千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《心電圖醫(yī)生個人總結(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心電圖醫(yī)生個人總結(合集)》。
第一篇:醫(yī)生個人年終總結
一年來,在院班子和主管院長領導下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志 協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任 心,結合本科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務實,踏實苦干,較好地完成了 本科的各項工作任務,取得了較好的成績,現(xiàn)總結如下:
一、全科人員在政治上認真學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立“一切為病員服務”的理念。
加強醫(yī)患溝通,規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng),認真開展自我批評,堅決抵制藥品購銷 中的不正之風,將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待,科室內(nèi)無醫(yī)藥回 扣現(xiàn)象發(fā)生。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律。
做到小事講風格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負其責,團結務實,克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況,保 證正常醫(yī)療服務工作的順利開展。按照“一級”醫(yī)院的要求完成各項臨床工作,并高質(zhì) 量完成各種軟件、臺帳的整理工作,認真學習崗位職責、核心制度, 并嚴格按照職責、 制度的要求工作,認真學習“三基”并開展崗位練兵,做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密 組織。嚴格執(zhí)行“三合理”規(guī)范,做到合理用藥、合理收費、服務到人,科室獎金發(fā)放 不與經(jīng)濟掛鉤,較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
三、“總量控制、結構調(diào)整”。
科室內(nèi)部積極調(diào)整醫(yī)療結構,采取有效措施,想方 設法降低醫(yī)療費用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一 次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施,保證了科室今年 圓滿完成醫(yī)院下達的各項費用指標,在科室業(yè)務增長速度較快的情況下,使各項費用 維持在相對較低的水平,切實減輕群眾的負擔。
四、積極引進和運用新技術。
今年加大了對微創(chuàng)手術的推廣和運用,引進了dr影像系統(tǒng),在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法,總結臨床經(jīng)驗,切實讓病人 花最少的錢得到最好的效果。
五、在宣傳工作上,充分利用多種形式。
結合我院實際,深入廣泛宣傳我院整體 功能、醫(yī)療范圍、??茖2?、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設備以及開展的新項目、新業(yè)務 等。增強了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及??茖2≈?,為醫(yī)院業(yè)務的發(fā)展 起到了較大的推動作用。
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項工作任務,但工作標 準和工作質(zhì)量與領導的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大 政治學習力度,提高工作質(zhì)量,團結一致,扎實工作,高標準完成本科的工作任務和 領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
第二篇:醫(yī)生的個人工作總結
醫(yī)療工作方面:
長期在臨床一線工作,診療技術較全面,主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結合防治研究,擔任診療組組長,認真履行職責,帶領和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作,診療工作耐心、細致、認真負責??剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高,有較好的社會效益和經(jīng)濟效益。承擔科間會診、專家義診等工作,經(jīng)常有院內(nèi)外點名會診,主持中醫(yī)心腦血管病專家門診,每周兩個上午出診,門診量較大,經(jīng)常晚下班,是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生,先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術精、服務好、質(zhì)量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和年度“門診醫(yī)師之星”。
教學工作方面:
承擔中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學》的理論大課教學,以及見習課、實驗課、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授;承擔本科生的臨床帶教等實踐性教學工作,共帶教實習生共41人,指導碩士研究生3人(導師組成員)。重視教學工作,把“教書育人”,“言傳身教”視為師德中最重要的品德,不斷總結教學經(jīng)驗,提高教學水平。講課條理清楚,重點突出,教學效果好。在臨床帶教工作中,能針對不同學員的特點,因人施教,注重理論聯(lián)系實際,重視學生臨床技能的培養(yǎng),定期開展專題講座,受到學員好評,教學評估優(yōu)秀。
科研工作方面:
積極參加科研工作,主持廣東省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題3項;參加國家十五攻關課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的研究;為高脂血癥協(xié)作組成員,完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定,開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關研究工作。任現(xiàn)職務以來,在省級以上刊物發(fā)表學術論文13篇,獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎1項(第四作者)。
存在問題:
開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強,工作中有時還不夠大膽。
今后努力方向:
發(fā)揚成績,克服缺點,爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績
第三篇:心電圖工作總結
心
電
圖
室
工
作
總
結 2013-1-28 一 年來,在院領導的正確領導下,在醫(yī)院各科室的支持幫助
下,我科齊心協(xié)力,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務實,較好地完成了本科各項工作。
1、做好流程管理工作,合理安排病人,避免等候時間過長,
做好三基培訓工作,抓好醫(yī)療安全,全心全意為病人服務。
2、抓好新設備的培訓和使用,在2012年中,在院領導的英
明決策下,為滿足臨床業(yè)務需要和病人治療需求,醫(yī)院新開展了動態(tài)心電圖檢查項目,一年來工作開展順利,為醫(yī)院的發(fā)展做出了重要貢獻。
3、檢查報告結果基本做到了規(guī)范合格,字跡工整,清晰,能
做到及時檢查及時出報告,減少病人等候時間。
邁進2013年,我們將在去年的基礎上,采取一系列措施,不斷提高診療水平,確保心電圖室的發(fā)展創(chuàng)新高。
1、強化規(guī)范操作,提高個人水平,增加臨床經(jīng)驗,規(guī)范
行醫(yī)。
2、加強學習,積極創(chuàng)造條件與中心人民醫(yī)院、中醫(yī)院同
科室進行業(yè)務交流。
3、加強疑難病例的討論,為臨床提供可靠的診斷支持。 在醫(yī)院領導的關心下,在全院各科室的支持下,通過以上一系列措施的落實,確保心電圖是在2013年又好又快發(fā)展,取得更大成績。篇2:心電圖室年終總結1 2013心電圖室年終總結
一年中,在領導的正確指引下,在同事們齊心協(xié)力共同努力下,全方面完善了自身的思想意識、綜合工作能力,較好的完成了醫(yī)院分配的任務。
今年心電圖工作量55000,較去年增長了3.1%, 動態(tài)心電圖工作量1687,較去年增長了39.2%,運動平板試驗_________,較去年增長了______%。 回顧2013年,心電圖室改進的地方主要有:
1、動態(tài)盒由原來的6個增加了到12個。動態(tài)心電圖的工作量較去年明顯增加。
2、病房心電圖室和門診心電圖室聯(lián)網(wǎng),可以進行遠程檢查診斷分析。方便了心電圖資料的共享和查閱。
3、門診多安排一人,專門負責分析動態(tài)心電圖。減少了原來一個門診醫(yī)生的工作壓力。
4、門診心電圖室的布局進行了一次大調(diào)整,使工作區(qū)和生活區(qū)劃分更加清晰。
5、完善了心電圖室的各類制度和流程,如:工作制度、交接班制度、不良事件登記制度、危急值登記制度、心電圖動態(tài)心電圖檢查流程等。
回顧這年,心電圖存在的不足有: 1.人員緊缺。今年沒進人,去年和前年進的都在外面輪轉。加上返聘的只有6人上班,每天只有一個人上病房班,一個人上門診班,一個人上動態(tài)心電圖班,這個與其他醫(yī)院比較每個班次上都少了一半。 關鍵6個人還要輪流值夜班,包括周末2天的白班夜班。 2.空間不足。門診和心電圖室只能放一張檢查床。動態(tài)心電圖室、平板運動試驗室、更衣室、辦公室擠在一個房間。病房就更不用說,不足2米5寬的狹小空間,每天近一百個心電圖和20個肺功能檢查進出同一個門,哪還有無菌概念和男女隱私可言,秩序也很難控制。希望有關領導多關心一下。 3.動態(tài)預約時間過長。這個也是受動態(tài)盒子和人員的限制。動態(tài)盒子還需增加,前提分析動態(tài)的醫(yī)師必須相應增加。 4.心電圖遠程檢查分析局限在病房與門診心電圖室,尚未與臨床聯(lián)網(wǎng),導致病房的急診心電圖和床邊心電圖因繁忙不能及時檢查。 5.忽視人才培養(yǎng)。近幾年由于人員緊缺問題,一直沒人出去進修學習。使得心電圖和動態(tài)心電圖診斷的水平?jīng)]有特別明顯的提高。 6.帶教學習質(zhì)量一般。今年多數(shù)學生(除了麻醉專業(yè)的)在心電圖只實習一周, 扣去周末2天,五天的實習根本不夠。
總之,在2013年里心電圖室取得一定進步,但也存在很多問題。希望明年再進2人??臻g上再多2個房間。同學實習改回2周。明后2年輪流出去進修。進一步細化各個班次工作職責,進一步完善獎金考核分配制度,每人均承擔科內(nèi)一定事務,全面調(diào)動大家積極心,齊心協(xié)力推動心電圖室更好的發(fā)展。篇3:心電圖經(jīng)驗總結(個人修改版) 心電圖經(jīng)驗總結(個人修改版)
本人在心電圖室上班將近一年,心電圖做了將近五千份,許多類型的心電圖都見過,現(xiàn)在總結了一些經(jīng)驗,供大家分享。相信對大家有幫助。
不管任何原因引起的心室率(即qrs波的頻率)明顯減慢或rr間期延長,且有泵血不足的癥狀(暈厥、心絞痛等),均屬危重,有條件要緊急安裝臨時起搏器。
(一)病態(tài)竇房結綜合征
教材寫得不詳又不好,但臨床上較常見。
文獻示:病竇實際就是竇房結缺血、損傷、壞死致起搏細胞(p細胞)減少,心率減慢,嚴重的因供血不足出現(xiàn)暈厥等癥狀。
個人意見:只要竇緩
病因大多因冠心病-右冠供血不足,或心肌炎心肌病損傷竇房結。因此病竇常發(fā)于冠心病病人。
(二)竇性停搏
“pp間期顯著長的間期內(nèi)無p波發(fā)生”,作為國內(nèi)內(nèi)科學最權威著作(《內(nèi)科學第7版》),如此含糊的“顯著”令莘莘學子很憤怒!顯著?就是幾秒???其他文獻均未查及。已咨詢我院心電圖科。答:“p-p>2s,心率快時p-p>1.7s時算竇停?!保苾?nèi)標準,不代表全國)
上圖極佳,因為r-r間期最長也就2s左右,此患者未必有暈厥;但假若這個人竇停后交界區(qū)亦無逸搏心律(竇房結、房室結雙結病變可致無交界逸搏),只能由心室代償,出現(xiàn)室性心率,但若心室都無沖動,那便是一條9s的直線,必死無疑。
(三)三度及二度ii型房室傳導阻滯
1、二度ii型:
pp一直恒定,但部分p波后無qrs波群。就這么簡單。
2、三度(下圖):
要用雙規(guī)量,p波一直規(guī)律出現(xiàn),qrs波也一直規(guī)律出現(xiàn),二者無任何關系,即心房不能下傳到心室。注:有時p波剛好落在qrs上而不能看清楚。
三度和二ii治療方面無爭辯,安裝永久起搏器才能救命。當已有阿-斯綜合征時也可先裝臨時起搏器,臨時起搏器保護下裝永久。
(四)長r-r間期
不管任何心律失常,只要ecg、心電監(jiān)護、holter之一看到有長r-r間期(r-r>2s)均有臨床意義,竇停而無逸搏是一種,臨床上常見的是房顫伴長rr間期。這里只講它。 rr間期的計算為:一小格0.04s,則一大格(5小格)0.2s,那么rr間期=0.2sx大格數(shù)。 長rr者若無安裝心臟起搏器保護切記不要用可達龍、洋地黃等減慢心率的藥物! 有文獻認為長rr是指白天>1.5s,晚上>2s。
明顯長rr,一般我們的處理是:(1)查holter明確最長rr到底有多長,發(fā)生在晚上還是白天。(2)明顯的長rr(一般指3s)若發(fā)生在白天易發(fā)生暈厥。(3)積極治療原發(fā)病(常見為瓣膜病、冠心病,或其他幾乎所有心臟?。?(4)發(fā)生時間不長的房顫轉竇尚有一定機會,同步電復律可能不夠安全,少用;一般予安裝臨時起搏器后用可達龍靜滴試圖轉竇(注:要治療原發(fā)病,若致房顫的原發(fā)病不解除,就算轉竇了也易復發(fā))。(5)轉竇成功并維持自然好,若轉竇失敗則要說服患者安裝永久起搏器。明顯長rr(>3s)或不夠3s但有泵血不足、暈厥等癥狀時,均要考慮安撫永久起搏器,否則后患無窮,嚴重的可能心臟停搏死亡。
基本上嚴重高鉀血癥都是出現(xiàn)在腎衰患者。若想單靠ecg來發(fā)現(xiàn)高鉀血癥,恐怕不現(xiàn)實。但有朝一日看到一個腎衰的出現(xiàn)t波高尖對稱,基底變窄,甚至qrs增寬;則要高度謹慎高血鉀(下圖)。
通過ecg來發(fā)現(xiàn)低血鉀也不現(xiàn)實,除非該醫(yī)生臨床水平很低而心電圖水平較高。因為明顯低血鉀多是先有進食明顯減少等病因,有腹脹乏力等表現(xiàn),若看癥狀都不考慮低血鉀的醫(yī)生,如何期望他通過ecg發(fā)現(xiàn)低血鉀?但懂一下還是好的,在t波后再出現(xiàn)一個與t波同向的u波,或qtc間期延長,應注意有無低血鉀。不過實際上很多低血鉀ecg并無此表現(xiàn),而ecg如此表現(xiàn)的卻不低鉀。
二、不會出人命但有臨床意義的心電圖
(一)st-t改變
我覺得這實際上是心電圖最常見、最有意義又最復雜的一個問題。
什么叫st段抬高/壓低,以什么為標準,抬高/壓低多少就算?我想心內(nèi)科醫(yī)生都未必有多少個能完全正確回答這個問題。
須先確的幾個問題:(1)st段是指qrs波群終點至t波起點之間的線段。 (2)st段的起點叫j點。(3)怎么確定等電位線(基線),極少書籍(包括《診斷學》)提到:有多種說法,一般以t-p段(t波起點-p波起點)作為等電位線,如果t-p段不易確定,可前后兩個qrs波群起點的連線作為等電位線。
以j點(st段起點)作等電位線的垂線,交點在等電位線上的后面3小格的點,以該點作等電位線的垂線,與st段相交,則這條垂直線段就是抬高/壓低的距離。在任一導聯(lián)只要下移0.05mv(半細小格)就是“st段壓低”;v4-v6>0.1mv(或)v1-v2上抬>0.3mv (或)v3>0.5mv則為“st段抬高”。肢導我從未見有文獻提過標準,但我認為僅指那些肉眼看st須很明顯抬高的。
但實際工作中,要是這樣精做細畫,則花兒都謝了,一般都是用肉眼看一下它有沒抬高/壓低。
t波低平:對于主波向上的導聯(lián),只要t波振幅
1、冠脈供血不足或心肌缺血(后者更嚴重): 若有胸悶胸痛等史,或有冠心病病史,st-t改變多診斷冠脈供血不足(下圖)。
對于心絞痛發(fā)作胸痛,治標方法為:硝酸甘油0.5mg舌下含服,甚至可q5’x3,或持續(xù)微泵,效果欠佳而bp又不低則加消心痛5-10mg舌下,還不行心率又不慢:倍他樂克25mg舌下,可再加萬爽力20mg。
可用于抗心絞痛的速效藥常用的有:硝酸甘油、消心痛(硝酸異山梨酯)、心痛定(短效硝苯地平)、倍他樂克(美托洛爾),若上述用了多個都無效則要考慮有無急冠征了。ps:以上藥均可用于速效降壓,速效降壓的還有克甫定(卡托普利),若上述含服后極高的血壓不降,則要靜脈降壓了。
2、超急性心梗。(下圖) :中老年人有癥狀,t波明顯高聳應考慮到其可能性,年輕人也常見t波較高的,不可能是心梗。篇4:心電圖室最新個人年度總結范文
心電圖室工作崗位 =個人原創(chuàng),有效防止雷同,歡迎下載= 轉眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去?;仨^去的一年,在×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好心電圖室崗位的工作,并時刻嚴格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下,我在心電圖室工作崗位上積極進取、勤奮學習,認真圓滿地完成今年的心電圖室所有工作任務,履行好×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室工作崗位職責,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領導和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過去一年來在×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下:
一、思想上嚴于律己,不斷提高自身修養(yǎng)
一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導自己在×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在心電圖室工作崗位,但我時刻關注國
際時事和中-央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策,盡職盡責,在心電圖室工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習,不斷提高工作效率
時代在發(fā)展,社會在進步,信息技術日新月異。×××心電圖室工作崗位相關工作也需要與時俱進,需要不斷學習新知識、新技術、新方法,以提高心電圖室崗位的服務水平和服務效率。特別是學習心電圖室工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此,才能提高×××心電圖室工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學習×××心電圖室工作崗位工作有關業(yè)務知識,并總結吸取前輩在×××心電圖室工作崗位工作經(jīng)驗,不斷彌補和改進自身在×××心電圖室工作崗位工作中的缺點和不足,從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。 回顧過去一年來在**(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室
工作崗位工作的點點滴滴,無論在思想上,還是工作學習上我都取得了很大的進步,但也清醒地認識到自己在×××心電圖室工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入,尤其是將思想理論運用到×××心電圖室工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××心電圖室工作崗位工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習×××心電圖室工作崗位相關知識、發(fā)
奮工作、積極進取,把工作做的更好,為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年,在以后的**(改成心電圖室崗位所在的單位)工
作中希望能夠再接再厲,要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài),不怕苦不怕累,多付出少抱怨,做好心電圖室崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的心電圖室工作水平和業(yè)務能力,在以后的工作中我將加強與×××(改成心電圖室崗位所在的單位)心電圖室崗位上的同事多溝通,多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取為**(改成心電圖室崗位所在的單位)做出更大的成績。 篇5:心電圖總結 開始學習心電圖離現(xiàn)在已很長時間了,期間偶爾有復習過,但總感覺不能得心應手,依然有學習時的不知所措,學習的時候就一直有疑問“那么多導聯(lián)我該從哪里開始閱讀?”“閱讀心電圖應按照什么步驟?”很長一段時間都在糾結,貌似當時在課堂上有很多同學也是存在這樣的問題,老師有解答過,但很遺憾他講得內(nèi)容沒能讓我記憶深刻。慢慢醒悟是從準備考研時聽了賀銀成二十分鐘左右的視頻講座后,那時聽完后確實佩服賀銀成,反正當時是信心滿滿,以為已經(jīng)掌握了訣竅。不過幾個月前轉心血管內(nèi)科的時候,似乎又模模糊糊,直到值班那一晚花兩小時將電子版《心電圖圖解速成講授》看完后。也是機緣巧合,閑來無事在電腦上找東西看,碰巧看到了這本書,圖文并茂,一下不知不覺就將整本書看完了。此書是翻譯過來的,有時不得不感嘆,還是人家寫得好,通俗易通。距現(xiàn)在已是四五個月了,那些知識點仍然是歷歷在目,所以我準備記下這些實用的東西。既然是速成,那就別想達到某種高度,只是閱讀常規(guī)的心電圖是綽綽有余的。
賀銀成的解析可以用以下七張幻燈片概括:
閱讀心電圖的步驟是什么
這幾張圖解決的是執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師的考試要點??偨Y起來可以找到這個問題“閱讀心電圖的步驟是什么?”的答案。賀銀成給出的步驟是:
1、心率,
2、看p波方向,
3、看qrs波形態(tài),
4、看st-t形態(tài),
5、看p波時限。而下面將記錄的《心電圖圖解速成講授》給出的步驟是:
1、心率,
2、心律,
3、電軸,
4、有無房室肥大,
5、有無梗塞,
6、其他要點。其實這兩種步驟是有共同點的,但是賀銀成提出的步驟直接明了,所以我偏向于他,心電圖看多了以后基本上可以一眼看出問題在哪里,所以現(xiàn)在我也沒刻意按照這個步驟了,但開始的時候還是依照的它。其實仔細一看醫(yī)院里心電圖的報告是按照《心電圖圖解速成講授》的步驟報告的。
如此多的導聯(lián)先看哪個導聯(lián)
賀銀成在視頻中提到過:如果考試中試題里面心電圖包含所有的導聯(lián),那就是心肌梗塞;如果給出的是一個導聯(lián),那就排除心肌梗塞。這句話我還沒找到具體的實例反駁,雖然話可能是不對,但畢竟對于初步閱讀心電圖是足夠的。所有我現(xiàn)在都還有個習慣就是先看st-t段是否異常,如果正常我就選個ⅱ導聯(lián)或者胸導聯(lián)閱讀,一方面將最嚴重的情況先判斷了,另一方面不受其他導聯(lián)誘惑。
其實后來結合臨床后,也沒那么死板,將閱讀心電圖簡單化了。因為內(nèi)科書上將心律失常分為:
1、竇性心律失常;
2、房性心律失常;
3、房室交界區(qū)性心律失常;
4、室性心律失常;
5、心臟傳導阻滯。所以很多時候關注的是:“到底是竇性還是房性或者室性”,“是快還是慢”。雖然當時對閱讀心電圖信心很足,但是還是沒把“病態(tài)性竇房結綜合征”認出來,所以還是要結合臨床。 下面我將把《心電圖圖解速成講授》這本書的圖解部分記錄下來,附加我的解釋。
1、竇性心動過速
心率我一般只看兩個r-r波之間是不是在3格大格和5個大格之間,如果間距小于3格大格就是心動過速,大于5個大格就是過緩。
第四篇:醫(yī)生的個人工作總結
本人在20xx年度的針灸臨床工作中,牢固樹立為人民服務的思想,急患者之所急,想患者之所想,認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作,全面貫徹執(zhí)行上級領導安排和布置的各項任務,全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責要求。
一、貫穿一條主線,情為群眾所系
本著“救死扶傷,治病救人,全心全意為人民服務”的宗旨,恪盡職守,任勞任怨,對技術精益求精,刻苦鉆研,時刻嚴格要求自己,踐行了一名醫(yī)務工作者的神圣職責。在工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度、診療常規(guī),一絲不茍診治每一位患者,自任職以來,本人精心診治上萬名患者,總有效率為xx%以上,從未發(fā)生任何醫(yī)療事故。
二、堅持兩個導向,營造和諧氛圍
首先堅持正確的政治導向,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策;同時本人以身作則,遵紀守法,積極工作,勤奮學習,能全面、熟練地履行崗位職責,積極承擔醫(yī)療、預防、科研及培養(yǎng)指導下級衛(wèi)生專業(yè)技術人員的任務,團結協(xié)作,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨,嘔心瀝血,多次被評為優(yōu)秀工作者。
其次堅持良好的環(huán)境導向。在本人分管的范圍里,結合工作實際,以人的健康為中心,緊緊圍繞預防為主、防治結合的原則,以完善制度為基礎、以提高醫(yī)技為保障,以端正醫(yī)風為前提,以重點人群的規(guī)范管理為主線,注重服務數(shù)量和服務質(zhì)量,以老年人、慢性病人等為重點,健全規(guī)章制度,完善服務功能,規(guī)范運作管理,充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源,建立起了集預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育和計劃生育指導“六位一體”的服務模式,為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件,為醫(yī)務工作者創(chuàng)建昂揚向上、奮發(fā)有為的干事環(huán)境,做到人盡其才、才得其位、位創(chuàng)其績。
三、做到三個必須,塑造良好形象
第一必須有寬廣的胸懷。海納百川,有容乃大。作為醫(yī)生,對于患者的責難,同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸,以誠待人,以理服人,才能凝聚成一個團結和睦的集體。
其次必須有嚴格的自律。求真務實,清正廉明;不該說的不說,不該許的諾不許,不讓千里長堤潰于蟻穴。
第三必須有高遠的境界。一個好的醫(yī)生必須立足長遠,有前人栽樹、后人乘涼、敢當人梯的覺悟,有新竹高于舊樹枝的勇氣,有敢于創(chuàng)新的膽略,有俯首甘為孺子牛的情操,用明天的眼光做今天的事情,多做基礎工作,多干惠民實事。
四、抓住四個關鍵,提高服務水平
在業(yè)務上,本人刻苦鉆研業(yè)務知識,一絲不茍,盡職盡責完成本職崗位所承擔的工作任務,工作成績突出,成為本單位針灸骨干。開展了針灸治療內(nèi)、外、婦、兒常見病、多發(fā)病的診治,對某些慢性頑固性疾病,采用自己獨特的手法,取得了很好的效果。尤其擅長治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經(jīng)痛、偏頭痛、痛經(jīng))、神經(jīng)性耳聾耳鳴、面癱、腰椎間盤突出、失眠、中風后遺癥等。
一年來,通過大量病例觀察,運用獨特的治療方法,取得了事半功倍的效果,撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文,并相繼在省級刊物上發(fā)表。對處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡系統(tǒng)的實質(zhì)”進行探索,并發(fā)表論文,其論點被日本一學者在實驗研究中證實。本人在臨床中,深感患者恐懼針刺疼痛,經(jīng)反復研究實踐,創(chuàng)立了“無痛”針法,使患者樂于接受,深受好評。針對部分無法行走的偏癱患者,本人無償上門服務,精心診治,直至患者可到門診就診,曾多次收到患者表揚信。
在科研教學上,積極配合本單位其他人員,開展科研活動,先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作,參與本市一年一度的科技活動周,完成了多項科研項目。在教學上本人堅持培養(yǎng)并指導臨床醫(yī)師實踐操作,組織指導本專業(yè)的技術工作和科研工作,近年來,本人對“神經(jīng)性耳鳴、耳聾”的診治做了進一步研究,療效有了新的突破。
在業(yè)務學習上,本人深切認識到一名合格醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件,努力提高自身業(yè)務水平,不斷加強理論學習,通過訂閱大量書刊,學習有關針灸指示,寫下大量讀書筆記,經(jīng)常參加及省市內(nèi)舉辦的學術會議,聆聽專家學術講座;積極參加各種學習培訓班,不斷提高自己的業(yè)務水平,充實了自己的理論指示,為更好地使理論與實踐相結合提供了扎實保證。
在管理上,本人在今后的工作中,本人將更加刻苦學習,認真履行職責,開拓創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)技術水平,為祖國醫(yī)學發(fā)展貢獻畢生力量!
第五篇:醫(yī)生的個人工作總結
一年來,在醫(yī)院領導的領導下,在同事的關懷、支持和幫助下,本人注重強化業(yè)務學習、不斷提高業(yè)務能力,努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,嚴格落實各項規(guī)章制度,嚴于律己,以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和提高,堅持從小事做起、從我做起。
認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況,用理論指導實踐,以客觀事實為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。
愛崗敬業(yè),誠信團結。在工作中,能夠堅守崗位,盡責盡力的做好自己的工作。團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,不管是在任何時候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。接待病人時,能夠及時與病人溝通。平等待人,關心、體貼每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療、合理收費。強化業(yè)務學習,增強服務意識。醫(yī)學是門博大精深的科學,深知自己的不足,為此,我一方面加強理論學習,一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結構,豐富了自己的臨床經(jīng)驗,增強了自己的服務意識。
在以后的工作中,堅持以病人為中心,不斷加強思想道德和業(yè)務技能的學習,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質(zhì),更加扎實地做好各項工作,在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。