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第一篇：關(guān)工委年終工作總結(jié)
20xx年，街道團(tuán)工委為街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)下，以圍繞黨政中心工作，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年，團(tuán)的各項(xiàng)工作得到了創(chuàng)新，發(fā)展，先后組織上報(bào)團(tuán)區(qū)委成立了小彭發(fā)藝團(tuán)委、博愛中西醫(yī)結(jié)合?？漆t(yī)院團(tuán)總支等家非公團(tuán)組織，團(tuán)員98名，使街道團(tuán)工委的工作組織網(wǎng)絡(luò)得以完善，新成立的大公橋街辦青少年事物服務(wù)中心與原成立的青年性教育基地、大公橋街道志愿者工作指導(dǎo)中心等組織一起為街道團(tuán)工委的工作提供了強(qiáng)大的支撐，取得了很好的效果，使街道團(tuán)工委工作開展的有特色、有組織、有了廣泛的影響力?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)圍繞主題，加強(qiáng)團(tuán)員青年作風(fēng)建設(shè)
街道團(tuán)工委把宣傳貫徹團(tuán)市委、區(qū)委精神作為首要政治任務(wù)。
一是通過(guò)座談、培訓(xùn)、講座、宣講等形式，積極組織開展作風(fēng)建設(shè)征活動(dòng)，組織青年黨員和團(tuán)員開展學(xué)習(xí)《黨》、《團(tuán)》、《共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)的決議》，推進(jìn)了青年學(xué)習(xí)工作的熱情，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容開展了豐富多彩的大討論，讓青年在學(xué)習(xí)中有所收獲，在討論中發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)為進(jìn)一步激發(fā)青年干部的精神狀態(tài)和大局意識(shí)，街道團(tuán)工委于20xx年6月開展了街道團(tuán)工委作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在今年6月-12月，分學(xué)習(xí)，民主評(píng)議、集中整改三個(gè)階段，組織青年干部進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化了作風(fēng)整頓，在全體青年干部中掀起爭(zhēng)做“五型”干部的熱潮，使青年干部的精神狀態(tài)進(jìn)一步振奮，大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作熱情進(jìn)一步激發(fā)，工作效能進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。
二是開展未成年人思想道德建設(shè)。用通俗易懂的語(yǔ)言，寓教于樂的形式，用身邊的典型加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德、法律科普知識(shí)、科學(xué)明的生活方式等內(nèi)容的宣傳，正面引導(dǎo)未成年人爭(zhēng)做品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的新市民，有效提高未成年人思想道德教育的效果和水平。今年7月大公橋街道團(tuán)工委結(jié)合“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在暑假根據(jù)轄區(qū)青少年特點(diǎn)開展了以“愛國(guó)守法、崇尚科學(xué)、明禮貌、安全健康”為主體的青少年暑期法制宣傳活動(dòng)，以授、征比賽、普法漫畫等形式吸引了大批青少年參加，并于8月21日組織了“閑散青少年法律知識(shí)”講座，使80多名清少年受到了深刻的教育。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，團(tuán)的自身建設(shè)鞏固
加強(qiáng)街道團(tuán)工委從多方面夯實(shí)團(tuán)的工作基礎(chǔ)。一是繼承團(tuán)組織建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固，團(tuán)建覆蓋率不斷提高，一方面積極組建非公有企業(yè)組織，逐步完善非公有制企業(yè)團(tuán)建機(jī)制，完成了小彭發(fā)藝有限公司的團(tuán)組織建設(shè)；另一方摸清轄區(qū)團(tuán)員底數(shù)，今年4月，街道團(tuán)工委對(duì)街道機(jī)關(guān)支部及轄區(qū)個(gè)非公組織進(jìn)行了團(tuán)員摸底，掌握了各團(tuán)組織及其下屬團(tuán)員青年的情況，進(jìn)一步規(guī)范了團(tuán)員的檔案管理工作。二是街道團(tuán)工委工作得到進(jìn)一步規(guī)范。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)工委自身的制度建設(shè)和制度約束；團(tuán)內(nèi)信息渠道得到進(jìn)一步暢通，20xx年在市區(qū)各級(jí)網(wǎng)站、刊物上刊登信息、、照片1篇，為對(duì)外宣傳和交流提供了載體和渠道。
三、圍繞黨政工作，帶領(lǐng)團(tuán)員積極投身和諧社區(qū)建設(shè)
服務(wù)社區(qū)工作，結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，帶領(lǐng)青少年、志愿者發(fā)起了“愛護(hù)我的家園、美化社區(qū)從我做起的活動(dòng)”，各社區(qū)團(tuán)支部書記發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)青年、志愿者積極參加轄區(qū)的環(huán)境維護(hù)，并與相關(guān)單位的團(tuán)組織聯(lián)系，以轄區(qū)單位出資志愿者服務(wù)的形式對(duì)轄區(qū)的公共環(huán)境進(jìn)行美化，如力行街社區(qū)的居民活動(dòng)健身點(diǎn)的化墻就由志愿者進(jìn)行了手工繪畫，使過(guò)去的垃圾墻變成了現(xiàn)在的社區(qū)活動(dòng)健身墻，得到了居民的一致稱贊。
積極開展志愿者活動(dòng)，結(jié)合“綠色宜昌節(jié)能減排綠手帕”行動(dòng)，共發(fā)動(dòng)轄區(qū)志愿者和居民120余名，以投放廢舊電池，節(jié)能減排宣傳，系宣傳綠手帕，發(fā)放鮮花等方式積極宣傳節(jié)能減排活動(dòng)，使節(jié)能減排深入民心。同時(shí)積極組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療單位志愿者，定期為老人和居民進(jìn)行免費(fèi)體檢200多人次，活動(dòng)輻射到西陵區(qū)，很多老年人坐車慕名而，使志愿者活動(dòng)開展的更加實(shí)際，效果輻射更加理想。加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。今年成立了大公橋街道志愿者工作指導(dǎo)中心，街道下轄8個(gè)社區(qū)志愿者工作站，注冊(cè)志愿者900余名，在注冊(cè)活動(dòng)中，大公橋街道團(tuán)工委積極發(fā)動(dòng)居民，發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位，宜昌市十四中、市120急救中心等單位給于了大力的支持，使志愿者服務(wù)不僅覆蓋轄區(qū)居民更是建立起了轄區(qū)單位團(tuán)組織的聯(lián)動(dòng)。
四、多種形式，關(guān)心團(tuán)員青年成長(zhǎng)
20xx年，大公橋街道團(tuán)工委對(duì)青年團(tuán)員的成長(zhǎng)、成才放在重要的位置。積極主動(dòng)聯(lián)系勞動(dòng)局培訓(xùn)中心、宜昌市商校、工業(yè)技校等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)青年團(tuán)員的需要開設(shè)了計(jì)算機(jī)、烹飪、服裝等十一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)技能培訓(xùn)，共有100多名青年團(tuán)員參加學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)有40多名青年人走上了工作崗位。同時(shí)針對(duì)困難家庭子女難就業(yè)的問題，大公橋團(tuán)工委配合市勞動(dòng)局開展的困難家庭子女免費(fèi)技能培訓(xùn)工作，挨家挨戶發(fā)動(dòng)社區(qū)團(tuán)委上門做工作，積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，消除了青年的學(xué)習(xí)顧慮，保證了他們的學(xué)習(xí)成果，并積極聯(lián)系轄區(qū)單位安置就業(yè)，解決了他們家庭的實(shí)際困難。街道團(tuán)工委在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。但工作中也還存在許多不足：如團(tuán)建覆蓋率有待進(jìn)一步提高，基層團(tuán)組織工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮不夠，青少年特別是外務(wù)工青年的思想、工作、生活狀況的動(dòng)態(tài)研究和對(duì)策措施相對(duì)滯后等，這些不足有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)提高。
第二篇：階段性工作總結(jié)
《課標(biāo)》指出：“習(xí)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。““要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話?！暗L(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生習(xí)作主體缺失的現(xiàn)象很嚴(yán)重，學(xué)生豐富的主體世界被相對(duì)忽略了，這對(duì)習(xí)作教學(xué)是有害的，習(xí)作中的“弄虛作假“還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生偽善，對(duì)其人格形成會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。另外，教師命題往往從知識(shí)技巧出發(fā)而不是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，過(guò)于抽象、刻板、成人化，造成學(xué)生寫作心理障礙，挫傷了學(xué)生的習(xí)作興趣和積極性，禁錮了學(xué)生的創(chuàng)新精神。習(xí)作教學(xué)失去育人的功能，變?yōu)閱蜗虻?、平面的，沒有學(xué)生動(dòng)態(tài)發(fā)展的封閉模式，這顯然不是以人為本的教育所需要的習(xí)作教學(xué)之道。常言道：“厚積薄發(fā)“，唯有豐富的積累，自由習(xí)作時(shí)才能文思如涌，解決“無(wú)米之炊“。積累的核心問題是教師訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、閱讀、思考的習(xí)慣。
我們?cè)诹?xí)作指導(dǎo)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一些人與文的不協(xié)調(diào)：學(xué)生“豪情萬(wàn)丈“地陳述長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，卻從不關(guān)心身邊的生活小事；
學(xué)生編出了許多助人為樂的“生動(dòng)故事“，卻從來(lái)沒有助人為樂或根本不會(huì)助人為樂；
教師稍一進(jìn)行范文指導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作有明顯傾向于范文等等?？梢?，學(xué)生的觀察、思考習(xí)慣還待養(yǎng)成，素材積累意識(shí)待培養(yǎng)和提高?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：
一、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)
更新教育觀念是教育科研的首要條件，也是課題研究的關(guān)鍵。因此，我特別注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)和教學(xué)科研能力。我們課題組教師定期交流學(xué)習(xí)搜集到的關(guān)于作文教學(xué)的最新資料、新課程標(biāo)準(zhǔn)與課題相關(guān)的文章，觀看教學(xué)錄像，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
二、抓好常規(guī)，為課題研究服務(wù)
1、精心設(shè)計(jì)寫話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的素材。好的習(xí)作素材能讓學(xué)生興致盎然，只要貼近學(xué)生實(shí)際，就能調(diào)動(dòng)其寫作熱情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的素材。
①利用生字組詞、擴(kuò)句，把部分生字，詞語(yǔ)串起來(lái)說(shuō)完整的話，清楚明白地表達(dá)自己的意思鼓勵(lì)學(xué)生把說(shuō)的話寫下來(lái)。
②立足課本，上好口語(yǔ)交際課。新教材每單元都設(shè)立了一個(gè)口語(yǔ)交際，貼近學(xué)生生活。口語(yǔ)交際涵蓋了聽和說(shuō)的能力，而且凸顯語(yǔ)文是工具性的重要特征。在指導(dǎo)說(shuō)話之后，將內(nèi)容寫下來(lái)。
③實(shí)驗(yàn)教科書的插圖特別豐富，是極好可利用的資源，讓學(xué)生展開想象，讓學(xué)生給書上插圖配文。在此過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽想象。
④立足課內(nèi)文本，讀中生趣，趣中仿寫，仿造生成自己的作品。
2、豐富多彩的作業(yè)形式，拓展學(xué)生習(xí)作的素材。除常規(guī)化的寫話作業(yè)外，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們又創(chuàng)造性地將語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)與此相結(jié)合。如在學(xué)完《假如》一課后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)如果自己有一枝馬良的神筆，將會(huì)畫些什么?然后讓學(xué)生用自己的畫筆進(jìn)行繪畫，最后引導(dǎo)學(xué)生模仿文中的詩(shī)句進(jìn)行創(chuàng)作，形成了圖文并茂的獨(dú)特的作業(yè)形式。
3、以?？对砬v書苑》為展示交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生間的學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
三、今后研究方向
1、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，廣泛實(shí)踐，充分利用校本資源來(lái)積累習(xí)作的素材，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，除了學(xué)好每門學(xué)科，還要積極參加班隊(duì)活動(dòng)，盡量讓每位學(xué)生都參與實(shí)踐體驗(yàn)，想辦法克服班生規(guī)模大的困難；且走進(jìn)社區(qū)，參加公益活動(dòng)，體驗(yàn)生活，感悟人生。
2、引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，大量積累語(yǔ)言，提高習(xí)作的深度，凸顯習(xí)作的亮度?！罢b讀古詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟“，學(xué)生只有通過(guò)廣泛閱讀，才能增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，才能吸取別人之精華，彌補(bǔ)自己之不足。在閱讀中積累大量的優(yōu)美詞句，用以習(xí)作之中。通過(guò)古詩(shī)詞的閱讀和名著的欣賞，體會(huì)人格的魅力，吸取文學(xué)之精華，讓自己的習(xí)作在選材立意上有一定的深度，張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。
3、如何把素材的積累和素材的內(nèi)化與習(xí)作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
當(dāng)然，小學(xué)生習(xí)作教學(xué)中素材積累能力的研究是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，不能立竿見影。但我們會(huì)堅(jiān)持在感受生活中張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，在話題訓(xùn)練中形成作文序列，一如繼往的認(rèn)真研究新課標(biāo)下作文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，提高學(xué)生的作文水平。
第三篇：居委會(huì)個(gè)人工作總結(jié)
我們__社區(qū)20__年度在區(qū)委及萬(wàn)青辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了上級(jí)給社區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。按照黨的十九大的會(huì)議精神，并根據(jù)我們__社區(qū)的實(shí)際情況，以社區(qū)服務(wù)滿意為契機(jī)、以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，狠抓落實(shí)為居民服務(wù)的意識(shí)，把為居民做好事、辦實(shí)事作為社區(qū)工作的重點(diǎn)。在社區(qū)全體員工的共同努力下，圓滿完成了今年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：
一、黨建工作
（一）為全面提高全體社區(qū)干部的思想理論水平，更好的運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中，社區(qū)黨總之高度重視社區(qū)干部日常的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十七大、新黨章、科學(xué)發(fā)展觀等文件，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員的理想信念，增強(qiáng)了他們踐行先進(jìn)性要求的自覺性，提高了廣大黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了崗位技能和為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。
（二）完善了社區(qū)各項(xiàng)制度，為加強(qiáng)社區(qū)工作作風(fēng)建設(shè)。社區(qū)黨總之根據(jù)社區(qū)工作實(shí)際，因人制宜進(jìn)行了工作人員的合理分工，使工作人員的工作態(tài)度和精神面貌有了明顯改進(jìn)，工作效率有了顯著提高。
（三）全年全面完成街道辦事處給社區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)及交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)；順利地進(jìn)行了社區(qū)兩委班子的換屆選舉工作；協(xié)調(diào)完成了社區(qū)兩室建設(shè)工作。
（四）社區(qū)黨總之在社區(qū)的各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮了核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨總之帶領(lǐng)兩委成員、廣大黨員和社區(qū)居民群眾，團(tuán)結(jié)一致努力奮斗把育才社區(qū)打造成為一個(gè)管理更加科學(xué)，服務(wù)更加完善地平安和諧的服務(wù)型社區(qū)。社區(qū)內(nèi)全年未發(fā)生任何重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故和刑事案件。實(shí)現(xiàn)了平安和諧和穩(wěn)定。
（五）加強(qiáng)信訪工作力度，確保轄區(qū)內(nèi)的穩(wěn)定、和諧。
一是大力宣傳和貫徹《信訪條例》，建立健全處理矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅(jiān)持依法辦事和按政策辦事。二是抓好疑難新問題的線索摸排，提高信訪控制能力，努力把不穩(wěn)定因素化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。三是作好重點(diǎn)案件、重點(diǎn)人員的穩(wěn)控和思想教育工作。
二、行政工作
（一）環(huán)境衛(wèi)生工作
一是社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生又有了明顯的改觀，建立了衛(wèi)生常態(tài)化管理機(jī)制，實(shí)行分工包片，做到了日產(chǎn)日清，不留死角。社區(qū)還協(xié)調(diào)硬化小區(qū)面積達(dá)1000多平米。同時(shí)以“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)為契機(jī)，加大環(huán)境衛(wèi)生工作宣傳力度，有力的促進(jìn)了轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作。
二是加大健康教育宣傳力度。全面深入開展內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)的健康普及常識(shí)及宣傳活動(dòng)。尤其是對(duì)甲型h1n1流感的防控進(jìn)行了大量的宣傳，出板報(bào)4期，發(fā)放宣傳單500余份。
（二）人口與計(jì)劃生育工作
一是社區(qū)重視，責(zé)任明確。進(jìn)一步落實(shí)黨政一把手親自抓，總負(fù)責(zé)的制度，并將計(jì)劃生育工作納入社區(qū)工作的重要議事日程。并將任務(wù)層層分解，從而做到責(zé)任到人，抓好落實(shí)。
二是大力開展宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念，營(yíng)造計(jì)劃生育良好氛圍。利用下戶時(shí)機(jī)向居民宣傳《決定》和新《條例》，為社區(qū)重點(diǎn)人口發(fā)放宣傳品，為使用藥具的人群免費(fèi)發(fā)放藥具，為已婚育齡婦女免費(fèi)三查（查環(huán)、查孕、查?。┮荒陜纱?。
（三）勞動(dòng)保障工作
我社區(qū)今年為20多名下崗失業(yè)人員找工作，為4050人員辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼，為無(wú)從業(yè)經(jīng)歷的老人辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)57人，辦理醫(yī)療保險(xiǎn)98人。
（四）民政工作
我社區(qū)認(rèn)真落實(shí)城市最低生活保障制度和優(yōu)撫政策，以親民、惠民、富民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)開展社會(huì)救助工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。我社區(qū)共有低保戶15戶，共為6戶低保無(wú)房家庭申領(lǐng)了住房補(bǔ)貼，做到了應(yīng)保盡保。
（五）社區(qū)文體工作
我社區(qū)于20__年8月8日舉辦了以“喜迎建國(guó)__周年、建設(shè)和諧平安社區(qū)”為主題的消夏晚會(huì)，20__年8月19日參加了辦事處關(guān)工委組織的“祖國(guó)在我心中”為主題詩(shī)歌朗誦講故事比賽。
（六）為社區(qū)居民辦好事實(shí)事
__是__年代初的舊樓房，是絕緣廠的家屬樓，絕緣廠于__年倒閉，年初__下水主管道堵塞，我社區(qū)工作人員想辦法為其疏通了下水，得到了廣大居民的稱贊；幸福家園內(nèi)有5棟樓房，以前是由開發(fā)商給清理環(huán)境衛(wèi)生，于20__年9月中旬停止了衛(wèi)生清理，我們和居民協(xié)調(diào)并將衛(wèi)生清理干凈，使居民過(guò)了一個(gè)舒適整潔的雙節(jié)；還有教育學(xué)院施工的運(yùn)輸車輛將__的電纜撞斷，造成居民區(qū)停電并將部分居民家中的電器燒壞，我們協(xié)調(diào)施工方為居民修了電和修理了順壞的電器，居民們非常滿意；__有5棟樓房，因種.種原因，物業(yè)停止了一切服務(wù)，衛(wèi)生無(wú)人清理，我社區(qū)得知此情況，馬上和物業(yè)及業(yè)主協(xié)商解決，最后由居委會(huì)暫時(shí)將衛(wèi)生清理干凈。這樣的事我們做了很多，在這里就不一一例舉了。
三、下一步工作思路
（一）加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供組織上、思想上的保障。
（二）繼續(xù)完善社區(qū)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。把服務(wù)居民群眾作為社區(qū)工作的主要任務(wù)，把群眾滿意與否作為檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。充分將一站式服務(wù)廳利用起來(lái)，更好的為居民服務(wù)。
（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思路、狠抓落實(shí)為居民服務(wù)的意識(shí)，把為居民做好事、辦實(shí)事作為社區(qū)工作的重點(diǎn)。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系溝通，整合共建資源，創(chuàng)新方法，增強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，促進(jìn)“共駐、共享、共謀發(fā)展”。
第四篇：關(guān)工委年度工作總結(jié)
司法局關(guān)心下一代工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣關(guān)工委的部署，結(jié)合司法行政工作三大職能，把深入推進(jìn)“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作與關(guān)心下一代工作相結(jié)合，著力于維護(hù)青少年的合法權(quán)益，加強(qiáng)青少年的法制教育，為實(shí)現(xiàn)和諧和平，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有作用?，F(xiàn)就我局創(chuàng)“六好”基層關(guān)工委工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大關(guān)心下一代工作力度
為更好地開展此項(xiàng)工作，我局關(guān)工委由副局長(zhǎng)楊文剛?cè)沃魅?，退休干部、原局長(zhǎng)裴體榮任常務(wù)副主任，各股室負(fù)責(zé)人、部分“五老”同志為成員，并及時(shí)根據(jù)人員變動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，全力做好工作。
二、積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”（“三愛”）主題教育活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)青少年良好的品質(zhì)和高度的責(zé)任心，xx縣司法局關(guān)工委組織干部職工子女深入開展了“三愛”主題教育活動(dòng)。
一是在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，組織全體干部職工子女座談，常務(wù)副主任裴體榮同志為大家闡述了“三愛”的深刻含義，希望大家記住要求，身體力行，爭(zhēng)當(dāng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)和遵紀(jì)守法的小公民。并陪同孩子們讀書，畫畫，鼓勵(lì)他們要從小做起，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成愛讀書、愛看報(bào)的好習(xí)慣。
二是組織小朋友們到紅軍紀(jì)念館參觀。在紅軍紀(jì)念館，小朋友們認(rèn)真聆聽著“五老”裴爺爺講解xx的歷史，紅軍故事，通過(guò)實(shí)地參觀活動(dòng)，進(jìn)一步啟發(fā)教育青少年兒童弘揚(yáng)愛國(guó)主義民族精神，勤奮讀書，自立自強(qiáng)。
三是利用暑假組織小朋友開展“撿垃圾，美化環(huán)境”活動(dòng)。小朋友們來(lái)到濱河路、龍灣湖拾撿地上的廢紙、塑料袋、飲料瓶、煙盒、煙頭、樹葉等垃圾，并將廢品放入自備的塑料袋中。活動(dòng)中，孩子們有了一次親身保護(hù)環(huán)境的體驗(yàn)，深刻感受到保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意義。同時(shí)，孩子們也表示，在今后的生活中要從身邊小事做起，從自身做起，不隨意丟棄垃圾，為改善環(huán)境衛(wèi)生狀況貢獻(xiàn)自己的力量。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育
為貫徹落實(shí)關(guān)工委提出的各項(xiàng)要求和工作任務(wù)，我局充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)和作用，把開展青少年法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年犯罪作為工作重點(diǎn)，開展了形式多樣、形象生動(dòng)的法制宣傳教育活動(dòng)。
一是大力開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。安排律師、法律工作者、司法助理員擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員。在xx縣初級(jí)中學(xué)建立了負(fù)責(zé)宣傳教育基地，在學(xué)校設(shè)立法律圖書室（角）、開辟法制宣傳專欄。
二是積極參與校園周邊環(huán)境整治工作。配合有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境整治，通過(guò)聯(lián)合綜治辦、派出所、中小學(xué)等相關(guān)部門在人口比較密集的學(xué)校附近進(jìn)行了矛盾糾紛排查，及時(shí)妥善化解矛盾，營(yíng)造良好的校園周邊秩序，切實(shí)消除影響校園周邊環(huán)境穩(wěn)定的各類矛盾糾紛及隱患。
四、積極提供法律援助，維護(hù)青少年合法權(quán)益
一是與縣團(tuán)委協(xié)作，成立了“xx縣青少年法律援助工作站”，積極依法為青少年提供法律援助，維護(hù)青少年合法權(quán)益。并建立了聯(lián)席會(huì)議制度。
二是大力宣傳未成年人法律援助工作。利用上街進(jìn)行法制宣傳、到中小學(xué)進(jìn)行法制講座、發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳《法律援助條例》，讓廣大未成年人知曉其享有的權(quán)利。
三是認(rèn)真辦理援助案件，為未成年人爭(zhēng)取最大利益。無(wú)論刑事案件還是民事案件，援助律師都爭(zhēng)取為刑事案件的未成年人改過(guò)自新、寬大處理的機(jī)會(huì)，為民事案件的未成年人爭(zhēng)取最大的利益，從妥善安排青少年生活出發(fā)，做到人有所養(yǎng)，人有所靠，不讓其流落街頭，成為社會(huì)隱患。
2015年，xx縣法律援助中心共接待涉及青少年維權(quán)案件的咨詢200余件，辦理青少年法律援助案件12件，如：仁義鄉(xiāng)溪口村在高中念書的韓某，因父母離婚后撫養(yǎng)費(fèi)低，無(wú)法完成高中學(xué)業(yè)，母親作為監(jiān)護(hù)人提出法律援助申請(qǐng)，要求提高父親提高撫養(yǎng)費(fèi)的給付標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)xx縣法院判決，由300元每月增加到700元每月；始陽(yáng)鎮(zhèn)新民街的未成年人高某，因聚眾斗毆被提起公訴，縣法院依法指定xx縣法律援助中心提供律師辯護(hù)，經(jīng)開庭審理，采納辯護(hù)律師意見，數(shù)罪并罰僅判決1年有期徒刑；城廂鎮(zhèn)建設(shè)路的李某是未成年人，因被他人毆打造成身體傷害，但治療費(fèi)用沒有得到賠償，協(xié)商也沒有結(jié)果，而父母無(wú)業(yè)，家庭貧困，提出法律援助申請(qǐng)后得到援助，獲賠10余萬(wàn)元。法律援助中心切實(shí)維護(hù)了未成年人的合法權(quán)益，取得了較好的社會(huì)效果。
五、切實(shí)落實(shí)社區(qū)矯正、安置幫教，預(yù)防和減少青少年犯罪
加強(qiáng)對(duì)未成年人的安置幫教工作是司法行政機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)，我局進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)工作制度，為失足未成年人建立個(gè)人檔案。我局在社區(qū)矯正和安置幫教工作中，針對(duì)未成年人的特點(diǎn)采取普管、寬管和嚴(yán)管的不同方式實(shí)施矯正或幫教，預(yù)防和減少青少年再犯罪。
為加強(qiáng)對(duì)特殊青少年群體的關(guān)愛，我局關(guān)工委開展了親情幫教大走訪活動(dòng)。到家中看望了服刑在教人員家庭困難的未成年子女，結(jié)對(duì)幫扶4名，組織“五老”同志給他們送去了書包、文具等基本學(xué)習(xí)用品，并邀請(qǐng)了4名服刑在教人員未成年子女與司法局干部子女一起共度“六一”，鼓勵(lì)他們克服自卑，自尊自愛，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)向服刑父親匯報(bào)，督促父親好好改造，爭(zhēng)取早日回歸與親人團(tuán)聚。
關(guān)心下一代工作是全社會(huì)的共同的責(zé)任，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，任重而道遠(yuǎn)。我局將在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮司法行政的職能作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)老同志積極性，加大青少年法制宣教和法律援助力度，進(jìn)一步做好青少年的人民調(diào)解、社區(qū)矯正和安置幫教工作，為青少年健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧和平貢獻(xiàn)力量。
第五篇：關(guān)工委的年度工作總結(jié)
本年度，我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)工委的工作意見，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，圍繞學(xué)校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
一、以人為本，形成體系。
為了充分體現(xiàn)德育的首要任務(wù)，我校首先鞏固了“五支隊(duì)伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊(duì)；四是科任教師；五是校外輔導(dǎo)員。形成“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。
從組織形式看，班主任是實(shí)施德育工作的最基層領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我們注意班主任隊(duì)伍的建設(shè)。在確定班主任人選問題上，我們始終堅(jiān)持由德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項(xiàng)工作的安排中，首先挑選出德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任。確保了德育隊(duì)伍素質(zhì)，也使全校教職工都感到，能夠擔(dān)任班主任工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的有利機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。在日常工作中，執(zhí)行《班級(jí)綜合評(píng)比》對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行檢查、抽查、考察、考核，并進(jìn)行詳細(xì)的記載、評(píng)比、公布，對(duì)優(yōu)勝班頒發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)學(xué)年工作成績(jī)顯著的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、德育工作開展情況。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為立校之本，結(jié)合本校實(shí)際，不斷改進(jìn)德育教育方法，拓寬德育教育內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行以道德素質(zhì)教育為核心的素質(zhì)教育，使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處，以保證德育綱要的全面實(shí)施。
（一）健全組織，有計(jì)劃、有執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)沈奇明為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他成員分工合作，做到職責(zé)分明，層層落實(shí)，確保德育工作落到實(shí)處。聘請(qǐng)王效剛警官為我校的德育教育校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)他定期為學(xué)校師生作輔導(dǎo)、講座。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行德育工作計(jì)劃，切實(shí)開展德育教育工作。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》，制定《班級(jí)公約》，利用品與社課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行德育教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（二）加強(qiáng)師德建設(shè)。
通過(guò)開展種類培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)有效地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力打造一支高素質(zhì)的、適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。在全體教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)“樂于奉獻(xiàn)、實(shí)干創(chuàng)新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)以律己、率先示范，形成良好的工作作風(fēng)；全體教師做到依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業(yè)精業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、富有愛心、注重身教的教師隊(duì)伍。
同時(shí)，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等方面給予有限考慮。
（三）規(guī)范學(xué)生行為。
為規(guī)范學(xué)生行為，我們以以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以每月一次的循環(huán)紅旗流動(dòng)促進(jìn)學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成，把爭(zhēng)創(chuàng)“銀星中隊(duì)”和爭(zhēng)做“陽(yáng)澄之星”作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展“互查互評(píng)”活動(dòng)，做好紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的`公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。我們以少先隊(duì)為陣地開展形式豐富多彩的活動(dòng)：利用周一升旗儀式和晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合“學(xué)雷鋒”“三八”婦女節(jié)、“清明遠(yuǎn)足”、“六一”兒童節(jié)、“環(huán)境日”“志愿者日”、“法制宣傳日”等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書征文”、“雛鷹假日小隊(duì)一日體驗(yàn)”社會(huì)實(shí)踐及主題中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使全體學(xué)生樹立在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)上做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民的良好意識(shí)。
（四）構(gòu)建豐富多彩的德育活動(dòng)體系。
開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動(dòng)，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來(lái)我們積極創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)的載體，精心策劃并組織各種系列教育活動(dòng)：
1.開展愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主旋律。為此，我們堅(jiān)持內(nèi)容不變，力求在活動(dòng)載體、方法、手段上創(chuàng)新，增強(qiáng)德育的時(shí)代感。利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；利用召開“十八大”為契機(jī)，開展“喜迎十八大”書信繪畫活動(dòng)。樹立愛國(guó)主義思想。
2.開展交通安全教育活動(dòng)。
自開學(xué)以來(lái)，為切實(shí)打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。抓好校車值班老師隊(duì)伍，經(jīng)常召開會(huì)議，明確值班責(zé)任，督促他們每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不能疏忽，確保學(xué)生每天都能快快樂樂地上學(xué)，高高興興地回家。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制安全教育。開展了法制安全手抄報(bào)比賽、法制格言征集、聽法制教育講座等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制安全意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校將安全教育結(jié)合于日常教學(xué)之中，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)得以明顯的增強(qiáng)，一年來(lái)小學(xué)無(wú)安全事故、違法事件發(fā)生。
3.開展心理健康教育。
我校開展心理健康教育確立了兩大目標(biāo)：一是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)；二是預(yù)防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來(lái)我們要求班主任針對(duì)班內(nèi)的特殊學(xué)生，及時(shí)開展心理輔導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)了校外的專家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》講座，讓每一名學(xué)生都感受到了心理健康的重要性，使學(xué)生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學(xué)習(xí)、生活的興趣。
（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到組織落實(shí)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化常規(guī)管理，從校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)抓起，制定了一日常規(guī)，文明班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按時(shí)檢查公布，每星期評(píng)比，期末總結(jié)表彰。為了規(guī)范學(xué)生禮儀行為，我們強(qiáng)調(diào)禮儀行為內(nèi)容系列化，禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)化，收到了顯著效果，由于強(qiáng)化了常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)了學(xué)生自我管理，自我增長(zhǎng)教育的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品行行為習(xí)慣有著潛移默化的影響。學(xué)校利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時(shí)，我們注重加強(qiáng)師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學(xué)校環(huán)境育人的重要方面，教師與學(xué)生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學(xué)生以直接影響。我們學(xué)校還對(duì)上墻內(nèi)容全方位落實(shí)：學(xué)校掛有校訓(xùn)，班有班訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)室掛了名人畫像，班級(jí)墻上書有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓(xùn)，做到每月一期板報(bào)。各班有學(xué)習(xí)園地、光榮榜，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。
（六）發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能。
我校一直來(lái)都很重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當(dāng)然，要真正達(dá)到雙贏的目的還為時(shí)過(guò)早，還需要不斷提高全體家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，讓家庭教育與學(xué)校教育真正相得益彰。
我們循著“教育現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、環(huán)境生態(tài)化、科研實(shí)用化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的思路，去逐步提高和完善關(guān)工委的工作。今后我們的努力方向是學(xué)校制度更趨完善、活動(dòng)的形式更多樣化、學(xué)校－家庭－社會(huì)的群體化教育基地更進(jìn)一步拓寬，使學(xué)校的關(guān)愛學(xué)生工作變得更具特色。
