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        新教師個人總結(jié)范文

        發(fā)布時間:2022-10-13 23:40:07

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:新任教師個人工作總結(jié)

        懷著對教育的夢想,我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在半年多的教學(xué)中,我深刻地體會到了教師的辛苦與歡樂。在這短短的時間里,我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,感受到了不一樣教師的教學(xué)風格,同時也被學(xué)校的文化深深感染著,來到了新校,我收獲了,也提高了,為使今后的工作取得更大的提高,下頭我對自我在這半年多的工作進行一下工作總結(jié)。

        一、德--扎實肯干

        在思想道德認識上,我認真學(xué)習新的教育理論,并根據(jù)自我的教學(xué)實踐,及時寫下教學(xué)反思,并在反思中不斷更新教育理念。進取參加校本培訓(xùn),并做了很多的筆記,聽后及時寫下自我的學(xué)習感受,在不斷的學(xué)習中豐富自我的綜合素質(zhì)。

        在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下,我不斷學(xué)習學(xué)校文化,并在實踐中踐行學(xué)校的文化理念。同時,我堅持每周的新教師培訓(xùn)和市、區(qū)教研,學(xué)習教師應(yīng)當具備的優(yōu)秀品質(zhì),認真踐行教師職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生;做到關(guān)心熱愛學(xué)生,平等公平對待每一位學(xué)生;做到堅持教書育人的理念,遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展;做到為人師表,嚴于律己,以身作則;并且不斷學(xué)習,樹立終身學(xué)習的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

        二、能--努力提高

        在教學(xué)工作及本事提高方面,我擔任一年級一個班和三年級級部的英語教學(xué)工作,由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教學(xué)法,虛心向前輩學(xué)習。為了提高自我的教學(xué)工作本事,我認真學(xué)習新課標理念下的英語教師用書,在教師用書的指導(dǎo)下,結(jié)合各班的基本情景進行教學(xué)活動,及時進行教學(xué)反思,修改教學(xué)步驟,以到達教學(xué)的最佳效果。

        為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語知識,我精心地進行備課,認真按排每一個英語教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個教學(xué)重點的理解教學(xué)。同時,利用課余時間學(xué)習和教學(xué)有關(guān)的資料,使自我能夠更好地掌握教材中的難點,有針對性地利用不一樣的教學(xué)手段進行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。這半年多的時間里,我進取參加教研活動,收獲不小。我有幸還聆聽了優(yōu)質(zhì)課評選的活動,在教研員評課議課中,我受益匪淺。不但感受到了不一樣教師的教學(xué)風格,同時也由衷的敬佩優(yōu)秀教師那種對課堂掌控和帶動學(xué)生主動學(xué)習的本事,這是我需要學(xué)習和亟待提高的一點。

        課后,我們英語組內(nèi)團體備課,認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),及時反思手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,讓這種英語的氛圍感染學(xué)生,從而全面提高學(xué)生的英語本事。經(jīng)過這些活動,有力地促進了我的英語教師業(yè)務(wù)本事的提高。同時,在日常教學(xué)中,我努力做到在教中研,研中教,教研相長。在教學(xué)工作方面我還存在很多需要提高的地方,需要我認真學(xué)習的地方也很多,我會堅持加強教學(xué)理論方面的學(xué)習,不斷的在實踐中充實自我,提高自我。

        三、勤--任勞任怨

        在作考勤方面,我熱愛自我的教育事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作上,我嚴格要求自我,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但進取參加各項培訓(xùn),到各區(qū)聽課學(xué)習,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,不斷的提高自我的專業(yè)知識本事。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。當然在教學(xué)工作中存在著某些不足的地方,須在以后不斷的努力學(xué)習,得到進一步的提升。

        在教學(xué)成績方面,我始終堅持國家教育方針,貫徹英語新課程標準的要求,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。我工作職責心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,進取做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,能構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)精神,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期和學(xué)生的磨合,和共同努力,學(xué)生在英語聽說讀寫方面都得到了必須的提高,并且在期末統(tǒng)考,取得了比較不錯的成績,我相信經(jīng)過以后的努力,和與學(xué)生的共同合作,會在今后的日子里,取得更好的成績的。

        第二篇:最新新教師入職個人總結(jié)

        本人入職一年有余,在這一年多的時間里,我努力工作和學(xué)習,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)在,將我入職以來的工作總結(jié)如下:

        一、個人理論學(xué)習不斷加強

        非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供學(xué)習的機會,今年外出調(diào)研學(xué)習了三次,每一次都有新的體會和感受,培訓(xùn)的理論學(xué)習使自己補充了更多新知識,會后與其他學(xué)院、其他高校老師的交流中學(xué)習到更多經(jīng)驗、有更多的見聞的感觸。首先,暑假去韶關(guān)開展的助學(xué)貸款調(diào)研宣傳工作,使自己對助學(xué)貸款工作了解得更加細致全面;通過與其他學(xué)院輔導(dǎo)員老師的溝通了解到其他學(xué)院開展助學(xué)貸款的經(jīng)驗。緊接著,參加了廣東省輔導(dǎo)員培訓(xùn),培訓(xùn)全面而系統(tǒng),有理論學(xué)習,有分小組討論;與其他高校的輔導(dǎo)員交流工作感受、遇到的問題,現(xiàn)在我們還會在微信群聊天討論,建立起了良好的友誼;11月底,在我院即將成立二級心理輔導(dǎo)站之際,我參加了廣東省心理健康教育課程研討會,會上聽到來自各個學(xué)院的老師展示分享上這門課程的心得體會交流方法,喚起了很多教學(xué)實習的回憶,激起了一顆上講臺授課的心。會后與其他高校心理老師交流,對我院下一步開展二級心理輔導(dǎo)站的工作又有了更多啟發(fā)。

        二、學(xué)生管理常規(guī)工作有序進行

        去年和今年我都分管新生工作,新生入學(xué)是整個大學(xué)階段的起步,新生各項數(shù)據(jù)的收集、資料的核實都對以后的學(xué)生管理工作起到了非常重要的作用,因此對新生施行“嚴、實、精”三字管理方針。

        三、困難學(xué)生幫扶到位

        學(xué)院助學(xué)貸款工作由我負責,20xx年度辦理校園地助學(xué)貸款總?cè)藬?shù)77人;其中20xx級15人,20xx級16人,20xx級22人,20xx級21人,20xx級3人。催繳今年本金到期3人,催繳今年利息到期3人。

        通過對新生貧困生資料收集及審核,召開困難學(xué)生評議座談會,各班評議小組排序,審核及公示。最終,20xx級總計116名同學(xué)進入家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫,其中,39名評定為特困生,77名評定為貧困生。其中,19人獲得廣東籍新生學(xué)費補助,20人獲得國家助學(xué)金,87人獲得校內(nèi)生活補助。

        根據(jù)《至信獎學(xué)金章程》要求,在20xx級中藥學(xué)和中藥制藥兩個專業(yè)的學(xué)生中根據(jù)家庭困難排序以1:2的比例遞交9人進入評審委員會。

        四、學(xué)生管理制度化建設(shè)逐步形成

        針對上一年度新生管理中出現(xiàn)的問題,結(jié)合今年學(xué)生處實行的班級管理制度,特建立一系列學(xué)生管理制度,旨在提高學(xué)生提高自我管理的能力,同時減輕輔導(dǎo)員工作負擔。

        1、日??记诩安閷嬛贫?/p>

        制定了20xx級《晚查寢及請銷假制度》,《中醫(yī)藥學(xué)院20xx級晚查寢及其他集體活動考勤班委值班安排及情況登記表模板》等,規(guī)范統(tǒng)一記錄格式,檢查結(jié)果每周點名會匯報。

        2、每周骨干會制度和班委會制度

        每周召開一次骨干會,各班主要委員匯報一周工作并反應(yīng)班級中存在的問題或困難,輔導(dǎo)員布置下周需完成的各項任務(wù)。目前為止,20xx級已經(jīng)召開了20余次骨干會(包括軍訓(xùn)期間臨時通訊員會議),每次均有詳細的會議記錄。班級每周召開一次班委會,邀請班導(dǎo)參加指導(dǎo)工作,目前各班委會有7次記錄。

        3、骨干值周制度

        每周各安排一名值周班長、值周學(xué)習委員、值周團支書,負責本周相關(guān)工作的布置和推進。值周班干需在下一周的點名會上分別對本周各班級的行政、學(xué)習、活動等情況進行總體報告。目前,值周制度已經(jīng)實行了8周。

        4、點名會制度

        年級每周召開點名會。點名會流程包括值周班干工作匯報、主題分享、輔導(dǎo)員老師點評總結(jié)等環(huán)節(jié)。其中主題分享環(huán)節(jié)是整場點名會的亮點,分享的內(nèi)容、ppt、講稿都由我審核把關(guān),主題都來源于同學(xué)們學(xué)習中遇到的問題、生活上的困擾,希望借由同齡人的理解和闡述得到大家的共鳴和思考。到目前為止,我們已經(jīng)進行了安全教育、笑對挫折、學(xué)習與工作、宿舍情誼、孝道、各民族如何相處、粵語學(xué)習、學(xué)習方法等8個主題的分享。這個環(huán)節(jié)不僅給了上臺分享的同學(xué)一個自我鍛煉與提高的機會,也讓聽眾們從中收獲不少。

        5、班導(dǎo)制的建立

        班級導(dǎo)生制是我院今年在20xx級新生中試行的朋輩教育模式,希望通過這樣一種方式提高學(xué)生的管理能力,同時也使學(xué)生工作更加深入全面。20xx級共有17位班導(dǎo),他們在學(xué)習、工作、生活上都給予了師弟師妹們實實在在的幫助,在新生臨時骨干選舉、正式班干選舉時,班導(dǎo)們都全程出席?,F(xiàn)在在課余時間也會出席班級活動和班委會,給予指導(dǎo)和建議。

        6、班級檔案及學(xué)生個人檔案、綜測證明的建立

        往年各年級做綜合測評工作時發(fā)現(xiàn)此項工作工作量大且資料極其容易收集不全,為減輕這一難題同時提高學(xué)生綜合發(fā)展的思想,20xx級制作了《班級同學(xué)個人檔案模板》、《班級檔案模板》、《綜測證明板》發(fā)到各班,將資料的整理工作分散到每周每月進行。

        四、學(xué)風建設(shè)從新生開始

        學(xué)習是醫(yī)學(xué)生的最主要工作,從開學(xué)伊始我就在每次會議中這樣苦口婆心地告誡學(xué)生,通過分享自己在教研辦借調(diào)期間做畢業(yè)審核工作的經(jīng)驗,對他們提出不掛科的要求。在骨干會上,我也對學(xué)習委員進行學(xué)風建設(shè)提出了一些要求,目前取得的成效如下:

        1、各班學(xué)習小組的建立及活動開展

        目前,各班都已經(jīng)建立學(xué)習小組制度,根據(jù)班級人數(shù)7―10人一組。通過這些簡單的分組,使成員相互監(jiān)督,相互幫助,目前進行的學(xué)習活動有:早讀、學(xué)粵語、重難點課程小組討論、“帶我上晚自習”等學(xué)習類活動,極大的促進了同學(xué)間的交流與合作。并且創(chuàng)建了學(xué)習交流,實現(xiàn)資源共享,互幫互利。

        2、每周進行四次課堂考勤

        每周各班的班委會對到課率進行考勤,一周隨機抽取四次,結(jié)果在周點名會匯報。

        3、邀請任課老師進行專場答疑解惑

        針對《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》這門課程的學(xué)習,中西醫(yī)專業(yè)課代表邀請任課老師為大家開了一場全校范圍的答疑會。會上座無虛席,來自各個學(xué)院各個專業(yè)的同學(xué)都來參與聆聽,同學(xué)們都很熱情,老師也傾囊相授。這次答疑會的成功也是學(xué)生與老師積極互動的結(jié)果。

        五、關(guān)注學(xué)生心理,營造和諧班級氛圍

        為了讓14級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入班級群體,加強同學(xué)交流,避免可能出現(xiàn)的心理困擾,結(jié)合自己的心理學(xué)專業(yè)知識,著重在各班級營造和諧的班級氛圍,有針對性地要求各班級開展了如下幾個主題活動:為加強各班同學(xué)間的溝通交流,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,各班級開展了“這14,我們在一起”主題團體心理活動;為了拉近與師兄師姐的聯(lián)系,各班級舉辦了“1314聯(lián)誼晚會”;為了改善春霖1棟13級同學(xué)一度沒有熱水的情況,各班級開展了“熱水提供,回報師長”為師兄師姐提供熱水洗澡的活動;為了促進班級男女生交流,部分班級還開展了“雙十一光棍活動”;為加強同學(xué)間的互動,部分班級還開展了凌晨十二點班委送生日祝福的活動。在豐富的班級活動之余,我還積極號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,雖然同學(xué)們都是剛?cè)胄2痪玫男律?,但是在各項比賽中已?jīng)開始嶄露頭角。如有南英談優(yōu)勝獎1名;主持人大賽三等獎1名、創(chuàng)業(yè)團隊大賽二等獎1名,三等獎1名;校運會跳遠第三名等好成績。

        六、新實習老師入職不足及下一步工作計劃

        雖然在學(xué)生管理方法上有多元化,但是在實施過程中還發(fā)現(xiàn)很多不足,總的來說事務(wù)性工作用時太多,沒有做好輔導(dǎo)員相關(guān)科研工作,經(jīng)驗方法沒有總結(jié)提煉,沒有形成系統(tǒng)。下一步的工作開展中要注意如下幾個方面:

        首先,在管理工作的執(zhí)行過程中,要充分發(fā)揮宿舍長的優(yōu)勢,建立更強而有力的學(xué)生干部隊伍。讓各位宿舍長協(xié)助班委跟進宿舍同學(xué)的工作落實。提高工作進度,避免同學(xué)們養(yǎng)成拖延癥。其次,進一步做好家長微信群的建設(shè)工作,加強與家長間的溝通交流。第三,下一步工作重點要放在組織各班心理委員,做好學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站的建設(shè)工作,工作重心先著眼于宣傳及運行制度建設(shè)。最后,一定要進行多方面的學(xué)習,結(jié)合工作內(nèi)容撰寫文章,積極申請各類項目,力求將工作提升上一個新高度。

        回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一定的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,倍加努力,力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

        第三篇:青年教師個人總結(jié)

        今年是我參加教師工作的第一年,能夠說在這一年的工作中,我學(xué)習到的東西比在校園里學(xué)習到東西的總和還要多,生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中,我學(xué)習到的東西主要是教學(xué)方面的。

        送走繁忙充實的一年,又迎來充滿期望的一年。回顧一學(xué)期的工作狀況,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。

        一、規(guī)范行為,從嚴要求自己

        俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。一學(xué)期來,我能夠嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于校園布置的任務(wù)能夠及時完成。

        二、加強學(xué)習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

        作為一名青年教師,我自覺加強政治學(xué)習,提高政治思想覺悟。學(xué)習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,用心參加校園的各種活動,遵守校園的一切規(guī)章制度。在工作中,我用心、主動、勤懇、職責性較強,樂于理解校園布置的各項工作。

        三、深鉆教材,認真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

        把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),主動地向新教師學(xué)習信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,虛心向老教師請教,使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住校園安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。

        根據(jù)《新課程標準》的資料,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,提高抽象思維潛力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時,思考到學(xué)生智力素質(zhì)的差異,按潛力分類,教學(xué)因人而異,使每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設(shè)計,合理安排,每節(jié)課上得都有聲有色,效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強,電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

        以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習,用心工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

        作為一名教師是光榮的,我明白自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛,想發(fā)財就不要做教師,做教師就不要想發(fā)財,我明白的,我會習慣艱辛的日子的,我會更加的努力的,我明白自己的困難有很多,但是我想,我會在困難面前做好我自己的!

        第四篇:新教師個人工作總結(jié)

        我是一名剛接觸這份工的新人,也是第一次接觸這么多小朋友。通過一學(xué)期的工作學(xué)習,我在各個方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活,與孩子溝通,與家長交流都基本了解。在幼兒即將完成這一學(xué)期學(xué)習任務(wù)之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,使幼兒身心活潑,健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、教育教學(xué)工作

        在教育教學(xué)工作中,我們分析本班幼兒情況根據(jù)教材要求,認真制定每周工作計劃,準備好每天的活動安排,開展豐富多彩的教育活動,幫助幼兒獲得豐富的生活經(jīng)驗,開闊幼兒的視野,增長知識與見聞。我們小班重點是人生安全,我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),因為我們班男孩比女孩多,男孩天性頑皮,所以我們班的安全教育也是重中之重。通過日常生活,我們教育幼兒下樓梯時要扶好,玩游戲時不能推人,不可以打架……我們每周都會幫幼兒剪指甲,以防傷人。

        二、衛(wèi)生保健

        由于幼兒年齡較小,衛(wèi)生要特別注意。我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。我們嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃;不遲吃;隨時關(guān)注幼兒臉色;幼兒不舒服現(xiàn)象及時報告園長并通知家長。每天堅持幫幼兒墊毛巾;提醒幼兒多喝水及時時補充水份。我們每天都會對杯子與毛巾消毒,被子定時拿出去曬太陽消毒,地面每天飯后一次放學(xué)一次拖地,做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。

        三、家長工作

        在家長工作中,我們除了家長園地外,還進行電話回訪,面對面交流等方式了解幼兒在家情況和不回園原因以及對我們的意見與提議。讓家長與幼兒園建立和諧友好的關(guān)系。贏得家長的信任,贊譽和支持,真正做到家園共育的方針。

        總之,又一學(xué)期的結(jié)束,我們努力進步與反思不足之處,更深學(xué)習以人為本,認真做好各項工作以便我們?nèi)〉酶玫某煽兌?,加油?/p>

        第五篇:新教師個人工作總結(jié)

        “時光荏苒,歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼踏上教師這門職業(yè)已近一年了。我從2012年9月3號第一次踏上講臺。從一個稚嫩的畢業(yè)生,正式轉(zhuǎn)型為一名光榮的人民教師。這不僅是職業(yè)的改名,更是一種社會角色的改變。教師被譽為是“天底下最陽光的職業(yè)”,踏上這崗位不僅有的是一種自豪,更是一種責任。心理壓力還是很大的。來我們耀華小學(xué)的那一天是9月3號。那一天下這大雨,是李校長開著把我和另外一名新分配的教師接到了學(xué)校。當時確實挺緊張的。第一次踏上講臺,第一次面對那一張張稚嫩而天真的臉。緊張的情緒一下子沖淡了。那個時候我就告誡自己,我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。

        我來到我們學(xué)校,主要擔任的是五年級一班的數(shù)學(xué),以及兼任五年級一班的班主任,另外還擔任學(xué)校的實驗管理員。剛踏上工作崗位那幾個星期,自己還是挺不適應(yīng)這一角色的變化的。一切都是空白,沒有任何教學(xué)經(jīng)驗的我就想無頭蒼蠅。于是我積極請教同辦公室的老教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的成長也給了充分的空間。通過這近一年的工作和學(xué)習,讓我基本熟悉了教師的工作。

        一、注重教師的道德

        什么是師德?百度詞條如是說:教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,簡稱點擊此處添加圖片說明“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德。但社會最關(guān)注的,莫過于教師的師德,以及醫(yī)生的醫(yī)德。有人說:“教師是心靈的工程師?!蔽业睦斫狻敖逃笨梢苑珠_來理解?!敖虝焙汀坝恕??!敖虝奔皞鬏斨R,把學(xué)生應(yīng)該掌握的基本知識、基本技能傳輸給學(xué)生?!坝恕奔芭囵B(yǎng)成人,及教授學(xué)生做人的道理、做事的方法及社會道德?!暗隆⒅?、體、美、勞”,學(xué)生的“德育”在某種程度上要比“智育”更重要。如何培養(yǎng)孩子的品德,我覺得老師要起的一個表率作用,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。老師做好了,才能去教育學(xué)生做好。所以在這一年里我時刻注意自己的一言一行。一切按一名教師的身份來約束自己。為自己的學(xué)生做一個表率作用,同時也對學(xué)校、對社會、對自己負責。

        二、注重學(xué)生的安全

        隨著社會的發(fā)展,國家及社會越來越關(guān)注學(xué)校的安全,及學(xué)生的人身安全。這些年來校園安全事故頻發(fā)發(fā)生,近期的幾件學(xué)生安全事件更是敲響了警鐘。以前在企業(yè)工作的時候,公司里有這么幾句標語:“安全只有起點,沒有終點?!?/p>

        第六篇:新教師個人成長總結(jié)

        一、工作感悟

        剛剛步入工作崗位的我有著充沛的精力,但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)在一定程度上影響了教育教學(xué)工作,所以往往呈現(xiàn)給大家都是一系列的不盡人意。

        首先容易忽視學(xué)生的層次差異,總想一刀切齊。我上課思路和節(jié)奏會隨著幾個表現(xiàn)活躍的學(xué)生變化和發(fā)展,忽略了班上的其他渴望求知的學(xué)生,最后導(dǎo)致了教學(xué)目的和任務(wù)不能有效完成。其次新教師和學(xué)生的關(guān)系處理總有失妥當。新教師和學(xué)生年齡差距小,心理體驗和情感思想很接近,容易確立師生加朋友的關(guān)系,但如果沒把握好度的話,過分親熱會影響了教和學(xué)。

        面對撲面而來的種種問題,心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,有時真像只無頭蒼蠅一樣到處亂竄,就是無從下手,還好有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo),以及同事們熱心幫助,我收獲頗豐,在講課、聽課和評課方面有了很大的進步。學(xué)校特地為我們新教師創(chuàng)設(shè)了幾次大的活動,并邀請許多優(yōu)秀教師專門指導(dǎo),使我們很快走出了迷茫和彷徨的尷尬境地,從而更有效的進行課堂實踐。

        二、存在的問題

        首先我覺得缺乏經(jīng)驗,對教學(xué)重難點把握不住。

        措施:虛心請教學(xué)校老師的意見,認真?zhèn)湔n,積極聽課。在備課中認真鉆研教學(xué)重難點,運用各種方式進行教學(xué)設(shè)計。多聽其他老師的課以積累經(jīng)驗,在別人的課堂里觀察教學(xué)的進程。認真記錄教學(xué)設(shè)計的閃光點以及重難點的教授技巧,做好聽課筆記以供自己學(xué)習借鑒。

        其次課堂不知管理,學(xué)生過于活躍而影響教學(xué)進程。

        措施:新教師的課前準備要充分,在課上要讓學(xué)生有事情做,才不會出現(xiàn)學(xué)生開小差的現(xiàn)象。如果教師注重細節(jié),合理組織教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,積極采用多種方式進行教學(xué),如游戲,競賽等,學(xué)生的注意力才能集中,興趣也會提高。在課上,要注重教師教和學(xué)生學(xué)的合理結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主動性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍。課堂教學(xué)組織對于我們這些新教師而言將是一個極大的挑戰(zhàn)。

        三、今后的努力方向

        不斷學(xué)習、鉆研、提高教師的基本功

        要當好一名合格的人民教師,首先應(yīng)該有淵博的知識和高超的教學(xué)技巧。

        時刻學(xué)習,注意提高專業(yè)理論水平

        要給學(xué)生一碗水,我們必須要有一條河。就是說我們的知識必須要淵博、隨著社會的發(fā)展,知識也要源源不斷地更要新。只有這樣才有資格和自信站在三尺講臺上。因此,我們要時時學(xué)習、事事學(xué)習,把最先進的、最經(jīng)典的、最科學(xué)的理論傳授給學(xué)生。

        提高動手能力,熟練崗位操作技能。

        做為一名新教師,除了具有淵博的知識還不夠,更重要的是理論聯(lián)系實際,具有熟練的崗位操作技能,才能“征服”學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生,也才能培養(yǎng)出社會需要的技能型人才。因此,我們要時時鍛煉,一刻都不要放松,熟練自己的操作技能,掌握最先進、最簡捷的操作方法和技巧,將實踐與書本知識相融合,積極地對待自己的工作。

        不斷提高政治素質(zhì)和職業(yè)道德

        要教好學(xué)生,如果自己沒有正確的人生觀、價值觀、世界觀,即使知識傳授得鋪天蓋地,教出來的學(xué)生也是沒有積極人生思想、沒有價值進取觀的人,這樣的學(xué)生是危險的。因此,我們要在學(xué)生中樹立良好的形象,作他們?nèi)松念I(lǐng)路人,在學(xué)生心目中既是良師也是親人。

        教師要注重個人修養(yǎng)

        我們教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑,為人師表,那我們就應(yīng)該在平時的學(xué)習和工作之余注重修心養(yǎng)性,多學(xué)事實政治,遵守法律法規(guī),學(xué)習新知識,力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,以身作則、為人師表。從教學(xué)實踐和日常生活的一點一滴中爭作學(xué)生榜樣,以健康的體魄、堅定的政治素養(yǎng)樹立起學(xué)生們心中良好的教師形象。

        注重團隊合作與個人獨立思想的培養(yǎng),時刻調(diào)整好自己的心態(tài)

        在人生的旅途上,并非都是鮮花坦途,而是要常常與不如意之事結(jié)伴而行。常常會使人憤憤不平,嘆息不止。失去平緩的心態(tài),容易發(fā)生心理扭曲,不但影響工作情緒和生活質(zhì)量,而且有害于身心健康。

        教師的心理壓力是所有職業(yè)中最重的,所以我要時時調(diào)整好自己的心態(tài),安慰自己,積極的自我評價以及對自己適度的寬容,撫慰自己因失敗、挫折、不幸而痛苦不堪的心。面對逆境,要告訴自己困境是生活的組成部分,總是一帆風順、事事如意,這只是一種良好的愿望,實際并不存在。

        作為一名新教師,我知道自己面臨著很多的挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)不就是為了自己的成長而來的么。在教育信息網(wǎng)上看過顏美蓉老師的'一句話:教育是漫長而美麗的等待。讓我們靜靜等待花開的季節(jié),等待每一朵花兒從容地開放。希望自己也是那等待著開放的花朵,在今后的教學(xué)工作中虛心學(xué)習,不斷完善自己,在大家的期待中開放美麗,向著成為一名優(yōu)秀教師而前進。

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