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第一篇：勞動委員工作總結范文

作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。

為了能夠將勞動委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如，我采納了同學的意見，按照學號來擦黑板，班干部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。比如有時候同學有事，或者是班上有的同學身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現(xiàn)了勞動委員的重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設盡著自己的一份力。應該說，我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學們的大力支持。

由于這個方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。 這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑

板的時候我還一個一個地去喊，到后來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的.工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。

以上就是我對于這一個學期以來作為一名勞動委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把勞動委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。

在今后的工作中，我會以積極的樂觀的態(tài)度去面對所有的一切。鎮(zhèn)定自我，把任務分配得有條有序，以至工作能夠順利地進行。

因為班上同學的課程不一樣，所以在安排勞動的時候，會考慮勞動時間的安排問題，不給同學們帶來負擔，同時認真地做好同學的勞動記錄，避免出現(xiàn)有的同學多做事多勞動，而有的同學則少做事少勞動的現(xiàn)象出現(xiàn)，勞動上體現(xiàn)公平原則。

在勞動工作過程中，認真監(jiān)督同學們的勞動情況，合理分配好參加勞動的每一個同學的工作，在保障最好的勞動質量的前提下，花費同學們最少時間。

認真做好工作總結，虛心聽取其他同學好的意見和看法，及時發(fā)現(xiàn)存在的不足，引起重視與改正，從而獲得成長與進步！積極地向上級匯報衛(wèi)生情況和工作情況，以及同學們反應的一些問題。

開會時，一定準時出席，認真地做好筆記，使會議的內容能夠準確地轉達給同學們，并且把會上提到的一些事宜付諸于實踐。參評時，

認真地做好扣分記錄，避免出現(xiàn)不該出現(xiàn)的問題。

其實，在勞動的同時還能夠促進同學與同學間的交流與溝通，更好地團結同學，組成相親相愛的一家人。所以，我會在分配人員勞動時盡可能地考慮這個問題，想方設法促進同學們之間的友誼。衛(wèi)生不僅是我個人的事情，而且還關系到整個班級的整體形象和班級的團結。還能反應出一個人是否具有好的習慣。

勞動的積極性不僅反應一個人的品質，還反應一個人的素質。雖然看上去不起眼，但是我們不應在意這份工作地位的高低，最重要的還是要看你對待他的態(tài)度，平凡的工作可以反應一個不平凡的你哦！

在這新學期里，我會盡我的所能，為創(chuàng)造一個清潔美好的學習環(huán)境而奮斗。加油！相信自己！

第二篇：學校勞動教育工作總結

五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的'，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。