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第一篇:辦公室主任工作總結(jié)
一、嚴(yán)格遵守醫(yī)院紀(jì)律,以自身帶動(dòng)醫(yī)院的工作氛圍
今年年初,我臨危受命被醫(yī)院升職為辦公室主任,意外的是我得到了醫(yī)院全體上下的一致同意,沒有一個(gè)人覺得我還不夠資格坐在這個(gè)位置上,都十分的配合我的工作,對(duì)于我下達(dá)的工作指令也是二話不說的埋頭苦干,我這個(gè)主任自然是要做好榜樣。今年我做到了每天第一個(gè)來醫(yī)院上班,每天除了晚班的值班人員,我最后一個(gè)下班,就為了多為兩個(gè)患者看病就診,畢竟醫(yī)院上下都知道,不是什么嚴(yán)重的病是不可能掛我的號(hào)的,治病救人乃天大的事,自然不得錯(cuò)失一分一秒。我記得在今年的x月x日傍晚,我已經(jīng)準(zhǔn)備下班了,已經(jīng)換好便裝拿好東西準(zhǔn)備回家之時(shí),一對(duì)夫妻抱著自己的孩子直接沖進(jìn)醫(yī)院,說自己的孩子哮喘犯了,已經(jīng)昏迷半個(gè)小時(shí)了,我立馬返回辦公室,給他們就診,在給孩子進(jìn)行過藥物治療后,不到十分鐘,孩子就清醒過來了,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的護(hù)士都給為我的敬業(yè)行為鼓掌。
二、腳踏實(shí)地,認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事
成了辦公室主任,我就不止是要進(jìn)行完成醫(yī)院患者的就診工作,我還需要跟辦公室的同事們一起修訂和編印醫(yī)院的《醫(yī)生行為規(guī)范制度》以及制定每個(gè)月的《優(yōu)秀員工宣傳欄》,與醫(yī)院上下各個(gè)科室的同事密切溝通,做好醫(yī)院的一些宣傳工作,維護(hù)好醫(yī)院的形象,防止發(fā)生一切對(duì)醫(yī)院名聲不好的消息散布,接受醫(yī)院所有單位的反饋,并記錄起來,再通過辦公室同事們的共同商議,決定是否對(duì)醫(yī)院的制服進(jìn)行改進(jìn),保證讓醫(yī)院的額每個(gè)人都能工作的舒心,以更好的狀態(tài)去服務(wù)患者。
三、展望未來,對(duì)20xx年的工作要求
我既然站在了醫(yī)院的這個(gè)高職上,我就要扛起這面大旗,要做出點(diǎn)成績(jī)出來,讓領(lǐng)導(dǎo)不后悔自己的決定,我會(huì)在來年不斷要求自己不追求最好的自己,只求能看到更好的自己,一年比一年的工作成績(jī)更好,我在來年也要努力的去配合同事們的工作,不能總是讓他們配合我,跟同事們共同創(chuàng)建和諧友愛的辦公室工作環(huán)境。
第二篇:初中級(jí)部主任工作總結(jié)
一高是我們共同生活和工作的地方,我們都十分關(guān)注她的發(fā)展,并已為它的快速發(fā)展傾注了很多的心血。正基于此,我也一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。能夠做到工作積極主動(dòng),任勞任怨,思路明晰,落實(shí)有力。
以下我想從六個(gè)方面向大家我的主要工作和成績(jī),也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見。
一、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。
本學(xué)期我和守賢主任積極按照學(xué)校的要求建章立制,參考原先一些好的做法,或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度;培優(yōu)補(bǔ)差制度;每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度;班主任、備課組長(zhǎng)、科任教師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)范了各項(xiàng)工作要求,也使各種工作崗位有法可依。
二、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計(jì)劃與落實(shí)。
年級(jí)積極搞好班主任值班工作,從早6:00到晚10:30全天候值班,白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操,晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。每周一般一次例會(huì),商討和布置學(xué)生教育工作,充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得了很好的效果。年級(jí)把月考的成績(jī)、班級(jí)的形象圖片、班級(jí)的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采以彩色班報(bào)的形式張貼在樓道內(nèi),受到了師生的歡迎,同時(shí)也塑造了班級(jí)課任教師與班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神??荚嚭蟮拿總€(gè)班級(jí)情況分析診斷會(huì)工作,為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效。積極開展備課組長(zhǎng)、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出,整個(gè)年級(jí)學(xué)生平時(shí)很少遲到,集會(huì)兩操讀書已成為習(xí)慣,教學(xué)秩序穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律嚴(yán)明,養(yǎng)成有素。
三、是年級(jí)教育教學(xué)工作的計(jì)劃與落實(shí)。
我積極利用年級(jí)例會(huì),加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),向課堂要質(zhì)量,結(jié)合檢查反饋信息,積極解決存在的問題。引導(dǎo)發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。明確各位老師的職責(zé),規(guī)范教學(xué)行為。引導(dǎo)老師們積極參與班級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。引導(dǎo)督促學(xué)科組根據(jù)學(xué)科情況加大教學(xué)改革,如有些組創(chuàng)新了課時(shí)作業(yè)制度,實(shí)行了每周一考制度,加大了作業(yè)檢查力度,匯編了教學(xué)章節(jié)的高考試題制度等。所以年級(jí)教研活動(dòng)和教學(xué)工作開展的有聲有色、有條不紊。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、密切合作、注重自我學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
四、是培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與落實(shí)。
培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線,補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)?;趯?duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí),我和守賢主任經(jīng)過年級(jí)會(huì)議討論,拿出了28條工作意見,為老師們?nèi)粘9ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù),也極大方便了教學(xué)工作,取到了較好效果。
五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。
年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有計(jì)劃,有落實(shí),有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議,把上周的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),商討并提出意見整改,并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以或以教研例會(huì)形式反饋到相關(guān)班主任和教師,進(jìn)行二次教育或整改。平時(shí)我和守賢主任也是堅(jiān)持每天把整個(gè)教學(xué)樓至少轉(zhuǎn)一邊,便于了解年級(jí)師生狀況。
六、是積極與其它科室配合搞好相關(guān)工作的落實(shí)。
如考試的組織與巡考、野營(yíng)拉練的組織管理、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參與宿舍管理、各種會(huì)議集會(huì)的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、五四聯(lián)歡學(xué)生的組織、考試成績(jī)的分析、每周一次的備課組會(huì)議等工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。因?yàn)槟昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多,所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方,今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會(huì)繼續(xù)想辦法把工作做得更好。
最后向大家匯報(bào)一下后半期的主要工作設(shè)想:
在后半期我將和上面匯報(bào)的一樣繼續(xù)搞好年級(jí)的教育教學(xué)等日常管理工作,爭(zhēng)取工作再上一個(gè)新臺(tái)階。組織搞好五月份的期中考試分析、備課組的期中總結(jié)會(huì)、班主任的班級(jí)情況診斷會(huì)和師生談話交流活動(dòng),還有數(shù)理化生學(xué)科省級(jí)競(jìng)賽的選拔考試、會(huì)考的組織、家長(zhǎng)會(huì)工作等。組織搞好六月份的期末復(fù)習(xí)、考試、各項(xiàng)工作總結(jié)、學(xué)生假期安排和近幾年的高考試題匯編工作等。新高三的各項(xiàng)籌備工作等。