交流與合作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)我們的一席之地。
“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!痹诜泵o張的工程實(shí)踐中,作為一名工程技術(shù)人員,我們應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)集體的積極性和創(chuàng)造力,充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力,這樣我們的工作才能以最高的效率來(lái)進(jìn)行。在工程實(shí)踐上,有很多問(wèn)題應(yīng)該發(fā)揮集體的智慧和力量,所以我們要重視團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)?!痹诒敬萎厴I(yè)設(shè)計(jì)中,我為能用上三年的學(xué)習(xí)成果而欣喜萬(wàn)分,同時(shí)我深深的感覺(jué)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。在以前學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等專(zhuān)業(yè)課時(shí),老是覺(jué)得所學(xué)的東西跟實(shí)踐相差的太遠(yuǎn),甚至覺(jué)得沒(méi)什么用,這可能跟當(dāng)時(shí)特別想學(xué)什么就馬上能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松,在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我感覺(jué)到那些基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實(shí),對(duì)一門(mén)系統(tǒng)的科學(xué),應(yīng)該扎實(shí)的學(xué)習(xí)它的每一部分知識(shí),充分利用各種實(shí)踐環(huán)節(jié),切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以致用。
同樣,通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我也感覺(jué)到我們的課程設(shè)置方面的優(yōu)勢(shì)和不足。我們擁有相當(dāng)一批非常優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)和施工方面的老師,擁有一批相當(dāng)勤奮的同學(xué),在教和學(xué)的環(huán)節(jié)處理上,可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。但話(huà)有說(shuō)回來(lái),我們?cè)谝恍┱n程的設(shè)置上是不甚合理的。在本次框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,我覺(jué)得知識(shí)涉及面最廣的莫過(guò)于建筑結(jié)構(gòu)抗震和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),可是在我們的課程設(shè)置中,建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)屬于專(zhuān)業(yè)選修課,沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,而且鋼筋混凝土課程的課時(shí)安排比較緊張,有很多東西只能通過(guò)自學(xué)。希望以后的課程能夠設(shè)置得更加合理,這樣我們運(yùn)用起來(lái)可能會(huì)更加自如。
大學(xué)函授畢業(yè)后,我將在自己的工作崗位上開(kāi)始自己新的學(xué)習(xí)和生活,但畢業(yè)設(shè)計(jì)這段時(shí)間是我三年的工作、生活最充實(shí)得一段時(shí)間,我也初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。在以后的工作階段,我將更加對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),繼續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)土木工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中支持和幫助我的老師和同學(xué)!
第二篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)
20XX年10月20日,開(kāi)始著手于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,時(shí)至今日,畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過(guò)程基本完成,由最初的茫然到慢慢進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路的逐漸清晰,在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中,不僅把知識(shí)融會(huì)貫通,而且在查找資料的過(guò)程中也了解到了許多課外知識(shí),開(kāi)拓了視野,是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。
20XX年10月25日,在與指導(dǎo)老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱定了下來(lái),我們小組就開(kāi)始討論分配任務(wù),我的任務(wù)市場(chǎng)調(diào)研、交易磋商及擬定合同。我當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中,面對(duì)浩瀚的書(shū)海我當(dāng)時(shí)真是有些茫然,不知如何下手,與其這樣茫然亂手腳,還不如靜下心想該從哪幾個(gè)方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來(lái)后,突然來(lái)了靈感。這樣我對(duì)自己的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中,我在學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)校資源網(wǎng),自己手中書(shū)本,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,有利于我的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi)。
資料查的差不多了,我把自己查找的市場(chǎng)調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé),我開(kāi)始著重交易磋商及擬訂合同的寫(xiě)作,磋商包括發(fā)盤(pán)、詢(xún)盤(pán)、還盤(pán)、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶(hù)爭(zhēng)取到互惠互利的建交關(guān)系,真高興我寫(xiě)了兩次建交函客戶(hù)就答應(yīng)了。我參考了我們學(xué)過(guò)的外貿(mào)函電課本,與對(duì)方一對(duì)一的磋談,雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng),但在寫(xiě)作過(guò)程中還是遇到很多困難,我就及時(shí)和老師聯(lián)系,并和同學(xué)相互交流,在大家的團(tuán)結(jié)合作下,經(jīng)過(guò)幾次修改,我負(fù)責(zé)的那部分也慢慢成型了?;貞浽趯?xiě)作過(guò)程中的情景,面對(duì)這電腦邊錄入文字邊查單詞,弄得我?guī)滋煜聛?lái)整個(gè)人很疲憊,但是更高興的事,我能從中學(xué)到了很多知識(shí)及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí),進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識(shí)技能。
11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后,心里的那塊壓著一個(gè)多月的石頭,忽然間變得很輕松??粗娔X屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件,一切真實(shí)感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次在學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程,在寫(xiě)作中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的短短一個(gè)月的時(shí)間,畢業(yè)制作給了我難忘的回憶,在我浩瀚書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮,記憶最深的是每一小步實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情,看著親手打出的一字一句,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊,這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并讓我在整個(gè)貿(mào)易交易過(guò)程中有了更深刻了解。在整個(gè)過(guò)程中,我實(shí)際于參與了行動(dòng),學(xué)到了很多新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
11月15日,經(jīng)過(guò)了修改,終于定稿了。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。