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第一篇：責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)
今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo)，按照年初制定的工作要點，堅持強(qiáng)化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。
（一）對全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開會議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作，要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點督查“禁補(bǔ)令”落實情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。
（二）加大督學(xué)隊伍建設(shè)。
根據(jù)我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個督學(xué)責(zé)任區(qū)，新聘了原省重點中學(xué)校長xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負(fù)責(zé)對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊伍，我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
制定了《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》，明確了會議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受社會監(jiān)督。
（三）每期對所有學(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校，每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求，嚴(yán)格按課程計劃開課上課，科學(xué)制定作息時間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪師生，詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個組共下鄉(xiāng)xx天次，聽課xx節(jié)，發(fā)放調(diào)查問卷xx余份，對學(xué)校（園）存在的問題進(jìn)行了面對面的交流和指導(dǎo)，并且及時提出了一些整改意見，發(fā)出了整改通知書xx份，提出了xx余條整改意見，限期整改。
二、對學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評估考核工作。
（一）開展學(xué)校管理水平評估。
一月份，根據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》，我室開始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時臺賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計出20xx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果，組織召開了全縣教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評估總結(jié)表彰大會，對xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎牌并通報表彰。
（二）開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評估。
在開展學(xué)校管理水平評估的同時依據(jù)《關(guān)于開展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作xx個方面督導(dǎo)評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結(jié)果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
（三）不斷完善評估方案。
二、三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見，對這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理，上報縣人民政府組織部批準(zhǔn)，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。
三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能監(jiān)測工作。
今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實驗操作、八年級學(xué)生生物實驗操作進(jìn)行監(jiān)測?？h教育局決定此項工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能監(jiān)測工作，確保監(jiān)測樣本信息真實、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專項督導(dǎo)，開出xx份整改通知書，并于xx月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監(jiān)測員的工作，確保此次監(jiān)測工作圓滿成功。
四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項督查，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項督導(dǎo)的通知文件，我縣教育督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報告紙質(zhì)材料，并形成專項督導(dǎo)評估意見。專項督導(dǎo)結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核，并在全縣通報。
五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測工作。
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測學(xué)校校長、副校長、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》，觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，同時要求各學(xué)校把《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。
讓各學(xué)校深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認(rèn)識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，樹立正確人才觀，教育質(zhì)量關(guān)，同時我們學(xué)校要提供真實的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實施方案，于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受國家義務(wù)教育監(jiān)測巡視員檢驗時得到“領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，落實到位；沒有違規(guī)現(xiàn)象，測試過程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦，測試成績真實?！钡脑u價。
六、配合教育局各項工作。
除了對照我室今年工作計劃，認(rèn)真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項工作，如全縣開學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
第二篇：責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)
黨的群眾路線教育實踐活動xx督導(dǎo)組第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)根據(jù)集團(tuán)公司黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，xx督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)xx部、xx部等x個單位教育實踐活動。督導(dǎo)組由xx任組長，xx任副組長，成員有xx、xx、等x人。督導(dǎo)組2月23日組建成立并參加總公司活動辦公室組織的集中培訓(xùn)，3月2日開始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開展督導(dǎo)工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作?，F(xiàn)將前期工作情況匯報如下。
一、切實抓好督導(dǎo)組自身建設(shè)，以優(yōu)良過硬的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。
xx督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè)，在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度，提出了廉政紀(jì)律要求。1.建立學(xué)習(xí)制度，提升督導(dǎo)能力。為提高督導(dǎo)組成員的政策理論水平、切實增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力，xx督導(dǎo)組建立學(xué)習(xí)制度，要求督導(dǎo)組成員先學(xué)一步、學(xué)深一步，在平時自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，加深督導(dǎo)組成員對中央精神的理解和認(rèn)識，深刻領(lǐng)會要求、吃透精神。通過學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升，為督導(dǎo)工作的順利開展奠定了理論基礎(chǔ)。2.提出紀(jì)律要求，樹立良好形象。督導(dǎo)組要求成員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律，廉潔自律。在深入院所督導(dǎo)2期間，嚴(yán)格按照xx公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的標(biāo)準(zhǔn)住招待所、吃食堂，不參加單位安排的旅游、娛樂等活動，不接受禮物、紀(jì)念品。嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，贏得了被督導(dǎo)單位的好評。
二、堅持原則，從嚴(yán)督導(dǎo)，幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)找準(zhǔn)問題是解決問題的前提，提高認(rèn)識是找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)到位是提高認(rèn)識的根本。因此，教育實踐活動能否取得實效，學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)至關(guān)重要。xx督導(dǎo)組堅持從嚴(yán)要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認(rèn)真開展督導(dǎo)工作，敢于認(rèn)真、敢于較真，推動督導(dǎo)單位把教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作做扎實、做到位。
1.制訂督導(dǎo)工作方案。集中培訓(xùn)結(jié)束后，督導(dǎo)組立即深入在京各單位走訪，并與京外各單位取得聯(lián)系，了解各單位經(jīng)營工作和教育實踐活動的前期準(zhǔn)備工作情況，將二者科學(xué)合理地結(jié)合起來，本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，編制了切實可行的督導(dǎo)工作方案。
2.下發(fā)通知明確要求?；顒映跗?，各單位對活動內(nèi)容、程序等不十分清楚，不知如何開展工作，為了使被督導(dǎo)單位能夠全面了解教育實踐活動的各項要求、方法步驟，對活動的形式和督導(dǎo)工作程序做到心中有數(shù)，督導(dǎo)組起草了《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組進(jìn)駐xx（單位名稱）的3通知》和《督導(dǎo)工作相關(guān)事項》兩份材料，下發(fā)各單位。明確告知各單位：教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容和要求，單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料，以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等，為各單位開展教育實踐活動提供了第一份詳細(xì)的指導(dǎo)材料。
3.嚴(yán)格審閱實施方案。督導(dǎo)組在審閱各單位活動實施方案時，發(fā)現(xiàn)部分單位簡單套用總公司實施方案，方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的，操作性不強(qiáng)。督導(dǎo)組堅持從嚴(yán)要求，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實，對這些單位提出了指導(dǎo)性的意見和建議，督促這些單位進(jìn)一步具體化每一個環(huán)節(jié)的工作，使之更具針對性和可操作性，力求把教育實踐活動做實、做細(xì)。同時，結(jié)合各單位實際，認(rèn)真撰寫督導(dǎo)組組長在學(xué)習(xí)宣貫會上的講話稿。增強(qiáng)講話的針對性，使講話不流于形式，更具指導(dǎo)意義。
4.組織訪談?wù)髑笠庖?。學(xué)習(xí)宣貫會后，督導(dǎo)組組織對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議，并通過個別談話的方式征求職工群眾意見。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象，幫助領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)查實問題，督導(dǎo)組采取盡量多選取談話對象、談話時引導(dǎo)職工群眾聚焦“四風(fēng)”提問題的方式進(jìn)行訪談。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加學(xué)習(xí)宣貫會xx次，組織民主評議xx次，發(fā)放《民主評議表》xx份，個別訪談xx人，訪談記錄共計xx字，進(jìn)行梳理歸納后，形成意見xx條。初步查找出了影響各單位科學(xué)發(fā)展的突出問題和群眾反映4強(qiáng)烈的熱點難點問題，為下一步查擺問題、開展批評奠定了良好的基礎(chǔ)。
5.督促深入查找問題。各單位學(xué)習(xí)宣貫會結(jié)束后，為保證教育實踐活動第一環(huán)節(jié)各項工作不走過場，收到成效，督導(dǎo)組再次起草、下發(fā)《通知》，貫徹落實中央督導(dǎo)組工作座談會精神，按照“五個不放過”的原則，對第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動開展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動的傾向，深入學(xué)習(xí)，聚焦“四風(fēng)”查找問題。為了提高活動質(zhì)量，保證活動收到成效，督導(dǎo)組長經(jīng)常到各單位走訪，了解學(xué)習(xí)和征求意見情況，督促指導(dǎo)各單位扎實開展活動。第一環(huán)節(jié)后期，xx督導(dǎo)組沒有放松督導(dǎo)工作，定期與各單位聯(lián)系，了解情況，指導(dǎo)各單位開展“回頭看”工作，認(rèn)真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點，查找開展教育實施活動過程中存在的不足，進(jìn)行整改，為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。
6.撰寫材料反饋信息。xx督導(dǎo)組十分重視信息反饋工作，每次參加學(xué)習(xí)宣貫會、座談會后，督導(dǎo)組都要認(rèn)真總結(jié)、分析各單位活動中的特色和亮點、問題和不足，及時反饋給督導(dǎo)單位，同時推廣、介紹其他單位活動中好的經(jīng)驗、好的做法，促進(jìn)教育實踐活動質(zhì)量的不斷提高。督導(dǎo)組還堅持撰寫各單位督導(dǎo)工作小結(jié)、活動中的特色亮點、總公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層簡報等材料，上報總公司教育實踐活動辦公室，5反饋工作信息，使總公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組隨時掌握督導(dǎo)工作第一手材料，及時給予指導(dǎo)。督導(dǎo)組發(fā)揮了上情下達(dá)、下情上報的作用。截至目前xx督導(dǎo)組共撰寫、上報信息xx份。
三、各單位黨委高度重視，教育實踐活動豐富多彩、初見成效教育實踐活動開展以來，在總公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各單位積極行動，督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心指導(dǎo)，黨委班子帶頭示范，二級單位先行一步，三級單位壓茬跟進(jìn)，各項工作有計劃、按步驟穩(wěn)步推進(jìn)，開局良好。
xx單位，結(jié)合活動要求聯(lián)系實際，防止“空對空”要求，以推動中心工作為平臺，主動深入企業(yè)開展調(diào)查研究、把解決問題作為落腳點。堅持開門搞活動，防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求，在內(nèi)部征求意見的同時，深入與企業(yè)職工和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行面對面座談，誠懇接受大家對部門的各項業(yè)務(wù)工作和部門作風(fēng)建設(shè)提出的意見建議。xx單位，在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把自己擺進(jìn)去，主動接受全部門乃至全行業(yè)監(jiān)督，為全體員工作出表率。xx單位，將問題的整改納入績效考核，堅持學(xué)習(xí)教育與整改落實同步進(jìn)行，定期通報活動進(jìn)展情況，對完成較好的支部和部門給予表彰，同時對活動進(jìn)展情況以簡報形式下發(fā)各支部。xx單位，開展活動出實招求實效。班子成員帶頭主動深入聯(lián)系點，圍繞“四風(fēng)”問題及制約部門改革發(fā)展的突出問題，上門聽取意見；結(jié)合學(xué)習(xí)教育，在部門內(nèi)部開展“四風(fēng)”問題大討論，重點6梳理“四風(fēng)”問題在一部門的具體表現(xiàn)形式，眼睛向內(nèi)查找問題。xx單位，堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，針對領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)繁忙這一情況，利用下班后、休息日擠出時間組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)次數(shù)超過規(guī)定要求，采取多種形式召開座談會xx多場次，廣泛聽取群眾意見。活動體現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育扎實、征求意見廣泛的特點。在第一環(huán)節(jié)活動中，各單位通過多種形式廣泛收集各方面意見建議，經(jīng)匯總、整理，形成了各方面意見和建議共xx條。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、奢靡之風(fēng)及其他方面xx條；對班子成員的意見和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、其它方面xx條。目前，各院所學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)基本完成，并初見成效，已做好進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的各項準(zhǔn)備工作。以上為xx督導(dǎo)組教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作情況，報告完畢。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
第三篇：會計學(xué)院年度工作總結(jié)
2005年，是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu)，深化改革，迎評促建的關(guān)鍵之年。在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下，我們會計學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計劃，堅持"特*，質(zhì)量，*化"的發(fā)展方向，秉承"在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域，全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，扎扎實實做好教學(xué)，科研，迎評，黨建等系列工作，較好地完成了預(yù)期目標(biāo)。
一，以人為本，著力建設(shè)兩支隊伍。
人的因素是推動和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素。會計學(xué)院要做大做強(qiáng)，必須著力建設(shè)好兩支隊伍：即教師隊伍和管理隊伍。
我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措：
1，加大人才引進(jìn)力度。今年來我院應(yīng)聘者很多。根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對外合作辦學(xué)，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會計，做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要，我們慎重篩選，上半年已引進(jìn)3人，即1位副教授（cpa名師路國平），2位碩士生。06年計劃引進(jìn)5人，包括再引進(jìn)一位cpa名師。目前，正與西安交大，南京大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，中南財大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系，已面試5人，有意預(yù)聘4人，包括一位教授（博導(dǎo)），一位南大博士，一位哈工大碩士（雙語教學(xué)師資）。
2，在加快引進(jìn)人才的同時，注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。鼓勵青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位，不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識水平。2005年，我院又有2名教師考取博士研究生（邵君利，何太明），1名教師考取碩士研究生（金穎），1名博士（董必榮）通過考核進(jìn)入南大博士后流動站，還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博。截至目前，我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言，有博士1人（博士后），在讀博士8人（含今年考取2人），碩士21人（含在讀2人），專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%。
3，致力于拓展對外合作辦學(xué)，選派了1名教師（宋雅琴）赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修。并未雨綢繆，積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲備一定的雙語師資。
4，為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來，我院認(rèn)真實施"導(dǎo)師制"。今年，又專門成立了青年教師教學(xué)研討會，有計劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動，同時加大了對青年教師的教學(xué)檢查與反饋，在期中，期末以及平時的教學(xué)檢查中，始終將青年教師列為聽課重點，及時給予評議和反饋，促使他們不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
5，在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的同時，我們十分注重管理隊伍的建設(shè)。選聘有良好思想素質(zhì)和*背景的人員充實到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊伍中。今年，新增（聘）教學(xué)管理人員2人，學(xué)生輔導(dǎo)員2人。并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，精心選配了所屬兩個系，案例工作室，職業(yè)生涯設(shè)計工作室和合作教學(xué)部的負(fù)責(zé)人。在日常的管理活動中，厘清職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的潛力，積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，增強(qiáng)了管理成效。
"以人為本"不僅在于人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，更在于能使人才"進(jìn)得來，留得住，干得歡"。為此，我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把"讓每一位教職工心情舒暢地工作，為每個人的自我實現(xiàn)，自我發(fā)展提供良好平臺"作為管理追求，通過制免費公文網(wǎng)版權(quán)所有！度導(dǎo)向，交往活動等各個方面營造會計學(xué)院*的文化氛圍，促使兩支隊伍發(fā)揮出工作潛能，保*了我院各項工作的順利開展。
二，以評促建，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。
2005年是"迎評備戰(zhàn)"的開局之年。我院一直視"迎評工作"為第一要務(wù)，以"自評自建"為契機(jī)，全面貫徹執(zhí)行"以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)"的工作宗旨，著眼于"規(guī)范，提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，高度重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1，今年初，對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》，圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想，師資隊伍，教學(xué)條件與利用，*建設(shè)與教學(xué)改革，教學(xué)管理，學(xué)風(fēng)，教學(xué)效果，特*項目等8個一級指標(biāo)，19個二級指標(biāo)，44個觀測點，梳理材料，明確思路，摸清家底，形成了較為客觀詳實的《自評報告》，為規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2，做好常規(guī)教學(xué)工作。日常教學(xué)管理力
求做到嚴(yán)，細(xì)，實。每周均發(fā)布"教務(wù)提示"，對日常教學(xué)工作進(jìn)行布置和總結(jié)。結(jié)合迎評指標(biāo)，建立健全教學(xué)規(guī)章，規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)期初，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計劃，合理分配教學(xué)任務(wù)，做好課表匯總，教材征訂，首開課，開新課教師的資格審查與試講聽課等工作。我院本年度共有41位教師擔(dān)任565個班次，30余門課程的教學(xué)任務(wù)，涵括普教，成教，高職，金審，研究生各類班級，總學(xué)時約為12346學(xué)時，教學(xué)面廣量大，教學(xué)任務(wù)繁重。在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下，較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作。學(xué)期中，我們加強(qiáng)過程*和評估，認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查與反饋，檢查思路明確，檢查手段創(chuàng)新，檢查措施到位。2005年度春學(xué)期，我院被教務(wù)處評為期中教學(xué)檢查工作優(yōu)秀單位。學(xué)期末，重點抓好各級各類課程的考核與成績評定工作，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文與畢業(yè)實習(xí)的布置，實施與總結(jié)工作，02級學(xué)年論文指導(dǎo)和02，03級*模擬實習(xí)工作，05屆畢業(yè)審查等各項常規(guī)教學(xué)工作。我院教師出卷，閱卷工作認(rèn)真規(guī)范，我院學(xué)生在平時和期末的各項考核中沒有*違規(guī)現(xiàn)象，05屆學(xué)生畢業(yè)率和學(xué)位授予率分別達(dá)98。1%和97。01%。對期中教學(xué)檢查，畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)，學(xué)年論文和*模擬實習(xí)，畢業(yè)審查等各項教學(xué)工作，我們均在詳細(xì)計劃，認(rèn)真實施的基礎(chǔ)上，作出了全面總結(jié)，注重經(jīng)驗積累和資料歸檔，并及時報送學(xué)校教學(xué)管理部門，受到肯定與好評。
3，在做好常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合迎評工作，著眼于"提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，深化教學(xué)改革，05年主要做了以下工作：
修訂教學(xué)計劃。根據(jù)*建設(shè)要求和學(xué)科與社會發(fā)展背景，重新審視會計學(xué)和財務(wù)管理*培養(yǎng)方案，有意識地將學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育（如cpa）相結(jié)合，學(xué)習(xí)和借鑒*上會計教育的經(jīng)驗，突出"特*，質(zhì)量，*化"的目標(biāo)取向。為做好這項工作，我們采用了內(nèi)外結(jié)合的方式，首先以系為單位，在暑期專門組織進(jìn)行*培養(yǎng)方案的修訂討論。其次，借用外腦，拓寬思路，利用全省會計學(xué)教授聯(lián)合會第五次年會在我院召開之際，邀請外校專家和本校其他院系教授對我院的*培養(yǎng)方案提出意見和建議。此項工作于05年9月初完成。
加強(qiáng)課程體系建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。我院十分重視并始終圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展課程體系，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法的改革。通過構(gòu)筑大*平臺，加強(qiáng)課程體系建設(shè)。首批院級重點建設(shè)課程《會計學(xué)》，《財務(wù)會計》，《成本會計》，《管理會計》05年9月順利通過中期檢查評估。05年度又有《財務(wù)管理》，《會計模擬實驗》，《會計制度設(shè)計》3門課程通過申報審批，被列為第二期優(yōu)秀課程重點建設(shè)項目。本年度，我們還認(rèn)真梳理了各課程教學(xué)大綱，對現(xiàn)有的30門課程教學(xué)大綱進(jìn)行盤查，疏漏補(bǔ)缺，融入新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法建議。著力強(qiáng)化《會計學(xué)作為審計，財政，金融，工商等財經(jīng)類*的支撐*學(xué)科地位。針對不同*要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為南審各經(jīng)濟(jì)*人才的培養(yǎng)提供基礎(chǔ)保障和有力支撐。重新擬定各門課程介紹，制定詳實的課程考核方案，并認(rèn)真遵照執(zhí)行。
