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第一篇：醫(yī)務(wù)人員對(duì)口支援個(gè)人工作總結(jié)

從20xx年1月到20xx年1月，我圓滿了完成了在長(zhǎng)順縣醫(yī)院地醫(yī)療支[農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為響應(yīng)黨和衛(wèi)生部的萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，在我院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來(lái)到了長(zhǎng)順縣x醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到了為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)，增進(jìn)農(nóng)民健康意識(shí)，為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。

我在這一年的時(shí)間里，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，指導(dǎo)長(zhǎng)順縣醫(yī)院建立基本的業(yè)務(wù)規(guī)范和制度，幫助醫(yī)務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平和開展教育工作，對(duì)下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)人員以講課、示范、討論等形式面對(duì)面、手把手地交流，很好的提高基層醫(yī)護(hù)人員診療水平。本人具體指導(dǎo)超聲腹部、小器官、心臟等常見病、多發(fā)病、疑難病的診療工作，指導(dǎo)基層醫(yī)生掌握如何診斷更好地為臨床醫(yī)生服務(wù)，因?yàn)樵诔曉\斷里同圖異病、異病同圖的病例很多，為了更好地讓他們熟悉掌握，對(duì)每一個(gè)病例分析，首先考慮什么病，然后是什么病，再是，并對(duì)病倒進(jìn)行鑒別診斷，很好地提高基層醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。

通過(guò)一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯(cuò)誤的觀念和診療技術(shù)，對(duì)規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。如指導(dǎo)x作肝臟，怎樣才能從各個(gè)切面把肝臟看得清楚并且避免遺漏，同時(shí)建立起良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于我們能更多深入地接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

同時(shí)到最基層的農(nóng)村進(jìn)行義診，深受村民歡迎，義診群眾較多，有利于普及醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)。

當(dāng)然在我們幫扶的這一年時(shí)間內(nèi)，也存在一些問(wèn)題，由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等的因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要進(jìn)下一步加強(qiáng)培訓(xùn)。

我走過(guò)那些天的日子，多少緊張而有序的工作場(chǎng)景還在眼前，多少質(zhì)樸誠(chéng)懇的話語(yǔ)還在耳邊。有付出就有收獲，我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是在工作完成的同時(shí)也有不足和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，促進(jìn)我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：支教個(gè)人工作總結(jié)

在XX小學(xué)為期15天的支教生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，其中有許多成功的地方和做的好的地方，也有不足和做的不好的地方;身為本次支教隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)和安全組的組長(zhǎng)，我對(duì)本次支教活動(dòng)做一個(gè)自身的總結(jié)和反思：

一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種事宜和活動(dòng)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作。包括前期的招生宣傳，中期的授課和安全問(wèn)題、后期的調(diào)研和文藝匯演，各個(gè)小組分工完成各項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)也是各組協(xié)作完成，然后身為副隊(duì)長(zhǎng)，必須要督促各組完成各項(xiàng)任務(wù)并且也參與到他們的任務(wù)當(dāng)中，幫助隊(duì)長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的完成各項(xiàng)任務(wù)提高了效率。

二、負(fù)責(zé)整個(gè)支教過(guò)程中的安全問(wèn)題。在此次活動(dòng)中，安全問(wèn)題是我們不容馬虎的，安全永遠(yuǎn)是第一位，所以作為安全組的組長(zhǎng)，保障和維護(hù)學(xué)生和志愿者的安全是我義不容辭的責(zé)任;當(dāng)然，在此次的支教活動(dòng)中，沒有出現(xiàn)任何的安全問(wèn)題，支教過(guò)程中一切都很順利;在擔(dān)任安全組組長(zhǎng)的過(guò)程中，明白了安全問(wèn)題的嚴(yán)重性，任何時(shí)候都要以安全為重，是做事的保障和前提。

三、在此過(guò)程中，我也擔(dān)任初中班的班主任，這個(gè)是我覺得在支教過(guò)程中最有意義，最值得總結(jié)的事，這也是我為我以后的工作積累經(jīng)驗(yàn);身為接近60人的班級(jí)班主任，我的壓力是很大的，在此過(guò)程中，要整理60個(gè)人的信息，熟悉他們的家庭情況，記住他們的名字，教授他們知識(shí)，班級(jí)的紀(jì)律等等，這些事都是我?guī)О嗨龅氖虑椋矣X得很有意義，很令人難忘，也奠定了我今后在從事教師崗位的基礎(chǔ)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，因此在擔(dān)任初中班班主任的過(guò)程中確實(shí)收獲不少，也成長(zhǎng)不少。

四、當(dāng)然在此次活動(dòng)中，我也有做的不足的地方：隊(duì)長(zhǎng)安排的事沒有及時(shí)地完成，形成了拖拉的習(xí)慣;在調(diào)研過(guò)程中，存在語(yǔ)言的溝通問(wèn)題，有些問(wèn)題不好直接詢問(wèn);在授課方面，課堂不夠活躍，積極性不高，還有課堂時(shí)間把握地不是很好，所以在今后這些問(wèn)題都是需要我去改正的。

因此，在本次支教過(guò)程中，總體來(lái)說(shuō)還是很好的，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成，雖說(shuō)艱辛，但很有意義，很值得去回憶和思念，收獲滿滿，希望盛夏之光永遠(yuǎn)照耀唐莊，給那些孩子們帶去溫暖和快樂(lè)，希望他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，也是對(duì)自己的工作有一個(gè)交代。

第三篇：對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院個(gè)人工作總結(jié)

按照市安委會(huì)統(tǒng)一部署，根據(jù)《關(guān)于開展全市職業(yè)健康監(jiān)護(hù)專項(xiàng)監(jiān)督檢查的通知》文件精神要求，今年以來(lái)，我鎮(zhèn)職業(yè)健康管理工作緊緊圍繞《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》及《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，認(rèn)真開展木質(zhì)家具制造、紡織和危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)職業(yè)健康監(jiān)督管理，重點(diǎn)強(qiáng)化企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生主體責(zé)任，督促企業(yè)改善作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境，預(yù)防和減少職業(yè)危害，保障勞動(dòng)者生命健康，進(jìn)一步指導(dǎo)和幫助企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生工作。現(xiàn)將我鎮(zhèn)職業(yè)健康監(jiān)管工作情況及自查情況做以下匯報(bào)

一、基本情況我鎮(zhèn)現(xiàn)有企業(yè)家，涉及有職業(yè)病危害因素的企業(yè)中木質(zhì)家具制造工人。

二、主要措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視廣泛宣傳家，紡織家，危險(xiǎn)化學(xué)品家，其家，涉及在崗職為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，我鎮(zhèn)黨委、政府非常重視職業(yè)健康工作。成立了職業(yè)健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)張陽(yáng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉軍任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

轄區(qū)企業(yè)相應(yīng)成立了職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了職業(yè)健康監(jiān)管責(zé)任，提高各級(jí)對(duì)開展職業(yè)-1-健康工作的認(rèn)識(shí)、目的和意義，落實(shí)企業(yè)對(duì)職業(yè)健康工作部署，確保作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康工作的順利開展。

XX年6月，結(jié)合“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開展了作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康宣傳工作，認(rèn)真宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》及《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)。為使“職業(yè)病防治”宣傳活動(dòng)深入人心，6月13日至6月20日，該鎮(zhèn)組織開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，利用先鋒網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、宣傳車、宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅等宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)及職業(yè)病防治知識(shí)、青少年防溺水知識(shí)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)整個(gè)宣傳周期間全鎮(zhèn)共出動(dòng)宣傳車輛10余次，發(fā)放各類宣傳材料600余份，在各主干道及相關(guān)單位懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)20余條，張貼發(fā)放宣傳畫65張。

制作了宣傳欄，張貼了職業(yè)病防治知識(shí)和保護(hù)農(nóng)民工健康的宣傳圖片，發(fā)放職業(yè)病防治衛(wèi)生知識(shí)的宣傳資料，耐心接受群眾咨詢，解答勞動(dòng)者提出的健康保護(hù)的相關(guān)問(wèn)題，得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的好評(píng)。通過(guò)廣泛的宣傳教育，使廣大人民群眾加深了對(duì)職業(yè)病防治工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己防護(hù)和依法維權(quán)意識(shí)，為職業(yè)健康工作的開展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。

（二）深入企業(yè)，交流座談在宣傳周期間，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦聯(lián)合有關(guān)部門先后5次深入轄區(qū)內(nèi)10余家企業(yè)單位進(jìn)行了宣傳。

指導(dǎo)用人單位組織勞動(dòng)者學(xué)習(xí)《職業(yè)病防治法》，共培訓(xùn)勞動(dòng)者300余人，發(fā)放職業(yè)病防治宣傳材料100余份，起到了良好的宣傳教育效果。

（三）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)根據(jù)市安監(jiān)局職業(yè)健康工作安排，我鎮(zhèn)安辦木質(zhì)家具制造、紡織和危險(xiǎn)化學(xué)品等企業(yè)或加工場(chǎng)所的特點(diǎn)，指導(dǎo)企業(yè)建立了職業(yè)病防治管理臺(tái)賬。今年6月以來(lái)，我鎮(zhèn)集中力量對(duì)木質(zhì)家具制造、紡織和危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)進(jìn)行督促檢查，要求企業(yè)必須建立專門職業(yè)病防治管理機(jī)構(gòu)，配備專兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員，要求企業(yè)業(yè)主必須與生產(chǎn)作業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同，明確職業(yè)危害的職責(zé)、義務(wù)。對(duì)作業(yè)人員必須進(jìn)行崗前、崗中、崗后的職業(yè)健康檢查并建立職業(yè)健康檔案。

（四）認(rèn)真檢查，強(qiáng)化監(jiān)管鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視職業(yè)健康監(jiān)管工作，副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉軍親自帶領(lǐng)檢查組深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，逐一嚴(yán)查，發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改。

在職業(yè)健康隱患排查中，鎮(zhèn)安監(jiān)辦人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，在每次隱患排查中，不走過(guò)場(chǎng)，不講情面，對(duì)檢查出的隱患，要求必須限期整改。對(duì)檢查過(guò)的企業(yè)，都不定期回訪復(fù)查，查看整改措施的落實(shí)情況，使職業(yè)健康安全隱患盡快消除，使整改措施真正落到實(shí)處。

今年以來(lái)，我們對(duì)全鎮(zhèn)木質(zhì)家具制造、紡織和危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)開展了5次檢查，出動(dòng)車輛5臺(tái)次，出動(dòng)人員20人次，排查出職業(yè)健康安全隱患36項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)整改36條，整改率100%。

三、存在的問(wèn)題通過(guò)職業(yè)健康監(jiān)管，規(guī)范了企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生管理制度，勞動(dòng)者特別是農(nóng)民工的職業(yè)病防護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)有所增強(qiáng)，專項(xiàng)整-3-治工作初見成效。但通過(guò)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)的職業(yè)健康工作仍面臨著較多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在

（一）職業(yè)病防治形勢(shì)嚴(yán)峻檢查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)企業(yè)，加工設(shè)備簡(jiǎn)陋，所采用的生產(chǎn)工藝、技術(shù)落后，雖配備了基本的防護(hù)設(shè)施及個(gè)人防護(hù)用品，但勞動(dòng)者不習(xí)慣佩戴個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品，極易引發(fā)職業(yè)病危害。

（二）企業(yè)負(fù)責(zé)人及勞動(dòng)者法制觀念淡薄企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)職業(yè)病防治工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有履行《職業(yè)病防治法》規(guī)定的義務(wù)。勞動(dòng)者自己維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人防護(hù)意識(shí)不足，不能正確購(gòu)買、使用防護(hù)用品，缺乏自己保護(hù)能力。

四、下一步工作安排充分認(rèn)識(shí)職業(yè)危害防治工作的重要性和緊迫性，嚴(yán)格履行職能職責(zé)，增添措施，提高監(jiān)督執(zhí)法水平，重點(diǎn)抓好以下工作。

（一）進(jìn)一步加大宣傳力度。

繼續(xù)在全鎮(zhèn)廣泛深入地宣傳《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)用人單位自覺守法的意識(shí)和廣大勞動(dòng)者的自己維權(quán)意識(shí)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)抓工作落實(shí)。在認(rèn)真做好作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害監(jiān)管工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，督促用人單位認(rèn)真落實(shí)好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度。

第四篇：對(duì)口支援工作總結(jié)范文

　　實(shí)施教育對(duì)口支援，是國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進(jìn)帶后進(jìn)、發(fā)達(dá)地區(qū)幫助落后貧困地區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進(jìn)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過(guò)教育對(duì)口支援，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)民基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)均等的目標(biāo)。

一、工作思路：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對(duì)子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶?duì)口支援工作格局。支援教師不駐點(diǎn)，分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)校間的交流，采取“由點(diǎn)代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭(zhēng)取互相幫助促進(jìn)，力求共同進(jìn)步。

二、工作舉措：近幾年來(lái)，我校進(jìn)一步加大了對(duì)口支援的力度。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織、周密實(shí)施，對(duì)口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運(yùn)作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對(duì)子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶?duì)口支援工作格局。幾年來(lái)，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己的力量，給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對(duì)口支援。

(一)在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，祿豐職六中在擔(dān)負(fù)著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無(wú)法長(zhǎng)期派出教師支教的情況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動(dòng)，針對(duì)相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。

力爭(zhēng)在教學(xué)思想、育人方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)解析等方面給予對(duì)方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵(lì)我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對(duì)交友，加強(qiáng)聯(lián)系，盡力幫助對(duì)方提高教學(xué)水平，同時(shí)也提高自己。近幾年來(lái)，針對(duì)路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作;我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進(jìn)行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都進(jìn)行了細(xì)致的交流研討。

去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對(duì)方，在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己努力幫助對(duì)方。20XX年10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進(jìn)行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫助了他們，又提高了我們自己。

(二)在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：路溪中學(xué)在“普九”、“普實(shí)”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個(gè)方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時(shí)撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺(tái)、圖書500多冊(cè)派專車送到路溪中學(xué)，為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。

(三)、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時(shí)代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育;抓教育信息是一項(xiàng)重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對(duì)方幫助支持，我們倡導(dǎo)對(duì)方加強(qiáng)信息資料的收集分析的同時(shí)，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作

三、工作成效：雖然我校開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

總而言之，開展教育對(duì)口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對(duì)口支援工作是一項(xiàng)歷史使命。開展這一工作以來(lái)，我校開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過(guò)于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級(jí)。對(duì)受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進(jìn)行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。

誠(chéng)然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時(shí)期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實(shí)在無(wú)力拿出更多的資金、財(cái)物派出更多人員支援對(duì)方，這使的我們的對(duì)口支援工作距離上級(jí)要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，我們的各方面條件會(huì)更好，我們會(huì)在抓好本校建設(shè)的同時(shí)，用更多的時(shí)間和精力幫助路溪中學(xué)搞好各項(xiàng)工作。

在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補(bǔ)過(guò)去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實(shí)事。繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

第五篇：支教個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，想想我剛開始支教時(shí)，還是炎炎的夏日，現(xiàn)在已是初冬的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間支教工作已過(guò)去快半學(xué)期了。在這半學(xué)期的支教工作中，我體會(huì)了工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，我們也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的'支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)和人生價(jià)值的美好。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)受益匪淺！現(xiàn)將下鄉(xiāng)支教的工作作一總結(jié)：

一、遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己

從我踏進(jìn)了威海七中的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請(qǐng)教，與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。

二、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)

扎實(shí)做好教學(xué)工作是我工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我在七中擔(dān)任初一八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。從接觸學(xué)生幾天后我就感覺到許多學(xué)生信息技術(shù)的能力比較差，知識(shí)面比較窄。根據(jù)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家庭電腦的擁有量不超過(guò)5%，上網(wǎng)率不超過(guò)1%。究其原因是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)接觸電腦網(wǎng)絡(luò)不多，對(duì)信息技術(shù)這門學(xué)科不熟悉，雖然有一定的經(jīng)濟(jì)購(gòu)買力，但由于害怕孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，所以不敢購(gòu)買，即使個(gè)別家庭買了電腦，也不敢連網(wǎng)。學(xué)校雖然有電腦，但數(shù)量有限，部分購(gòu)買較早的電腦還時(shí)常出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。那么如何解決這重重矛盾，開展好信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。我很快行動(dòng)起來(lái)，向七中老師不斷取經(jīng)。

一切從零開始，在講新課之前，先進(jìn)行鍵盤指法的練習(xí)。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恒的訓(xùn)練才能收到良好的效果。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，家里沒有電腦，網(wǎng)吧又萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)不得，所以要提高打字速度，就只能通過(guò)信息課來(lái)完成。為此，每節(jié)課，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行五六分鐘的打字練習(xí)。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，不要使用競(jìng)賽的方式進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣一來(lái)，有些對(duì)鍵盤記憶不牢的學(xué)生為了提高擊鍵速度，減少思考字母所在位置而耽誤時(shí)間，而頻繁出現(xiàn)低頭看鍵盤的壞習(xí)慣，更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來(lái)跳去。久而久之，不僅惡習(xí)難改，也不利于學(xué)生后期打字水平的穩(wěn)步提高。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的補(bǔ)缺教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的信息技術(shù)能力慢慢得到了提高，逐漸趕上了初中信息技術(shù)教材進(jìn)度。與此同時(shí)，我還非常注重訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手、敢于向未知的世界挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課堂上，我總是避免填鴨似的向?qū)W生傳授知識(shí)，而是千方百計(jì)啟發(fā)學(xué)生或自己嘗試、或集體討論，課堂氣氛非常熱烈，學(xué)生的協(xié)作意識(shí)更是得到了加強(qiáng)。學(xué)生普遍反映信息技術(shù)課鮮活有趣，能帶動(dòng)自己思考，許多原來(lái)膽小的學(xué)生都學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言、積極動(dòng)腦解決問(wèn)題。

農(nóng)村的孩子雖然沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但只要我們做教師的能用心去為他們創(chuàng)設(shè)條件，想他們所想，多做一些實(shí)事，那么，在信息技術(shù)這個(gè)大潮中，他們同樣也能乘風(fēng)破浪，勇往直前。

半學(xué)期的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺。在接下來(lái)的支教工作中，我將一如既往的作好自己的本職工作。我會(huì)在這支教的一年中不斷的總結(jié)和完善自己，為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。

第六篇：支教個(gè)人工作總結(jié)

xx年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子，早八點(diǎn)，我們和所有的志愿者驅(qū)車來(lái)到xx國(guó)際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后，我們齊魯情隊(duì)員，便和xx小學(xué)校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)歡迎我們，口里還喊著：“歡迎 歡迎 熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會(huì)員牌，和我們的隊(duì)服，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過(guò)!如同受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對(duì)未來(lái)二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束，但是我們忘不了那一幕，嚴(yán)肅而充滿溫情。這二十天里，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作。

一、 支教教學(xué)工作

首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課。早讀基本上是英語(yǔ)，由英語(yǔ)老師帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ)。正課一共是八門，具體包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”展開。

傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀、人生觀、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過(guò)在上課過(guò)程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語(yǔ)外不是以知識(shí)性為主，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師，知識(shí)性肯定有缺陷。所以我們上課過(guò)程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，我們希望他們能自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們教的知識(shí)他們總會(huì)忘記，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，他們可以獲取無(wú)盡的知識(shí)。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說(shuō)外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持，孩子們，未來(lái)看你們的了!

二、 其他支教活動(dòng)

其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開展的。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。

1、活動(dòng)課。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣，也為了開闊學(xué)生們視野，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來(lái)活動(dòng)課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。通過(guò)實(shí)踐證明這種效果是顯著的，就拿我們一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家，所以她選擇了健美操小組，通過(guò)近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢(mèng)想更近了，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì)。

2、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來(lái)沒看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊，按常理來(lái)，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏，我們不是，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場(chǎng)式、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目，像你來(lái)比劃我來(lái)猜。我們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì)，去經(jīng)歷，去感受。沒開過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么，沒玩過(guò)，但你必須知道怎么玩，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是給你提供一個(gè)見識(shí)、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

3、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng)，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng)。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生、隊(duì)員、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)了老師、學(xué)生、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、家訪

在支教的第二周，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對(duì)象是我們各班班主任確定的，比較特別的學(xué)生。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過(guò)程中，我們細(xì)致耐心的和家長(zhǎng)交流，共同探討學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中與道德問(wèn)題。通過(guò)家訪我們發(fā)現(xiàn)，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情，生活和學(xué)習(xí)中問(wèn)題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里，而且裝出無(wú)所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無(wú)人可交流，造成學(xué)生們這種性格吧

四、對(duì)外交流

我們xx學(xué)院xx大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)xx支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外交流。由于此次活動(dòng)是xx愛心公益網(wǎng)、xx公益聯(lián)盟和xx師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得。除了，我門同主辦方的交流外，我們還同xx鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織xx、xx大學(xué)義工聯(lián)盟、xx大學(xué)、xx大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流，更是和xx社和xx大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過(guò)交流，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果。這有利于我們協(xié)會(huì)，在日后在類似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。

五、隊(duì)員的生活?yuàn)蕵?lè)與紀(jì)律并重

在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團(tuán)結(jié)，我們就是相親相愛的一家人。

在娛樂(lè)方面，我們每一天上完課休息時(shí)間，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊，跳啊，鬧啊，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊，迎來(lái)了新一天的而生活。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情。此外，在支教期間，我們的隊(duì)員xx迎來(lái)了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過(guò)了一個(gè)，簡(jiǎn)單而隆重的生日。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律，并嚴(yán)格遵守。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操，然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐，每晚堅(jiān)持開會(huì)并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì)員牌，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服。當(dāng)然，還有其他例如：做最便宜的車，吃最簡(jiǎn)單的飯;不拿群眾一針一線，接受的禮品必須要付錢;不輕易許諾，許諾的事必須要兌現(xiàn)等等。

娛樂(lè)的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開展。