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        基層掛職工作總結

        發(fā)布時間:2023-01-23 22:55:28

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        • 文檔分類:工作總結
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        二個月的掛職鍛煉在我來不及仔細梳理的時候就已結束,在這兩個月中,我按照中心對掛職鍛煉人員提出的各項要求,以新手的姿態(tài),邊學邊干,邊干邊學,調動了自己、鍛練了自已?;仡欉@二個月,雖然時間很短暫,但對我個人卻產(chǎn)生了前所未有的影響。這種影響,一是來自離開原部門后,接觸新的工作環(huán)境、新的工作內容和新的同事,另一個則是來自掛職本身引發(fā)了我對中心整體工作的了解,對組織培養(yǎng)和個人能力發(fā)展關系的深入思考。特別是后者,使我進一步調整了自己,以更積極的心態(tài)投入到下一步的工作和生活。

        一、掛職期間參與和完成的主要工作

        到干培部掛職鍛煉第一周:誠惶誠恐、恍恍惚惚;掛職鍛煉一個月:小心翼翼、慎重前行;第二個月:勤勤兢兢,快步前進;

        在各位領導及同事耐心熱情的幫助下,我逐漸適應了工作環(huán)境和角色的轉變。在貴州電力教育培訓中心干培部掛職期間,主要工作有:

        擔任《貴州電網(wǎng)公司勞資業(yè)務培訓班》(2期)、《貴州電網(wǎng)公司人力資源管理信息系統(tǒng)培訓班》(5期)班主任;

        參與《南網(wǎng)公司員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班》管理工作、《班組長金點子班》、《電網(wǎng)建設》的接待工作以及日常辦公業(yè)務等工作。

        二、掛職鍛煉的主要收獲

        一是拓展了思維和視野空間。我掛職鍛煉的干部培訓部的工作范圍可以說涵蓋了貴州電網(wǎng)公司所有干部培訓的領域及部分南網(wǎng)干部培訓業(yè)務。從干培部具體工作內容上,包括了班前、班中及班后方方面面,班前的方案溝通、確定、開班的細節(jié)(包括地點、時間、班標、背景、教學設施、人員報到、食宿)等等的落實;開班中的學員管理、服務;辦班結束后網(wǎng)上班級注冊、報名等管理資料的上報。這些豐富的工作和活動內容,使我開拓了視野,放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會到部門內及相關協(xié)作部門講團結、講協(xié)作,努力辦成事的全局觀念,在辦班過程中也領略了電網(wǎng)公司、培訓中心相關領導干部銳意進取、務實高效、想盡辦學完成任務的行為理念、講原則、重感情,高標準、嚴要求,團結和諧、嚴愛結合帶隊伍的團隊理念。

        二是增強了綜合素質和能力。培訓工作不同于相對獨立的教學工作,它要求具體服務理念以及完善的溝通、協(xié)調、政策掌握、表達、寫作、協(xié)作等能力,更內在的,還有學習能力,自我控制能力、思維實踐能力,以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個,一是組織培養(yǎng),如這次的掛職鍛煉;二是自我養(yǎng)成。我想,這些是培訓部人員所需具備的能力,也應當成為我們每一個干部有意識培養(yǎng)的能力。因此,我能努力利用這樣有利的組織環(huán)境,在思想上做到了有意培養(yǎng),通過認真對待、積極參與各項工作,通過主動思考、虛心學習和勤于實踐,我在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。

        三是進一步理解了服務的意義。

        一直以來認為培訓中心功能更多的是提供教育,重點是抓好教育質量。通過在培訓中心這一段的工作,才發(fā)現(xiàn)這個觀點不全對,面向成人的、短期的職工培訓,服務是極其重要的。通過服務,淺移默化中踐行了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化;通過服務,由理論養(yǎng)成變?yōu)樾袠I(yè)養(yǎng)成;通過服務,凸現(xiàn)中心的存在價值;而服務同其他有形產(chǎn)品一樣,也強調產(chǎn)品要能滿足不同的消費者需求,既有特殊性又有標準性的服務不僅是對培訓班,也給予我們的高職教育以重大啟迪。

        四是獲得了真誠難忘的工作友誼。掛職期間,中心的領導及干培部的領導給予了我細致入微的關懷和幫助,分管領導羅主任及部門領導周主任等領導更是隨時過問,以他們亦師亦友的態(tài)度真誠指點,并為我們提供了很多鍛煉機會。從我自身講,也能以自家人的身份融入這個集體,特別是能積極參與部門的集體活動、業(yè)余生活,深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我想,真誠的交流必能促成大家的精誠合作,謙虛坦蕩的胸懷也必能贏得真正的友誼。在這種信念下,我與大家共事交往,把工作和生活的話題變成紐帶,與大家相互關心,相互理解,和諧共處,努力工作,認真扮演了共建單位的使者角色,也收獲了難能可貴的真誠友誼。

        最后我想說,我對這次掛職鍛煉的態(tài)度是非常認真的,來自組織和領導的期待和鼓勵無不使我既感到壓力,又充滿了動力。我為擁有這樣的鍛煉機會感到幸運,同時也感到,有組織的培養(yǎng)和支持,自己沒有理由不認真學習和工作,沒有理由不以實際行動回報組織。我要把組織培養(yǎng)的優(yōu)勢化為個人前進的動力,把個人成長同組織的需要緊密結合起來,在今后的工作中更加努力。共2頁,當前第2頁12

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