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第一篇：基層黨員干部個人工作總結(jié)

根據(jù)庫爾勒市教育黨工委關(guān)于做好老干部工作的部署和要求，我校及時召開會議，對老干部工作進行研究部署，制定了本年度老干部工作計劃，并根據(jù)市老干部局下發(fā)的文件內(nèi)容，以高度的責任感，用愛心、誠心、虛心、耐心去面對每一位老干部，扎扎實實做好老干部工作，現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

一、重視老干部工作，加強對老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)

20XX年是教育黨工委老干部工作會議召開后，我校及時召開會議對老干部工作進行研究部署，制定了本年度老干部工作計劃。

為加強對老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記任組長，學校老教師及中層領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。老干部工作由黨支部書記主抓，具體工作由各成員負責。

我校黨支部對老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入黨委重要議事日程，定期研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時研究，及時解決老干部工作中存在的問題，把工作落實到實處。

對老干部工作要求做到有布置，有落實，有檢查，使老干部管理工作制度化、規(guī)范化。每年年初，制定本年度工作計劃，年底對全年工作進行總結(jié)，對上級布置的一些臨時性工作，及時按要求完成。

二、加強老干部思想工作，認真落實政治待遇。

1、從政治上關(guān)心老干部，使老干部老有所養(yǎng)。

2、及時讓老干部了解國家、自治區(qū)、州、市重要決策和重要事務(wù)，充分調(diào)動老干部的主觀能動性發(fā)揮老干部余熱；及時通報老干部，關(guān)于各項新的福利政策，并且凡是涉及到老干部切身利益的事務(wù)和重大決策都會邀請老干部代表參與決策。

3、組織老干部參加各項有益于身體和心理健康的文體活動，鼓勵退休干部參加，使之晚年健康快樂的生活。

4、每年召開座談會，加強與老干部的交流和溝通，找出工作中存在的不足加以改進，認真傾聽他們生活中的困難，盡全力幫忙解決，認真聽取老干部對學校工作的意見和要求，及時改進工作。組織退休及部分即將退休的老干部進行暑期休養(yǎng)。

5、我們堅持節(jié)日慰問老干部制度，保證退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇，堅持四必訪：生病住院必訪、喪事必訪、特殊困難必訪、節(jié)日必訪。在春節(jié)、教師節(jié)到來之即，堅持走訪慰問老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，落實好老干部醫(yī)療、保險事宜，堅持為我校的退休教師進行生日慶祝，讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。

凡是學校重大活動，均邀請老干部參加，使他們感到雖然已離退休在家，但學校依然沒有忘記他們。并認真聽取老干部對老干部工作的意見和要求，及時改進工作。慶?！捌咭弧惫?jié)時邀請老干部參加慶七一活動，還有老師節(jié)的時候、請老干部到學校來進行座談，給他們發(fā)獎品受到老干部的好評。

三、解決實際困難，落實老干部生活待遇。

在工作中，關(guān)心老干部生活，保證了老干部生活待遇的落實。首先認真執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部工作制度，聯(lián)系人平時加強與老干部的聯(lián)系和溝通，定期走訪慰問老干部。交流思想，聽取老干部對學校工作的意見和建議，了解他們在思想上、生活上存在的問題，及時給予解決。20XX年1月，離休干部買買提明同志重病纏身，家里有兩個殘疾人，我校連幾年向他慰問，了解他們家的困難情況及時溝通，跟我鄉(xiāng)殘聯(lián)報給他們家的困難，得到他們的支持，為他辦理了解決減輕治療費的一部分(500元)。

四、存在問題

以上是我學校20XX年的工作情況，目前老干部工作也還存在一些問題如年老體弱多，行動不便，集中組織學習有困難，因此在學習中基本上采取個人自學，間以集中討論相結(jié)合的辦法。組織遠途外出參觀有一定困難，只能就近組織老干部開展一些活動。

第二篇：小學黨員教師工作總結(jié)

一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)：

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導(dǎo)員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)愛學生，勤勉教學。

上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓(xùn)中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡(luò)，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預(yù)習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：

1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。

2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習、上課、復(fù)習階段所應(yīng)達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。

5、學生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從期末考試中 “積累與運用” 的.題型看，失分嚴重，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、“后進生”差距較大，須重點輔導(dǎo)、培養(yǎng)。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中，還須進一步努力。

下半年：我有幸重拾音樂教學工作，通過區(qū)教研會的幾次培訓(xùn)，我受益匪淺。學習了許多先進的教育教學理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，堅定以教師為主導(dǎo)學生為主體的新的教學理念;學會了如何更巧妙地利用教材所蘊藏的育人因素，如何藝術(shù)地處理教學中的種種矛盾，為學生打造美的歌唱、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，我對課堂的理解，教學的認識隨之升華。下半年是黨員實踐教學示范活動，學校將組織參加聽課、評課活動，一次次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程和對待活動的態(tài)度。而在整個活動過程中得到了進步，增加了不同的理解。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學習，提高業(yè)務(wù)：

一年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如經(jīng)世經(jīng)事少，為人、工作、教學經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對為人處事的把握還需提高，對教育教學的處理藝術(shù)還需錘煉。同時兼任學校少先隊工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差……

雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

Xx小學 Xx

20xx年10月18日

第三篇：基層黨員干部個人工作總結(jié)

一年來，我局老干部工作在上級有關(guān)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，以高度的責任感，用愛心、誠心、虛心、耐心去面對每一位老干部，扎扎實實做好老干部工作，現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

一、重視老干部工作，加強對老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)。

20XX年，我局黨委一如既往，對老干部工作高度重視，更新了局老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李峰書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)張國平副書記任副組長，辦公室相關(guān)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究部署老干部工作，制定老干部工作計劃。遇有特殊情況，隨時研究，及時解決老干部工作中存在的問題，把工作落實到實處。

二、加強老干部思想工作，認真落實老干部的政治待遇。

健全老干部黨支部，加強老干部支部建設(shè)，實現(xiàn)老干部自我管理。積極開展深入細致的思想政治工作，組織老干部積極參與“科學發(fā)展觀”學習系列活動，使老同志老有所學、老有所教、思想常新、理想永存。幫助老干部訂閱黨報黨刊，使他們能及時了解國內(nèi)外大事，及時通知老干部參加市里組織的各種形勢報告會，適時向老干部通報局工作情況。

三、解決實際困難，落實老干部生活待遇。

在工作中，關(guān)心老干部生活，保證了老干部生活待遇的落實。認真執(zhí)行局機關(guān)聯(lián)系老干部工作制度，平時加強與老干部的聯(lián)系和溝通，年初和節(jié)假日開展了對困難黨員和老黨員走訪慰問活動。在走訪慰問中與老干部交流思想，聽取老干部對本單位工作的意見和建議，了解他們在思想上、生活上存在的問題，及時給予解決。對部分生病住院的老干部進行及時跟蹤問候，幫助解決一些日常困難。對生活困難的老干部的情況及時向市老干部局反映，幫助爭取補助費用，解決日常生活所需。一年來，我局正局級退休老干部俞泉林同志不幸去世，我局領(lǐng)導(dǎo)第一時間上門慰問家屬，幫助安排追悼會等事宜，工作細致主動，得到了其家屬的肯定。

四、制訂活動計劃，豐富老干部精神生活。

堅持以人為本，努力營造活動環(huán)境，堅持在工作中真誠服務(wù)，努力提高老干部的生活質(zhì)量。計劃上半年組織老干部外出活動一次。組織他們學習市開展“富春先鋒”活動文件，并通報市“工業(yè)立市”的富陽市總規(guī)劃。

回顧一年來的工作，盡管我們在老干部工作上做了一些工作，但與上級的要求，還有不小的差距，主要存在的問題有：

一是局里工作人員較緊，老干部工作只能兼職，難以全身心投入工作。

二是局里的老干部年齡結(jié)構(gòu)相距比較大，組織老干部活動困難大。

三是一些老干部年老體弱多病，行動不便，集中組織學習有一定困難，盡量一年安排二次專題學習。

一年來，我們會再接再厲，政治上尊重老干部，思想上關(guān)心老干部，生活上照顧老干部，克服各種困難，創(chuàng)造良好的條件，以愛已之心去愛老干部，實實在在解難題，一心一意求實效，為我局的老干部工作走上一個新臺階而努力。

第四篇：小學教師黨員民主評議個人工作總結(jié)

一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx大xx全會精神，積極實際“三個代表”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成學校安排的各項任務(wù)。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

在思想上，認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的xx屆xx全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為學生服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為中職教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：小學學校工作總結(jié)

繁忙的一學期教學工作也臨近尾聲，為進一步提高教育教學質(zhì)量和學生身體素質(zhì)，取得更優(yōu)異的進步，對自己教學工作進行總結(jié)和反思，因此將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學工作

以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提，首先保障學生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機能變化規(guī)律，克免運動損傷和傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生用科學的方法鍛煉身體。其次，在教學過程中和學生親密無間，成為朋友，從中了解學生的性格特征，發(fā)揮的特長，使學生盡快的掌握技術(shù)，形成技能。教師真正實現(xiàn)精講多練，同時形成完整的教學方法和訓(xùn)練方法，達到和諧教育的目的。第三，教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點，結(jié)合具體內(nèi)容，對學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，體現(xiàn)幸福教育。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、大課間操

在學校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生自覺做操，重視做操，堅持做操,認真做操的良好習慣。同時開展個人跳繩，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力、耐力素質(zhì)，促進學生進行體育鍛煉，及時糾正課間操中的錯誤動作和不良行為，養(yǎng)成從小熱愛體育鍛煉的美德，為終身熱愛體育活動打下基礎(chǔ)。

三、體育相關(guān)工作

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績。我校參加了開發(fā)區(qū)小學田徑運動會，四、六年級體育檢查，我校獲開發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎，“六一”還組織了全校師生的趣味運動會，積極組織和開展學校教師體育活動比賽，按時完成學生健康指標檢測工作，全面完成了學校的體育工作。一學期以來，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下，所負責相關(guān)工作均能順利開展，但仍然存在不少問題，如：計劃性不強，工作不夠細心，訓(xùn)練不全面等，希學校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正，并更加地關(guān)心、支持，幫助我，體育工作能更上一個新的臺階。