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        沙盤實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:55:03

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        第一篇:沙盤實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

        個(gè)人非常地榮幸能上這門非?;鸨恼n。這門課的上課方式與我們通常的課程有所不同。它是采用的實(shí)踐教學(xué)的方式。而從小到大已經(jīng)習(xí)慣了按課本講解的方式的我們覺得非常新鮮。開始時(shí),我覺得它只是一個(gè)選修課,無所謂的(大家對待選修課的態(tài)度我也不用多說了)。但后來,真正地了解后,覺得自己甚者要用上專業(yè)課兩倍的精力來上這門課。不能有一點(diǎn)不專心,課下要做好多分析??傊?,在這門課中,我學(xué)會(huì)了很多東西。在思想上,對于很多東西有了完全不同的認(rèn)識。非常喜歡這門課,喜歡自己經(jīng)營一個(gè)企業(yè),看著它由弱變強(qiáng)。真的很希望以后能多一些這樣的課!下面具體闡述一下我上這門課的收獲。

        第一節(jié)上課的時(shí)候,有些同學(xué)遲到了,有些同學(xué)提著自己的早餐進(jìn)了教室。老師就生氣了,以一種嚴(yán)厲的姿態(tài)告訴我們,我們是年薪過百萬的高級白領(lǐng),應(yīng)當(dāng)守時(shí),更不應(yīng)當(dāng)把工作的場所當(dāng)成食堂。老師要求,以后上課時(shí)男生要穿西裝打領(lǐng)帶,女生要穿西裝和高跟鞋,長頭發(fā)要扎起來??傊懈呒壈最I(lǐng)的樣子。說實(shí)話,這真的算是我們遇到的最嚴(yán)厲的老師了。大家開始懷著一種膽怯上這門課。

        當(dāng)天下午,同學(xué)們就開始利用自己所有的資源借西服。大家真的就穿著正裝去上課了。說實(shí)話,這還真的是我第一次穿正裝,顯得特別地精神。同學(xué)們也都差不多進(jìn)入了狀態(tài),準(zhǔn)備好好當(dāng)個(gè)高級白領(lǐng)。

        第一節(jié)課我們就進(jìn)行了分組。按學(xué)號順序,六個(gè)人一組,也就是說,六個(gè)人創(chuàng)辦一個(gè)公司。我在第一組。雖然我們都是一個(gè)班的同學(xué),但和很多同學(xué)并不是很熟悉。我們小組中的六名成員全部是女生。這也為我們以后課下的交流提供了一定的方便性。開始時(shí),小組中選各個(gè)職位時(shí),首先選的是CEO,沒有人毛遂自薦,就開始他薦,這時(shí),我被選出來當(dāng)小組的CEO。以前真的沒有領(lǐng)導(dǎo)過別人干什么,更別說領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)。開始覺得比較有壓力,所以做事情就比較謹(jǐn)慎,生怕把公司給整破產(chǎn)了。對于組員,也是別人什么事做錯(cuò)一點(diǎn)就開始大聲說。所以,我被我們的組員戲稱為“咆哮CEO”。但后來,我們做好了分析,小組的每個(gè)成員都積極參加討論,我的工作就變得比較輕松。真的很感謝大家的配合。這個(gè)過程中,我才真正地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的意義,體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的合作精神是多么的重要。

        再有就是,沙盤實(shí)踐的過程。我們進(jìn)行的是實(shí)踐過程。老師介紹完規(guī)則后我們進(jìn)行經(jīng)營。剛開始時(shí)對于規(guī)則不熟悉,所以做事情總是沒有效率,并不能做出最佳的決策。后來,我們甚至將規(guī)則都爛熟于心。這也讓我們真正明白企業(yè)的經(jīng)營流程。最好的決策就是在一系列的限制條件下做出的最優(yōu)的選擇。

        在沙盤操作的過程中,涉及如何為產(chǎn)品打廣告,如何進(jìn)行融資,在何時(shí)融資,公司應(yīng)當(dāng)采取什么樣的戰(zhàn)略等一系列問題。開始時(shí),不知要怎么辦,就亂作一通,一切都是憑感覺。后來,老師給我們講,應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行融資,應(yīng)當(dāng)怎樣打廣告,應(yīng)當(dāng)如何制定自己公司的戰(zhàn)略。我們開始對一些問題有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識。但后來一想,不對啊,我們已經(jīng)學(xué)過這些東西啊。像《市場營銷》《管理學(xué)》這樣的課程我們已經(jīng)修讀過了,而且考試的的成績還算是不錯(cuò)的。為什么到真正用的時(shí)候還是不知道要怎么辦呢?這或許就是中國教育的弊病。只有理論而沒有實(shí)踐。只會(huì)啃課本,不會(huì)運(yùn)用。那如果是這樣,學(xué)這些東西就會(huì)失去意義。所以,這門課也給我們敲響了警鐘,要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,不要死讀書。

        在正式操作的過程中,我們就更加迷茫了,因?yàn)橹皇前岩?guī)則告訴我們,給我們6500萬的現(xiàn)金。剩下的一些列的決策都由我們自己做出。后來,經(jīng)過小組的討論,我們決定由市場預(yù)測圖出發(fā),進(jìn)行市場分析,在市場分析的基礎(chǔ)上,制定出自己公司的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。包括,研發(fā)什么樣的產(chǎn)品、何時(shí)研發(fā)、進(jìn)行哪個(gè)市場的開拓、進(jìn)行哪個(gè)認(rèn)證、如何打廣告、怎樣進(jìn)行融資等。當(dāng)我們做完市場分析后,一切都變得清晰了。這在某些方面也說明,一個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取以市場為導(dǎo)向的戰(zhàn)略,一切以市場的需求出發(fā)。這才是企業(yè)立于不敗之地的根本。而在進(jìn)行市場分析的過程中,我想我們的分析能力在潛移默化中提高。

        再者就是,我們在執(zhí)行過程中對于自己戰(zhàn)略的堅(jiān)持。我們根據(jù)自己的分析作出的預(yù)測進(jìn)而制定的自己的戰(zhàn)略,我們覺得是科學(xué)的。所以,在實(shí)際的操作過程中,開始的幾年我們一直比較落后,這是我們也質(zhì)疑過自己的戰(zhàn)略,但我們還是堅(jiān)持了下來。事實(shí)證明,我們是正確的。很多企業(yè)到最后不知道怎樣打廣告,花了不少錢卻拿不到訂單。我覺得根本原因是,他們對于自己真正的戰(zhàn)略不夠清楚,對于市場的分析不夠清楚,以至于沒有重點(diǎn)。所以說,一定要專注于自己的戰(zhàn)略,要有信心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的得失而難過,要用長遠(yuǎn)的眼光看事情,用長遠(yuǎn)的眼光看企業(yè)的發(fā)展。

        還有就是,做決策時(shí)一定要認(rèn)真。在實(shí)踐的時(shí)候,我們想研發(fā)P3,同時(shí)上P3的生產(chǎn)線。但是到那一期的時(shí)候,忘了上生產(chǎn)線了,結(jié)果就是,P3研發(fā)成功了卻沒有它的生產(chǎn)線,就造成了一定的“浪費(fèi)”。所以以后的年度,我們都要在年初制定預(yù)算,也就是大致把今年什么時(shí)候必須做什么是進(jìn)行記錄,以免在發(fā)生這樣的失誤。

        做決策時(shí),一定要通盤考慮,不能只專注于一時(shí)的利益。我們在第一年的時(shí)候,由于資金問題上了一條手工線,也是考慮到不需轉(zhuǎn)產(chǎn)。但后來我們意識到先進(jìn)的生產(chǎn)力是多么的重要。當(dāng)初我們并沒有考慮到,手工線每年的維護(hù)費(fèi)與折舊費(fèi)。如果算上的話,用手工線生產(chǎn)產(chǎn)品是非常不劃算的。之后我們意識到這個(gè)決策的錯(cuò)誤性。但我們只能為此付出代價(jià)。但是,有時(shí)好事不一定都是好事,壞事也并不全是壞事。在一年,我們在接單的時(shí)候,有一個(gè)訂單非常好,0賬期的,但就是比當(dāng)時(shí)的產(chǎn)能多一個(gè),我們立馬想到了用手工線來生產(chǎn),因?yàn)椴恍柁D(zhuǎn)產(chǎn)。確切的說,那個(gè)訂單確實(shí)給我們帶來了可觀的現(xiàn)金流。所以,做錯(cuò)了事情也不要一味的惋惜,或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

        在整個(gè)的流程中,貫穿于始終的思想就是:按照產(chǎn)能下原料的訂單,按照產(chǎn)能接產(chǎn)品訂單,按照自己公司的戰(zhàn)略及產(chǎn)能打廣告。盡量做到產(chǎn)品和原料“零庫存”。

        還有就是,企業(yè)的經(jīng)營就是一系列的與其他企業(yè)的博弈過程。如何避開激烈的競爭,找尋自己的市場才是企業(yè)長久的法寶。

        總之,我從這門課上學(xué)到了很多東西。能切身體會(huì)到創(chuàng)辦企業(yè)的流程與艱辛。也能真正明白“管理靠科學(xué)、經(jīng)營靠運(yùn)氣”這句話的真諦。對很多東西有了不一樣的認(rèn)識,像團(tuán)隊(duì)合作、博弈、市場分析、專注于自己的戰(zhàn)略、做決策時(shí)要有長遠(yuǎn)的目光要認(rèn)真、不要一味抱怨做錯(cuò)的事情、學(xué)習(xí)知識時(shí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合等。真的很開心能上這門課,我們在這個(gè)過程中難過過,爭吵過,但是也興奮過,激動(dòng)過。我們真的很享受這個(gè)過程?;蛟S,真正的企業(yè)經(jīng)營就是這樣悲喜交加。亦或許,我們經(jīng)營自己的人生就像是經(jīng)營自己的企業(yè)一樣,百感交集。謝謝我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人,謝謝老師!是你們讓我明白了這些!

        第二篇:財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

        對于一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,本學(xué)期新開的財(cái)務(wù)報(bào)表分析將帶給我不一樣的感受,因此我非常的期待,之前我們一直都是學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)處理與會(huì)計(jì)核算的知識,對報(bào)表類的知識接觸的比較少,所以我認(rèn)為這對以后我們從事會(huì)計(jì)工作有很大的幫助,而且?guī)覀兊闹軇蠋熞彩俏覀兪煜さ睦蠋?,是我很喜歡的一名老師,不管是教學(xué)資歷還是從事會(huì)計(jì)工作,都有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以對學(xué)習(xí)這門課程我很有信心。

        本課程主要分為五個(gè)部分,第一部分資產(chǎn)負(fù)債表分析,資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容包括:資產(chǎn),負(fù)債,所有者權(quán)益,也稱資產(chǎn)負(fù)債表的三要素。它的格式主要有賬戶式和報(bào)表式兩種,目前我們國家主要常用的是報(bào)告式資產(chǎn)負(fù)債表的格式。第二部分是利潤表分析。利潤表是反映在一定會(huì)計(jì)期間企業(yè)經(jīng)營成果的報(bào)表。第三部分是現(xiàn)金流量表,現(xiàn)金流量表應(yīng)當(dāng)分別經(jīng)營活動(dòng)、投資活動(dòng)和籌資活動(dòng)列報(bào)現(xiàn)金流量,每類活動(dòng)又分為各具體項(xiàng)目。現(xiàn)金流量應(yīng)當(dāng)分別按照現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出總額列報(bào)。第四部分是所有者變動(dòng)表分析,所有者權(quán)益變動(dòng)表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動(dòng)情況的報(bào)表。第五部分是財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析,包括短期償債能力分析,長期償債能力分析,資產(chǎn)運(yùn)用效率分析,獲利能力分析等等。

        希望在學(xué)習(xí)了本課程之后能對報(bào)表分析的內(nèi)容,編制及運(yùn)用有一定的掌握,在以后的工作中能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用自如,也非常高興能與周老師一起學(xué)習(xí)本門課程,讓我們在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

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