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根據(jù)學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動。在過去的五天里，我和全班同學(xué)一起打掃了五棟建筑之間的森林和草地。主要任務(wù)是清除樹葉和雜草。作為班長，除了參加勞動外，我主要負責組織學(xué)生和聯(lián)系老師。

公益勞動的任務(wù)并不重要，從上午9點到10點結(jié)束。通過這些天的組織和安排，我收獲了一些東西，總結(jié)如下：

一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天，我把43個人分成三組-1號到14號，吳志宇負責；15號到27號是一個小組，劉俊波負責(康永旺負責接下來的.兩天)；28號到44號是一個小組；魯向輝負責。把全班分成三組，然后把任務(wù)分成各組，在一定程度上明確了勞動任務(wù)，這對這幾天的勞動發(fā)展很有幫助。但也許組長沒有再細分，所以在勞動中出現(xiàn)了不可避免的混亂，幸運的是，勞動強度很小，幾天幾乎沒有過去。

二、勞動時必須以身作則。作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，在集體勞動中必須帶頭。想象一下班長去開小差，其他同學(xué)心里會怎么想？他們會怎么行動？我想我注意到了這一點。在指揮大家勞動的同時，我也參與其中。所以其他同學(xué)也認真做了，更不用說閑話了。當然，你不能自己動手，所以你很累，最終收到的效果也不好。

第三，當你心里有想法的時候，你不應(yīng)該一時之快地大喊大叫，而應(yīng)該合理地說出來。我覺得冷靜的說話往往比嚴厲的喊話要好得多。嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但是聽起來不好聽，很容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟現(xiàn)在大部分都是獨生子女，性格很強，所以在交流的時候一定要注意方法。

雖然這些天的勞動強度不大，但我在組織和管理方面有一些經(jīng)驗。這對我未來的工作很有幫助。在勞動過程中，我也看到了一些人的性格，這也有助于選擇朋友。簡而言之，這些天的勞動并不是徒勞的。