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第一篇：個(gè)人周工作總結(jié)報(bào)告范文

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我代表上周值周組對(duì)第五周工作作如下總結(jié)：

1、師生出勤。絕大部分老師和同學(xué)都能遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)到校，但仍有部分同學(xué)不按到校上課，或者提前來(lái)到學(xué)校門(mén)口聚集逗留。特別應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)的是：我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時(shí)候，以標(biāo)準(zhǔn)的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。

2、教學(xué)工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學(xué)科‘同課異構(gòu)’活動(dòng)”中，我校賈永梅老師為來(lái)自全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課;3月16日，“翠屏區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)研討會(huì)”在我校舉行，剛剛榮獲“全國(guó)新課程初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)”特等獎(jiǎng)的于沁老師，為來(lái)自全區(qū)的180余位數(shù)學(xué)老師上了示范課，孫校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)全程參加了研討會(huì)。兩位老師以先進(jìn)的教學(xué)理念，嫻熟的教學(xué)技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂獨(dú)具的魅力風(fēng)采。另外，我校部分學(xué)科還到了筠連定水中學(xué)參加了教學(xué)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能。

3、清潔衛(wèi)生。上周兩個(gè)年級(jí)各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級(jí)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底，部分班級(jí)的清潔用具沒(méi)有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，早上和下午學(xué)校門(mén)口有很多學(xué)生扔下的垃圾，就連教學(xué)樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔的垃圾。

4、兩操。上周七年級(jí)按規(guī)定做好了兩操，八年級(jí)組織了廣播體操入場(chǎng)專項(xiàng)訓(xùn)練。上周的兩操有一個(gè)明顯的變化就是學(xué)生會(huì)的干部們都能快速到位，以標(biāo)桿的形式為其它同學(xué)作出表率。希望全體同學(xué)都要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當(dāng)作演練來(lái)進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個(gè)身體莊重挺拔，整個(gè)人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)整體形象的體現(xiàn)，更是一個(gè)人基本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn)。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)。兩個(gè)年級(jí)大部分同學(xué)能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，課后對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。星期五上午，八年級(jí)的全體同學(xué)接受了“英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練課”，下午，進(jìn)行了數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試。

在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到，仍然有那么一些人把無(wú)知當(dāng)個(gè)性，把莽撞當(dāng)純真。上周學(xué)生會(huì)的文明勸導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校有個(gè)別學(xué)生不遵守交通規(guī)則，甚至在大街上翻越欄桿的行為。其實(shí)，當(dāng)我們貪圖一時(shí)之方便，更多的是讓別人看到了這些人的丑態(tài)百出。在上周，我們值周組老師還發(fā)現(xiàn)了有部分同學(xué)有抄作業(yè)的行為。

同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾乎一個(gè)通宵為你們精心設(shè)計(jì)的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!

當(dāng)然，為你們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和精心設(shè)計(jì)教學(xué)是我們當(dāng)老師的責(zé)職所在，但是，作為一名學(xué)生，你們應(yīng)該做些什么呢?難道你們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平嗎?要知道，對(duì)于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資，而這種投資對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，終究要用升學(xué)就業(yè)這一最直接最現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量它的價(jià)值的大小。我想不出!當(dāng)你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?我們也想不出?誰(shuí)來(lái)拯救你們的命運(yùn)?答案只有一個(gè)，那就是做一個(gè)腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者!

第二篇：個(gè)人周工作總結(jié)1000字范文大全

　　通過(guò)一周在公司的學(xué)習(xí)了解，對(duì)公司的基本情況有所了解，熟悉了辦公室情況，公司領(lǐng)導(dǎo)既有能力對(duì)員工也有親和力，對(duì)辦公室人員職責(zé)初步了解，公司員工非常的團(tuán)結(jié)，早上喊口號(hào)做早操提高了工作積極性。

通了幾天的學(xué)習(xí)知道博鈺公司主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品主要以嘉陵峽硯，黃楊木雕，海貝玉的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為主的經(jīng)營(yíng)方式。了解軒威公司以經(jīng)營(yíng)禮品為主，為消費(fèi)者代購(gòu)各種商品，通過(guò)幾天的初步了解，知道嘉陵峽硯主要分布在合川，重慶為主，木雕的分布范圍比較多一些，范圍比較廣一些，從資料了解了合川峽硯所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度和保密制度，當(dāng)然這幾天學(xué)習(xí)的都是表面極少的東西，更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)需要在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)積累。今后在工作中的打算：

要遵守公司的規(guī)間制度，不遲到早退。聽(tīng)從公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，認(rèn)真完成。今后努力服務(wù)于公司，提高自己的能力，為公司能夠盡到到綿薄之力。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，所思考到的問(wèn)題做了初步的總結(jié)如下：

隨著市場(chǎng)迅速的發(fā)展，社會(huì)生活水平的提高，對(duì)物質(zhì)生活，精神藝術(shù)方面都有所提高，當(dāng)代社會(huì)的生活品質(zhì)也大大比以前提高了，而我們所做的產(chǎn)品，禮品為人們生活增添了生活藝術(shù)和美化空間。

作為一家文化，禮品公司有自己研發(fā)，生產(chǎn)的特色產(chǎn)品，更應(yīng)該主打市場(chǎng)，充分利用好時(shí)機(jī)，拓寬市場(chǎng)，讓更多的人了解我們的產(chǎn)品，面對(duì)市場(chǎng)的訊速發(fā)展，行業(yè)的竟?fàn)?，都想立足前列，我們?yīng)該怎樣才能更好的開(kāi)拓市場(chǎng)，發(fā)展得更好呢?幾點(diǎn)個(gè)人想法：

第一，要讓人們樹(shù)立購(gòu)物，買此產(chǎn)品，消費(fèi)的觀念，對(duì)買此產(chǎn)品的方便性，在網(wǎng)上，來(lái)實(shí)體店，服務(wù)貼心，提高回頭率，購(gòu)買此產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，饋贈(zèng)的必選產(chǎn)品。

第二，產(chǎn)品本身的特色，加以形象說(shuō)明，到合川必購(gòu)的產(chǎn)品。

第三，廣告宣傳的重要性，宣傳提高知名度，使其消費(fèi)欲 望，可以電視廣告，電視下面游動(dòng)字幕，公交移動(dòng)電視，車站各站牌廣告，火車站，長(zhǎng)途汽車站很多等車的人都會(huì)看到，人來(lái)人往更容易受觀注一些，旅游景點(diǎn)的站牌等。

第四，產(chǎn)品的包裝創(chuàng)新。

第五，新聞事件，抓住機(jī)遇，某領(lǐng)導(dǎo)人物來(lái)我市，市領(lǐng)導(dǎo)饋贈(zèng)的我公司的產(chǎn)品，新聞幫助宣傳。

先了解想到這些，作為對(duì)自己到公司的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，具體事宜要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際情況來(lái)定奪。

第三篇：銷售個(gè)人工作周報(bào)總結(jié)范文

時(shí)間過(guò)得總是那么的快，轉(zhuǎn)眼間，做這個(gè)崗位已經(jīng)有一周的時(shí)間了。總體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的做出的業(yè)績(jī)不是很好，但是也是可以說(shuō)的過(guò)去的，當(dāng)然，更不會(huì)驕傲。雖然，剛剛接觸這個(gè)職位，但是網(wǎng)絡(luò)銷售相信每個(gè)人都在做，只不過(guò)行業(yè)不一樣。之前的網(wǎng)絡(luò)聊天也算是銷售吧，QQ聊天交友，是把自己推銷給陌生人，然后就是友情的開(kāi)始。這個(gè)其實(shí)也是網(wǎng)絡(luò)銷售的一種。因?yàn)殇N售產(chǎn)品，往往開(kāi)始銷售的是你自己。???所以上周的工作主要是開(kāi)始調(diào)整自己，畢竟工作職位不一樣了，銷售方法也是不一樣的。與見(jiàn)不著面的客戶交流，其實(shí)是一個(gè)很大的調(diào)整的，因?yàn)槟愦Σ煌缚蛻粝氲氖鞘裁??？吹剿谋砬椋膊恢浪男睦碜兓?，所以有時(shí)候能夠揣摩的就是客戶打過(guò)來(lái)的字，以及速度的快慢，然后開(kāi)始了解他的內(nèi)心變化，是否對(duì)這個(gè)產(chǎn)品感興趣，是不是購(gòu)買。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)銷售，是可以體會(huì)到客戶的心理變化的。這方面我欠缺了太多。所以現(xiàn)在要擺正好心態(tài)，調(diào)整好自己的情緒，積極面對(duì)這個(gè)工作帶來(lái)的一切挑戰(zhàn)。???最近下了不少雨，也許是為了接下來(lái)的大暑小暑做準(zhǔn)備吧。7月份的周工作總結(jié)是網(wǎng)絡(luò)銷售新的開(kāi)始，接下來(lái)的工作更多挑戰(zhàn)，更多面對(duì)。當(dāng)然會(huì)有更多的收獲

第四篇：周工作總結(jié)報(bào)告

周工作總結(jié)報(bào)告

(2015-4-20----2015-4-25)

本周前三天初步了解分店運(yùn)營(yíng)制度，運(yùn)營(yíng)部主要工作內(nèi)容及具體崗位的工作內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了(附件中)。后兩天主要是進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查了6家店面(五里店，三里街店，沙子墩店，二廠店，淘洼店，虞家河店)，主要采用訪談法對(duì)加盟商做一個(gè)深入調(diào)查，希望深度挖掘分店存在實(shí)際問(wèn)題，后期將根據(jù)存在問(wèn)題進(jìn)行檢討分析并提報(bào)解決方案，問(wèn)題涉及相關(guān)部門(mén)時(shí)候，需相關(guān)部門(mén)共同檢討提報(bào)解決方案。

本著[一切更好服務(wù)于客戶"的理念，轉(zhuǎn)變思維導(dǎo)向，所有的工作都是在為終端客戶服務(wù)，只有服務(wù)好我們的加盟商客戶，加盟商客戶才能更好地服務(wù)于我們老字號(hào)終端客戶。

此次調(diào)查中涉及主要問(wèn)題如下:

1:分店對(duì)于運(yùn)營(yíng)制度及流程認(rèn)識(shí)的清晰度和深度?從而評(píng)判總部和分店對(duì)于同樣事物認(rèn)識(shí)上是否出現(xiàn)偏差?

2:分店知曉核心制度和流程前提下，在執(zhí)行力上是否做到?以及做到程度多深?

3:是否存在核心制度本身不合理*?是否存在涉及多個(gè)部門(mén)，處于無(wú)人管控灰*地帶?

4:分店需要總部急需幫助和解決事情是什么?

5:分店能否意識(shí)到發(fā)生在店面最嚴(yán)重的事情是什么?

6:分店是否有核心服務(wù)理念----最新鮮菜品呈現(xiàn)給顧客，還是最簡(jiǎn)單買菜

和賣菜理念?

以上問(wèn)題需要對(duì)53家分店調(diào)查完畢后，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析， 然后對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行檢討，最終提出改善方案，涉及責(zé)任部門(mén)和相關(guān)部門(mén)需共同檢討問(wèn)題并參與方案制定。

一、就目前調(diào)查情況和部門(mén)責(zé)任人之間溝通情況來(lái)看，存在迫切需要解決幾個(gè)問(wèn)題如下 :

1:平日?qǐng)?bào)菜時(shí)間段不合理。普遍反應(yīng)是需要把下單時(shí)間段延長(zhǎng)到12:30，延長(zhǎng)15分鐘后更能準(zhǔn)確把握菜品售賣情況，才能準(zhǔn)確把急需貨補(bǔ)齊，將剩菜控制在最小范圍之內(nèi)，做到最新鮮的菜品售賣給顧客。

2:遇節(jié)假日?qǐng)?bào)菜時(shí)間段不合理，讓分店過(guò)早預(yù)估菜品和菜量，由于不清楚當(dāng)天菜品具體銷售狀況，有的菜品出現(xiàn)過(guò)多剩菜，有的菜品又不夠賣，讓分店手忙腳亂，措手不及。

3: 夏季快到，車內(nèi)溫度高達(dá)38度以上，菜品在運(yùn)輸中容易出現(xiàn)變壞，為了降低菜品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，降低加盟商經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，防止即將變壞產(chǎn)品流入顧客口中，建議公司全部采用冷藏車，保*菜品新鮮。

4:關(guān)于分店超時(shí)報(bào)菜下單的問(wèn)題。例如虞家河店，經(jīng)常接到突發(fā)*訂單，建議相關(guān)部門(mén)經(jīng)理協(xié)商共同制定[應(yīng)急大客戶訂單流程和規(guī)則"，有一個(gè)綠*通道來(lái)解決這樣的問(wèn)題，這樣我們的分店敢于承接這樣的訂單，從而增加銷售額。

5:根據(jù)相關(guān)部門(mén)反應(yīng)，結(jié)合實(shí)際情況分析，運(yùn)營(yíng)部盡快制定[分店打單制度"，將要求每一筆交易打出小票。這樣便于數(shù)據(jù)及時(shí)反饋到公司總部數(shù)據(jù)庫(kù)，并實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查明銷售狀況，知道產(chǎn)品售賣情況，從而縮短時(shí)間安排相關(guān)計(jì)劃和生產(chǎn)。

6:關(guān)于湯料過(guò)多是分店反應(yīng)普遍問(wèn)題，給顧客感覺(jué)不值得購(gòu)買過(guò)多的湯料回去。當(dāng)我們的解釋是沒(méi)有湯料不好吃，顯得蒼白無(wú)力，希望相關(guān)部門(mén)制定湯料和菜品配比，嚴(yán)格按照這樣的比例執(zhí)行。并建議將菜品和湯料分開(kāi)運(yùn)輸送達(dá)店面，由店面根據(jù)上午和下午售賣情況，及時(shí)調(diào)拌，做到新鮮菜送到顧客手中，顧客不會(huì)覺(jué)得

湯料過(guò)多。同時(shí)為了防止店面將店面湯料用于自己購(gòu)置的素菜上，設(shè)計(jì)打單制度。很好規(guī)避了這一問(wèn)題出現(xiàn)。

二: 提出改進(jìn)小細(xì)節(jié)方案:

1: 運(yùn)營(yíng)部當(dāng)天巡查督導(dǎo)必須先品嘗和看完今天的菜品才能去巡查，對(duì)最新菜品掌握情況了如指掌，方便我們?cè)诮裉煅膊橹屑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很好解決。建議品嘗菜品時(shí)間改為8:15;當(dāng)天誰(shuí)巡檢誰(shuí)品菜，做好銜接工作;

2: 對(duì)于新菜品建議試嘗，在分店設(shè)立試嘗位。用牙簽做好放到托盤(pán)里，顧客通過(guò)試吃來(lái)增進(jìn)新品銷售量，以便讓更多人熟悉新品。

三: 一些普遍問(wèn)題存在原因分析:

分店執(zhí)行運(yùn)營(yíng)部制定制度上大打折扣，例如儀容儀表制度，衛(wèi)生制度，物品擺放制度，服務(wù)管理制度等等，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，主要原因是:

? 老字號(hào)店面運(yùn)營(yíng)模式，通過(guò)開(kāi)窗口來(lái)進(jìn)行售賣，將顧客拒之門(mén)外，顧客進(jìn)入

不到店面里，使得分店有機(jī)可乘將無(wú)關(guān)雜物擺放，原因是顧客看不到；如果改為開(kāi)放式體驗(yàn)式購(gòu)物方式，這樣現(xiàn)象就會(huì)杜絕掉，無(wú)形中在顧客能看到地方不會(huì)擺放無(wú)關(guān)的東西。

? 雖然制度上有明確規(guī)定，但是大部分分店沒(méi)有做到，監(jiān)管力度不夠，巡查店

面次數(shù)不多，后續(xù)追蹤和跟蹤不及時(shí)，持續(xù)追蹤和跟蹤尚未做到。

? 培訓(xùn)力度不夠，課件內(nèi)容可以多樣化，豐富化；

? 獎(jiǎng)罰過(guò)于粗暴和簡(jiǎn)單，切實(shí)分店利益點(diǎn)設(shè)計(jì)也過(guò)于簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)程*力度不夠； ? 分店老板認(rèn)為利潤(rùn)點(diǎn)不高賺不到錢，無(wú)心執(zhí)行制度；

? 從加盟商選擇上就過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)該選擇優(yōu)秀加盟商，加盟商曾經(jīng)做的事情和

老字號(hào)有一定的匹配度，就像招聘用人一樣，從源頭上就篩選不合格加盟商。 選擇好了加盟商，有完善培訓(xùn)體系，培訓(xùn)分為上課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)*，設(shè)計(jì)教練員 崗位對(duì)加盟商培訓(xùn)負(fù)責(zé)。

下周工作----繼續(xù)加大調(diào)查及了解。

報(bào)告人:運(yùn)營(yíng)部郭清泉

2015-4-25

第五篇：篇四個(gè)人工作周報(bào)總結(jié)范文

為認(rèn)真貫徹實(shí)施市教育局關(guān)于開(kāi)展“安全月”活動(dòng)的通知和《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)的意見(jiàn)》，真正把我校學(xué)生安全工作落實(shí)到實(shí)處，確保全校師生的人身安全，學(xué)校圍繞安全工作開(kāi)展了以抓安全、查隱患、堵漏洞、自防自護(hù)為主要內(nèi)容的校園“安全管理月”活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，全校范圍內(nèi)形成了“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的共識(shí)，安全管理責(zé)任到人、到部門(mén)、到具體工作，收到了預(yù)期的效果，全校未發(fā)生一例安全傷害事故?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全工作，自辦學(xué)以來(lái)始終把學(xué)生安全管理作為學(xué)校一切工作的重中之重，明確提出了“關(guān)心孩子未來(lái)，責(zé)任重于泰山”和“安全高于一切”的管理理念。圍繞學(xué)生安全問(wèn)題，在康校長(zhǎng)主持下，就落實(shí)教育局安全工作會(huì)議精神召開(kāi)了專項(xiàng)會(huì)議，成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，教務(wù)部、競(jìng)訓(xùn)部、學(xué)生部負(fù)責(zé)人為成員的安全工作小組，明確了責(zé)任分工，理順工作機(jī)制，使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)，責(zé)任有分工。工作小組連續(xù)兩次召開(kāi)專門(mén)安全工作會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門(mén)、各老師、教練員的安全責(zé)任，把安全教育工作列入崗位職責(zé)范疇中。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。進(jìn)一步明確了“各球隊(duì)教練員為球隊(duì)安全管理的第一責(zé)任人、各班班主任是本班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人”的責(zé)任分工，對(duì)所管隊(duì)伍、班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改，對(duì)導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“創(chuàng)建平安和諧校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，開(kāi)展“安全伴我在校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。