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        班長個人總結(合集)

        發(fā)布時間:2023-05-20 20:36:23

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        • 文檔分類:個人總結
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        第一篇:班長個人總結

        轉眼間,歲末已至,這代表著我作為11會計一B班班長的工作將告一段落,在匆匆過去的半年,感觸頗多。首先,很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學。我會更加努力的去做好自己的工作!

        回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都為班集體奉獻了自己的力量,同學們之間的`感情也不斷加深,互相團結,班級也呈蒸蒸日上之勢,但是也存在著一些問題待我們改正,所以對此作出如下總結:

        一、班級工作方面

        1、班干部全部由全班同學通過民主選舉產生,班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的工作,班級建設逐步完善,并能及時更新各類信息班務工作效率較高。

        2、班委工作從開始自己探索到現(xiàn)在已變得輕車熟路,總結出了一套自己的工作方法。

        3、在各班委的帶領下以及在同學們的積極配合下,班級獲得了衛(wèi)生流動紅旗,并且多個宿舍多次被評為優(yōu)秀宿舍。

        4、班級氣氛和諧融洽,班會及班委會上,發(fā)言比較積極,能對班級的工作提出建設性意見和建議,同學們互相幫助互相促進。

        二、學習方面

        1、同學們出勤率較高,基本能做到不遲到不早退,有事請假,無曠課現(xiàn)象,課堂積極性高能保質保量的完成作業(yè)。

        2、隨著課程的深入,越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,尤其臨近考試時最為突出。

        3、隨著班級管理工作的深入展開,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。

        三、活動方面

        1、半年的時間里,在各個班委的協(xié)助下,組織過數(shù)次形式各樣的活動,各項活動算是舉辦的比較成功的。

        2、雖然首屆“財經(jīng)被辯論賽”沒有拿到冠軍,但是在同學們努力下,榮獲了“優(yōu)秀組織獎”并在此過程中,同學們踴躍參與,增強了班級的凝聚力!

        3、學習其他社團組織的各項活動中,我們班同學也表現(xiàn)出了很高的積極性,并取得了一定的成績,得到了學校的認可,使自己的大學生活更加絢麗多彩!

        四、思想方面

        1、大多數(shù)同學積極進取,努力學習,且都為自己訂立了目標,并為之奮斗!

        2、全班49人有47人加入共青團,另外兩人也積極申請加入,而且大多數(shù)人主動遞交入黨申請書,并參加了黨課培訓,思想上主動與黨組織靠攏。

        3、同學們思想團結,集體榮譽感強,樂于幫助班級的每一個人。

        五、班里不足

        1、個別同學在學習態(tài)度上暴露了不足,出現(xiàn)了上課睡覺的現(xiàn)象,對于某些課程態(tài)度不積極,課下主動學習意識不強,學習成績不理想。

        2、個別班委能力方面有所欠缺,工作積極性不高。

        3、有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。

        4、班級課堂上和自習課上紀律保持得不夠好,影響學習氛圍。

        第二篇:班長工作總結

        物理與信息工程系12級通信專業(yè)4班20xx―20xx學年第一學期班長工作總結

        幾個月的時光匆匆過去,在這半年中感觸頗多?;仡欉@學期,在班主任老師的監(jiān)督指導下,班助的帶領下,積極開展班級建設,并根據(jù)本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足的地方,需要我去給進。而且非常感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约疤岢鑫胰秉c的同學,在這短短的時光沒有辜負大家對我的期望。在這個學期中,我們在一起生活學習、一起談天說地、一起嘻嘻哈哈;每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,也學會了相互團結,相互幫助,彼此擁有了一些默契,班級的凝聚力也不斷的提升著。

        一、班級工作方面

        1、班委會定期開會,討論并探討剛剛過去2周中的工作經(jīng)驗,并且定下接下來的任務,明確自己的責任,增進相互交流和配合。2、每周的班會和團委活動都積極鼓勵大家去發(fā)揮自己的才能,去展示自己最好的一面。

        3、班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。

        4、針對早、晚自習,副班長每天必點到,加強了班上同學的出勤意識。

        同學們出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

        二、學習和思想方面

        1、時常監(jiān)督大家學習,利用好每個早晚自習,同學們養(yǎng)成了好的班級學習氛圍。

        2、期末臨近,鼓勵同學們用更多的時間與精力去讀書,為了自己的目標去努力。

        3、時常到每個寢室去問一些情況,了解同學們的思想動態(tài),讓我更加的體會到班級同學的心聲。

        4、讓同學為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn)。把握機會,去聽每一個講座,去擴展自己的思想。

        三、生活和活動方面

        1、為加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加院、系、班各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。

        2、半年的時間自己班里組織過多次班會,很感謝組織委員、宣傳委員的協(xié)助,班會辦得還算成功,也發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。

        3、在學校其它協(xié)會組織的活動,我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性,并獲得不少獎項,為自己的大學生活增加了絢麗的.色彩。

        4、在班上同學過生日時,大家集體唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

        四、班級工作中的不足

        1、自己于老師的交流很少,沒能更好的把班級的情況匯報給班主任。

        2、有時在給各個班干分工的同時,沒能很好的合作,團結性還不夠。在使有些班干的帶頭作用不夠明顯,所以導致了部分工作做得不是很到位。

        3、在某些方面我自身也未能完全做到嚴格要求自己,沒能為同學起好帶頭作用。

        4、有個別的同學出現(xiàn)了脫離班級的現(xiàn)象,沒有及時的做好思想工作。而且在有些事情處理中沒有于大家商量。

        本學期工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。展望班委會未來的班級工作,我會要根據(jù)輔導員老師及系團總支的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

        第三篇:班長個人工作總結最新范文

        過去的半年中,我們班級在班主任周老師的正確引導下,在班委的努力下,以及在我班全體同學的積極參與和配合下,在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績,下面就對我們班級的工作做一個總結。

        我班一共40人,分別來自全國的各個省份,可謂來自天南海北,所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞,同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!

        一、精神狀態(tài)。

        經(jīng)過一個學期,同學們都漸漸適應了初中生活,精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學習認真,積極參加各種活動,表現(xiàn)活躍同學們影響到班里的其他人,形成一種良好的學習氛圍。

        二、實行能級管理

        我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的,并且分工負責。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔了一些日常事務的管理工作,并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強了班干部隊伍的建設,培養(yǎng)了學生組織管理能力,又提高了全體學生的自覺性,自制力。

        三、營造良好的學習環(huán)境。

        現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的個大家庭。營造良好的學習環(huán)境,對提高學生的德育素質,起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,其次,建立一些監(jiān)督一機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現(xiàn)在班級風氣正,學風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

        四、個別教育與表揚相結合

        班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去,思想活躍而又任性好動,對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,如在班級活動中,象打掃衛(wèi)生、主動抬水,拾到東西主動上繳,積極參加學校組織的各項活動等等,都及時表揚,使這些不管在家里,還是在學校,極少獲得表揚,久而久之,已經(jīng)失去了上進心和自我認同感,缺乏自信心的同學,從拾自信,使他們在班主任充分理解和信任的基礎上,使性格和人格回到了正確的軌道上來。

        五、管理好常規(guī)工作。

        衛(wèi)生、紀律、學習是班級管理的重頭戲,因此在這三方面,班級給予了很高的重視。

        1、在衛(wèi)生方面,班里重新對值日生進行合理調配,勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作,營造好校園和班級的環(huán)境。到了落葉季節(jié),我們加派人手,派主要班委增援,他們積極勞動,勞動的場面熱火朝天,大家一起齊心協(xié)力,度過了落葉季節(jié)。在同學們的共同努力下,室內外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面,我們安排專人對每天的衛(wèi)生情況進行檢查,進行記錄,并記錄在期末的綜合素質評定里。

        2、在紀律方面,值日班委每天在班級日志上記下,這一天中紀律較差的同學,要求學生寫出思想報,深刻反省自己。班主任根據(jù)實際情況或各科的老師反映進行座位調整。以保證課堂紀律。

        3、在學習方面,每周五我們召開主題班會,進行班委一周匯報或進行學習經(jīng)驗的交流,部分學生在學習方面有困惑的,在班會上主動提出,非常優(yōu)秀的學生積極答疑解惑,使得在學習方面有問題的學生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學生們能按時交作業(yè),我們安排專人監(jiān)督并檢查,在保證作業(yè)交上的基礎上,還抽查作業(yè)質量,對抽查結果進行反饋,提出下一步更高的要求。

        班會課上,我組織主要班委進行總結,表揚進步之處,批評不足之處,并要求同學們不斷改進。我們班鼓勵學科之間的競賽,以小組為單位展開激烈的競爭,激勵更多的同學奮發(fā)向上。因此同學們的積極性都被調動起來了,愈來愈多的的同學都利用課間有限的時間進行學習交流,看到同學們一心的投入到學習中,班主任周老師為此感到非常欣慰。

        六、組織學生積極參加學校的各項活動。

        4月23日和24日下午4點,我校七、八年級同學分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學生們的動手能力,也帶動了學生們探索科學的興趣,更重要的是激發(fā)了學生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內學到的科學知識運用到了實踐中,同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣;20__年4月26日下午,我們班全體同學以及部分老師實施了籌備已久的遠足活動。

        在這次遠足活動中同學們真正獲得了身心的磨煉,以及親近自然,感受鐘樓的美好時光。這次遠足活動的成功需要歸功于盡心盡力的老師,以及眾多家長志愿者、交警同志和醫(yī)護人員,也充分體現(xiàn)了當今中學生的活力與朝氣,青春與耐力;在“育苗杯”的開幕式的比賽中,我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學和校舞蹈隊的成員,在幾個星期的緊張排練后,取得了優(yōu)異的成績,為我們班爭了光;在剛剛過去的愛心義賣中,全班同學捐出了自己的物品,獻出了自己的一片愛心,在班主任周老師的正確領導下,全班同學積極配合,使我們班自創(chuàng)的“愛心炒冰”一銷而空。

        在體育節(jié)上,我班的運動員積極參加各類體育項目,運動員們盡自己最大的努力來比賽,剩下的同學為運動員們加油喝彩,向校廣播站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學身材太過苗條,在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績,但是我和我們班的同學都相信,在下一屆的體育節(jié)上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。

        七、精誠合作,借力發(fā)力。

        1、借學校之力。借助學校統(tǒng)一活動,教導處檢查儀容儀表,我們班內先自查,解決了班里的老大難,教導處的老師為此做了相當多的工作。教導處衛(wèi)生、板報檢查,促進了班級的衛(wèi)生工作,美化了校園環(huán)境。借校團委新團員入團宣誓的活動,在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學加入光榮的共青團,自此,我們班已經(jīng)有接近三十位學習優(yōu)異同學為團組織服務。

        2、借家庭之力,以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通,為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學生家長作為代表進行家庭教育經(jīng)驗的介紹,為此給家長們提供了交流的平臺。

        3、借任課老師之力。班主任在本學期和任科老師接觸較多,主動詢問班級情況,老師們發(fā)現(xiàn)班級中的問題,也會及時告知。在接觸中,班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時指出某位學生學習浮躁,思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此,科任老師常替班主任出主意想辦法,排憂解難,為班主任的工作掃清了攔路虎。

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