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        級部主任班主任工作總結

        發(fā)布時間:2023-07-11 23:06:59

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        • 文檔分類:工作總結
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        時間轉眼即逝,轉眼間一學期的工作又結束了,回顧一年級班主任的工作,取得了較好的成績,自己主要是從下面幾方面做好工作的。

        一、 培養(yǎng)得力的班干,發(fā)揮班干的領導和模范帶頭作用。

        建設一個優(yōu)秀的班集體,首先就要培養(yǎng)一支先進、積極的班干部隊伍。因為他們是學生的代表,最有集體榮譽感、責任感和義務感。因此挑選班干之前,首先要了解學生的歷史狀況,再進行實際考察,確保挑選出來的學生具有勝任班干部的能力。接著就從以下幾方面對班干進行培養(yǎng)。

        ①幫助干部學好功課;

        ②培養(yǎng)干部良好品德;

        ③提高干部的組織管理能力;

        ④對干部進行有關技能的訓練;

        ⑤實行崗位責任制。因此我班的班干部無論學習、生活、工作等各方面都起到模范帶頭作用。我還盡量放手他們工作,例如班會的策劃和主持,墻報的設計,勞動的分工,紀律監(jiān)制,環(huán)境衛(wèi)生的檢查等。他們都干得十分出色。因為有一支優(yōu)秀的班干隊伍,我班形成了良好的班風、學風。

        二、 以身作則,既重言教,更重身教。

        要培養(yǎng)良好的班風、學風,老師本身一定要起模范帶頭作用,以身作則。例如我要求學生養(yǎng)成勤儉樸素、大方得體、對人有禮,尊師守紀的思想品德。我自己首先做到衣著樸素大方,見到學生主動問好等,對學生產生正面、積極的教育效果,另外,

        關于勞動,由于每次自己都身體力行,以身作則,所以本班學生養(yǎng)成互相幫助,不怕困難,勇挑重擔,團結協(xié)作的作風。

        三、 認真做好優(yōu)生的培養(yǎng)和下層生的輔導。

        一年級的學生,剛從學前班升上來,所以無論心理,還是學習,都要花大量時間進行輔導、培養(yǎng)。我每天起早摸黑,一心撲在工作上,經常與學生談心,對之動之以情,曉之以理,使學生樹立信心,勤奮學習,自己則定好計劃,分層輔導,使教學收到良好的效果。

        四、做好家訪工作,與家長緊密聯(lián)系,收到更好的教育教學效果。

        平時我與科任還針對性進行家訪,對學生及時了解和反映情況,與家長共同教育學生。并經常利用電話訪問,家長對我們的工作大力支持、配合,使教育收到更好效果,本班一年來沒有學生出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象。

        本人所擔任的一(1)班,班風、學風良好,沒有發(fā)生任何違法事件。以上取得的這些成績,與先進老師相比,仍有一段距離,在班級管理上還需學習先進經驗和科學方法,今后自己會朝著這個方向努力,為培養(yǎng)祖國的建設人才,貢獻自己的力量。

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