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        大學助教個人工作總結(jié)簡短(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-08-11 00:12:34

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:學期期末個人總結(jié)

        緊張而充實的一學期即將結(jié)束,我也圓滿的完成了本學期的各項任務。回顧整個學期,感慨良多?,F(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下:

        一、認真?zhèn)湔n

        今年,我依然擔任五年級語文教學工作,但我并沒有因此而松懈。因為學情不同和自身經(jīng)驗匱乏,在每一節(jié)課之前,我都會參考教輔資料及多媒體資源,認真?zhèn)湔n,課后自我反思哪一點做得不好,以后努力改進。

        二、培養(yǎng)學生的各種習慣

        由于個人習慣,我讓學生也養(yǎng)成了一些習慣,如:桌椅必須擺放整齊;定時整理課桌,包括旁邊掛的東西也必須整理好;班里的每個區(qū)域都有負責人進行整理、監(jiān)督,這樣,就為學生營造了良好的學習氛圍。學習方面,鼓勵學生多讀書,在讀的過程中寫寫畫畫,積累優(yōu)美詞句,并通過日記、作文、小練筆等形式,讀寫結(jié)合,逐步提高習作能力。

        三、堅持做好“培優(yōu)補差”工作

        針對本班“優(yōu)生不優(yōu),差生太差”的情況,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)等生的特長,同時,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生帶動差生,充分給予鼓勵,樹立后進生的信心,促使每位學生都有提高。

        四、積極參加各種教研活動

        為了提高自身業(yè)務水平,本學期積極參加教研活動,積極參加聽評課活動,向優(yōu)秀教師學習,從中學到很多東西,彌補自身的不足!

        由于自身的能力有限,本學期在教學中還存在著一些問題:

        1、在教學中,有時候還是自己講的多,沒有把學生真正的放在主體地位。

        2、個別學生的不良習慣還有待進一步引導改善。本班學生生性活潑,一些學生在習慣方面存在著問題。如:不自覺完成作業(yè);拖拉散漫;字跡潦草等。

        3、習作水平差異太大。個別學生字不成句,句不成文。在今后的教學中,應加以克服。

        總之,教學工作常做常新,永無止境!我相信,只要全身心的熱愛,并以高度的責任心投入其中,會有收獲的!

        第二篇:助教工作總結(jié)

        在會計學院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導下,本學期《會計學》助教工作圓滿完成了。本學期的工作量有點大,我盡量克服困難,做好工作,堅持“務實與務虛相結(jié)合,用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題,使工作能夠不斷躍上新臺階,取得成績?;仡欉^去工作的點點滴滴,感受良多,現(xiàn)將主要工作匯報如下:

        一、會計學院的重視,沈老師的支持

        從啟動助教工作伊始,會計學院的老師給我留下了深刻的印象,無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態(tài)度,無論是工作中給予我們的指導還是平常中的關(guān)懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持,無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面,都讓我很感動和深深敬仰,敬仰其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。

        二、認真負責做好各種常規(guī)工作

        認真做好課前準備工作,及時做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時做好課程跟進工作,課堂上嚴格按照老師的要求,積極配合教學活動的開展,調(diào)動學生的積極性,營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問,并且回答盡量做到深入淺出,通俗易懂。同時認真批改作業(yè),負責的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題,把它反饋給學生和老師,有利于課程教學工作開展更加有的放矢。此外,發(fā)揮熱情,積極動員學生,做好評估工作。

        三、認真做好問題答疑

        在與學生的交流溝通過程中,學生反映諸如學習時間太短,課程內(nèi)容多,任務太重等問題,使得進行反復學習,不斷總結(jié)學習的時間比較少,從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。于是,同學們就有進一步加深理解所學內(nèi)容的理解和把握的要求。為順應和滿足這種需求,我結(jié)合課程的知識結(jié)構(gòu)和教學的進度情況,根據(jù)自己學習《會計學》的經(jīng)驗和在請教老師的基礎(chǔ)上,開展不定時的課程答疑工作,每次大致二到三個小時。一般答疑設(shè)定在周三晚上進行,如有特殊情況才給予更改,一般情況照例進行,主要是進行一些學習過程中遇到的問題,明晰知識脈絡(luò)與聯(lián)系,從而使得掌握更全面、理解更深刻。

        四、保持頻繁溝通,反饋各種信息

        經(jīng)常保持與學生的溝通與交流,交流教學等方面遇到的問題,如教學的安排,教學設(shè)備等,同時也做好與任課老師的交流與溝通,如專業(yè)課內(nèi)容、學習的情況,從而使得信息的能夠及時反饋,從而有助于教學工作的順利有序開展。

        五、遇到的問題主要有:

        因上課人數(shù)多,答疑時未能一個一個回答同學提出的問題,同時因課程時間安排有限,為讓學生盡量多涉及專業(yè)知識,課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細,對此深表歉意。

        以上是我擔任助教開展工作的簡要總結(jié),不妥之處,請各位老師多多指正。

        第三篇:助教個人工作總結(jié)

        今年暑假,有幸作為助教來到北京新東方。短暫而又充實的一個月的實習階段,如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去的一個月,我感慨萬千,但是,最想說的確是感謝,感謝天津新東方以及新東方的老師。

        無數(shù)次從別人口中聽到,新東方――一個可以改變別人命運的地方,這樣一個神奇的地方,到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來到天津新東方。

        新東方英語培訓機構(gòu)天津中心校區(qū),此地就是我工作的地方。我的工作職稱――助教,顧名思義,主要是幫助老師完成教學工作。但是,由于新東方是一個機構(gòu)完善的公司,每個部門負責自己的工作,助教又是一個比較復雜的工作,不僅要幫助老師完成教學工作,還要協(xié)助生活班主任管理好學生的日常生活,起到一個橋梁的作用。

        每天教學工作應該是9點開始,我一般8點之前到達教室,把教室門打開,將教學設(shè)備調(diào)試好,把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上,方便她引用??吹浇淌也桓蓛魰r,會主動清潔教室。因為是炎炎夏日,為了使學生一早到教室就能感受到絲絲清涼,我會把空調(diào)打開,待到老師、同學來到教室就會精神、清爽的上課了。9點準時上課,上課時間是我最喜歡的時光。來到新東方,聆聽劉欣夢老師的課,簡直可以說是一種享受。她的課堂生動形象,課上所列舉的事例貼近生活,能夠使學生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結(jié)、用心準備的。其中包含了老師滿滿的愛。她的課堂、她所傳授的知識,讓學生對托福學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,使學生萌生出想去美國留學的強烈愿望。作為助教,我主動在學生中間找到一個適當?shù)奈恢?,這樣,可以更加貼近學生,更確切的了解學生的學習生活情況以及內(nèi)心世界。上課期間,他們有不清楚的地方,我也可以第一時間進行解答。課堂休息期間,主動和學生們聊天,和他們玩耍,了解他們來到新東方的初衷。他們的想法各式各樣,但是相同點都是世界名校的憧憬。玩耍的時候,和他們打成一片,建立了他們對我的信任感。午間休息前,將教學設(shè)備關(guān)閉,教室鎖好,再開始我的午餐時間。

        下午正常進行教學工作。晚自習大約從下午4點鐘開始。我組織大家在教室安靜的`上自習,他們對今日所學知識進行復習背誦,我也融入其中,對曾經(jīng)所學知識進行記憶背誦。和他們一起遨游在托福學習的海洋中。有時,會按照欣夢老師的交代,給他們練習托??荚囌骖}題,以便他們對知識的理解消化。仍然記得一面白板抄完時,大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^來時的情景,仍然記得大家因為一道題爭論不休的樣子,仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學術(shù)氛圍”的樣子。如此天真,如此快樂,如此令人難忘。就是這樣一群學生,在他們即將離開時是那么的不舍,特以至于自己上火,病倒。但是,我相信和他們的友誼將會成為回憶,永藏心中。

        以上是我工作的主要部分,比較簡單但是很充實很快樂。根據(jù)我一個月的工作,我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見,希望對新東方以后的教學工作有所幫助。

        我個人認為,托福助教對于教學工作有很大幫助。無論我們的班級在多少人的情況下開班,只要是我們開班,我們就應該配備一名托福助教。助教不僅能幫助老師完成教學工作,分擔老師的負擔,而且可以幫助班主任管理班級的日常生活。因為教師主要是負責教學工作,班主任主要負責學生日常生活,他們分屬于不同的部門,助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系,起到橋梁作用。更重要的是,當時,我與班主任住在一起,切身體會到班主任的艱辛,但是,老師管理較嚴,彼此之間有沖突,助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用,化解彼此的矛盾。讓學生輕松愉快的上課,體會到我們新東方的人性化管理。托福助教與他們一起學習生活期間,用自身學習經(jīng)驗,尤其是失敗的經(jīng)驗對他們的學習進行指導,使他們少走彎路,對他們的學習會有很大的幫助作用,進而使他們感受到新東方貼近人心的教育。

        以上是我對近一個月在新東方工作的總結(jié),個人感覺收獲很多,再一次感謝新東方老師給予我這次機會,讓我得到學習鍛煉,希望新東方教育惠及更多的學生,蒸蒸日上。

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