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        助教個人工總結

        發(fā)布時間:2023-08-11 00:02:31

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        一、

        1、通過畢業(yè)實習,將理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)將大學期間所學的理論和實踐的結合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術要求,為今后學習和實際工作打下良好基礎。

        2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實際動手能力,使理論與實踐得到很好的結合。

        3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程,進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感,為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。

        4、本次實習對我完成起到很重要的作用。

        二、實習時間

        20xx年9月1日至今

        三、實習地點、單位和部門

        新東方英語培訓機構天津中心校區(qū)國外留學部

        四、實習內容

        輔助教學,整天陪著學生一起學習。老師講課時我們只需坐在教室后面聽課,晚自習時間可以由助教來安排,可以帶領學生復習,也可以看電影、教學生唱歌,組織學生活動做游戲??炭鄬Q薪虒W,提高自身素質。作為助教,不僅是協(xié)助授課老師進行教學工作,更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多專研,多思考。

        五、

        今年暑假,有幸作為助教來到北京新東方。短暫而又充實的一個月的實習階段,如白駒過隙,轉瞬即逝?;仡欉^去的一個月,我感慨萬千,但是,最想說的確是感謝,感謝天津新東方以及新東方的老師。

        無數(shù)次從別人口中聽到,新東方――一個可以改變別人命運的地方,這樣一個神奇的地方,到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來到天津新東方。

        新東方英語培訓機構天津中心校區(qū),此地就是我工作的地方。我的工作職稱―――助教,顧名思義,主要是幫助老師完成教學工作。但是,由于新東方是一個機構完善的公司,每個部門負責自己的工作,助教又是一個比較復雜的工作,不僅要幫助老師完成教學工作,還要協(xié)助生活班主任管理好學生的日常生活,起到一個橋梁的作用。

        每天教學工作應該是9點開始,我一般8點之前到達教室,把教室門打開,將教學設備調試好,把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上,方便她引用??吹浇淌也桓蓛魰r,會主動清潔教室。因為是炎炎夏日,為了使學生一早到教室就能感受到絲絲清涼,我會把空調打開,待到老師、同學來到教室就會精神、清爽的上課了。9點準時上課,上課時間是我最喜歡的時光。來到新東方,聆聽劉欣夢老師的課,簡直可以說是一種享受。她的課堂生動形象,課上所列舉的事例貼近生活,能夠使學生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結、用心準備的。其中包含了老師滿滿的愛。她的課堂、她所傳授的知識,讓學生對托福學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,使學生萌生出想去美國留學的強烈愿望。作為助教,我主動在學生中間找到一個適當?shù)奈恢茫@樣,可以更加貼近學生,更確切的了解學生的學習生活情況以及內心世界。上課期間,他們有不清楚的地方,我也可以第一時間進行解答。課堂休息期間,主動和學生們聊天,和他們玩耍,了解他們來到新東方的初衷。他們的想法各式各樣,但是相同點都是世界名校的憧憬。玩耍的時候,和他們打成一片,建立了他們對我的信任感。午間休息前,將教學設備關閉,教室鎖好,再開始我的午餐時間。

        下午正常進行教學工作。晚自習大約從下午4點鐘開始。我組織大家在教室安靜的上自習,他們對今日所學知識進行復習背誦,我也融入其中,對曾經(jīng)所學知識進行記憶背誦。和他們一起遨游在托福學習的海洋中。有時,會按照欣夢老師的交代,給他們練習托??荚囌骖}題,以便他們對知識的理解消化。仍然記得一面白板抄完時,大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^來時的情景,仍然記得大家因為一道題爭論不休的樣子,仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學術氛圍”的樣子。如此天真,如此快樂,如此令人難忘。就是這樣一群學生,在他們即將離開時是那么的不舍,特以至于自己上火,病倒。但是,我相信和他們的友誼將會成為回憶,永藏心中。

        以上是我工作的主要部分,比較簡單但是很充實很快樂。根據(jù)我一個月的工作,我自己總結了一些淺顯的建議和意見,希望對新東方以后的教學工作有所幫助。

        我個人認為,托福助教對于教學工作有很大幫助。無論我們的.班級在多少人的情況下開班,只要是我們開班,我們就應該配備一名托福助教。助教不僅能幫助老師完成教學工作,分擔老師的負擔,而且可以幫助班主任管理班級的日常生活。因為教師主要是負責教學工作,班主任主要負責學生日常生活,他們分屬于不同的部門,助教有助于協(xié)調好彼此間的關系,起到橋梁作用。更重要的是,當時,我與班主任住在一起,切身體會到班主任的艱辛,但是,老師管理較嚴,彼此之間有沖突,助教就可以起到很好的調節(jié)作用,化解彼此的矛盾。讓學生輕松愉快的上課,體會到我們新東方的人性化管理。托福助教與他們一起學習生活期間,用自身學習經(jīng)驗,尤其是失敗的經(jīng)驗對他們的學習進行指導,使他們少走彎路,對他們的學習會有很大的幫助作用,進而使他們感受到新東方貼近人心的教育。

        以上是我對近一個月在新東方工作的總結,個人感覺收獲很多,再一次感謝新東方老師給予我這次機會,讓我得到學習鍛煉,希望新東方教育惠及更多的學生,蒸蒸日上。

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