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第一篇：教師試用期個人工作總結(jié)

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、 思想方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)方面：對于一名教育工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

(3)課后：認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。

(4)其他方面：堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的.教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，積極參加各種競賽活動，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

第二篇：教師試用期個人工作總結(jié)

一、前言

在此，我感到非常榮幸地向上級單位提交我在初中教師試用期內(nèi)的總結(jié)報告。在這次試用期中，我有幸能夠在學(xué)校里參與到教育教學(xué)中去了解學(xué)生的需要、提升自己的教學(xué)水平、探索教育改革的研究工作，非常感謝學(xué)校給我這個機(jī)會，讓我成長。

二、職業(yè)規(guī)劃

作為一名初中教師，我有著自己的職業(yè)規(guī)劃，計劃在未來五年內(nèi)，通過學(xué)習(xí)、反思、研究、交流、教學(xué)實踐等多種形式，不斷提升自己的教學(xué)能力，成為一名具有資深教師級別的高級教育工作者。具體的計劃如下：

一是在掌握教材知識和應(yīng)用技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價能力，通過創(chuàng)新教學(xué)方式、激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生成長。

二是在掌握教材知識和應(yīng)用技能的前提下，進(jìn)一步深入學(xué)生，了解學(xué)生的心理特點、學(xué)習(xí)能力、個性品質(zhì)，注重對學(xué)生個體差異的關(guān)注，打造差異化教育。

三是在掌握教材知識和應(yīng)用技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入研究教育教學(xué)理論，了解當(dāng)前教育改革的方向，探索出更加適應(yīng)社會需求的教育教學(xué)模式。

三、工作總結(jié)

在試用期期間，我作為一名初中教師，充分發(fā)揮自己的努力和創(chuàng)造力，用心教學(xué)，積極探索，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過教育教學(xué)實踐，取得了以下成果：

一是教學(xué)方面。我認(rèn)真?zhèn)湔n，針對不同類型的學(xué)生，找到了適合他們學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，提高他們學(xué)習(xí)效率和記憶力，幫助他們提高成績，得到了學(xué)生和家長都很滿意的反饋。

二是課程設(shè)計方面。我在掌握教材知識和應(yīng)用技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級特點和學(xué)生需求，針對性地設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中理解知識，更加便于掌握。

三是課堂表現(xiàn)方面。我講課語言清晰，思路清晰，形象生動，洋溢著熱情和活力，引起了學(xué)生的關(guān)注和興趣，課堂氣氛活躍，學(xué)生情緒穩(wěn)定，保證了課堂效果。

四是思想作風(fēng)方面。我具有良好的師德和專業(yè)精神，尊重學(xué)生的`思想感情，尊重學(xué)生對教育教學(xué)的選擇，關(guān)注學(xué)生的情感體驗，在盡職盡責(zé)的基礎(chǔ)上與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。

四、存在問題

在試用期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)、思想認(rèn)識和工作態(tài)度等方面存在一些問題。這些問題包括：

一是在教學(xué)設(shè)計方面，有時候過于依賴內(nèi)部教學(xué)資源，缺乏自主研究和創(chuàng)新。

二是在某些教學(xué)環(huán)節(jié)上，存在較弱的掌控能力，容易讓學(xué)生產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。

三是有些行政工作存在安排不當(dāng)、執(zhí)行不力等問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理能力和責(zé)任心意識。

五、未來改進(jìn)計劃

為了更好地滿足學(xué)生和學(xué)校的需求，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作，具體的改進(jìn)計劃如下：

一是在教育教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)獨立研究和創(chuàng)新能力，設(shè)計更多有創(chuàng)意性的教學(xué)方案，不斷創(chuàng)造教學(xué)模式。

二是在學(xué)生管理方面，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)、學(xué)習(xí)過程中的方法論，更好地幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)和生活中的問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三是在行政工作方面，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，重視細(xì)節(jié)管理和條理性工作，制定計劃、監(jiān)測和控制落實情況，確保行政工作質(zhì)量。

六、結(jié)語

在初中教師試用期之后，我意識到自己在教育教學(xué)、工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面還有很多需要提升和改進(jìn)的地方。感謝學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)注、支持和幫助，我將努力做到理論與實踐、教研與教學(xué)、個人與團(tuán)隊相結(jié)合，不斷提高自身能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。