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        小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2022-06-17 22:59:31

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        第一篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊

        提升辦學(xué)水平,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

        我們利用每周例會的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

        這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師都帶兩個統(tǒng)考科目,其中有快要退休的老年老師,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常要加班到深夜。

        另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情:可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一處使”,各項工作能得到大家的積極響應(yīng),像迎接省教育均衡發(fā)展驗收工作,我校不僅行動快,而且效果好,雖然不是重點,但同樣得到了局級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

        二、抓常規(guī)管理,促質(zhì)量提升

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

        1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并將檢查結(jié)果作為質(zhì)量年度考核和績效工資結(jié)算的重要依據(jù)。

        2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期實行推門聽課,特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課,開誠布公地指出他們課堂教學(xué)的優(yōu)缺點。

        3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和輔困工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

        三、抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

        班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。

        1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

        2、利用班會、晨會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

        本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

        3、認(rèn)真搞好班級量化,以量化為抓手,促班風(fēng)的好轉(zhuǎn),并將班級量化的結(jié)果納入教師師德考核的范疇。

        四、抓活動開展,豐富校園文化

        這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

        1、繼續(xù)鞏固課余比活動的成果,讓校園舞跳得更優(yōu)美,呼啦圈轉(zhuǎn)得整齊,使課余生活充滿生機(jī)和活力。

        2、認(rèn)真開展“我讀書,我快樂”的讀書活動。依托圖書資源優(yōu)勢,組織學(xué)生開展讀好書的活動。

        五、抓基地建設(shè),強(qiáng)化后勤管理

        1、養(yǎng)好豬、種好了菜。

        2、規(guī)范了管理,節(jié)約了成本,減輕了學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。3至6年級住宿生全期消費600元左右。

        3、民主管理,公開透明。

        六、抓兩個考核,激抓勵教師敬業(yè)

        1、公開透明。做到考核方案、細(xì)則公開、考核過程公開、各種數(shù)據(jù)公開(包括平時的各種量化。如平時實際聽了多少節(jié)課而不是聽課筆記上有多少節(jié))、結(jié)果公開。

        2、強(qiáng)化了教師的質(zhì)量意識。不僅今年陳校長要求質(zhì)量差的教師師德考核不得評為優(yōu)秀,質(zhì)量年度考核不得評為三、四級教師,而且我校一向是這樣做的。通過考核使教師懂得惟有質(zhì)量好,才有績效工資高,才有資格進(jìn)入三、四級教師和師德考核優(yōu)秀的行列。

        七、存在的主要問題

        1:人手少,任務(wù)重。本部與去年同期相比減少了兩個教師。

        2:教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量較差的大多是老年教師。

        3:措施不力。

        八、20xx年工作思路和工作重點

        抓質(zhì)量提升、保校園平安、促師生和諧,加強(qiáng)制度建設(shè),打好翻身仗。

        一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實,明天一定會更好!

        第二篇:基層黨員干部個人工作總結(jié)

        離退休黨支部在站黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,支部遵照“教育、管理、服務(wù)、穩(wěn)定”這根主線,”突出服務(wù)重點,緊緊地圍繞“六個老有”加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),健全管理制度,全心全意地為離退休職工辦實事、做好事,而盡責(zé)盡力的工作。離退休黨支部現(xiàn)有黨員355名、離休干部114名,老兵112名,他們中年齡的87歲,年齡最小的74歲,平均年齡為78.5歲。離休老干部是我黨和國家的寶貴財富,是黨和人民事業(yè)的功臣,他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗了一輩子、奉獻(xiàn)了一輩子、勞累了一輩子,如今他們都年事已高,從各個工作崗位上退了下來安享晚年了,切實關(guān)心、愛護(hù)服務(wù)好這批老同志,這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。同時支部把繼續(xù)保持和發(fā)揚革命的光榮傳統(tǒng)、保持晚節(jié)、廉潔自律作為離休黨支部的重要工作課題。支部在具體的工作中,結(jié)合老干部們的實際,做到政治上關(guān)心,生活上照顧好老干部。主要圍繞落實“兩個待遇”即:政治待遇和生活待遇上開展工作。

        一是學(xué)習(xí)材料的保證。政治學(xué)習(xí)是老干部們非常關(guān)心的事,我們?yōu)樗麄兠咳俗隽艘粋€材料盒,杜絕了以往學(xué)習(xí)材料容易遺失的情況??紤]到他們年事已高,行動不便的困難,我們將每人的學(xué)習(xí)材料定期及時的送到他們的家中;

        二是學(xué)習(xí)采取了以個人自學(xué)為主,適時集中交流的學(xué)習(xí)形式,受到了老同志的普遍認(rèn)可;效果也很好。

        三是正常黨支部的組織生活,堅持做到每季一次的組織活動。在活動形式上,支部采取了老同志們樂于接受的外出參觀等形式,例如支部組織了全體黨員參觀上海鐵路博物館的活動,參觀結(jié)束后,老同志們還主動與博物館的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,并非常熱情地提出了自己的建議,受到了博物館領(lǐng)導(dǎo)的好評。生活上我們?yōu)樗麄兎謩e建立了檔案和工作臺帳,對他們的身體、家庭、住房等等情況進(jìn)行了全面的了解,做到了心中有數(shù)。關(guān)心老干部生活,是一項很具體的工作。我們做到了嘴勤、腿勤。嘴勤:就是與他們保持經(jīng)常的聯(lián)系,將他們所關(guān)心的上級和車站的有關(guān)文件精神和情況及時地向他們通告,同時也將他們的情況反映和要求及時地向車站黨委和上級老干部部匯報,為上級和車站領(lǐng)導(dǎo)提供第一時間的動態(tài)和信息。腿勤:也就是開展經(jīng)常性的走訪慰問活動,逢年過節(jié)在車站黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,車站的12名老兵、14名離休干部同車站職工一樣,也要發(fā)放節(jié)日慰問品。借此機(jī)會我們都要進(jìn)行上門慰問,把黨組織的關(guān)懷送到家。每當(dāng)離休老同志生病住院,我們都必到醫(yī)院去探望他們,代表組織送去一份關(guān)懷和慰問,他們都非常感動地說:“單位里這么忙,你還來看我,是我給你們添麻煩了……”

        我們?yōu)檫@些在戰(zhàn)爭年代和共和國建設(shè)時期作出無私奉獻(xiàn)的離休干部和老兵的真誠所感動,為他們發(fā)自內(nèi)心的理解而動情。我們感到能為這樣的老人服務(wù)和做點工作是我們莫大的榮幸。同時也為老干部們認(rèn)真實踐“政治堅定、思想常新、理想永存”,堅持“一發(fā)揮、三支持”,創(chuàng)造了良好的條件。今后的工作思路:根據(jù)站黨委和上級有關(guān)部門對老干部工作的要求,我們覺得應(yīng)該繼續(xù)遵照“教育、管理、服務(wù)、穩(wěn)定”這根主線,”但是重點是服務(wù),要在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。把落實老干部“兩個待遇”作為工作切入點,發(fā)揮“六個老有”所為,增強(qiáng)服務(wù)意識,加強(qiáng)基礎(chǔ),健全管理,以此形成以點帶面,整體推進(jìn)的工作局面和氛圍。具體想法如下:

        1、要加大思想上政治上關(guān)心老同志的力度老干部們,他們畢生關(guān)心政治、關(guān)心黨和國家大事。對老同志這種強(qiáng)烈的憂黨憂國憂民的政治熱情,始終與黨保持高度一致的政治立場,畢生為黨的事業(yè)奮斗的政治品質(zhì),我們一定要充分理解,充分尊重。把老同志的政治熱情保護(hù)好,把老同志的政治待遇落實好。

        2、要加大生活上照顧老同志的力度近年來,政府在解決老干部住房、醫(yī)療、護(hù)理等實際困難方面辦了一些實事,得到了廣大老同志的好評和擁護(hù)。但是,隨著老干部“雙高期”的到來,老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面,還有很多事要做。我們一定要繼續(xù)以老同志的需求為導(dǎo)向,以老同志的滿意為原則,急老同志所急,想老同志所想,辦老同志所盼,從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中得到更多的實惠。

        3、增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量隨著改革形勢的發(fā)展,老干部工作的定位應(yīng)該是:它不是大局確影響大局,不是中心確牽動中心,不是重點要視為重點的一項特殊的工作。為此,我們認(rèn)為從事老干部工作的同志首先要熱愛這項工作,要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,要有一顆對待父母一樣的熱情和熱心。只有這樣才能從思想上真正增強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識,樹立全心全意為老同志服務(wù)的思想。二是要建立健全各項工作制度,掌握各類信息,實行動態(tài)管理,以此來保證為老同志服務(wù)質(zhì)量的提高。隨著形勢和情況的不斷變化,老同志們的年齡增大,許多預(yù)想不到的事情都會發(fā)生,每當(dāng)老同志出現(xiàn)矛盾和問題時,他們對組織的依賴性是非常強(qiáng)烈的,認(rèn)為只有單位才能為他講話,要求單位參加調(diào)解等等。如何應(yīng)對和處理好一些預(yù)想不到發(fā)生的事情,這就需要我們建立一些必要的工作制度,如:電話詢問,生病住院的探望,有情況的必訪等等制度。使我們隨時掌握一些動態(tài)的信息,更好的開展有針對性地工作。同時便于我們更好的統(tǒng)計,分析,總結(jié)工作,做到真正意義上的實行動態(tài)管理,提高服務(wù)質(zhì)量。近年來,離休黨支部在站黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著切實關(guān)心照顧和方便老同志的思想,實實在在地做了一些工作,應(yīng)該說是取得了一點長足和效果。但在如何更好的服務(wù)于老同志,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量方面還有待于研究和提高。我們決心,在今后的工作中一定積極進(jìn)取,與時俱進(jìn),為離休黨支部的全面工作能邁上一個新的臺階而努力。

        第三篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        一學(xué)期來,我校在各級教育行政及業(yè)務(wù)部門的積極指導(dǎo)下,緊扣全面推行素質(zhì)教育,著力推進(jìn)課程改革這一主旋律,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化,切實提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量,認(rèn)真開展學(xué)校各項工作,在學(xué)校管理、課程改革等方面取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        實踐與探索:

        一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。

        一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。為了增強(qiáng)工作主動性,我校在暑期就開始構(gòu)建了新學(xué)期德育工作的新思路,召開了較大規(guī)模的德育工作專題研討會,開啟新學(xué)期德育工作新思路,對學(xué)校德育現(xiàn)狀、德育隊伍、德育課題展開了研討,有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點和難點問題,如:關(guān)愛“留守子女”教育活動;凈化校園周邊環(huán)境;建立“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)等都取得了一定成效。極大增強(qiáng)了德育工作的實效性與針對性。

        二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),調(diào)動全員育人的積極性。新學(xué)期適時召開了“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”,讓身邊的先進(jìn)現(xiàn)身說法,用典型引路,激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。

        三是開展了系列有針對性的主題德育教育活動。一學(xué)期來,以政教處為主體,年級組、教研組積極配合,全校師生共同參與,先后開展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“增強(qiáng)責(zé)任,關(guān)愛他人”等主題教育活動;成功舉辦了第四屆“主題班會創(chuàng)新設(shè)計大賽”;各個年級都開展了有年級特征的主題教育活動,每個年級都召開了學(xué)生家長會,開門評教,開放教學(xué),主動家訪,關(guān)注弱勢群體,通過多種途徑形成了育人的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò)。

        四是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理。本學(xué)期,學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施,保證了各項管理教育活動的落實與到位,如對年級組的工作,要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動,每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。

        五是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn),通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入,堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地,創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

        二、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點,進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。

        一是進(jìn)一步抓實過程,形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理,做到了目標(biāo)明確,任務(wù)落實,責(zé)任到人,層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手,堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度,并將情況及時通過反饋,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級組。

        二是大力開展教學(xué)研究,把握課堂主陣地,向課堂要質(zhì)量,在教師中開展“樂教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動,在教師中開展了“五心活動”,即對學(xué)生“有愛心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”,開展了學(xué)生評教及家長評教活動。

        三是抓好了教研組、年級組建設(shè),把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手,從發(fā)揮年級組的職能作用入手,堅持了對教研組、年級組的月考查制度,形成了抓質(zhì)量的合力。

        四是開展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動。各教研組以學(xué)科活動為載體,有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,學(xué)校成功舉辦了第七屆藝術(shù)節(jié),開展了教師一幫一活動。

        三、以“三個校本”為抓手,深化課程改革

        一是以“話題式”校本教研為平臺,扎實開展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組為單位,強(qiáng)化了集體備課與研討制度,明確備課組長的職責(zé),進(jìn)行了十三個話題的專門研究,保證了責(zé)任落實,過程落實,研有所獲,話題研究的話題得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

        二是扎實開展了三課活動。本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終,分三個層次開展,通過示范引路,骨干帶頭,全員參與,分期分段、分層舉行。教師積極性高,教師聽評課扎實,一改往日走過場,流于形式的心態(tài)。

        三是加強(qiáng)校本培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、教研組三個層面,進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論,業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn),學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺行為,加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng):開學(xué)之初制定了青年教師培養(yǎng)計劃,并組織了青年教師的入門課、考核課等活動;學(xué)期中跟蹤知道與反饋;學(xué)期末進(jìn)行考評,使的青年教師迅速成長起來。

        四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學(xué)期的校本課程開設(shè),實行校內(nèi)專家引領(lǐng),本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負(fù)責(zé)校門課程的指導(dǎo),并專職擔(dān)任七年級校本課程的教學(xué),發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。

        體會與收獲:

        本學(xué)期,我校緊緊圍繞“四個校本”開展工作,在構(gòu)建“人本化的校本管理、互動式的校本培訓(xùn)、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。在本學(xué)期全市教育教學(xué)的重點工作——“基礎(chǔ)教育課程改革成果展示與表彰活動”中,我校取得的驕人的成績:學(xué)校被評為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)學(xué)?!?課改經(jīng)驗材料——《校本——為了教師的燦爛,為了學(xué)校的發(fā)展》在總結(jié)會上得以交流;語文組被評為“先進(jìn)教研組”;兩個“學(xué)生才藝展示”節(jié)目均被評為“最佳表演獎”;兩名教師被評為“課改先進(jìn)個人”;三個“話題式”校本教研成果獲的兩個一等獎、一個二等獎;一名教師的課堂教學(xué)得以展示;“書香校園”讀書筆記及校本課程成果得以展示;并有多篇論文、案例、學(xué)生小論文等獲得一、二等獎。特別是在總結(jié)會上,我校的管理經(jīng)驗、課改經(jīng)驗及教科研工作得到了宜昌市及宜都市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

        本次活動,極大的增強(qiáng)了我們的信心。我們將一如既往,務(wù)實工作,加快步伐,與時俱進(jìn),開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

        困惑與思考:

        一是要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識。

        二是德育教育的實效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對德育教育中的問題,開展有針對性的有效的教育活動,教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。

        三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò),尤其是如何有效爭取家長的配合,家校的配合,要進(jìn)一步探索。

        四是要積極建立適應(yīng)中考評價制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價管理體系與措施。

        五是如何在課程改革中,尤其是在校本教研和校本課程開發(fā)中有新的突破,還需要深入研究。

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