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轉(zhuǎn)眼間,五年級下學(xué)期在忙忙碌碌中又要畫上一個句號了。
本學(xué)期,在總結(jié)了上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我對孩子的要求更加明確、更加規(guī)范。這學(xué)期我延續(xù)上學(xué)期的班級規(guī)章制度,在常規(guī)方面緊抓孩子的日常行為習(xí)慣,比如早讀提前十分鐘到校,午讀來校必須進(jìn)教室進(jìn)行閱讀等等。眼保健操、衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律等都有相應(yīng)的管理員進(jìn)行記錄,一周一總結(jié)。利用積星本評選班級閃亮之星,同時每周表現(xiàn)不佳的同學(xué)會有相應(yīng)的懲罰措施。相比上學(xué)期較有進(jìn)步的是午讀閱讀,來校打鬧的孩子少了,進(jìn)班級閱讀的氛圍越來越濃厚。其次是衛(wèi)生這一塊,相比之前時間和效率都大大得到了提高,以前還需要老師經(jīng)常監(jiān)督和檢查,現(xiàn)在這方面要省心不少。在學(xué)習(xí)上,五年級的孩子不像以前比較穩(wěn)定,這個階段的孩子進(jìn)退步比較明顯,隨著知識的增多、難度的加大,很多以前比較優(yōu)秀的孩子都有或多或少的退步,以前班級女生優(yōu)秀的偏多,在五年級這個階段,我也看到了很多男生的迎頭趕上,漸漸嶄露頭角。不光在學(xué)習(xí)上,在能力方面,很多孩子在這個階段有了很大的提高,通過班級、學(xué)?;顒雍捅荣悾缗徘蛸?、繪本劇等,孩子們自發(fā)組織人員、組織節(jié)目,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,通過一次次的鍛煉,孩子們的能力等到了大大的提高。同時這學(xué)期涌現(xiàn)出了不少在平時學(xué)習(xí)上表現(xiàn)平平的孩子,如我們班張國昊同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才能和超強(qiáng)的表現(xiàn)力、王瑾同學(xué)才開竅的上進(jìn)心、伍曉宇同學(xué)不光展現(xiàn)出體育上的才能,在學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心也逐漸顯露出來、我們班四大金剛之一的陳宇航被評為勞動之星等等。除了這些,孩子們在集體性活動上取得的進(jìn)步也讓我感到非常的驚喜,這群孩子長大了,他們有了自己的思想與心中的目標(biāo),這也令我非常欣慰。我需要做的就是創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓他們大膽的施展自己的才能和開發(fā)自己的潛能。
當(dāng)然本學(xué)期也看到了很多的不足之處,孩子大了都有自己的思想自然比較難管,并且孩子也處在少兒的過渡期,孩子們的浮躁、不自覺我也看在眼里。我也會積極有力的方式方法幫助孩子渡過這一時期,相信下學(xué)期孩子們的表現(xiàn)會更好!