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第一篇：學(xué)校實(shí)用版最新工作總結(jié)

新年的鐘聲已敲響，為20_年劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；仡?0_年，我們激情澎湃;回首20_年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺(tái);我們努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、以德為首

德育是教育工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

(一)家校共建，形成合力

1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)和孩子樹(shù)立“服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人”的意識(shí)，我們成立了親子義工隊(duì)，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。儀式舉辦前，義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊(duì)今后的工作開(kāi)了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊(duì)和家委會(huì)成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“__小學(xué)拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操，感受到了學(xué)生那種積極向上、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌;讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，傾聽(tīng)孩子的課(每班各開(kāi)放了四節(jié)課)，領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑的新課堂;還讓家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。

3、發(fā)放家校聯(lián)系問(wèn)卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，為了從家長(zhǎng)處接收到更多的信息，我們?cè)诿吭碌脑碌紫驅(qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，以無(wú)記名的方式投放到學(xué)校門(mén)口的意見(jiàn)箱。問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等，多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)回收這些問(wèn)卷并根據(jù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)教師辦公室。對(duì)于家長(zhǎng)反映的一些現(xiàn)象我們還會(huì)作進(jìn)一步的調(diào)查，并有針對(duì)性地向老師批評(píng)指出。問(wèn)卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長(zhǎng)和學(xué)生的滿(mǎn)意。

4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開(kāi)青春期教育專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育;舉辦賞識(shí)教育的專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。我們召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的工作，讓家長(zhǎng)與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)熱線(xiàn)、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱;要求老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)公開(kāi)聯(lián)系電話(huà)或個(gè)人手機(jī);要求老師每月至少家訪6個(gè)學(xué)生等等，真正把家校工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動(dòng)，如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會(huì)的演出;組織學(xué)生武術(shù)隊(duì)和教師健身操隊(duì)參加__健身廣場(chǎng)落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專(zhuān)題晚會(huì)，還把舞臺(tái)搬到學(xué)校來(lái)，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。

(二) 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)

1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會(huì)展示其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)，代表東區(qū)出隊(duì)參加中山市第四屆少先隊(duì)花樣操比賽。這對(duì)于剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是難度很大。因此，我們迅速挑選人員馬上組隊(duì)，迅速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊(duì)，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，我們沒(méi)有一個(gè)很熟悉花樣操的老師，只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木?，邊?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，終于把這難關(guān)給攻了下來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，勇奪了市的一等獎(jiǎng)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷?？梢哉f(shuō)，我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號(hào)聲、多變的圖形，演繹了__小學(xué)師生的美好風(fēng)采。

2、舉行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的特別日子，為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事;中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感;高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專(zhuān)門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的教育。

3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。德育要富有自主性，要提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì)，在親歷實(shí)踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“小水滴電視臺(tái)”進(jìn)行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校學(xué)生進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。

(三)安全工作不容忽視

1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給學(xué)生播放安全專(zhuān)題片，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)給學(xué)生詮釋了安全的重要性，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議的召開(kāi)，把落實(shí)學(xué)生安全工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會(huì)議后，我們馬上行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行依法治校。

二、隊(duì)伍建設(shè)

我校是一所三校合并而成的新校，無(wú)論是學(xué)生還是教師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過(guò)程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來(lái)抓，而且開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。

1、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。我校比較大，教師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的難度。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了《學(xué)校先進(jìn)科組評(píng)比方案》和《學(xué)校先進(jìn)級(jí)組評(píng)比方案》，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位老師都投入到爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的活動(dòng)中來(lái)，把各科組、各級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。

2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍早日形成，我們組織了全體教師到國(guó)防教育基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”;充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神，勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng)，讓老師與老師之間的距離拉近了;這次訓(xùn)練，讓教師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。

3、舉行多種活動(dòng)。教師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會(huì)舉行了多種活動(dòng)，使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級(jí)組籃球賽，讓老師們既參與了體育運(yùn)動(dòng)，又增強(qiáng)了級(jí)組間的團(tuán)結(jié);我們組織教師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng)，讓教師在感受同事間的情感交流時(shí)又能體會(huì)到親子間的心的碰撞;我們開(kāi)展教師級(jí)組活動(dòng)，或爬山，或郊游，或野餐，其樂(lè)融融。

4、制定捆綁評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要激勵(lì)機(jī)制的形成，學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)。為了更進(jìn)一步催化教師間的激勵(lì)評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮教師的積極性，我校實(shí)行了同級(jí)組教師的捆綁評(píng)價(jià)。具體操作是：教師每月的浮動(dòng)績(jī)效分?jǐn)?shù)跟同級(jí)組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來(lái)，計(jì)算方法是把同級(jí)組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)同級(jí)組老師的工作熱情和積極性，而且老師之間互相督促共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。社會(huì)對(duì)教師的要求日益嚴(yán)格，教師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師提供更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參加，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們的教育水平。

6、提供鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)生需要體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教師在教育教學(xué)過(guò)程中也有很多成功的體驗(yàn)。為了讓這些成功的體驗(yàn)得到別人的分享，為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功，本學(xué)期我們?cè)诿恐芙處煏?huì)上開(kāi)設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容——“我成功的一分鐘”，每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷，或是課堂設(shè)計(jì)上的，或是班級(jí)管理上的，或是家訪技巧上的。老師們?cè)谥v述過(guò)程中再次體會(huì)到了成功給他帶來(lái)的愉快，同時(shí)也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。

三、科研帶動(dòng)

科研工作是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“科研興校，科研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓科研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育科研水平。

1、課題研究。我們針對(duì)教師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展示自我、與人分享的平臺(tái)，我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見(jiàn)，既有專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己上了一堂生動(dòng)的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實(shí)驗(yàn)課題》的研究，實(shí)驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開(kāi)課給全體實(shí)驗(yàn)教師留下了深刻的印象;吳錦開(kāi)老師主持開(kāi)發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專(zhuān)家們一個(gè)意外驚喜，他們一致肯定了我們的努力和成果，還說(shuō)要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教師做課件這一難題。我校也成功申報(bào)，成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這必將大大推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育水平的提高。

2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課以及行政每月對(duì)每一位教師的聽(tīng)課已成為常規(guī)性工作;每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的肯定。我們更是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如分科組織全體老師到小欖聽(tīng)教學(xué)大賽觀摩課，如邀請(qǐng)市教研室吳國(guó)輝老師和陳春艷主任到校聽(tīng)課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神，不斷改變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。

3、落實(shí)教研。本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開(kāi)展。語(yǔ)文科組舉辦的“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生在讀書(shū)卡的交流中、親子購(gòu)書(shū)的參與中體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)游藝活動(dòng)的全面鋪開(kāi)更是把讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，每位同學(xué)在參與競(jìng)賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)，并增強(qiáng)了各自的集體榮譽(yù)感。英語(yǔ)科組把“爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)明星活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性大大增強(qiáng)。低年級(jí)的英語(yǔ)短劇比賽，中年級(jí)的英語(yǔ)詞句比賽，高年級(jí)的英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作比賽，把學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情充分發(fā)揮出來(lái);“慶圣誕英語(yǔ)明星表彰會(huì)暨讀書(shū)游藝活動(dòng)”更是把英語(yǔ)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。同時(shí)，我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語(yǔ)朗讀比賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我與祖國(guó)媽媽共同成長(zhǎng)”慶國(guó)慶合唱比賽，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)豐富了校園文化。

四、特色打造

特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝，武術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建，各種校隊(duì)的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，收效顯著。我們田徑隊(duì)參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲入場(chǎng)式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的第二名;武術(shù)隊(duì)參加中山市20_年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲散打團(tuán)體總分第二名和套路第七名的好成績(jī)。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來(lái)。

第二篇：學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)

今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議能在我們學(xué)校召開(kāi)，能有機(jī)會(huì)介紹分享我們學(xué)校掛牌督導(dǎo)的日常工作經(jīng)驗(yàn)，我感到非常的榮幸！但就規(guī)劃與行動(dòng)而言，我們也只是根據(jù)我們的校情，根據(jù)我們的理解，在我市督導(dǎo)室和兩位責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，邊學(xué)邊做，所以論經(jīng)驗(yàn)我們有點(diǎn)忐忑，只能說(shuō)是一個(gè)交流，給大家一個(gè)行為參考。這一年，對(duì)于督導(dǎo)工作我們學(xué)校主要是從以下這幾個(gè)方面來(lái)思考與落實(shí)。

一、營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造條件。

我們成立了學(xué)校掛牌督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由教科處、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處各部門(mén)主任擔(dān)任。另設(shè)工作小組：由分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教科處為具體實(shí)施的科室部門(mén)。明確責(zé)任，具體實(shí)施。按照我市督導(dǎo)室的要求，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)衛(wèi)處張貼了兩位責(zé)任督學(xué)的介紹與崗位職責(zé)，在第一次行政會(huì)、全體教師會(huì)、升旗儀式、家校委員會(huì)上向全體師生、家長(zhǎng)代表介紹了我校的兩位責(zé)任督學(xué)：張方祥校長(zhǎng)和呂德新校長(zhǎng)，使全體師生、家長(zhǎng)代表知道我市掛牌督導(dǎo)工作的意義，知曉責(zé)任督學(xué)的管理職責(zé)和職能。為了便于責(zé)任督學(xué)在我校能正常辦公，實(shí)施常規(guī)督導(dǎo)管理，我們盡可能地創(chuàng)造條件全力支持。我們配備了責(zé)任督學(xué)辦公室，為兩位責(zé)任督學(xué)配置了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、文檔柜等，辦公室有關(guān)督導(dǎo)制度上墻。通過(guò)營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造條件，讓掛牌督導(dǎo)工作真正進(jìn)入校園，走進(jìn)教師們的心中。

二、積極配合，有效整改。

每月責(zé)任督學(xué)來(lái)校一日常規(guī)督導(dǎo)，我們都會(huì)積極配合，按照責(zé)任督學(xué)的要求，合理安排一日督導(dǎo)的議程，有專(zhuān)人陪同，并及時(shí)留有影像資料。每次督導(dǎo)結(jié)束，召開(kāi)由一把手校長(zhǎng)參加的相關(guān)人員會(huì)議，聽(tīng)取反饋一日督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)以及遇到的問(wèn)題。在下一周的行政會(huì)上討論研究整改方案，小的問(wèn)題三天內(nèi)整改到位，落實(shí)到人。大的問(wèn)題我們成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，擬定詳細(xì)可行的整改實(shí)施方案，并及時(shí)上報(bào)給責(zé)任督學(xué)，匯報(bào)我們的整改情況，聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)。對(duì)于在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教師個(gè)人問(wèn)題我們及時(shí)與教師進(jìn)行溝通與交流，確保每一次的整改無(wú)論是關(guān)乎人還是之于事都盡可能做到更好。

三、網(wǎng)站建設(shè)，重點(diǎn)打造。

上個(gè)學(xué)期，我市教師發(fā)展中心組織了一次句容市優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比，借助這樣的機(jī)會(huì)，我們把學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的審查，把原本不合理的分布做了調(diào)整，把原有的空白項(xiàng)目通過(guò)發(fā)動(dòng)全體教師總動(dòng)員，豐富了所有內(nèi)容，更新了形式，我們的掛牌督導(dǎo)網(wǎng)站專(zhuān)欄建設(shè)就是在這樣的一個(gè)背景下細(xì)化和完善的，我們把每次督導(dǎo)中的亮點(diǎn)包括涉及到的問(wèn)題在專(zhuān)欄中及時(shí)發(fā)布，有文字有圖片，因此教師們也經(jīng)常瀏覽督導(dǎo)專(zhuān)欄，這也就提高了閱讀點(diǎn)擊率。當(dāng)一個(gè)學(xué)校全體教師都共同關(guān)注一件事，共同努力去做一件事情時(shí)，再大的困難也不是困難，再多的困難也有更多的辦法解決。下面給大家看一下我們學(xué)校網(wǎng)站督導(dǎo)專(zhuān)欄的內(nèi)容分布和建設(shè)情況。

這是句容督導(dǎo)網(wǎng)，下面有全市所有學(xué)校的督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)我們學(xué)校的督導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)，按照市督導(dǎo)室的要求，我們做了四塊內(nèi)容的分布。順序是：第一塊“政策法規(guī)”，第二塊：“督導(dǎo)動(dòng)態(tài)”，第三塊：“責(zé)任督學(xué)”，第四塊：“反饋整改”。

“政策法規(guī)””欄我們主要是根據(jù)句容教育督導(dǎo)網(wǎng)中的.“政策文件”欄每每更新補(bǔ)充的內(nèi)容做選擇性轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)市教育局、市發(fā)展中心有關(guān)的通知文件等也可以在這一專(zhuān)欄發(fā)布，例如：市教育局發(fā)的文件《進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的通知》，句教發(fā)1號(hào)附件《20xx年教育發(fā)展十大重點(diǎn)工作》等都可以放在“政策法規(guī)”里，因此平時(shí)我們每天都要關(guān)注“句容教育督導(dǎo)網(wǎng)”和“句容政務(wù)網(wǎng)”上的更新，有所選擇的增補(bǔ)我們這一欄的內(nèi)容。

“督導(dǎo)動(dòng)態(tài)”欄我們主要是把責(zé)任督學(xué)每月來(lái)校督導(dǎo)的情況及時(shí)發(fā)布，如每次都督導(dǎo)了哪些內(nèi)容，看了哪些現(xiàn)場(chǎng)，做了哪些指導(dǎo)，參加了哪些活動(dòng)等，對(duì)于某些時(shí)期一些重要或大的事件也要及時(shí)關(guān)注并發(fā)布，比如學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的謀慮，校園欺凌事件的關(guān)注排查等。

“責(zé)任督學(xué)”欄我們分成了三塊來(lái)做：督學(xué)簡(jiǎn)介，督學(xué)工作，督學(xué)推薦。主要發(fā)布的是責(zé)任督學(xué)們的個(gè)人情況介紹以及他們的督導(dǎo)工作，不僅有我們學(xué)校的也有督學(xué)對(duì)其它責(zé)任學(xué)校督導(dǎo)的情況，推薦給我們的都及時(shí)發(fā)布，這樣可以豐富這一欄的內(nèi)容。分成三塊來(lái)做，“責(zé)任督學(xué)”欄內(nèi)容就更條塊分明，清楚細(xì)致了。

“反饋整改”欄我們把每次督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)時(shí)所提出的問(wèn)題進(jìn)行整理細(xì)化，發(fā)布每次的督導(dǎo)反饋表和我們的整改措施，每學(xué)期末再發(fā)布一次綜合性的整改情況，對(duì)于一些重要的需要階段性整改的項(xiàng)目我們形成一個(gè)詳細(xì)的整改報(bào)告，并在第一時(shí)間發(fā)布。比如我們的校園文化建設(shè)，因?yàn)閷W(xué)校校安工程的原因，原先布置的校園文化、班級(jí)文化全部損毀，校園綠化也全數(shù)被破壞，而校園文化的落實(shí)不是一個(gè)一蹴而就的事情，它需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的過(guò)程，因此我們制定了《校園環(huán)境文化布置工作實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)結(jié)合督學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行了落實(shí)。這些都在網(wǎng)站專(zhuān)欄里有發(fā)布體現(xiàn)。

四、臺(tái)賬建設(shè)，注重積累

我們按照《掛牌督導(dǎo)工作責(zé)任區(qū)學(xué)校材料目錄》清單進(jìn)行整理，按學(xué)期整理成冊(cè)。

1常規(guī)督導(dǎo)

我們收集了每次的督導(dǎo)通知、督導(dǎo)方案、工作記錄、問(wèn)卷調(diào)查材料（調(diào)查表、匯總表、分析結(jié)果）、圖片、通訊報(bào)道等。每月形成一個(gè)完整的資料。

2們收集了學(xué)校落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)意見(jiàn)和整改要求的實(shí)施辦法、**學(xué)年第一學(xué)期掛牌督導(dǎo)問(wèn)題整改學(xué)期匯總表、由一把手校長(zhǎng)簽字、蓋過(guò)學(xué)校章的反饋單和整改材料：會(huì)議記錄、整改方案或報(bào)告、學(xué)校整改配套材料。

3督學(xué)材料：

我們收集了20xx―**學(xué)年第一、第二學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)、督學(xué)簡(jiǎn)介、督學(xué)撰寫(xiě)的案例、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4文件制度：在督導(dǎo)專(zhuān)欄里下載。含上級(jí)文件：辦學(xué)規(guī)范類(lèi)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)、督導(dǎo)類(lèi)。句發(fā)文件：辦學(xué)規(guī)范類(lèi)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)、督導(dǎo)類(lèi)，還有學(xué)校相關(guān)的文件。

5專(zhuān)項(xiàng)、綜合督導(dǎo)材料：

我們收集了三年發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估材料：局發(fā)通知方案、學(xué)校自評(píng)材料、圖片、評(píng)估報(bào)告、整改報(bào)告等。校園欺凌材料：局發(fā)通知方案、學(xué)校方案、學(xué)?？偨Y(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料、督學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)材料。

6學(xué)校材料：三年發(fā)展規(guī)劃、各類(lèi)計(jì)劃與總結(jié)、工作安排、學(xué)校管理制度、各類(lèi)主題教育材料、課表、作息時(shí)間表、陽(yáng)光體育活動(dòng)材料、師生花名冊(cè)、校本教材等。

以上是“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”我們學(xué)校所做的一些常規(guī)工作。這一年，在邊學(xué)邊做中，我們更明晰了掛牌督導(dǎo)的意義和內(nèi)涵，積極配合兩位責(zé)任督學(xué)做好各項(xiàng)督導(dǎo)工作，完善我們平時(shí)資料的積累，加強(qiáng)督導(dǎo)宣傳的力度，特別是整改工作更是用心對(duì)待，行動(dòng)跟進(jìn)。在責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)這個(gè)過(guò)程中，我們還有很多工作做的還不夠細(xì)致，整改的舉措和創(chuàng)新度還缺乏個(gè)性縝密的思考，因此我們還將繼續(xù)努力，付諸實(shí)踐，讓掛牌督導(dǎo)工作切實(shí)成為規(guī)范我校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量的外在推動(dòng)力量。謝謝大家！

第三篇：學(xué)校年度工作總結(jié)

人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟部門(mén)和教職工支持、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動(dòng)中所完成的,因此值此歲末之際，首先應(yīng)該感謝大家，同時(shí)要表達(dá)作為人事處處長(zhǎng)，我對(duì)人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔(dān)全部責(zé)任。

我的工作原則：從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解相關(guān)文件和政策，深入調(diào)研，努力把堅(jiān)持原則、以人為本、全面、協(xié)調(diào)、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想貫穿整個(gè)工作。本著公平、公正、客觀和盡力為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)的.目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。

牢固樹(shù)立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源，充分認(rèn)識(shí)到加快人才隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校在今后日趨激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的必然選擇。在總結(jié)和分析了學(xué)校“十一五”期間人才隊(duì)伍建設(shè)情況和調(diào)研的前提下，參與制定學(xué)校“十二五”人才隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃中所涉及的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和主要措施。

在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃。在人才引進(jìn)過(guò)程中，做到嚴(yán)把人才的.質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格引進(jìn)人才的考核程序和內(nèi)容，解放思想，積極、靈活和有效地工作，按照個(gè)人業(yè)績(jī)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給予引進(jìn)人才相關(guān)待遇，兼顧學(xué)校利益和個(gè)人利益的平衡，及時(shí)解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu)，使之能早日全身心地投入工作。

在引進(jìn)的同時(shí)遴選了新一批的特聘教授，順利完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。同時(shí)，按照省教育廳和我校聘任制改革試點(diǎn)方案的總體要求，結(jié)合學(xué)校近年來(lái)發(fā)展的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整了我校教師、實(shí)驗(yàn)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的相關(guān)政策。以國(guó)家和省各級(jí)人才培養(yǎng)工程為依托，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和培養(yǎng)，努力使一批優(yōu)秀中青年教師納入各級(jí)人才培養(yǎng)工程。積極調(diào)研醞釀青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，努力構(gòu)建“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才培養(yǎng)模式。積極做好新進(jìn)人員的公開(kāi)招聘工作，每一環(huán)節(jié)公開(kāi)透明。進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)劃外用工管理，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和學(xué)校規(guī)模發(fā)展后的實(shí)際情況核定和及時(shí)調(diào)整相關(guān)部門(mén)計(jì)劃外用工人數(shù)，公開(kāi)招聘計(jì)劃外用工，及時(shí)清理多余人員，努力為學(xué)校減少開(kāi)支。

在這些相關(guān)人才隊(duì)伍的建設(shè)中，我清楚認(rèn)識(shí)到人事處的工作重點(diǎn)必須是以高層人才引進(jìn)和培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高人才隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，努力為學(xué)校造就一批位居國(guó)內(nèi)外科技前沿、在國(guó)內(nèi)外有影響的高層次領(lǐng)導(dǎo)人才;建設(shè)一支有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理、研究方向先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍;建設(shè)一支積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨政管理人才隊(duì)伍以及一支數(shù)量充足、掌握先進(jìn)技能、技藝精湛的教學(xué)輔助人員和科研輔助人員隊(duì)伍。

深入調(diào)研，自始至終做好崗位設(shè)置和聘用管理工作。

廉潔自律方面

積極參加學(xué)校各種廉政教育，遵守有關(guān)法律和規(guī)章制度，嚴(yán)于律已，沒(méi)有違反干部廉潔從政規(guī)定的情況。

不足之處

首先要進(jìn)一步開(kāi)拓視野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增強(qiáng)綜合決策和協(xié)調(diào)能力。

第二，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力的培養(yǎng)，提高處理復(fù)雜和棘手問(wèn)題的能力，提高工作中的應(yīng)變能力。

第三，要不斷提高自身的修養(yǎng)，努力向其他同志學(xué)習(xí)，經(jīng)常以新的要求鞭策自己。

來(lái)年，我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和不足，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。

第四篇：學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)

這一學(xué)期雖說(shuō)只有4個(gè)月，但對(duì)我和學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻那么漫長(zhǎng)。大家做了很多工作，苦過(guò)也喜過(guò)。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。

一、品牌確立和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

我們這一屆學(xué)生會(huì)承擔(dān)的任務(wù)很重，一方面我們不僅要做好老師和學(xué)生之間的紐帶，還要努力成為我系學(xué)生心靈的港灣和干部學(xué)校；另一方面我們要打造一個(gè)品牌學(xué)生會(huì)。打造一個(gè)品牌學(xué)生會(huì)重點(diǎn)是打造一個(gè)王牌團(tuán)隊(duì)。為此，我需要首先從團(tuán)隊(duì)著手工作，只有我們干部隊(duì)伍建設(shè)好了，我們才有能力做好下面的工作。而我們學(xué)生會(huì)本學(xué)期的主要工作便是團(tuán)隊(duì)力量和思想境界的提升。主要收獲可以用以下幾個(gè)詞簡(jiǎn)要概括：

務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主集中、清正廉明、為同學(xué)服務(wù)

本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)院技能節(jié)、第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、宿舍才藝大賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)學(xué)干部共同合作，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，期間我們學(xué)到了很多，總結(jié)了很多，收獲了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。最重要的是我們更加團(tuán)結(jié)，更加懂的合作的重要性，每一項(xiàng)活動(dòng)想做容易，但是想做好就很難，必須發(fā)揮集體的力量，才能確保各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣。

此外，我們還特別重視學(xué)生會(huì)在廣大同學(xué)心中的公信力。為此我們開(kāi)通了團(tuán)學(xué)意見(jiàn)或投訴郵箱：eitxh@iaftvc、cn，本學(xué)期僅有一封投訴郵件，后期經(jīng)過(guò)我們各部門(mén)的不懈努力，堅(jiān)持從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，多為同學(xué)考慮，多和同學(xué)溝通，投訴事件沒(méi)有再發(fā)生過(guò)，學(xué)生會(huì)整體的公信力也增強(qiáng)了不少。 不僅如此，我們還特別重視干部作風(fēng)問(wèn)題，6月份以前，無(wú)一部門(mén)出現(xiàn)請(qǐng)客、聚餐喝酒事件，各部長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到保持良好作風(fēng)對(duì)于打造一個(gè)王牌團(tuán)學(xué)會(huì)的重要性，主動(dòng)起帶頭作用，甚至于我們的“傳統(tǒng)”：新老團(tuán)學(xué)干部聚會(huì)也全票通過(guò)給取消了。我們也很明白，盡管這學(xué)期要結(jié)束了，但是經(jīng)歷的過(guò)去僅僅只是3000長(zhǎng)跑中的熱身，真正的開(kāi)始還在下學(xué)期。

二、存在不足與改進(jìn)

這個(gè)世上沒(méi)有哪個(gè)人是完美的，也沒(méi)有那件事能做的一點(diǎn)問(wèn)題都不出。

活動(dòng)：本學(xué)期我參與和組織了不少活動(dòng)，主要存在問(wèn)題：

1、 個(gè)別干部做實(shí)事態(tài)度不積極，從而使部分環(huán)節(jié)相扣的不緊密；

2、 大多數(shù)部長(zhǎng)缺少工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致活動(dòng)的開(kāi)展出現(xiàn)缺口；

3、 活動(dòng)前考慮的不夠詳細(xì)等

日常工作：這一方面各部門(mén)總體上做得都很不錯(cuò)，但也有問(wèn)題存在（已經(jīng)改進(jìn)）：

個(gè)別部門(mén)統(tǒng)分函數(shù)出錯(cuò)，導(dǎo)致周評(píng)表出現(xiàn)錯(cuò)誤，雖然各班同學(xué)都表示能理解，不計(jì)較，但是我們干部依然深刻檢討了自己。我感到很欣慰，錯(cuò)誤在所難免，態(tài)度難能可貴！

三、個(gè)人感想

態(tài)度決定一切。在能力、學(xué)歷與態(tài)度之間如果要衡量比重的話(huà)，我會(huì)選擇態(tài)度。不論做什么事，只有良好的態(tài)度才能真正將能力轉(zhuǎn)變成價(jià)值，態(tài)度決定一切！

明確自身地位，打造王牌團(tuán)隊(duì)。我們是干部，首先要給自己正確地定好位，不要以為自己的位置有多大的權(quán)，可以得到多少自由，可以如何放縱自己。這全是空想！如果我的團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了這樣的人，我奉勸他好好地審視下自己、

以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。我雖是主席，但我必須把自己放低，在主席、部長(zhǎng)和同學(xué)之間，我定位的是一個(gè)倒金字塔形，最上面是同學(xué)，中間是部長(zhǎng)，而我則放在最下面。對(duì)待部長(zhǎng)我需要像對(duì)待兄弟一樣，很多活動(dòng)中他們比我更加辛苦，流的汗水比我更多；有些決定我不可以依主席的身份強(qiáng)制實(shí)行下去，我需要尊重他們，多考慮他們的行事難處。

第五篇：學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間告別了大學(xué)生活的前三年，在這次學(xué)校學(xué)生會(huì)競(jìng)選中我被當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席一職，作為學(xué)生會(huì)主席，我身感榮幸和壓力，因?yàn)檫@是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我所管理的近兩萬(wàn)名的學(xué)生團(tuán)。在八位副主席的緊密配合下，我做下了如下的學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）

二、主要工作任務(wù)：組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。

1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座。

2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。

（1）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。

3、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

三、工作要點(diǎn)：

1、年度學(xué)校工作計(jì)劃所賦予學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

2、督促配合舉辦"演講比賽"、"文藝匯演"、"才藝展示"等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。

3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)（多開(kāi)展有意義的活動(dòng)）。

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

四、實(shí)施戰(zhàn)略

1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、記者團(tuán)（記者&攝影師）一個(gè)月出一份?？＃?）利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。（2）?？l(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門(mén)。

3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素，使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

備注：（1）第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好宣傳工作（主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報(bào)、2、傳單、板報(bào)、網(wǎng)上宣傳）。

（2）第二或第三周舉辦學(xué)生會(huì)舊干部歡送會(huì)（主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)聯(lián)合組織好）。

（3）設(shè)一個(gè)主席團(tuán)秘書(shū)（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)會(huì)議記錄，以及做好每次會(huì)議的通知等工作）。

（4）記者團(tuán)招一名攝影師（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次工作、會(huì)議的攝影及宣傳等工作）。

（5）每?jī)芍苡懻撘淮谓诠ぷ髦攸c(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。

（6）發(fā)掘各部門(mén)的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。