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第一篇：個人總結(jié)

一、工程概況

（一）建設單位名稱：蘭州市城市軌道交通有限公司

（二）監(jiān)理項目名稱：蘭州市城市軌道交通1號線一期工程世紀大道~迎門灘試驗段盾構(gòu)區(qū)間

（三）建設地點：蘭州市安寧區(qū)銀安路敷設

（四）監(jiān)理項目所在地周邊場地較為空曠，多為農(nóng)戶區(qū)及砂石場，現(xiàn)狀道路寬50米，結(jié)合全線工程籌劃，區(qū)間采用盾構(gòu)法施工，以R=450m的曲線向東南偏轉(zhuǎn)，由世紀大道站始發(fā)，延道路下方敷設，最后進入迎門灘站接收。

（五）區(qū)間設計里程為：ZDK12+266.247~ZDK12+907.896（長鏈11.174m），YDK12+333.247~YDK12+907.896，左線長652.823m，右線長574.649m。

二、合理的盾構(gòu)機選型

盾構(gòu)機的選型主要包括：盾構(gòu)類型的選擇，如泥水平衡盾構(gòu)還是土壓平衡盾構(gòu)；盾構(gòu)機具體結(jié)構(gòu)的選擇，如刀盤型式、刀具配置、開口位置及開口率、推進千斤頂行程等。盾構(gòu)機的選型不僅直接關系到設備的購置費，更與造價的合理性有關。不合理的選型，一方面會因為設備的預留儲備過多，設備的利用率低，從而造成設備購置費用占整個工程造價的比重過高，形成不必要的浪費；另一方面，如果所選盾構(gòu)不具有很好的地層適應性，不僅會造成高能耗低產(chǎn)出，而且會造成工期的延遲，從而最終導致工程造價的劇增。因此，合理而科學的盾構(gòu)選型應結(jié)合擬建隧道的功能、總長度、埋深、地質(zhì)條件，沿線地面建筑物、地下構(gòu)筑物和管線等環(huán)境條件，以及對地表變形的控制要求等做綜合的分析后決定，從而使得所選盾構(gòu)產(chǎn)生最大的費效比。

三、監(jiān)理工作成效

1、盾構(gòu)始發(fā)準備工作

（1）、施工準備工作

盾構(gòu)始發(fā)階段是控制盾構(gòu)掘進施工的首要環(huán)節(jié)。監(jiān)理要求施工單位編制專項盾構(gòu)區(qū)間實施性施工組織設計，嚴格審查后方可實施；在盾構(gòu)始發(fā)前各項準備工作中監(jiān)理監(jiān)督施工單位做好充分的技術、人員、材料、設備準備，并對盾構(gòu)是否具備出洞條件予以審查，確保盾構(gòu)在安全可靠的前提下能順利出洞。

（2）、盾構(gòu)始發(fā)基座設置

盾構(gòu)始發(fā)前需將盾構(gòu)機準確的擱置在符合設計軸線的始發(fā)基座上，待所有準備工作就緒后，沿設計軸線向地層內(nèi)掘進施工。因此，盾構(gòu)出洞前盾構(gòu)始發(fā)基座定位的準確與否，直接影響到盾構(gòu)機始發(fā)姿態(tài)好壞。監(jiān)理在檢查盾構(gòu)始發(fā)基座時，重點復核了以下內(nèi)容：

①洞門位置及尺寸

在基座設置前，測量監(jiān)理工程師對洞口實際的凈尺寸、直徑、洞門中心的平面位置及高程進行復核。

②盾構(gòu)始發(fā)基座位置

盾構(gòu)始發(fā)基座的設置依據(jù)不僅包括洞門中心的位置、還包括設計坡度與平面方向。在始發(fā)基座設置完畢，為確保盾構(gòu)機能以最佳的姿態(tài)掘進，監(jiān)理人員應復核基座頂部導向軌的位置（平面位置及高程），確保盾構(gòu)擱置位置和方向滿足設計軸線的要求。

（3）盾構(gòu)機及后配套設備井下驗收

盾構(gòu)法隧道施工主要依靠盾構(gòu)掘進機及后配套設備完成掘進任務，由于受工作井內(nèi)空間限制，需將盾構(gòu)機及后配套臺車分節(jié)吊裝運至井下，并在井下安裝、調(diào)試和試運轉(zhuǎn)。土壓平衡式盾構(gòu)機及后配套設備構(gòu)成主要由刀盤、前盾、中盾、后盾、推進系統(tǒng)、拼裝系統(tǒng)、油脂潤滑系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等組成。監(jiān)理在井下驗收時對盾構(gòu)機及后配套設備主要部件和系統(tǒng)檢查和核對，并對試運轉(zhuǎn)情況進行見證，在驗收合格前提下可批準盾構(gòu)機及配套設備投入使用。

盾構(gòu)前進的動力是通過千斤頂來提供，而盾構(gòu)始發(fā)時千斤頂頂力是作用在后盾支撐系統(tǒng)之上。一般后盾支撐體系是由鋼反力架、鋼支撐、臨時襯砌（負環(huán)管片）等組成，監(jiān)理監(jiān)督后盾支撐系統(tǒng)是否與施工方案相吻合并且滿足其技術要求，即后盾支撐系統(tǒng)必須有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，確保在頂力作用下不發(fā)生變形。

（4）洞門圍護結(jié)構(gòu)鑿除（出洞側(cè)）

盾構(gòu)在始發(fā)前需對洞口基面進行鑿除，一方面將始發(fā)洞門基面鑿平整清除障礙；另一方面避免了掘進過程中刀具的磨損，直觀的觀察其效果。監(jiān)理在始發(fā)前對其后土體自穩(wěn)性、滲漏等情況進行觀察，確保盾構(gòu)安全掘進的要求，監(jiān)理重點對簾布橡膠板上所開螺栓孔位置、尺寸進行復核。

2、盾構(gòu)掘進階段監(jiān)理工作

掘進階段，監(jiān)理可以通過觀察盾構(gòu)機控制室和監(jiān)控室內(nèi)電腦顯示的數(shù)據(jù)了解盾構(gòu)掘進過程中參數(shù)的'變化，監(jiān)督施工單位通過監(jiān)測數(shù)據(jù)分析隧道及地面沉降情況等手段進行動態(tài)監(jiān)控，及時掌握和分析施工技術參數(shù)變化，確保盾構(gòu)掘進施工質(zhì)量和周邊環(huán)境的安全，檢查盾構(gòu)掘進中的姿態(tài)、管片拼裝的質(zhì)量、注漿作業(yè)的效果等。

在該項目施工過程中，監(jiān)理采取巡視、旁站、平行檢查等方法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時給施工單位指出并督促落實整改，必要時下發(fā)監(jiān)理工程師通知單，確保該項目中施工過程中的質(zhì)量和安全。

監(jiān)理單位堅持工地會議制度，把工地會議作為一種非常有效的管理方式，使履約的各方可以形成決議，研討工地出現(xiàn)的計劃、安全、進度、質(zhì)量等諸多核心問題，每次會議所確定的內(nèi)容進行及督促落實。

（1）盾構(gòu)機施工參數(shù)管理

土壓平衡式盾構(gòu)機掘進時人為可以控制其刀盤轉(zhuǎn)速、盾構(gòu)推進速度及前進方向，并及時反映掘進中的施工參數(shù)。這些施工參數(shù)的確定是根據(jù)地質(zhì)條件情況、環(huán)境監(jiān)測情況，進行反復量測、調(diào)整和優(yōu)化的過程，若發(fā)現(xiàn)異常需及時調(diào)整。因此，對盾構(gòu)施工參數(shù)的管理應貫穿于盾構(gòu)掘進過程的始終。監(jiān)理在監(jiān)督過程中可通過檢查施工單位掘進時的原始記錄，及時收集和分析有關施工參數(shù)和信息，通過信息反饋，動態(tài)掌握施工參數(shù)的變化。盾構(gòu)機監(jiān)控系統(tǒng)能反映的施工參數(shù)很多（如土倉壓力、刀盤扭矩、推力、油缸形成、液壓油箱溫度等），對于這些施工參數(shù)的管理監(jiān)理在工作中應重點關注以下幾項：

①土壓力

土壓平衡式盾構(gòu)機掘進的原理是建立開挖面前后水土壓力平衡。在盾構(gòu)掘進不同階段，盾構(gòu)機工作情況是從非土壓平衡通過在初始出洞階段逐步過渡到土壓平衡，再到進洞階段由土壓平衡逐步過度到非土壓平衡，即土壓力設定是變化的（在理論數(shù)值上它與土體容重、覆土深度、側(cè)向土壓力系數(shù)有關），施工中需要不斷通過不同的土質(zhì)、覆土厚度、結(jié)合環(huán)境監(jiān)測的數(shù)據(jù)進行調(diào)整。因此，平衡土壓值的設定是土壓平衡式盾構(gòu)施工關鍵，對此監(jiān)理進行全過程監(jiān)督，并通過計算理論土壓力與實際設定土壓力進行比較，判斷實際設定土壓力是否滿足施工的需要。

②出土量

土壓平衡式盾構(gòu)是以切口環(huán)作為密閉土倉，盾構(gòu)推進中切削后土體進入密閉土倉，隨著進土量增加建立一定的土壓力，再通過螺旋輸送機完成排土，而土倉壓力值是通過出土量來控制的。因此，出土量的多少、快慢與設定的土壓力值密切相關，監(jiān)理人員通過計算每環(huán)理論出土量與實際每環(huán)出土量相比較，判斷出土量是否正常；如有異常監(jiān)理督促施工單位加強地面監(jiān)控量測，發(fā)生地表預警時盡快在相應環(huán)位置打孔檢查是否有空洞現(xiàn)象，如有及時進行灌注混凝土進行填充。

③掘進速度

盾構(gòu)掘進的速度主要受盾構(gòu)設備進、出土速度的限制，若進出土速度不協(xié)調(diào)，極易出現(xiàn)正面土體失穩(wěn)和地表沉降等不良現(xiàn)象。因此，監(jiān)理檢查施工單位均衡連續(xù)組織掘進作業(yè)。

今天只要學習了盾構(gòu)機的盾體構(gòu)造，其中，盾體主要包括前盾、中盾和尾盾三部分，這三部分都是管狀簡體。前盾和與之焊在一起的承壓隔板用來支撐刀盤驅(qū)動，同時使泥土倉與后面的工作空間相隔離，推力油缸的壓力可通過承壓隔板作用到開挖面上，以起到支撐和穩(wěn)定開挖面的作用。承壓隔板上在不同高度處安裝有四個土壓傳感器，可以用來探測泥土倉中不同高度的土壓力。前盾的后邊是中盾， 中盾和前盾通過法蘭以螺栓連接，中盾內(nèi)側(cè)的周邊位置裝有22個推進油缸，推進油缸桿上安有塑料撐靴，撐靴頂推在后面已安裝好的管片上，通過控制油缸桿向后伸出可以提供給盾構(gòu)機向前的掘進力，這22個千斤頂按上下左右被分成四組，掘進過程中，在操作室中可單獨控制每一組油缸的壓力，這樣盾構(gòu)機就可以實現(xiàn)左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、抬頭、低頭或直行，從而可以使掘進中盾構(gòu)機的軸線盡量擬合隧道設計軸線。 中盾的后邊是盾尾，盾尾有12個被動跟隨的鉸接油缸和中盾相連。這種鉸接連接可以使盾構(gòu)機易于轉(zhuǎn)向。由于今天沒有帶相機，所以相片沒有拍好。

第二篇：活動優(yōu)秀總結(jié)

活動時間：20xx年x月x日 10點到12點

活動地點：南京市新街口郵政支局

活動內(nèi)容：

第一階段：確定路線、乘車方案，討論活動內(nèi)容、活動地點，分配任務。

第二階段：活動流程

1.一部分在郵局內(nèi)部向客人講解愛心包裹活動并勸導他們幫助貧困兒童，另一部分則在郵局附近以及地鐵站進行志愿活動

2.勸說成功則帶領他們到郵局辦理相關手續(xù)并留影

3，志愿時間結(jié)束，志愿者進行匯報成果并留影。

第三階段 收獲

一開始因為第一次在大街上進行志愿活動而不好意思開口，但深知這是為慈善，又難免會有第一次，最后決定奮力一搏。大家在奉獻愛心同時也為建設和諧社會添了一道美麗的風景線，在此活動中，我發(fā)現(xiàn)有良好的口才很重要，豐富的.語言，流利的英語更會產(chǎn)生人與人之間的溫暖，從而對扶貧基金會做出巨大的貢獻。雖然在此之間，有人對扶貧漠不關心甚至以為是騙局而以沒錢或者沒時間來打發(fā)我們，但我們?nèi)詧孕攀郎虾萌硕啵蝗徊粫俣虝r間內(nèi)就有不小的收獲，希望有更多的人幫助貧困地區(qū)的兒童，這是件有意義的事。從此次活動中我們掌握志愿服務途徑，方法與技巧，凝聚力提升，關系更融洽。而且自主性也提高了。

第三篇：活動優(yōu)秀總結(jié)

為了展示我校大學生的活力風采,培養(yǎng)女大學生良好的氣質(zhì)形象,體現(xiàn)女大學生美麗青春的一面,我部專門為全系女生組織了一次美容化妝禮儀知識講座，特別從校外邀請到專業(yè)的美容化妝講師郭老師前來授課，現(xiàn)講座已圓滿結(jié)束，我對此次的活動做出如下的總結(jié)：

一、活動主題 美麗“妝點”青春女生化妝知識講座

二、活動時間 20xx年X月XX日

三、活動地點 教學樓B樓A526 教室

四、活動內(nèi)容

此次講座在整個過程中場內(nèi)爆滿，在系學生會成員的配合下，現(xiàn)場井然有序，且場內(nèi)衛(wèi)生保持的很好，并記錄下活動的每一個精彩瞬間。我們還請來了校外專業(yè)的化妝

師郭老師。講座開始后，郭老師首先從皮護的類型、清潔護理等五個方面對面部妝前準備工作做了生動詳細的介紹，不時贏得同學們的陣陣掌聲，極大的.提升了同學們的興趣，時不時與同學們展開互動，以加深同學們對授課內(nèi)容的理解，能夠做到臺上臺下的相互配合，活動進行時同學們就自己的皮膚積極向講師請教，講座現(xiàn)場我們的彩妝師還當場為一名同學做面部護理與化妝演示，各步驟認真闡述說明，配合手法更讓同學們切實得到許多有用的化妝知識，經(jīng)我部調(diào)查，本次活動得到了同學們的 一致好評。

講授過程中設有問答環(huán)節(jié)，同學們紛紛舉手提問，老師現(xiàn)場一一解答，同學們積極參加互動，現(xiàn)場氣氛活躍。老師講解的彩妝環(huán)節(jié)，現(xiàn)場同學踴躍上臺作模特，講解老師現(xiàn)場為同學們示范了基本的彩妝術。郭老師用樸實生動的語言為我們介紹了各種化妝品的用法，使同學們受益匪淺。講解期間，老師不時舉例說明，使講座內(nèi)容更加形象生動。同學們熱烈的掌聲中，我們的講座圓滿結(jié)束。

五、活動心得

一個適合自己的妝容，一個端莊的儀表，無不體現(xiàn)著你對他人的尊重以及自身的修養(yǎng)水平。對于女生，更應該重視自身的素質(zhì)，以體現(xiàn)當代大學生的良好風貌。人需要內(nèi)心的美麗，但同時也需要外在的美麗。著裝禮儀和化妝技巧是每一位大學生日常生活的必備常識，為給同學們拓展此方面的生活技巧，同時也為了展示當代女大學生的活力風采，培養(yǎng)女大學生良好的氣質(zhì)形象，體現(xiàn)女大學生美麗青春的一面，我系女生部專門為全系女生組織了一次化妝禮儀知識講座。這次知識講座讓同學們收獲了許多有關著裝禮儀方面的知識，積累了日常

化妝經(jīng)驗，為日后大學生求職面試禮儀著裝方面打下了基礎。此次講座，豐富了廣大同學的課余生活，滿足了大學生對美的需求，特別是廣大女生對美的追求，通過化妝來展示自己的風采，樹立對學習、工作和生活的自信！

六、活動總結(jié)

我們總結(jié)出這次活動的不足之處并認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓，在活動開始之前沒有強調(diào)活動的流程安排，是現(xiàn)場氣氛不是很和諧。另外，我們提前展出本次講座的宣傳單，使宣傳工作恰當而有力，保證了活動的到場率；講座內(nèi)容選擇恰當，既有美容彩妝方面的知識，又有保養(yǎng)護膚方面的內(nèi)容，引起了同學們濃厚的興趣。講座現(xiàn)場老師語言樸實，生動，形象，同學現(xiàn)場氣氛活躍。通過這次活動，使同學們了解了更多生活中有益的知識，我們也從這次活動中體會了更多心得，為今后部門活動的舉辦總結(jié)了更多的經(jīng)驗。

第四篇：個人工作總結(jié)

一個學期以來，我們始終以《綱要》為指導，認真貫徹落實新《綱要》，結(jié)合本班幼兒實際情況，全面實施素質(zhì)教育，努力提高孩子的發(fā)展水平，開拓孩子的視野，豐富孩子的生活經(jīng)驗，使家長能夠在家園同步，促進幼兒的全面發(fā)展。我們在教育教學方面也做了一些工作，取得了一定的成績，但也有不足之處。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強幼兒的德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

新學期開展了xx年級的小朋友，由于幼兒年齡小，對新的環(huán)境，新的生活學習，我們一切都很新奇。為了使幼兒盡快適應集體，融入班級這個集體環(huán)境，我們首先引導幼兒認識幼兒園的學習環(huán)境及學習常規(guī)。其次在教育教學活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點，設計了語言、美術、音樂、英語等學科，并滲透情感教育，使幼兒受到潛移默化的影響。同時，在語言活動中，我們強化幼兒的'語言表達能力，鼓勵幼兒大膽講述，培養(yǎng)幼兒對語言的興趣。

二、注意培養(yǎng)幼兒的學習常規(guī)。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，在xx日生活各個環(huán)節(jié)中創(chuàng)設了各類游戲情境，以便讓幼兒在游戲中輕松愉快的學習。

三、認真開展各項教學活動。

1、開學初，為了讓幼兒了解托班新學期的學習內(nèi)容，我們班兩位老師認真研讀了各班的年齡特點，結(jié)合幼兒的年齡特點，設計好每月主題活動，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

2、為了讓幼兒能夠盡快適應幼兒園的生活，減少幼兒入學前的壓力，我們首先為幼兒創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的主動性和積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

四、家園溝通，密切家園合作。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長。如實的和每一位家長進行交流，利用放學后的時間經(jīng)常與家長談孩子一起游戲，談論孩子的在園與在家的表現(xiàn)，讓家長更了解我們的工作，支持我們的工作。

五、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，性增強了，但也存在著不足：

3、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

4、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

5、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學習中我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

第五篇：個人總結(jié)

我與我們班同學在今年第一學期在麗水人民醫(yī)院見習，總體來說，這個學期的見習是很順利的，同學們都有著不少的收獲，當然這與醫(yī)院臨床各科室的各位老師的悉心教導以及科教科陳紅燕老師的關心是密不可分的。在這里我代表10班的同學感謝醫(yī)院所有傳道授業(yè)解惑的老師們！

記得剛來麗水的時候，一方面是大家對于醫(yī)院以及麗水這座城市比較陌生，另一方面是大家從沒有上過臨床，所以同學們對于從一名在學校的學生到在醫(yī)院從事見習活動的小小醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程還是花了一定的時間，大家從對于教學以及學習模式的改變也從一開始的不習慣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚪邮苤敝梁髞淼哪軌蛟诶蠋煹慕虒W之外自主上科室學習，這些無不體現(xiàn)出同學們在人民醫(yī)院取得的進步。

初來醫(yī)院，新鮮事物接踵而至，時時給我們一些興奮跟新奇的感覺。在規(guī)章制度允許的前提下老師也給我們一些實踐的機會，讓我們有對于臨床的操作、臨床的器械使用、如何將課本的知識與實踐相結(jié)合以及醫(yī)院的環(huán)境有了難的更深一步的理解，而這些都使我們對將來從事的臨床工作有了提前的認識，此外，在醫(yī)院，我們看到所有的醫(yī)護人員都嚴格遵守各項規(guī)章制度，正式在8點鐘進行交接班。

交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，各位老師都很親和友善，與病人及其家屬耐心地交談。于是我們的同學感受到作為一名醫(yī)生光有精湛的技術，同時更要具有為人民服務的品格我想這些感受是很難得的，因為這是我們首次接觸臨床所取得的經(jīng)歷。

對于我們班干部來說，離開學校來醫(yī)院見習就等于離開了自己習慣的老師的幫助，同學們的信息獲取，學習與生活上也碰到一些困難，比如大到見習時語言的不通，小到宿舍環(huán)境的不習慣，而這些問題都需要我們自己想辦法解決。碰到這些問題的時候，我們班的干部會在一起開個小會討論解決方法，碰到大一些的問題會找我們的兄弟班級一起商量，同時要感謝的是醫(yī)院的老師也給了我們不少的幫助，另外不得不稱贊的是醫(yī)院的自習環(huán)境，感覺很棒。

最后我們給醫(yī)院的一些小建議：

1、改善住宿的環(huán)境

2、宿舍的安全要得到保障

3、教室的音響回音有點明顯，有些老師提出來過（但不是大問題）。