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第一篇：小學(xué)教師職稱個人總結(jié)

一、個人簡歷

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作，1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作，x年10月被聘任為小學(xué)高級教師。

二、繼續(xù)教育情況

任職以來，我在做好本職工作的同時，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會自學(xué)考試，于1993年6月取得大專學(xué)歷;x年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí)，于x年10月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷;x年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績合格;x年3月至x年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)，成績合格;x年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績合格;x年8月參加?xùn)|臺市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績合格;x年4月、x年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動。還能到東臺市實驗小學(xué)、東師附小、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的先進教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實提高課堂教學(xué)效率。

三、主要教育工作業(yè)績

作為一名黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義以及毛澤東思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，曾被東臺市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

我先后擔(dān)任班主任老師工作了16年，一直堅持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴于律己率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德。關(guān)心、愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。在工作中，用豐富的班級管理經(jīng)驗，獨到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級管理體系，并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，擅長用“賞識法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績，所帶的班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的日常行為評為中正常名列第一，先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任老師”稱號，還被東臺市團委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。

四、主要教學(xué)工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任，一直任教六年級語文，能堅持做好“五認真”工作，教育教學(xué)實績一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色，教學(xué)工作抓過程、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊活動抓落實。

教學(xué)中，本人能認真學(xué)習(xí)新課標，實踐新理念，認真鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后能認真及時批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補差”工作，對學(xué)生從不歧視，找尋閃光點，從生活上，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們，幫助他們。

任現(xiàn)職以來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)知識，平時認真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”，布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開設(shè)公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認的教學(xué)骨干。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎：x年6月顧芹、朱侗、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎;x年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識競賽活動中，榮獲二等獎;x年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎;于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯?我愛東臺”大賽中榮獲寫作組一等獎;x年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎;潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。

五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來，本人能認真參加教科研活動，在教研組活動中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國家、省級報紙或論文評選中公開發(fā)表獲獎。

x年11月論文《小學(xué)語文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革的基本模式》在全國“德才杯”優(yōu)秀教育論文評選中，榮獲教研成果一等獎(國家級);

x年12月31日論文《小學(xué)語文教材中“自主、合作、探究”練習(xí)的實施》在教育部電教辦德育中心論文評選中，榮獲一等獎;

x年1月1日論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(合著);

x年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感，提升語文素養(yǎng)》;

x年3月論文《教會學(xué)生質(zhì)疑》在中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會等組織的“課改、實踐、探索”論文評比大賽中榮獲二等獎;

x年7月10日論文《怎樣實施問題教學(xué)法》在《語文報?教師版?小學(xué)》上發(fā)表。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評為東臺市中小學(xué)優(yōu)秀班主任老師，在東臺市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎，論文《平等的呵護》、《話--真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會二等獎;李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎，任教的班級被評為東臺市中小學(xué)先進集體。

第二篇：小學(xué)教師評職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人自1999年8月任中學(xué)二級教師以來，在新華中學(xué)一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任語文組長及校刊主編。四年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：

作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。

二.教學(xué)方面：

1.教學(xué)認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學(xué)一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

2.積極進行教學(xué)研究，獲獎?wù)撐念H多。作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐奈迤?，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（xq大學(xué)出版社）。

3.為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》，并擔(dān)任主編。這一行動得到了老師與學(xué)生的`大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

三.班主任工作方面：

工作認真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。