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第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成學(xué)初的工作計劃。當(dāng)然，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我主要做了如下一些工作：

一、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。

三、校務(wù)工作

校務(wù)工作相對于教學(xué)來說是繁重的。每一次的校務(wù)材料搜集、處理、打印、上報都需要大量的時間和精力來完成。每個任務(wù)都能順利地完成，輔助領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校各方面的校務(wù)工作。每天都在上課、打印材料、處理學(xué)校、同事事務(wù)間忙碌。任勞任怨、無私奉獻。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

第二篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，廉潔自律，愛崗敬業(yè)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其貫徹落實到實際工作中去。有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作，責(zé)任心強，并具有一定鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，并認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極主動，認(rèn)真責(zé)任。

在20xx年x月至20xx年xx月期間，本人擔(dān)任xx市“xxxx”住宅小區(qū)工程的土建專業(yè)監(jiān)理工程師。該工程位于xx市xx路，建筑面積xx萬m2，框剪結(jié)構(gòu)，地下x層，地上xx層，工程造價約xxxx萬元。為確保施工質(zhì)量，本人在監(jiān)理過程中，對施工過程進行全過程、全方位的質(zhì)量監(jiān)督、控制與檢查，按事前、事中、事后進行控制，運用好以下的質(zhì)量控制手段、對施工過程進行現(xiàn)場監(jiān)督和檢查，采取旁站監(jiān)督關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工，進行定期或不定期的巡查，采取平行檢驗等質(zhì)量控制手段。

1、事前，配合業(yè)主、施工單位進行圖紙會審，開工前嚴(yán)格要求施工單位的管理人員到位持證上崗，機械有合格證，按要求配足，材料進場具備“三證”。

2、事中，要求施工單位復(fù)測業(yè)主提供的坐標(biāo)點及高程點檢查數(shù)據(jù)計算的準(zhǔn)確性，同時自己親自進行復(fù)測，發(fā)現(xiàn)不符合要求的立即進

行糾正；嚴(yán)把材料控制關(guān)，對進場的材料必須進行檢驗、試驗合格方可使用，對不合格的材料堅決做退場處理。

3、認(rèn)真做好關(guān)鍵部位、工序施工的旁站監(jiān)理工作：工程開工前，制訂切實可行的旁站監(jiān)理方案旁站監(jiān)理方案，確定重點控制的關(guān)鍵工序、特殊工序，并以此制訂的旁站監(jiān)理作業(yè)指導(dǎo)方案；指導(dǎo)現(xiàn)場監(jiān)理員嚴(yán)格按此執(zhí)行并根據(jù)方案的要求，有針對性地進行檢查，及時將可能發(fā)生的質(zhì)量和安全隱患加以消除，并將施工現(xiàn)場發(fā)生的有關(guān)事件及其相關(guān)處理意見如實、準(zhǔn)確、詳細填寫在旁站監(jiān)理記錄上。在主體結(jié)構(gòu)工程施工時，本人對最可能出現(xiàn)隱患的梁柱節(jié)點施工、混凝土澆筑施工、天面防水施工等過程進行重點控制，制訂了專項的旁站監(jiān)理細則并實施，充分地保證主體結(jié)構(gòu)工程的施工質(zhì)量。

4、事后，對試件、試塊、鋼樣的取樣檢驗試驗和工程質(zhì)量檢驗結(jié)果達不到規(guī)范和設(shè)計要求的，嚴(yán)格要求施工單位返工至合格為止。由于進行了有效地施工監(jiān)理，該工程質(zhì)量、進度、投資控制效果良好，達到計劃目標(biāo)，獲得業(yè)主、公司及有關(guān)主管部門的好評。

以上是本人20xx年度的政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)，今后我將更認(rèn)真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)特長，以良好的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度為祖國的社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第三篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以求存的生命線，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是社會發(fā)展的需要。它離不開教師兢兢業(yè)業(yè)地奉獻，也離不開學(xué)生腳踏實地地耕耘，更離不開教研教改這一源頭活水地潤澤。近年來，我校教研圍繞學(xué)校“抓科研、促改革、強素質(zhì),促發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，深化“科研促教工程”，依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)新課標(biāo)精神，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，在校本教研中開展了一系列活動有力地推動了課程改革的全面實施。

課改成敗，系于教師。我們開展新課程實驗已經(jīng)一年多了，雖然取得可喜的成績，但還是存在許多的問題。新課程改革不僅僅是驗證課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。因此，整個實驗過程不是教師按照專家設(shè)計的圖紙進行施工的過程，而是一個開放的、民主的、科學(xué)的探索過程，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式到底怎么改，沒有現(xiàn)成的答案，要靠廣大教師在實踐中摸索解決。因此，加強校本教研就顯得尤為緊迫和重要。更新觀念，現(xiàn)就具體作法總結(jié)如下：

一、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，促進教師專業(yè)成長。

研究需要學(xué)習(xí)，探索需要思考，行動在后，觀念先行。為此我們把更新觀念放在首位，把觀念與行動結(jié)合起來，把日常教學(xué)和課題研究相結(jié)合，使老師們帶著課題和問題去學(xué)習(xí)和思考，努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化，學(xué)習(xí)方法靈活化、學(xué)習(xí)成果實效高。由此我校確定了四個校本課程，即《中小學(xué)班主任工作理論與務(wù)實》由李艷英老師負責(zé)，《現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展》由李瑞華老師負責(zé)，《幼兒教育專業(yè)化成長》由王曉紅老師負責(zé)?！度绾翁岣吒咝дn堂的方法與策略》由李建花老師負責(zé)。首先由這幾位老師深刻領(lǐng)悟書的內(nèi)涵與意義，再聯(lián)系自己的教學(xué)實際，做出總結(jié)再給所有老師做培訓(xùn)，然后再探討，總結(jié)一套自己學(xué)?？尚械姆桨?。

1、自主學(xué)習(xí)。老師們的工作是繁忙的，，每周一次的集中學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，所以老師們利用自主學(xué)習(xí)的方式進行充電，以滿足自身教學(xué)的需求。學(xué)校為我們訂閱了多種雜志，每位教師配備了資料夾，每月每位教師都學(xué)習(xí)兩篇或兩篇以上的文章，并及時寫下體會和感想，期初或期末利用教研活動時間進行交流。

2、互助學(xué)習(xí)。我們在自我提高的同時也不忘身邊的同事，在組內(nèi)活動中每位教師把自己認(rèn)為有意義的文章推薦給老師們并談出自己的理解，使書面文字變成具體生動的語言，理論與實踐相結(jié)合，使老師們在短時間內(nèi)學(xué)到高質(zhì)量的文章，教師相互交流、碰撞、探討、共同進步。

3、交流學(xué)習(xí)。為了促進教師的學(xué)習(xí)與提高，學(xué)校為教師搭設(shè)平臺，經(jīng)常組織教師集體學(xué)習(xí)、一人帶領(lǐng)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校還分三步走，有層次地開展“新課程理念大家談”活動：開始是漫談，教師對哪方面認(rèn)識深，就談哪方面，達到資源共享；第二步是指定題目談，就課改的創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)習(xí)方式而談。第三步是即興談，就自己對質(zhì)量的認(rèn)識及自己是如何提高教學(xué)質(zhì)量而談。通過逐步加深教科研理論談，更新了教師的觀念，同時也提高了教師的演講水平及綜合素質(zhì)，使教師觀念的更新落在了實處。實踐證明，更新培訓(xùn)觀念，變革培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實效，是新課程教師培訓(xùn)的首要任務(wù)。

二、努力優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)的主陣地，也是反饋教育教學(xué)工作得失成敗的平臺，學(xué)校每學(xué)期都要安排所有老師們都精心準(zhǔn)備一節(jié)課，給老師們做好展示課活動。在這些課上，學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn)，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變；教師的教學(xué)策略發(fā)生可喜變化，由“教教材”向“用教材教”轉(zhuǎn)變，師生關(guān)系平等和諧，三維目標(biāo)真正得到落實，課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機。課后，授課教師說教學(xué)反思，教研組組織評課、談體會，使每位教師的教學(xué)技能在相互借鑒與學(xué)習(xí)中得到提高。

在教學(xué)中老師們課下都做了很大的準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件形象具體，動靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)洌‘?dāng)?shù)丶右赃\用，可以變抽象為具體，調(diào)動學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學(xué)生難以聽懂的內(nèi)容，從而有效地實現(xiàn)精講，突出重點，突破難點。

三、組織教師參加培訓(xùn)，實現(xiàn)專家引領(lǐng)。

我校教師們積極參加縣鎮(zhèn)組織的各項教研活動有筆記和反思。并和教研組的內(nèi)的其他老師進行交流探討。我們還經(jīng)常觀看教育專家的視頻講座，不斷更新教學(xué)理念。

每周二的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教研組的老師就是調(diào)課也要準(zhǔn)時參加。我們各組的教研組長也是隔周準(zhǔn)備一個課題，老師們都是積極參與，暢所欲言，真正的做到了研究與探討交流。

四、依托課題求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校在20xx年承攬的課題《遠程背景下的教學(xué)研究》在20xx年成功結(jié)題，并獲市級一等獎。最近我校申請的《如何利用信息技術(shù)減負》已成功立項，并在研究中。校本課程《手工制作》在學(xué)校中成為學(xué)生們最喜愛的課程，并已有很多優(yōu)秀的手工制品。

教研工作是學(xué)校發(fā)展的基石與動力，沒有教研的教育教學(xué)活動猶如無本之木，沒有可持續(xù)發(fā)展的根基與營養(yǎng)。近年來，我校高舉“教研興?！钡拇笃?，大興教研教改之風(fēng)，取得了可喜的成績，受到社會各界的廣泛贊譽。今后，我校將堅持不懈地高舉這面大旗，努力開創(chuàng)教育新苑百花齊放的春天！

第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，注重業(yè)余學(xué)習(xí)。同時加強理論聯(lián)系實際，遵守財經(jīng)紀(jì)律及財務(wù)制度。實事求是，做好會計核算工作，為企業(yè)發(fā)展而努力。

本人就讀會計專業(yè)，在六年的中專（涉外會計），大專（會計電算化）學(xué)習(xí)中，已打下一定的會計基礎(chǔ)，畢業(yè)后于20xx年11月投身汕頭市龍N建設(shè)有限公司工作，至今一直從事財務(wù)相關(guān)工作，并對所從事的工作始終懷著一腔熱情。

工作初期，出任出納員，在這期間嚴(yán)格遵守和正確執(zhí)行國家的財經(jīng)方針，政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度。堅持每日進行帳實核對，對每一筆業(yè)務(wù)及時進行登記，入帳，做到日清月結(jié)，并積極配合其他財務(wù)人員對帳號進行的查實、核對工作，其間積極參加財政局統(tǒng)一組織的會計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。認(rèn)真向同行學(xué)習(xí)，請教，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，為今后的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。對銀行存款，現(xiàn)金的存取嚴(yán)格遵守按照有關(guān)規(guī)定辦事，工作認(rèn)真負責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致認(rèn)同。

后來由出納轉(zhuǎn)任會計人員，積極配合會計主管的工作。對屬下施工隊帳務(wù)進行匯總核算，按期編制會計報表，使上司領(lǐng)導(dǎo)各有關(guān)部門及時了解公司財務(wù)狀況，盈利狀況和債權(quán)債務(wù)情況，并做到帳證相符，帳帳相符，帳薄登記簡潔易懂，合理；對成本核算工作做到準(zhǔn)確無誤，確保企業(yè)利潤的真實性，并定期對出納員進行現(xiàn)金校對，帳務(wù)核對工作。日常核算工作中，做好公司屬下工程項目成本的核算。在核算方法上，主要采用作業(yè)成本法，傳統(tǒng)的成本計算重視對直接材料和直接人工等直接成本的核算和控制，而對間接計入費用則以單一的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)（直接人工或機械臺時）或費率為基礎(chǔ)進行分配，這種方法適用物間接計入費用不多的情況。傳統(tǒng)的成本管理只注重核算生產(chǎn)過程的成本，而忽視管理過程的成本。而作業(yè)成本法莊稼根據(jù)“產(chǎn)品消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源”的指導(dǎo)思想，對成本的計算方法作了根本性的變革，即將著眼點放在作業(yè)上，而不是放在產(chǎn)品上，以作業(yè)為核算對象，首先依據(jù)作業(yè)對資源的消耗情況將資源的成本分配到作業(yè)，再由作業(yè)依據(jù)成本動因追蹤到產(chǎn)品成本的形成和積累過程，由此得出最終產(chǎn)品的成本。作業(yè)成本法增加了歸集間接計入成本的成本庫數(shù)量，根據(jù)作業(yè)而非全企業(yè)或各個部門歸集費用，按照經(jīng)確認(rèn)的導(dǎo)致成本產(chǎn)生的作業(yè)量而形成的成本庫的數(shù)量大大多于按部門而形成的成本庫的數(shù)量。在采用作業(yè)成本法計算施工項目成本在具體操作時，主要遵守以下步驟：1、劃分作業(yè)中心。施工項目經(jīng)理部往往會定義多種作業(yè)，這對于建立控制標(biāo)準(zhǔn)、計算作業(yè)成本等顯得太復(fù)雜，計量成本比較大。為了降低信息收集、處理成本，有必要對作業(yè)做進一步的合并，成立作業(yè)中心。一個作業(yè)中心就是生產(chǎn)程序的一部分，是可以用一定的成本動因來解釋成本變動的作業(yè)的集合體。按照作業(yè)中心披露的成本信息，便于項目經(jīng)理部控制作業(yè)，評估業(yè)績。 2、計算時間作業(yè)成本。首先用資源動因?qū)w集起來的投入成本或資源分?jǐn)偟矫恳粋€作業(yè)中心的成本庫，然后再用作業(yè)動因?qū)⒏鱾€作業(yè)中心的成本分?jǐn)偟阶罱K產(chǎn)出。這反映了作業(yè)會計的基本規(guī)則：資源耗用量的高低與最終的產(chǎn)出量沒有直接關(guān)系，產(chǎn)出量的多少決定著作業(yè)的耗用量，作業(yè)量的多少決定著資源的耗用量。運用作業(yè)成本法時，制造費用首先被追蹤到各相關(guān)的作業(yè)中，然后再以各結(jié)構(gòu)工程對作業(yè)的消耗量為基礎(chǔ)，分配至兩種結(jié)構(gòu)工程中；在組織公司資金應(yīng)用方面，積極配合、協(xié)助會計主管，把資金用活，促進資金合理分配，周轉(zhuǎn)。同時，確保資金重點應(yīng)用，開源節(jié)流，提高資金使用效益；在稅務(wù)報稅期，本人根據(jù)公司實際營運營業(yè)額，及時編制納稅審報表。按月按時報稅，繳納稅款，積極完成稅務(wù)局布置的納稅工作；在會計檔案管理工作方面，本人及時做好憑證裝訂，造冊，分類整理歸檔。執(zhí)行國家會計檔案保管期限，會計檔案銷毀制度。在多次會計主管、公司領(lǐng)導(dǎo)的好評意見中可確定，本人完全能勝任會計工作。

時代在發(fā)展，中國在加入ＷＴＯ后，企業(yè)會計工作更趁向國際化，與國際會計接馗。我們的工作面臨更多更大的挑戰(zhàn)，更使我認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性。今后，我將不斷的對本專業(yè)進行深造，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，使工作做得更好，更出色。

第五篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一、個人簡述

本人19xx年畢業(yè)于包頭鐵路工程學(xué)校，同年參加工作。先后在天津薊縣項目部、太原鐵建一公司、北京竇店項目部、山東竹曲高速項目部、北同蒲二線項目部和長晉高速項目部從事技術(shù)工作，期間自學(xué)大專（太原理工大學(xué)，20xx年畢業(yè)）、大本（天津大學(xué)土木工程系，20xx年畢業(yè)）。

二、工作情況

（一）20xx年度始，在山東膠濟指揮部從事技術(shù)工作，擔(dān)任橋涵主管。主要工作內(nèi)容有：

1、復(fù)核橋涵主要工程量

（1）由于不直接參與施工，且復(fù)核量大。首先是熟悉設(shè)計圖紙，熟知各類型結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)情況，按照部位、類別進行計算；

（2）為了保證計算的正確及有效性，利用電子表格建立計算公式，不同結(jié)構(gòu)物同一部位的工程量，只需輸入一次公式，然后把計算數(shù)據(jù)按照結(jié)構(gòu)建名分單元輸入；

（3）工程量計算完畢后，根據(jù)已接收到的設(shè)計圖紙，將砼、鋼筋、漿砌片石及其他附屬材料的設(shè)計用量與計算數(shù)據(jù)進行比較；

（4）將比較結(jié)果交于總工程師，由其負責(zé)與設(shè)計院聯(lián)系解決量差問題。

2、配合編制總體施工組織

根據(jù)總體工期安排，按照結(jié)構(gòu)分別制定施工方案，對于特大橋、大橋以及既有線接長交通框架涵制定專門的施工方案。

編制主要工序的施工工藝，配套機械設(shè)備及人力數(shù)量。

3、向作業(yè)隊下發(fā)主要工序、工藝的作業(yè)指導(dǎo)書

根據(jù)以往施工經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)場實際情況編制主要工藝、工序的作業(yè)指導(dǎo)書。如：大體積砼作業(yè)指導(dǎo)書、鉆孔樁作業(yè)指導(dǎo)書及鋼筋作業(yè)指導(dǎo)書等。

4、審核橋涵專項施工組織及開工報告

（1）由作業(yè)隊根據(jù)總體施工組織，編制標(biāo)段內(nèi)各橋、涵的施工組織及開工報告；

（2）對施工組織及開工報告進行審核，確定內(nèi)容完整，方案合理后，進行簽認(rèn)手續(xù)。

5、現(xiàn)場檢查

（1）不定期的到施工現(xiàn)場進行檢查，針對施工組織中重點、難點工序重點旁站，并組織其他作業(yè)隊有關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場學(xué)習(xí)經(jīng)驗；

（2）對作業(yè)隊提出的現(xiàn)場有關(guān)工程與設(shè)計圖紙不吻合或是相矛盾的，及時到現(xiàn)場進行確認(rèn)。并向甲方和設(shè)計院分別上報工作聯(lián)系單，并督促其回復(fù)。

6、工程變更

（1）現(xiàn)場出現(xiàn)工程量與設(shè)計不符時，需向甲方提出申請，要求其組織設(shè)計、監(jiān)理共同在現(xiàn)場進行確認(rèn)，形成會議紀(jì)要；

（2）根據(jù)會議紀(jì)要，做出變更設(shè)計。辦理各單位的審批手續(xù)。

（二）具體完成工作

1、三座特大橋、一座大橋和四座中橋以及四十七座框涵的工程量復(fù)核工作；

2、三座特大橋、一座大橋和四座中橋以及四十七座框涵施工組織和開工報告的審批及簽認(rèn)工作；

3、工程現(xiàn)場出現(xiàn)的變更，辦理各項及簽認(rèn)共完成三十三項；

4、編制專項工程施工方案，包括涵洞復(fù)合注漿施工方案、接長涵拆改方案、公路架梁機利用鐵路線架梁方案、新建客線及既有線綠化方案等；

5、編制各類工程作業(yè)指導(dǎo)書，包括大體積砼施工作業(yè)指導(dǎo)書、鋼筋施工作業(yè)指導(dǎo)書、架梁作業(yè)指導(dǎo)書、鉆孔樁作業(yè)指導(dǎo)書、梁橋墩臺施工作業(yè)指導(dǎo)書等；

6、解決現(xiàn)場橋涵方面出現(xiàn)的技術(shù)問題，必要時和設(shè)計院及甲方進行溝通，適當(dāng)進行變更調(diào)整，以形成對施工有利的條件。

三、工作總結(jié)

經(jīng)過一年的工作，就個人而言，在管理及統(tǒng)籌計劃方面收獲不少。

第六篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人畢業(yè)于XXXX大學(xué)，于20xx年7月來到XX供電公司參加工作，20xx年9月分配到調(diào)度通信中心遠動班工作。至今我已在調(diào)度通信中心遠動班工作五年，主要從事自動化、遠動工作。

遠動主站自20xx年6月份投運了國電南瑞科技股份有限公司的OPEN-20xx能量管理系統(tǒng)，為了更好的從事遠動工作，20xx年9月份我參加了省公司舉辦的自動化人員上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年11月份又到國電南瑞科技股份有限公司參加了OPEN-20xx能量管理系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

我目前的主要工作是維護遠動主站的能量管理系統(tǒng)，以及XX集控中心和其它變電站的遠動終端維護。20xx年4月份我參與了XX集控中心的改造工程，主要繪制了6個集控站的主接線圖及分畫面并進行了畫面連接，對數(shù)據(jù)庫錄入了遙測、遙信、遙控量，進行了模擬通道改造數(shù)字通道的接線、調(diào)試工作。通過這次改造工程，使我對遠動主站有了一個全面的認(rèn)識，明確了我的工作內(nèi)容與流程，熟悉了主站的操作系統(tǒng)，掌握了常用命令，學(xué)會了如何繪制畫面、新建圖元、下裝圖元，如何修改數(shù)據(jù)庫、增加遙測、遙信、遙控量，如何調(diào)試模擬、數(shù)字通道，如何收看報文、判斷通道故障等。

20xx年4月份，我參與了PAS高級應(yīng)用軟件的驗收工作。主要負責(zé)了調(diào)度自動化系統(tǒng)PAS高級應(yīng)用軟件的自查工作，撰寫了自查報告。由此熟悉了網(wǎng)絡(luò)建模、狀態(tài)估計、調(diào)度員潮流、負荷預(yù)報、無功優(yōu)化等幾個模塊的功能、使用方法，提高了對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和電網(wǎng)結(jié)構(gòu)的熟練程度，而且積累了一定的工作經(jīng)驗。

20xx年7月對4座無人值守變電站遠動機和遠動規(guī)約進行了技術(shù)改造，完善了集控對遠動設(shè)備的功能要求，這一成果創(chuàng)新創(chuàng)效，節(jié)省了大量的人力以及維護、交通費用。9月對調(diào)度自動化系統(tǒng)二次安全防護系統(tǒng)進行了技術(shù)改造，完善了XX電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)二次安全防護系統(tǒng)，提高了系統(tǒng)抗風(fēng)險能力。

20xx年根據(jù)調(diào)通中心《關(guān)于自動化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)質(zhì)量治理工作安排》的通知，利用春檢和組織專項工作對調(diào)度自動化主站系統(tǒng)進行全面核查，進行了系統(tǒng)優(yōu)化。發(fā)現(xiàn)并解決XXXXXXX四站遠動機的家族缺陷。增加了XXXX變?yōu)闊o人值守變電站。給主站及變電站所有遠動通道安裝了通道避雷器，并將這一實踐以QC成果的形式發(fā)表出來。在不增配設(shè)備的情況下，利用現(xiàn)有自動化系統(tǒng)，進行技術(shù)創(chuàng)新，完成了兩個變電站的電量采集功能。該功能的實現(xiàn)為全面實現(xiàn)無人值守節(jié)約大量了的人力資源，為公司的“三節(jié)約”活動作出了應(yīng)有的貢獻。

20xx年編制了《XXX供電公司“十二五”自動化技術(shù)改造規(guī)劃以及大修項目的建議計劃》，為今后的工作列出了綱領(lǐng)。

在現(xiàn)代信息知識大爆炸的社會中，只有不斷的更新自己的知識結(jié)構(gòu)和提高知識層次面，才能不會成為社會的棄兒。自動化專業(yè)，更是一種多種專業(yè)知識交錯的邊緣工種，在具體的工作中要用到電力系統(tǒng)中的一、二次設(shè)備知識、電子技術(shù)知識、電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)知識，還要掌握計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)知識，以及相關(guān)的通信專業(yè)知識等等。這些都要求和促使著我不斷的去涉足其它諸如通訊、計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等非專業(yè)領(lǐng)域，以此保持開闊的思維方式以及敏感的預(yù)測。

回顧四年來調(diào)度自動化專業(yè)的工作，從系統(tǒng)項目的立項、設(shè)計和市場調(diào)研；到廠站設(shè)備的安裝、改造和調(diào)試投運。從系統(tǒng)實用化考核驗收；到系統(tǒng)的日常維護檢修。無不傾注了我的滿腔熱情和滴滴汗水。雖然取得了一點成績，但是我會更加努力，在做好現(xiàn)有系統(tǒng)的運行維護工作的前提下，向著更高知識層面勇于追求，充分應(yīng)用國內(nèi)外先進技術(shù)裝備，不斷提高自身的自動化專業(yè)管理水平。為XXXX電網(wǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)和“十二五”期間的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！