千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人培訓(xùn)總結(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《個人培訓(xùn)總結(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：個人的培訓(xùn)總結(jié)

結(jié)束了為時三個多少時的培訓(xùn)匯報會議，我想了很多，雖然我的匯報不理想，但是我很興奮，因為我獲得很多有用的信息，同時也讓我了解到自身的那些不足。本次的匯報我忽略了很多需要注意的地方：

1、因為我沒有足夠的理由說服別人，所以導(dǎo)致大家對于衣帽間存在很多的看法，導(dǎo)致別人對我的方案存在質(zhì)疑。尋找足夠得理由，編制感人的故事至關(guān)重要。

2、因為我只注意到本次匯報的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計，導(dǎo)致主衛(wèi)和整個空間的配比不協(xié)調(diào)。

3、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備（如：衣帽間增加飾品展示柜、梳妝臺等）

整個空間的建議：把原有主衛(wèi)歸入主人房，增加主人房的使用面積，把小孩房改為主衛(wèi)，衣帽間做成獨立式，衣柜柜門取消等等從而達(dá)到奢華的效果。針對以上得建議，我審視了我的匯報方案，首先，我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案。再者在以后得培訓(xùn)匯報中，我應(yīng)該避免類似的錯誤重復(fù)發(fā)生。本次得匯報會議，我發(fā)現(xiàn)了很多：

1、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報方案的，他們的表述形式各有不同，也有不合理的方面，但是，從他們匯報中，我能了解到他們跟我一樣，都在尋求著適合自己的匯報方式，我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報，盡快的提升自己。

2、尋找足夠的理由至關(guān)重要，它能解釋你的方案，讓人認(rèn)同。

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韰R報空間及其他的配套空間，考慮到空間功能分區(qū)、動向、空間配套設(shè)施、配飾、燈光等等因素，通過細(xì)節(jié)的處理反映屋主對生活的態(tài)度，相信這樣，你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴，得到認(rèn)同。

4、應(yīng)該多參與類似的匯報方案會議，更能讓你吸納別人的有點，規(guī)避不足，不斷完善自己。

第二篇：最新的培訓(xùn)總結(jié)范文

今年是“學(xué)法優(yōu)化”工作推進(jìn)年，我校高度重視“學(xué)法優(yōu)化”工作的開展與推進(jìn)。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際情況，制定了切實可行的推進(jìn)計劃，并按計劃嚴(yán)格實施，取得了顯著的教學(xué)效益，總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化宣傳，營造”學(xué)法優(yōu)化”的氛圍

（1）及時傳達(dá)和落實縣局“學(xué)法優(yōu)化”的思想和要求。召開全校教師大會，讓全體老師理解”學(xué)法優(yōu)化”的重要意義和對全縣教育教學(xué)質(zhì)量的影響，號召全體師生積極參與“學(xué)法優(yōu)化””活動，在全校再次掀起“學(xué)法優(yōu)化”的推進(jìn)熱潮。

（2）各年級召開“學(xué)法優(yōu)化”主題班會，討論“學(xué)法優(yōu)化”的學(xué)習(xí)方法、課堂模式和重要意義，調(diào)動學(xué)生參與“學(xué)法優(yōu)化”活動的主動性和積極性

（3）利用升國旗儀式，舉行“學(xué)法優(yōu)化”主題演講活動，營造“學(xué)法優(yōu)化”活動氛圍。

二、健全教學(xué)管理機(jī)制，確?！皩W(xué)法優(yōu)化”有計劃有步驟實施

（1）我校建立“學(xué)法優(yōu)化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長擔(dān)任組長，教務(wù)處負(fù)責(zé)全面實施、各年級部負(fù)責(zé)具體實施。教務(wù)處制定詳細(xì)的實施計劃，年級部嚴(yán)格執(zhí)行，各部門思路清晰，分工明確，學(xué)期中及期末由教務(wù)處實施考核驗收。

（2）“學(xué)法優(yōu)化”始終滲透在教研活動中，各教研組在每周教研活動中必研“教法”、必研“學(xué)法”，讓最優(yōu)的學(xué)案、最優(yōu)的作業(yè)出現(xiàn)在最優(yōu)化的課堂。

（3）建立完善的課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。教學(xué)管理干部實行推門聽課，督查各學(xué)科的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真開展點錄評課活動，使“學(xué)法優(yōu)化”課堂常態(tài)化。

三、注重校本資料編寫，構(gòu)建高效課堂模式

（1）多次召開備課組長會議，認(rèn)真研究“學(xué)法優(yōu)化”的具體要求，結(jié)合我校的實際情況，討論與“學(xué)法優(yōu)化”相匹配的課堂教學(xué)模式，及時在全校推廣、并在教學(xué)中得到有效執(zhí)行。

（2）教學(xué)案編寫關(guān)注自主預(yù)習(xí)和當(dāng)堂檢測。教學(xué)案必須包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、自主預(yù)習(xí)、合作探究、檢測提升和整理反思五個部分，教學(xué)常規(guī)檢查必查有無自主預(yù)習(xí)，自主預(yù)習(xí)有沒有批改，課堂聽課特別關(guān)注有無預(yù)習(xí)展示，有無小組討論和自主探究，課后有無二次面批。

（3）各班建立合作探究學(xué)習(xí)小組。課堂要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的合作探究作用，凸顯學(xué)生的主體地位。教務(wù)處和年級部制定科學(xué)的學(xué)習(xí)小組考核方案，進(jìn)行周考核和學(xué)期考核，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，對優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行獎勵，形成小組間的競爭機(jī)制。

四、開展形式多樣的有效教學(xué)活動，促進(jìn)“學(xué)法優(yōu)化”的推進(jìn)

（1）定期舉行名師學(xué)法講座，本學(xué)期教務(wù)處安排9位各學(xué)科的骨干教師開設(shè)本學(xué)科的學(xué)法講座，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科思維，激發(fā)學(xué)科興趣、拓展學(xué)科視野。深受同學(xué)們的歡迎。

（2）市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)校中層干部帶頭上示范課，引領(lǐng)教師改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率。備課組每周開設(shè)公開課，研究教法優(yōu)化。

（3）邀請兄弟學(xué)校老師進(jìn)行同課異構(gòu)公開教學(xué)活動，通過同課異構(gòu)的教學(xué)對比，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，能有效的提高教研效率。

（5）利用櫥窗分三期展出高一高二優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)法交流文章和我校骨干教師學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，同時配上老師和同學(xué)的成績介紹和照片，調(diào)動師生談經(jīng)驗談方法的積極性。

（6）開展“學(xué)法優(yōu)化”課堂展示和過關(guān)驗收活動。先有教研組長上示范課，再有中層干部和骨干教師組成驗收組，對所有教師進(jìn)行過關(guān)驗收。

五、及時總結(jié)經(jīng)驗，提升理論水平

近年來我?！皩W(xué)法優(yōu)化”工作取得顯著成績，今年在縣局“學(xué)法優(yōu)化”工作綜合評比中以高分獲得第一名，在工作中我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，定期召開師生座談會，并組織師生撰寫“學(xué)法優(yōu)化”的感悟文章，交流經(jīng)驗，切磋教法學(xué)法，共同提高。本學(xué)期我校教師撰寫“學(xué)法優(yōu)化”教學(xué)論文有150多篇，并有多篇論文在省市縣獲獎。

要想實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，必須優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法，使學(xué)生能夠積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，從而使課堂達(dá)到最佳的教學(xué)效果。我們將不懈努力，積極探索，以“最優(yōu)的課堂模式”，“最優(yōu)的教學(xué)方法”，“最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法”實現(xiàn)阜中新的輝煌。

第三篇：個人培訓(xùn)總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間來到__已經(jīng)一年了。很幸運的參加了這次儲干培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間確實受益匪淺，我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們，他們教給我的東西會讓我在以后的學(xué)習(xí)，工作中得心應(yīng)手。

首先，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求在課堂教學(xué)之中建立新型的師生關(guān)系，及建立一種互動、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師必須做到讓學(xué)生自由的想、大膽的想、給予他們以思想的自由、感情的自由、創(chuàng)新的自由，給他們一片自由的'藍(lán)天;徹底改變以往的“填鴨式”教學(xué)，以學(xué)生的自我發(fā)展為中心讓學(xué)生在課堂教學(xué)中真正“活”起來，把以教師為主的“一言堂”變?yōu)閷W(xué)生積極參與的“多言堂”。首先，要全面把握新教材的特點。教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生更深入的進(jìn)入到教材中去，去“感悟”和“品味”教材的內(nèi)容，通過教師的“引”和“導(dǎo)”使學(xué)生形成能力而提高他們的綜合素質(zhì)。因此我們要正確處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系：課程標(biāo)準(zhǔn)是一個要求貫穿于教學(xué)中的“綱”;而教材是教學(xué)的具體內(nèi)容，是課堂教學(xué)的具體依據(jù)。

通過這次培訓(xùn)，讓我更清楚的認(rèn)識了在一個團(tuán)隊里團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是我們做的幾個有特殊含義的游戲，讓我感觸頗深。

在集中培訓(xùn)的二十天中，我認(rèn)真地聆聽了黃建國、喻金水、譚少虞、邱偉華、王金瑞、胡銀泉、黃宗侖等十多位專家的講座，聽取了李保偉等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。在內(nèi)容豐富，形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法。

當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

參加了這次省級骨干教師培訓(xùn)，意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我們會有更多的新經(jīng)驗、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。

在儲干培訓(xùn)這段時間，我不僅增長了專業(yè)知識，更重要的是讓我更加熱愛現(xiàn)在所從事的職業(yè)，能在這個集體里工作，實在是一件很愉快的事。我已經(jīng)適應(yīng)了自己的工作，并且希望在不久的將來，迅速提高自己工作水平，得到更大的發(fā)展空間，更希望能為公司發(fā)揮更大的作用，與公司共同發(fā)展。我也很感謝在這個階段里，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我?guī)椭完P(guān)懷。決心以更努力的工作，回報大家對我的信任和幫助。

____年是我區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)工作加大力度,提高深化的一年,也是為“十五”期間加速企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)打好基礎(chǔ)的一年。

和各個學(xué)校的老師進(jìn)行的交流中，發(fā)現(xiàn)他們每個學(xué)校都有特色專業(yè)，這些專業(yè)學(xué)校重視、老師重視、學(xué)校重視，是他們招生的主要方向。比較我們的學(xué)校，我們?nèi)鄙俚木褪翘厣珜I(yè)這個打出去的專業(yè)，缺少的就是讓我們?nèi)h人民津津樂道的話題，缺少的就是這個學(xué)生愿意選擇、愿意就讀的專業(yè)。

我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)商業(yè)銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：商業(yè)銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)等。作為一個不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手，我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動向老師提問，以更好的理解和掌握相關(guān)知識?，F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會總結(jié)如下：

學(xué)生干部要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好分內(nèi)工作的同時，協(xié)助其他部門開展工作，主動承擔(dān)責(zé)任，建設(shè)好經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會，把經(jīng)管系的學(xué)生工作推向一個新臺階。

在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件。自己還在學(xué)校給其他的老師上網(wǎng)絡(luò)知識的課，并且在學(xué)校里創(chuàng)建了教師交流平臺，使大多數(shù)老師都會運用網(wǎng)絡(luò)，提高了課堂教學(xué)效率。