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第一篇：學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

小學(xué)的最后一篇課文也被我們攻克了。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是受益匪淺的了。在這本語(yǔ)文書中，我也評(píng)出了最喜愛(ài)的課文和最有意義的課文，他們分別是：

《可愛(ài)的中國(guó)》，是我最喜歡的課文。它描寫的是當(dāng)時(shí)那個(gè)備受欺凌的中國(guó)，作者抒發(fā)了他的愛(ài)國(guó)情懷，和極度渴望未來(lái)的中國(guó)強(qiáng)盛的心愿。如今我們就生活在這樣的環(huán)境中，只是，我們要相信中國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)盛！也許你向往外國(guó)的生活，那么，你一定是看上了外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)，為什么不能讓我們塑造更美好的未來(lái)呢？

誰(shuí)敢說(shuō)他的人生路上沒(méi)有坎坷？我們遇到的困難千千萬(wàn)萬(wàn)，唯有跨過(guò)這道坎的人才能發(fā)出萬(wàn)丈光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨的沐浴，就不可能有彩虹般的一生。風(fēng)來(lái)吧，吹不滅我的青春之火;雨來(lái)吧，澆不了我的宏偉之志！這，是最有意義的課文；這，是青春的戰(zhàn)歌；這，就是《我們上路了》

至于我最喜歡的學(xué)習(xí)方式，就是開放的，有競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)，如小組比賽等，而且是思維及快速的，腦袋都是越用越靈活的哦！

第二篇：學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

在檸檬樹的一個(gè)學(xué)期里，我收獲良多，同時(shí)也深深意識(shí)到了自己在工作中的不足與亟待改進(jìn)之處，以便來(lái)年能在社團(tuán)中更稱職的擔(dān)當(dāng)自己的角色。

1、負(fù)責(zé)檸檬樹人人的這一工作中，有時(shí)我沒(méi)能及時(shí)把當(dāng)周活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布出去，而是拖延至周四左右，使會(huì)員未能盡快有效了解活動(dòng)預(yù)告，今后我將努力于周三前完成活動(dòng)發(fā)布；

2、在人人上發(fā)布狀態(tài)不太積極，今后應(yīng)盡量多在人人上分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，提高社團(tuán)關(guān)注量；

3、期中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)時(shí)未能及時(shí)完成自己的任務(wù)，造成了工作上的失職；

4、沒(méi)能有效和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通，使一些分配的任務(wù)未能有效按質(zhì)按量完成，今后遇到不懂的情況應(yīng)和各位部長(zhǎng)及時(shí)溝通。針對(duì)上述暴露出的問(wèn)題，我會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己的工作，至于還有未能意識(shí)到的缺陷，還懇請(qǐng)各位干事不吝賜教，指點(diǎn)斧正，我將虛心接受。最后祝大家新年愉快

第三篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)

我這學(xué)期考的卷紙不太好，特別是英語(yǔ)八十多分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的差不多，以后我要好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)。

我上語(yǔ)文課的時(shí)候，，我同桌跟我說(shuō)話，老師不讓說(shuō)話，我有點(diǎn)想說(shuō)話的感覺(jué)，老師看我，我立馬停止說(shuō)話，所以老師就讓我同桌站了起來(lái)。語(yǔ)文老師上課我小部分都沒(méi)聽，所以這次考試考的有點(diǎn)不好。

我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師問(wèn)的問(wèn)題我都會(huì)，我害怕舉手站起來(lái)說(shuō)錯(cuò)了，只是有股力量讓我舉手，但我偶爾舉了一下手。

我最討厭英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師可嚴(yán)厲了，我們班人都怕她，但是過(guò)了幾天，嘿，我們班人不怕她了。

上藝術(shù)課的時(shí)候，老師讓畫和尚，我畫的可難看――自己心里說(shuō)，我后邊的同學(xué)說(shuō)我畫的好看，我就更加有信心了，從此以后，我畫畫畫的越來(lái)越像了。

我以后要好好學(xué)習(xí)。

第四篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文300字

很快這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，當(dāng)然義教活動(dòng)也到了尾聲的時(shí)候啦。一年來(lái)的義教活動(dòng)讓我深有感受。感謝實(shí)踐部給了我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

剛剛開始的時(shí)候，我什么都不知道，不知道怎么教，不知道怎么去和一些小學(xué)生交流和溝通，不知道去到那里要做一些什么。通過(guò)一年的義教，讓我提前感受到作為一個(gè)老師應(yīng)該有的素質(zhì)和能力，讓我更加明確我在大學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么東西，應(yīng)該鍛煉什么東西，使我在以后的學(xué)習(xí)中有更加清晰地道路可以走。這是我在義教過(guò)程中最深刻的感受。

我是在香洲小學(xué)義教的，那里是一對(duì)一地去到學(xué)生家里叫教學(xué)習(xí)，這樣就給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我教起來(lái)也比較輕松，他也沒(méi)有感到有太大的壓力，這樣我們的學(xué)習(xí)效果就更加好，再加上家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，我的義教活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很成功。

通過(guò)我對(duì)學(xué)生的義教，我學(xué)生的成績(jī)有了明顯的提高，他的人生觀有了一定得轉(zhuǎn)變（當(dāng)然這是指好的方面啦），他從以前不聽家長(zhǎng)的話到不僅聽家長(zhǎng)的話，而且還變得很有禮貌。這就是進(jìn)步！

我覺(jué)得義教還是一對(duì)一比較好，這樣比較有效果。

以上就是我的義教總結(jié)。

第五篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文300字

這學(xué)期，我們班的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，幾乎沒(méi)有課余時(shí)間。但是，老師們講的課我都聽了進(jìn)去，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

在這一學(xué)期里，我有很大的收獲：比如說(shuō)我認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真寫字、認(rèn)真讀書，這樣難讀的字我就會(huì)輕易地讀出來(lái)，難寫的字我就會(huì)熟練地寫出來(lái)了，并且父母問(wèn)我書的主人公時(shí)，我也能快速地解答。我認(rèn)真做讀書記錄卡，這樣就會(huì)知道好多四字詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子和描寫細(xì)致的段落，而且能知道好多關(guān)于讀書的、奮斗的、科學(xué)的、藝術(shù)等的名言。我認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生，這樣我的家務(wù)活就會(huì)干得非常熟練。我認(rèn)真做學(xué)習(xí)樂(lè)園、練習(xí)冊(cè)，這樣我就會(huì)學(xué)到很多難題的解決方法。我認(rèn)真完成老師提出的要求，幫老師拿她的東西，這樣我的尋找能力變強(qiáng)，幫助同學(xué)們找他丟失的東西。我認(rèn)真觀察事物，這樣我的觀察能力變強(qiáng)，寫作水平提升……總之，在這一學(xué)期里，我的收獲很大。

在這一學(xué)期里，我也有很多不足：有時(shí)，我會(huì)丟三落四，經(jīng)常讓老師同學(xué)很煩惱；有時(shí)，我不聽話，讓老師很生氣；有時(shí)，我……總之，在這一學(xué)期里，我的不足也是蠻多的。

以后，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上、幫助同學(xué)、尊敬老師，把我在學(xué)校的不足通通“趕走”！

第六篇：大學(xué)學(xué)期個(gè)人總結(jié)

大學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，是從高三繁重的課業(yè)壓力到大學(xué)豐富多彩的生活的轉(zhuǎn)變期。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的適應(yīng)與調(diào)整，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)與生活方式，并且在上學(xué)期期末考試中取得了差強(qiáng)人意的成績(jī)。我認(rèn)為，在大學(xué)一年級(jí)下半學(xué)期中，我既要堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，也要積極改正自己的惡習(xí)，并且積極參加班級(jí)與學(xué)校的集體活動(dòng)，豐富自己的課余生活。

對(duì)于未來(lái)，我不能說(shuō)有完善的規(guī)劃，只能說(shuō)大體上有在大學(xué)畢業(yè)之后出國(guó)繼續(xù)深造，或者在國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀研的想法，尚且沒(méi)有畢業(yè)后立刻就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的打算。這，就是我對(duì)于未來(lái)的，一點(diǎn)簡(jiǎn)單的想法。關(guān)于班級(jí)建設(shè)，我有如下幾點(diǎn)不成熟的建議：

1、建立詳細(xì)完善的班級(jí)花名冊(cè)，便于同學(xué)之間相互聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)之間相互了解，深化班級(jí)歸屬感。

2、創(chuàng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，開展各類學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，可以督促同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定專業(yè)思想，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得優(yōu)良的專業(yè)成績(jī)。

3、建立和諧良好的宿舍關(guān)系，積極參與宿舍建設(shè)，在宿舍內(nèi)舉止文明、和諧相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，積極合理化解宿舍矛盾。