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第一篇：生產(chǎn)主管年終工作總結(jié)

xx年，是行業(yè)大風(fēng)浪的一年，也是公司奮進拼搏的一年。鋁價一直波動不穩(wěn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確運籌抉擇與領(lǐng)導(dǎo)下，積極能動地調(diào)整運營狀態(tài)，改變經(jīng)營策略，雖遭遇劣境，但卻穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，顯示出了強大的生命力和雄厚的實力。而我們生產(chǎn)部是企業(yè)的支柱，是產(chǎn)品的直接創(chuàng)造部門。20xx年，生產(chǎn)部在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門的密切配合下，從人員管理、工藝技術(shù)改進、產(chǎn)品質(zhì)量以及產(chǎn)能的提升等方面，都有長足的進步，時間就象流水一樣，悄悄地從我們指甲縫里流走了，轉(zhuǎn)眼間我們從20xx年的新年伊始那天又走到了20xx年歲末。在這辭舊迎新之際，我們生產(chǎn)部門將深刻地對本部門一年來的工作及不足之處作出細(xì)致的總結(jié)，同時祝愿我們齊亞鋁業(yè)公司明年會更好，事業(yè)蒸蒸日上，鴻圖大展。

在過去的一年里，生產(chǎn)部以生產(chǎn)作業(yè)計劃為依據(jù)，對各車間發(fā)生和可能出現(xiàn)的問題及時的調(diào)查、了解，采取措施積極預(yù)防和處理生產(chǎn)中的事故和失調(diào)，同各車間一起進行了大量的工藝摸索試驗，尤其是6082、6061、6005擠壓及時效工藝的生產(chǎn)控制，氧化車間電泳著色顏色控制和水印處理，基本完成了公司年度生產(chǎn)任務(wù)的各項指標(biāo)，滿足了公司銷售部門的產(chǎn)品銷售要求。

首先，生產(chǎn)部根據(jù)訂貨單制定生產(chǎn)計劃，標(biāo)注好客戶要求及供貨日期，把生產(chǎn)計劃下達到各車間。并檢查、督促和協(xié)助有關(guān)部門及時做好各項生產(chǎn)作業(yè)準(zhǔn)備工作。在檢查中發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備不足，協(xié)同有關(guān)部門及時采取措施或調(diào)整計劃。

其次，我每天及時檢查生產(chǎn)作業(yè)的執(zhí)行情況，以計劃為依據(jù)，檢查掌握實際生產(chǎn)進度與計劃之間的偏差。發(fā)現(xiàn)車間有脫離計劃的偏差，及時同有關(guān)車間主管和經(jīng)營部協(xié)商，基本上保證了計劃如期實現(xiàn)。

對各車間出現(xiàn)的質(zhì)量生產(chǎn)事故和安全生產(chǎn)事故進行分析，及時同有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)作出診斷，并找出補救措施。并每天對生產(chǎn)計劃完成情況的統(tǒng)計資料和其它生產(chǎn)信息(如由于各種原因造成的工時損失記錄；機器損壞造成的損失記錄；生產(chǎn)能力的變動記錄等)進行分析研究，深入細(xì)致地分析研究所出現(xiàn)的問題，同有關(guān)部門及時協(xié)商，找出問題解決辦法。

人員管理方面，在20xx生產(chǎn)工作年，由于各種因素的影響，職工隊伍不太穩(wěn)定，新招聘員工又很多，共有七八批次的新員工進入到車間的各生產(chǎn)崗位，給車間管理帶來極大壓力，就在這樣的壓力推動下，我同各車間主管還是堅定地進行崗前崗中的各種培訓(xùn)，保證了新進員工的順利進入崗位角色，做到基本勝任各自的崗位工作。

產(chǎn)品質(zhì)量方面在完成上述產(chǎn)量的同時，我們生產(chǎn)部也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，積極向工人灌輸"品牌意識、質(zhì)量意識"，要求各車間嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量控制關(guān)，我們始終堅信鋁材質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要我們車間的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的.每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，從而實現(xiàn)質(zhì)量缺陷為零的目標(biāo)，目前我們雖還有一點欠缺，但我們正往這個目標(biāo)努力。

生產(chǎn)部在過去的一年里雖然做了很多的工作，也取得了一定的成績，但是也還存在較多的問題，主要有以下五個方面的不足：

生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面各車間的生產(chǎn)現(xiàn)場管理較為混亂，各種物料的擺放不整齊，沒有做到定置管理。還有就是環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、人員衛(wèi)生等各種工藝衛(wèi)生很差，生產(chǎn)完畢清場意識薄弱，特別是擠壓車間。

人員管理方面由于企業(yè)地處落后的地區(qū)，招聘的員工普遍文化素質(zhì)較低，加之生產(chǎn)管理人員在管理方面的松懈，致使員工的責(zé)任意識不強，缺乏質(zhì)量觀念和成本觀念，不能很好地愛護公司財物，節(jié)約水電能源。在這方面我們正在著手進行整頓、教育、培訓(xùn)，繼而進行系列的檢查督促(包括經(jīng)濟處罰)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)今后發(fā)展的要求。

設(shè)備管理和模修方面設(shè)備停機率較高，維修效率跟不上，但從目前維修人員的數(shù)量和水平來講，對今后的設(shè)備管理必然會帶來一定的困難，特別是在設(shè)備維修和保養(yǎng)方面，我們欠缺這類人才。另外設(shè)備維修人員跟班生產(chǎn)的狀況不夠好，對設(shè)備的備品配件不夠熟悉。模部也存在類似問題。

成品率、產(chǎn)量較低設(shè)備維修和模具維修跟不上是影響產(chǎn)量和成品率的兩大因素，還有一個重要因素，就是車間生產(chǎn)控制，班長是否合理調(diào)配人員，有沒有達到棒、模最佳配置，在這一方面還有所欠缺。

安全生產(chǎn)方面安全生產(chǎn)可以說是每個生產(chǎn)企業(yè)中最重要的一個方面之一，安全是效益。但我覺得我們生產(chǎn)部門在這一點上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是相關(guān)安全知識大部分員工了解不多，一旦有突發(fā)事件根本無法處理。為此我將加強這方面宣傳工作，同時同人力資源部一起定期進行一些安全小知識的講座。另外結(jié)合各生產(chǎn)車間在班前會上納入安全生產(chǎn)方面的要求，使員工在每時每刻都繃緊安全這根弦，在人人心中樹立安全就是效益的理念，促進公司的安全生產(chǎn)工作再上一個新臺階。

第二篇：級部的工作總結(jié)

高一年級是高中階段的起始年級，高一學(xué)段是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段。因此，本學(xué)期高一級部的教育教學(xué)工作，按照市“雙高雙普”創(chuàng)建工作要求，遵循學(xué)校工作計劃精神，以生為本、育人為先、學(xué)習(xí)為重，全力夯實教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)性要求，強化師生“教”與“學(xué)”雙向督導(dǎo)檢查，緊緊抓住高效課堂和高效作業(yè)兩個重點，積極化解學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)兩個難點，以校本小課題研修促進師本建設(shè)、帶動教學(xué)水平和教學(xué)效果的提升，有條不紊地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了成績顯著。

一、縝密計劃，明確分工。

1、學(xué)期伊始，我們以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)、教科研教

育教學(xué)行事歷為參照，結(jié)合高一級部教育教學(xué)實際，制定了詳實縝密的工作計劃：

一是配合政教、教務(wù)、科研、團委、辦公室的安排，準(zhǔn)時做好德育工作的宣傳教育、法制報告、安全檢查、應(yīng)急演練，四課活動、四科競賽、研究性學(xué)習(xí)、小課題研修、作業(yè)教案檢查、每月一考、論文課件上傳、志愿者活動、學(xué)生貧困資助、心理健康教育等；

二是制定級部教育教學(xué)各項活動實施辦法及管理制度。班級管理方面主要有：級部工作要點文件式班會前下

傳、“144――衛(wèi)紀(jì)學(xué)安”級部班務(wù)檢查通管制度，班主任一日三下班制度、班主任下班考勤登記、班主任津貼統(tǒng)計量化辦法、班務(wù)日志填寫收繳登記。

教學(xué)管理方面主要有：教師“一日兩查”考勤登記、校本研修小課題小組組建及活動安排、命題小組人員組成及工作要求、雙休日作業(yè)布置檢查評閱講評制度，語英抽背檢測安排、“數(shù)理化生英”五科“促中”安排、級部學(xué)情調(diào)研方案。

2、明確分工，夯實責(zé)任。堅持分工不分家、既勇于當(dāng)

擔(dān)負(fù)責(zé)，又能夠團結(jié)協(xié)作。職責(zé)分工是：竇文海主任牽頭，全局負(fù)責(zé)級部工作，黃福利主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，邊玉琦、張小雷主任負(fù)責(zé)教育管理工作。板塊分工是：竇文海主任負(fù)責(zé)全局，1-8班黃福利主任負(fù)責(zé)包抓，9-16班張小雷主任負(fù)責(zé)包抓，17-20班邊玉琦主任負(fù)責(zé)包抓。

二、抓石留痕，夯實過程。

管理就是管人理事。什么人做那些事，什么樣的流程步驟什么樣的效果目標(biāo)，必須有模有樣。也就是管理必須具備分工明確、責(zé)任到人、時間有度、目標(biāo)具體。為此高一級部本學(xué)期的教育教學(xué)管理，追求程序化、規(guī)范化、有效性，抓石留痕，夯實過程。

1、各項檢查實行書面制表式登記。本學(xué)期級部管理，班主任考勤、教師辦公考勤、班務(wù)日志、雙休日作業(yè)、周日班會資料收繳等各項檢查一律采用規(guī)范統(tǒng)一制表式登記。

2、各項教學(xué)活動實施標(biāo)準(zhǔn)化程式。雙休日作業(yè)，我們下發(fā)了《雙休日作業(yè)講練實施辦法》，規(guī)定了一周三課、三周一輪、制卷演練、抽樣批改、典誤講評的基本形式，提出了“與當(dāng)下進度同步、與高考考點相關(guān)、與高考真題類型”的“三與”命題制卷要求，規(guī)范了試卷命制、印發(fā)、檢查、批閱、講評的操作程序。我們的班務(wù)日志規(guī)范了填寫項目，統(tǒng)一為“考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全”四項內(nèi)容。我們的雙休日作業(yè)檢查，填寫統(tǒng)一為“布置內(nèi)容、完成情況、優(yōu)秀名單、學(xué)困名單、問題原因、對策設(shè)想、反饋效果”七項內(nèi)容。語英書面檢測制定了一月一次、流水閱卷、成績匯總、評優(yōu)獎勵的規(guī)范程序。教學(xué)活動實施的標(biāo)準(zhǔn)化程式，規(guī)范了教學(xué)行為，提升了管理效率，促進了教學(xué)提升，為量化考評提供了準(zhǔn)確詳實的資料依據(jù)。

3、學(xué)生管理夯實檔案記載跟蹤制度。學(xué)生管理，我們重點抓了日常巡查，突出習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時發(fā)現(xiàn)處置學(xué)生問題和問題學(xué)生，促進素質(zhì)全面提升。特別是堅持實行檔案記載跟蹤制度，發(fā)現(xiàn)問題必有處理過程記載，問題學(xué)生必寫情況交代；記載入檔的學(xué)生和問題，通過日常巡查和班主任反饋談話，跟蹤整改情況，收到了人事明確、預(yù)防有對象、查究有重點，切實提高了學(xué)生管理的針對性和有效性。通過一學(xué)期的工作，學(xué)生抽煙、上夜機、違禁使用手機、早戀、口角打架、逃避勞動、不按時作息、遲到曠課等違紀(jì)現(xiàn)象得到了有力遏制。

三、以生為本，以學(xué)為重。

本學(xué)期，級部管理始終堅持以生為本，以學(xué)為重的學(xué)生發(fā)展觀，以育人為先促進學(xué)業(yè)為重，全力促進學(xué)生的思品養(yǎng)成、學(xué)業(yè)發(fā)展。

1、堅持組織開展主題班會教育活動。本學(xué)期，高一級部共組織了《預(yù)防溺水、珍愛生命》、《盤點自我，不負(fù)青春》、《我為母校爭光添彩》等三次主題班會，在學(xué)生中產(chǎn)生了“講安全、立大志、有作為”的巨大反響。

2、堅持開展安全應(yīng)急、法制教育活動。本學(xué)期，配合政教處，組織召開了法制報告會、應(yīng)急知識講座、防火應(yīng)急演練。教育學(xué)生珍惜大門口五部局聯(lián)手環(huán)境整治成果，強化交通、食品安全的自覺與自控。

3、堅持組織開展學(xué)生學(xué)習(xí)促進活動。促中講練、雙休日作業(yè)、月考檢測、語英抽檢、四科競賽、學(xué)情調(diào)研等活動，以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為重點、以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥?、以全體發(fā)展共同進步為目標(biāo)，各項學(xué)習(xí)活動制度化的開展，效果顯著。

4、堅持開展貧困生國家資助活動。配合學(xué)校資助中心，依靠各班主任，吃透政策，充分調(diào)研，準(zhǔn)確篩選，圓滿完成了XX--XX學(xué)年度第一學(xué)期高級級部貧困生資助工作。

5、堅持學(xué)生請假級部準(zhǔn)批制度。本學(xué)期學(xué)生請家，實行級部準(zhǔn)批。班主任簽字、級部登記、家長親自接回，從根上杜絕一切意外事件的發(fā)生。

四、正視問題，攻堅克難。

通過一學(xué)期的工作，我們也發(fā)現(xiàn)了師生中存在的問題和不足，需要我們正視問題，攻堅克難，奮力前行。

1、教師方面：

育人的責(zé)任與勇氣不夠，表現(xiàn)為對違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象熟視無睹、聽之任之；工作上挑挑揀揀，不夠有厚道，太皮薄，主動性、服從性較差；專業(yè)上淺嘗輒止，不思進取，自我要求不高。

為此，要繼續(xù)開展好師德師風(fēng)教育活動、群眾路線主題實踐活動，端正職業(yè)態(tài)度，加強事業(yè)責(zé)任，提升工作境界。另外，要適度調(diào)整、科學(xué)優(yōu)化獎懲機制，發(fā)揮好“杠桿”撬動作用，匡正祛邪，風(fēng)清氣正，培育良好的教風(fēng)。第三，要引導(dǎo)教師鉆研高效課堂、立足教學(xué)校本研修，提高服務(wù)教學(xué)水平。

2、學(xué)生方面：

不良的習(xí)慣養(yǎng)成根深蒂固，整治反復(fù)性不容忽視；抽煙、上網(wǎng)、早戀、沉溺手機、口訣打架、遲到逃課等頑疾屢發(fā)；單親、貧困、學(xué)困、留守等引發(fā)的心理健康問題，不容忽視。

為此，一要繼續(xù)加強班級德育工作，加強勵志感恩教育、遵法守紀(jì)教育、心理健康教育；二要要繼續(xù)開展好“五知五幫”關(guān)愛學(xué)生活動，知家情、友情、財情、學(xué)情、心情，做好貧困幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、心理幫扶；三要嚴(yán)肅紀(jì)律，加強日常巡查，于細(xì)小處設(shè)防，防微杜漸。

總之，過去的一學(xué)期，高一級部工作取得了顯著地成績。面對新學(xué)期，我們將發(fā)揚勤勉、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、創(chuàng)新的管理精神，為不斷夯實學(xué)生高中學(xué)段基礎(chǔ)、促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、完成“雙高雙普”任務(wù)而扎實工作、不斷前進！

第三篇：級部工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校實施級部制管理。我非常榮幸的被任命為八年級二級部的級部主任。自從接收此重任伊始，我就明確地知道自己肩負(fù)著重?fù)?dān)。我的最主要的任務(wù)是培優(yōu)，把級部的尖子生拔出來。并且，既然學(xué)校把二級部交給我，我就不能只是上傳下達，還要有自己的思想，自己的作為。因此，我在做好常規(guī)工作，做好學(xué)校布置的任務(wù)的同時，按照自己的想法實行了一些措施，現(xiàn)將這些措施的執(zhí)行、結(jié)果、反思總結(jié)如下：

一、學(xué)生管理方面：

1、調(diào)整學(xué)風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，狠抓學(xué)習(xí)時間。

措施：首先安排班主任上一節(jié)“理想與目標(biāo)”的主題班會，組織學(xué)生討論在學(xué)校該如何學(xué)習(xí)。然后發(fā)動級部全體老師嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)時間，要求老師在值班時早中晚吃飯后盡量早點進班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。最后一個月，停止跑操后，每次早上值班都嚴(yán)抓三樓遲到學(xué)生，督促班主任利用好大課間時間，每個班留下五分鐘時間學(xué)生活動，把剩下的25分鐘抓好。

實施效果：一開始實施時，值班老師并沒有充分重視起來，不能很好落實。學(xué)生即使進班也不能靜下心來投入到學(xué)習(xí)中來。直到臨近期末考試的最后一個月，老師們感覺時間越來越少，開始主動抓時間、抓學(xué)生，爭相搶課、抓課間。學(xué)生在老師的嚴(yán)抓下可以進入狀態(tài)學(xué)習(xí)。

反思：大部分學(xué)生的主動性還是不夠，必須要老師去催。即使有的學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的主觀意愿，但是受環(huán)境的影響，不能長久堅持下來。到最后，老師的主動性已經(jīng)調(diào)動起來，但是平時沒有期末考的壓力時，不能主動去抓，這成為下學(xué)期一開始就需要解決的一個問題。

2、無聲打飯制度。

措施：為避免學(xué)生分撥吃飯時相互打擾。我級部規(guī)定的無聲打飯措施包括：

1）學(xué)生打飯時全部無聲出班，自動成隊，輕聲慢步出教學(xué)樓。

2）所有學(xué)生不能在教室停留，即使不吃飯也必須跟著隊伍到餐廳。

3）在餐廳排隊時，按照瓷磚線排隊，保持隊呈直線。

實施效果：措施剛開始實施的一大周效果較好，隨著時間的推移，漸漸形成嚴(yán)厲的老師帶隊，學(xué)生較為遵守秩序，而相對親和的老師值班時，學(xué)生依然較亂。但是相對于措施實施以前的情況，還是有明顯的好轉(zhuǎn)。

反思：學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，來自于所有老師的嚴(yán)格管理。就像“熬鷹”一樣，需要跟學(xué)生“較勁”。所有老師共同發(fā)力，并堅持下來，把學(xué)生的勁“別”過來，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。并且，我發(fā)現(xiàn)，老師們的工作光靠“安排”和開會“說”是不夠的，也需要有督促方可徹底落實下去。沒有落實，再好的措施、政策也只是一紙空談。

3、出臺22班班風(fēng)整頓措施

背景和措施：22班有幾個學(xué)生特別活躍，上課時接老師話、說閑話、廢話，甚至嚴(yán)重到老師不能順利完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過老師反應(yīng)，我利用替郝慶玲老師值班的機會，在22班上了一節(jié)班會課，力求做到打動學(xué)生，使學(xué)生從主觀意識上認(rèn)識到自己的錯誤，發(fā)自內(nèi)心地想改，一起制定措施，包括《22班班風(fēng)整頓公約》、《22班班風(fēng)整頓制度》、《22班課堂紀(jì)律評價表》。

實施效果：一開始的兩大周時間，22班上課紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律有了非常明顯的變化。老師反響挺好?？墒?，由于我和班主任的關(guān)注持續(xù)力不夠，時間長了以后即使有人犯了紀(jì)律也沒有被懲罰，導(dǎo)致整頓最后因力度不夠而漸漸失去效力。

反思：22班紀(jì)律整頓最后失敗的原因我認(rèn)為是：

1）對級部內(nèi)的班主任工作狀況不是特別清楚。

2）我在制定政策到實施，一直沒有班主任的參與，只是實施以后，知會了一下班主任制度產(chǎn)生過程和實行流程，并沒有讓班主任有強烈的參與感，這個最后看來是致命的。

3）沒有能持之以恒的堅持下來。以后要做到“要么不和他們生氣，生氣就要把他們生住”。

二、教學(xué)管理方面

1、早讀目標(biāo)化、具體化

措施：在實施學(xué)?！凹で樵缱x”的時候，將早讀課目標(biāo)化和具體化。將每一節(jié)早讀課定下任務(wù)目標(biāo)，讓學(xué)生的早讀目標(biāo)明確，上完早讀課有收獲、有成就感、為了完成目標(biāo)而產(chǎn)生的緊迫感，而不是茫然的枯燥的小和尚念經(jīng)。具體要求英語老師制訂出本學(xué)期的《必背的一百個句子》和《必背的十篇作文》，并拉出時間表，一天背過幾句。語文是《必背古詩詞》。

實施效果：因為我更側(cè)重英語的學(xué)習(xí)，經(jīng)過督促，英語有《每天必背一百句子》，并且多數(shù)班能按要求把每天的任務(wù)寫到黑板上，做的較好，只是每個班里落實的程度不一樣，并且由于英語老師不是每天值班，又沒有時間檢查，導(dǎo)致背過的句子時間一長就又忘了。使效果大打折扣。期中考試結(jié)束以后，老師們提出好些試卷、練習(xí)冊上的題目有記憶價值，慢慢拋開《一百句》，暴露出來的問題是，老師們并沒有真正去精選句子，用一百個句子去卡住常考點、易錯點，常用短語等等。

反思：實施一項措施，要真正把制定的意圖和老師們徹底的溝通好，然后給老師們時間去精選。并且要提前把能夠預(yù)想的問題先預(yù)想到，在實施過程中，一旦出現(xiàn)問題，要及時解決、調(diào)整。只有一直堅持、不斷完善才能成為好的措施。

2、學(xué)習(xí)衡水中學(xué)學(xué)習(xí)勁頭

措施：發(fā)動各班觀看《衡水中學(xué)的一天》視頻。老師講解衡水中學(xué)被譽為“神一般的學(xué)?！保荒昕忌锨迦A北大一百余名，在觀看了衡水中學(xué)學(xué)生拼命學(xué)習(xí)的視頻后，讓學(xué)生寫自己的感受，發(fā)起“我該上什么樣的高中？”“我現(xiàn)在該怎么學(xué)？”的大討論激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

實施效果及反思：我自己發(fā)動觀看視頻的班有22班、27班、28班，當(dāng)時的效果非常明顯，學(xué)生很受觸動，學(xué)勁也上來了，級部里面開始出現(xiàn)“帶書跑操”現(xiàn)象。但是持續(xù)性不好，一段時間以后，其影響力慢慢減弱。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力需要經(jīng)常刺激，同時需要想辦法找到一種長效的動機刺激方法。

3、遵守學(xué)校安排，認(rèn)真實施加強班，促進培優(yōu)工程。

三、教師隊伍建設(shè)方面：

在教師隊伍建設(shè)方面，本學(xué)期我作的工作有：

1、利用小例會，向老師傳達教育學(xué)知識，發(fā)過的材料有《把信送給加西亞》、《朱洪秋教育語錄》等。希望通過這種方式提高包括自己在內(nèi)的全體老師整體素質(zhì)。

2、和老師談心，了解教師學(xué)生情況。通過談心，可以了解老師們的想法和個班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這給我本學(xué)期工作的開展帶來了很多幫助。

但是，經(jīng)過這一個學(xué)期的相互熟悉，我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些問題，著需要我在以后的工作中多加注意：

1、老師們也需要督促，只有簡單的安排，工作是落實不下去的。

2、各班班主任的工作技巧、業(yè)務(wù)水平有很大不同，亟待共同提高。

3、個別老師的工作態(tài)度不夠積極，對學(xué)校的一些工作抱有抵觸心理。

以上是我對本學(xué)期級部工作的一點總結(jié)和反思，期中大部分工作回顧起來是失敗的，或者說是不完美的。給這個學(xué)期留下了許多的遺憾。失敗是成功之母，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，明年的工作一定會有很大的起色！加油，二級部！

第四篇：級部的工作總結(jié)

舞臺多大，責(zé)任就有多大，經(jīng)過一年的鍛煉，終于感到在工作中有所成長和收獲，雖然有時還有些急躁，有些缺乏大局觀，但終究是多了一些磨練，多了一份自信。

一、級部整體情況

初二級部延續(xù)了一直以來團結(jié)、和諧、向上的良好狀態(tài)，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。

大多數(shù)老師能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，在業(yè)務(wù)上依舊兢兢業(yè)業(yè)，為大家樹立榜樣；

中年教師勤勉有加，不計得失，成為級部的中堅力量；

青年教師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。

從而形成了一種團結(jié)協(xié)作、相互補臺、令行禁止、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作作風(fēng)，凡事有人惦記，凡忘有人提醒，凡錯有人糾正，凡難有人援手。

級部主任間的融洽帶動了老師們的融和，班主任間的親密帶動了班集體間的友誼，使整個級部師生榮辱與共，相親相愛。

志愿班、國旗班、巡查組、鼓號隊、龍魂社、足球場、運動會、圖書館、祭奠英烈、百日誓師、中考壯行到處都能看到他們或志愿者，或參與者，或服務(wù)者的熱情活潑，健康向上的身影。

一年來我級部基本未發(fā)生同室操戈或班際間的矛盾沖突，平穩(wěn)渡過了初二的躁動期，為實現(xiàn)我們的初三目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、個人工作情況

我深知舞臺有多大，責(zé)任就有多大。要想在工作中立得住，站得穩(wěn)就必須率先垂范，行勝于言。為此我依然堅持每天早來晚歸，迎著學(xué)生來，目送學(xué)生走。自覺投入到學(xué)生管理工作中，站位靠前，貼近學(xué)生，組織級部紀(jì)律巡查小組，進行了18輪的巡視檢查，一百多位同學(xué)參與了檢查得到了鍛煉。為班主任提供了管理依據(jù)，為維護課間紀(jì)律提供了保障。強化級部管理，協(xié)助其他班主任整頓班風(fēng)班紀(jì)，解決學(xué)生問題。親力親為訓(xùn)練級部跑操、啦啦操、校運會方塊隊、百日誓師和中考壯行，協(xié)助籌劃級部足球賽、家長會、勵志教育、選定班會資料等。通過這些工作既提高了個人能力也拉近了與學(xué)生的距離，樹立了在班主任和學(xué)生中的威信，促進了級部管理。

一學(xué)年下來，感覺對自己的班集體、學(xué)生和級部有了更深厚的感情，和許多同事包括我曾經(jīng)中學(xué)時代的老師，由單純的工作關(guān)系發(fā)展成了私人友誼，得到了大家在多方面的幫助、支持和鼓勵。這也讓我有了更大的信心和絕心去面對今后的挑戰(zhàn)。

第五篇：生產(chǎn)主管年終工作總結(jié)

在過去的一年里，生產(chǎn)設(shè)備部以營銷部的生產(chǎn)訂單為依據(jù)，按各產(chǎn)線的生產(chǎn)進度安排生產(chǎn)，對各產(chǎn)線發(fā)生和可能出現(xiàn)的問題及時的調(diào)查、了解，采取措施積極預(yù)防和處理生產(chǎn)中的異常，基本完成了公司年度生產(chǎn)任務(wù)的各項指標(biāo)，滿足了公司營銷部的產(chǎn)品銷售要求。

首先，根據(jù)客戶訂單交貨日期以及生產(chǎn)計劃單為依據(jù)，把生產(chǎn)計劃下達到生產(chǎn)線。并檢查、督促和協(xié)助有關(guān)部門人員及時做好各項生產(chǎn)作業(yè)準(zhǔn)備工作。在檢查中發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備不足，協(xié)同有關(guān)部門及時采取措施或調(diào)整計劃，確保訂單及時交貨。其次，每天及時檢查生產(chǎn)的執(zhí)行情況，以排程生產(chǎn)計劃為依據(jù)，檢查掌握實際生產(chǎn)進度與計劃之間的偏差。發(fā)現(xiàn)車間有脫離計劃的偏差，及時同有關(guān)部門進行溝通，基本上保證了計劃如期實現(xiàn)。

在20xx生產(chǎn)工作中，由于各種因素的影響，員工隊伍不太穩(wěn)定，新招聘員工又很多，新員工進入到車間的各生產(chǎn)崗位，給車間管理帶來極大壓力，就在這樣的壓力推動下，還是堅定地進行崗前崗中的各種培訓(xùn)和指導(dǎo)，保證了新進員工的順利進入崗位角色，做到基本勝任各自的崗位工作。在日常工作中關(guān)心新進員工，與之進行良好的溝通，對新員工的培養(yǎng)關(guān)注，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點重點培養(yǎng)。培養(yǎng)車間后備機長，在日常工作中，開展理論與實際相結(jié)合的培訓(xùn)，對其優(yōu)秀員工進行后備力量的重點培養(yǎng)。

高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，積極向員工灌輸"質(zhì)量意識"，要求員工嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一道質(zhì)量控制關(guān)，始終堅信質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。只有車間的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量才會穩(wěn)步提高。在20xx年的生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了多次的質(zhì)量事故，如：青島海德RCP11產(chǎn)品用錯料、東莞奇妙CCP17產(chǎn)品出現(xiàn)長度偏差等等，車間對出現(xiàn)問題后進行認(rèn)真對待問題，自我分析從自身的尋找問題，找出有效的預(yù)防措施，避免了重復(fù)事件的發(fā)生。事實證明了車間的預(yù)防措施是有效的，在事故發(fā)生后車間又發(fā)現(xiàn)多次混料標(biāo)簽錯誤、批號混發(fā)的事情，車間及時反應(yīng)到相關(guān)部門進行處理，避免了更大的損失。在完善車間的管理上，積極的對其他部門出現(xiàn)的問題提出了有效整改意見，把問題處理在萌芽狀態(tài)。

根據(jù)實際工作需要，在以ISO9001為依據(jù)的情況下不斷的`完善車間的管理制度，保障了車間的生產(chǎn)秩序，規(guī)范了員工在生產(chǎn)現(xiàn)場的行為，促進了各項工作的開展。

20xx年工作中自身能力的加強，加強與部門與部門之間的溝通，提高溝通工作效率和工作質(zhì)量。加強團隊意識，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高工作能力，具備更快、更好的工作能力，更好的為公司服務(wù)。有時感覺到部門與部門之間缺乏主動溝通的意識，有時會出現(xiàn)無效溝通的現(xiàn)象出現(xiàn)偏差，出現(xiàn)了以自我部門為中心的思想，不利于高效率、高質(zhì)量的完成工作，雖然當(dāng)別的部門提出配合時，大家也會配合，但是主動協(xié)助其他部門完成工作，或者很愉快地配合其他部門提出的要求及其他配合時，仍然還不是很到位。這一定會在一定程度上影響工作的效率及工作質(zhì)量。雖然較之故去有了較大的改善，但是在這一方面是我很大的短板，這也是讓我在20xx年工作深感到挫敗的因素。

認(rèn)真上報各種生產(chǎn)統(tǒng)計報表及生產(chǎn)數(shù)據(jù)。生產(chǎn)管理涉及的統(tǒng)計及報表數(shù)據(jù)繁多，從每天的產(chǎn)量日報、月計劃到年度計劃等等的統(tǒng)計表格，此外還有眾多的隨機臨時報表。雖然公司還在發(fā)展階段，但這些相關(guān)數(shù)據(jù)將會是將來公司績效考核、完的基礎(chǔ)和重點。在做這些報表的過程當(dāng)中還有些需要給進和完善的地方，將是以后工作的重點。在做報表的同時去分析車間生產(chǎn)現(xiàn)狀，能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，將問題及時指出并作出相應(yīng)的預(yù)防措施。

在過去的一年里雖然做了很多的工作，也取得了一定的成績，但是也還存在較多的問題，主要有以下不足與改進：

車間的生產(chǎn)現(xiàn)場管理較之以前有了很大的改善，但有時也會出現(xiàn)各種物料的擺放不整齊，標(biāo)識標(biāo)標(biāo)牌也沒有及時放置，沒有更好做到定置定點管理。還有就是環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、等衛(wèi)生沒有及時進行清掃的現(xiàn)象，做好現(xiàn)場管理，對于車間產(chǎn)品質(zhì)量有很大的幫助。例如：拿RCP11加錯了的事情分析，如果當(dāng)時按照5S標(biāo)準(zhǔn)去做，將多余剩余物料及時退庫處理，就不會出現(xiàn)這樣的事故，由此可見，車間的現(xiàn)場管理還沒有進入“精細(xì)化管理”，在20xx年細(xì)化車間現(xiàn)場管理，對于一些存在隱患的現(xiàn)場進行細(xì)化分析并作出有效的管理措施。

和相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)的不理想，致使我們在工作中配合的不好，這將嚴(yán)重影響公司的利益，是極大的人力資源的浪費。在20xx年的工作中要加強自我學(xué)習(xí)，提升自我職業(yè)素養(yǎng)，以大局為重，在完成本職工作外要積極配合其他部門工作，使之成為一個正整體。

由于各種因素，人員的流動率過大，在生產(chǎn)中不能很好地及時地發(fā)現(xiàn)問題，新進員工品質(zhì)意識薄弱，不能很好的做到自檢、互檢等工作，在以后工作中加大對員工灌輸“質(zhì)量意識”主要對新進員工進行多方面培訓(xùn)，對車間各種質(zhì)量記錄進行日常檢查。由于人員流動較大，致使部分員工在技能方面得不到加強，在一定程度上影響了產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，偶爾造成停機等現(xiàn)象，加強員工的培訓(xùn)工作，理論實際相結(jié)合的培訓(xùn)，并作出相應(yīng)的開合。充分的利用機長的職責(zé)，新進員工由機長帶形成“1對1”的培養(yǎng)模式，這樣不僅新員工學(xué)會了而且機長也能更深一步的去理解。

有小部分新員工思想懈怠，不積極主動，組織觀念淡薄，進而表現(xiàn)在工作中不求上進，工作無熱情，責(zé)任心差，直接影響其他員工的工作情緒。在以后的工作中良好的他們“溝通”，了解情況以身作則去帶動他們。當(dāng)然，對待一些“頑固不化”的員工車間堅決辭退，不能因為一個人而帶壞了整個車間的氛圍。

車間的管理制度還有許多不完善的地方，需要我們進一步的完善；在制度執(zhí)行方面，由于管理的認(rèn)知度沒有提到一定的高度，在生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行制度不夠徹底，致使我們的生產(chǎn)現(xiàn)場仍然不時出現(xiàn)這樣或那樣的問題，我們的管理工作有待進一步加強。根據(jù)車間現(xiàn)有狀態(tài)，不斷的去完善車間的管理及操作，提出合理化建議。為20xx年生產(chǎn)目標(biāo)貢獻自己的力量。

面對已經(jīng)到來的20xx年，在蔣總的帶領(lǐng)下以最飽滿的熱情對待新的每一天，團結(jié)協(xié)作，克服存在不足之處，提高工作質(zhì)量，抓好安全生產(chǎn)，為公司的發(fā)展盡最大的努力！