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        制藥設(shè)備維修工工作總結(jié)(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 23:43:04

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        第一篇:維修工工作總結(jié)

        從事電氣設(shè)備維修工作至今已有16年了,這期間經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。由當(dāng)初學(xué)徒做到師傅至今共帶過5個(gè)徒弟,由師傅再到現(xiàn)在的管理人員,現(xiàn)底下有18名維修電工。現(xiàn)在不但要做好公司電氣設(shè)施日常養(yǎng)護(hù)維修工作,還要在技術(shù)上指導(dǎo)下面員工,遇到疑難問題都得新臨現(xiàn)場(chǎng)排除故障。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們?cè)诓檎夜收蠒r(shí)所忽略的地方。讓他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)不但要他們以后遇到類似故障每個(gè)人都能獨(dú)自維修,還要學(xué)會(huì)舉一反三。

        在這些年工作當(dāng)中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),其中包括技能,帶徒育人,心得,工作業(yè)績(jī)。

        一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、努力提高個(gè)人素質(zhì)

        有人說:一個(gè)人要成才,必須先做人,此中道理不言而喻。也就是說:一個(gè)人的事業(yè)成功,必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人,特別是做維修電工這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,做事要用心,干事要專心、學(xué)習(xí)要虛心,容不得半點(diǎn)馬虎和差錯(cuò),所有工作首先要端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議,個(gè)人利益服從公司利益,禮貌待人,服務(wù)熱情,只有這樣,才能勝任本職工作。

        二,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)

        這些年做電氣設(shè)備檢修時(shí),幫同行解決過不少疑難問題,其中不少也有軟故障。也有更換上去的元件本身就有問題,然而有些維修人員確忽略了這些點(diǎn)。太過于相信新元件,當(dāng)他們查出是某一元件燒壞時(shí)就會(huì)很順利的拿一個(gè)型號(hào)相符的元件裝上。一試機(jī)發(fā)現(xiàn)故障依然存在。這時(shí)按照他的慣性思維自然會(huì)再查別的元件有沒有損壞,經(jīng)過翻天覆地的查找確始終沒有查出毛病根源。一塊完好的線路板已經(jīng)被翻了個(gè)地朝天。在這查找的過程中由于注意力高度集中,查找的范圍不斷擴(kuò)大,忙了大半天還沒有結(jié)果,壓力與緊張隨之而來。思維也會(huì)混亂不再像一開始那么清醒。后來找我相助,我在動(dòng)手之手前先要仔細(xì)詢問設(shè)備使用者當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)出現(xiàn)什么異常情況,包括聲音,味道,溫度。其實(shí)電工在維修時(shí)也要像醫(yī)生給病人看病一樣,先仔細(xì)詢問病人情況,哪里不舒服,有什么感覺。經(jīng)過詢問就大至知道是哪一部分出現(xiàn)了問題,縮小了故障范圍,病人的講述也是很重要的,如果他是頭痛確說成了腳痛,轉(zhuǎn)移了你對(duì)故障點(diǎn)的判斷。那會(huì)吃盡苦頭。

        然后再詢問前一位維修人員,了解他的維修經(jīng)過,以及更換配件后試機(jī)所出現(xiàn)的癥狀。在這些詢問當(dāng)中我又發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)什么,知道他遺漏了哪些地方?jīng)]查同時(shí)也要評(píng)估經(jīng)過他維修后可能又會(huì)制造出新故障,這時(shí)候的故障有可能不會(huì)再像一開始那么簡(jiǎn)單了。人為故障,本身原有故障,也有可能會(huì)出現(xiàn)軟故障。先對(duì)設(shè)備的初步檢查判斷是否能開機(jī)如果能開,應(yīng)開機(jī)仔細(xì)“聽”“聞”,“摸”,再檢查一開始換上去的元件工作電壓,以及輸出電壓是否與圖紙上標(biāo)的一樣,經(jīng)過測(cè)量,新元件工作電壓正常,但輸出電壓與圖紙所標(biāo)電壓不符。再把元件拆下測(cè)量發(fā)現(xiàn)這元件已經(jīng)損壞。但這不排除是裝上去后由于還有別的故障導(dǎo)致這一元件燒壞,再測(cè)量與這一元件有關(guān)聯(lián)的周邊元件電壓電流,并未發(fā)現(xiàn)異常。我才拿一個(gè)與此相符的元件,先測(cè)量確認(rèn)良好裝上。再試機(jī)故障排除。

        這時(shí)那位維修人員滿臉驚訝的說,“為什么我換上去就沒用呢,”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好,他說新的還用量嗎,肯定是好的了。我提醒他說,要想做一名好的維修電工不要過于相信新元件,甚至有時(shí)都不要相信自己眼睛所看到的,也許你眼睛所看到的都是假的。比如有測(cè)量時(shí)儀表本身出現(xiàn)了問題,有時(shí)元件出現(xiàn)了軟故障,當(dāng)你量的時(shí)候是好的,但裝上通電使用一會(huì)就出現(xiàn)問題,這時(shí)很有可能是元件的熱穩(wěn)定性不好,這時(shí)你測(cè)量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測(cè)量到的`數(shù)據(jù),使用替換法,多找?guī)讉€(gè)同型好的元件裝上試用。我認(rèn)為要用自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷你所看到的一切。

        要想做一名優(yōu)秀的維修電工不但要深入掌握各種電路知識(shí),還要掌握一些機(jī)械知識(shí)。很多的的電氣設(shè)備就是把電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,這就是電器與機(jī)械緊密相聯(lián)兩者之間的關(guān)系就好比是稱與砣的關(guān)系。作為一名優(yōu)秀的電氣維修人員需要掌握很多方面的知識(shí)。

        三,心得

        隨著當(dāng)今科技飛速發(fā)展,要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產(chǎn)品的維修技術(shù),有些維修人員只會(huì)維修一種電氣設(shè)備,在維修時(shí)也只會(huì)換整套配件?,F(xiàn)在的電子設(shè)備很多配件都采用模塊化,更換很方便。有的甚至這配件在設(shè)備其起什么作用都不知,只知道出現(xiàn)這個(gè)故障就是某一單元配件壞了,而為什么會(huì)壞是什么原因?qū)е聯(lián)p壞全然不知,也不去分析,電路圖也看不懂。這種維修人員只要離開這個(gè)崗位讓他去修別的設(shè)備無從下手。這不適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要,雖然說電工不萬(wàn)能工,雖是維修電工,但工種也分很多,就像醫(yī)生一樣,都叫醫(yī)生,但也分好幾個(gè)專業(yè)。當(dāng)今企業(yè)老板就是希望你電工啥都會(huì)修,不管是強(qiáng)電弱電,供配電,甚至包括有些家用電器恨不得你全能。所以我個(gè)人認(rèn)為要想做一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要維修電工必須知識(shí)底蘊(yùn)要豐厚,基礎(chǔ)要扎實(shí)。就像一棟房子的基礎(chǔ),只要你把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,今后不管是你做多少層都沒關(guān)系。雖然進(jìn)入不同的企業(yè)會(huì)接觸到不同的設(shè)備,功能也不同。但只要你的功底扎實(shí)很快就能適應(yīng)新的工作,俗話說的好“樹再大也有根”。

        四,育人

        一名技術(shù)高超的維修人員不代表就是一名好的師傅。其實(shí)育人也是一門學(xué)問。你有技術(shù),但能不能把你所撐握技術(shù)傳授給你徒弟,這通過什么方式方法傳授也是需要技巧的。

        維修技術(shù)是一門千變?nèi)f化的技術(shù),不能生搬硬套讀課本知識(shí),死背什么公式定理了,理論知識(shí)只是作為日后實(shí)踐維修排除故障的一種推理依據(jù),在實(shí)踐工作當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到從未遇到的問題。別人都說老師傅還會(huì)遇到新問題呢。如果只會(huì)背那些公式定理而不會(huì)應(yīng)用,那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有很多技術(shù)是在書本里無法學(xué)到的,只有通過多做,日積月壘。維修的經(jīng)驗(yàn)本來就是一筆很大財(cái)富。在這里就能體現(xiàn)出來。帶徒弟首先要培養(yǎng)好師徒關(guān)系,不要像幾十年前,師傅地位高高在上,徒弟和師傅說話都不敢大聲,生怕冒犯師傅。師傅要有親和力,師徒關(guān)系要像朋友一樣,工作時(shí)該嚴(yán)肅的要嚴(yán)肅,遇到問題可以一起探討。如果師徒關(guān)系太過于拘謹(jǐn),師傅站在邊上看徒弟做事徒弟往往會(huì)發(fā)揮不好,因?yàn)樘o張了會(huì)影響他的思維能力。技術(shù)是無止境的,不可能把所有的東西都能傳授給徒弟,師傅只是指路人,今后的路怎么走要全靠他自己走,但在這學(xué)習(xí)的期間做為師傅應(yīng)該多讓他獨(dú)立的機(jī)會(huì),只要這樣才能檢驗(yàn)出他還有哪些地方不足,需要改進(jìn)。育人的學(xué)問很深。

        第二篇:維修工工作總結(jié)

        不知不覺來到創(chuàng)世紀(jì)這個(gè)大家庭已有兩個(gè)多月了,在是兩個(gè)多月來,慢慢開始學(xué)會(huì)了適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,工作也開始進(jìn)入了狀態(tài)。下面是我對(duì)20xx年的一些工作總結(jié)以及20xx年的一些工作思路。

        一、客戶抱怨

        1、在處理客戶抱怨方面很不穩(wěn)重,有時(shí)處理得不是很到位,其中主要是工作細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)做的不到位,比如在檢查車身外觀上,曾經(jīng)因?yàn)樽约簷z查和告知客戶方面上還做得不到,以后一定要加以仔細(xì),對(duì)于車身臟或多水珠的車輛,一定要和客戶說明無法一一細(xì)驗(yàn),并在接車問診單上注明,以免產(chǎn)生不必要的糾紛;另外呢,在客戶產(chǎn)生抱怨時(shí),一定不能心慌,要沉著、冷靜,在沒有確定事實(shí)的真相下時(shí)刻保持頭腦清洗,切不可再犯以前自己曾有的慌張心理這種錯(cuò)誤的心態(tài)。另一方面主要是缺少工作經(jīng)驗(yàn),很多事情處理得不夠完善,想得不夠周到,這一點(diǎn)一定要開始慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng),穩(wěn)重處理,要把自己不斷帶上成熟。

        2、在車間方面的協(xié)調(diào)要不斷加強(qiáng)。比如在車間師傅報(bào)價(jià)追加上來方面,經(jīng)常因?yàn)樽芳訒r(shí)間長(zhǎng)而導(dǎo)致客戶的等待時(shí)間長(zhǎng)的抱怨,對(duì)此要針對(duì)自己不能及時(shí)追加作一個(gè)沉重的反思,記得時(shí)刻安排好自己的時(shí)間,在不能及時(shí)追加的情況下及時(shí)告知客戶稍等片刻。同時(shí),和車間的關(guān)系還要進(jìn)一步融洽,要達(dá)到最大的技術(shù)支持。時(shí)刻記得車間是修車,前臺(tái)修人的責(zé)則。

        3、與前臺(tái)、銷售的同事們還不夠融洽。比如,有時(shí)自己同時(shí)好幾件事情處理的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)其他同時(shí)很清閑,這時(shí)候就可以偶爾麻煩一下他們幫忙一下的。但是現(xiàn)在這個(gè)想法還沒有得到很好的效果,還在不斷地完善中……大家互幫互助的精神意識(shí)一定一定要提升。

        二、各指標(biāo)產(chǎn)值。

        現(xiàn)在的我無論是在總產(chǎn)值、單車產(chǎn)值、精品產(chǎn)值等等都是自己比較弱的一項(xiàng),都具有很大的提升空間,工作狀態(tài)還沒有到達(dá)頂峰狀態(tài)。雖然連續(xù)兩個(gè)月以來各項(xiàng)指標(biāo)都有所增長(zhǎng),但增長(zhǎng)幅度很緩慢,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到自己的.期望值,要不斷地加強(qiáng)與客戶的溝通能力,在推銷時(shí)要讓客戶知道他們購(gòu)買的不是產(chǎn)品而是價(jià)值。所以20xx年的各項(xiàng)指標(biāo):總產(chǎn)值23萬(wàn)以上,單車產(chǎn)值1000元以上,精品銷售要4萬(wàn)以上(包括機(jī)油),接車臺(tái)次300臺(tái)以上,相信正值年輕的我,可以挑戰(zhàn)完成這個(gè)目標(biāo)。

        三、自我服務(wù)意識(shí)

        作為服務(wù)行業(yè)的我,有時(shí)候還是會(huì)帶有點(diǎn)小情緒上班,這是不容忽視的,我還沒有完全做到微笑服務(wù),用心服務(wù)。每個(gè)人都希望得到被重視,當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己不被重視的時(shí)候,這時(shí)候無論花費(fèi)再少也是不滿意,所以對(duì)于這點(diǎn)在接下來的時(shí)間里,一定一定要加以改進(jìn),也希望得到大家及時(shí)的督促。

        四、20xx年工作目標(biāo)

        20xx,這是我們激情燃燒的一年,相信正處于風(fēng)華正茂的我們一定能完成所有的任務(wù)。年輕期待挑戰(zhàn),成功造就輝煌。所以這所有的夢(mèng)想將不是夢(mèng)想,讓我們攜手共創(chuàng),加油!

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