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        五年級班務(wù)工作總結(jié)和計劃(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-01-07 21:09:20

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        第一篇:五年級上冊班主任工作總結(jié)

        時間總是匆匆而過,緊張的復習后,轉(zhuǎn)眼又到了自己總結(jié)的時刻,回首一學期的工作,有過喜悅也有遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。通過自己的努力,班級管理取得一定的成效,學生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常,根據(jù)這一學期的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),概括。

        一、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。

        開學初,我深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自己批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的`班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自己約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

        二、樹立正確的學習觀念,形成濃厚的學習氛圍。

        抓好課堂紀律,首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。

        三、培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長,為班級爭榮譽。

        1、除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長,學生的思想工作,讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,取得了好的成績。

        2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生,帶動起其他對各方面有興趣的同學,組織開展一些小型的班級活動,學生在一起交流,在一起切磋。達到相互借鑒,相互學習,相互提高的目的。

        四、與科任教師、家長勤溝通

        做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現(xiàn)波動的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉(zhuǎn)來的學生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪,學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。

        總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,虛心向各位班主任學習,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

        第二篇:五年級上學期班隊工作總結(jié)

        歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學期以來,五年級五班在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和教導處的直接領(lǐng)導下,全體師生共同努力,順利地完成了本學期的教育教學任務(wù),實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。回顧半年來的工作,有頗多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),使教學工作做到有的放矢,特對本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

        一、加強思想政治教育,形成良好的班風

        開學之初,能夠針對升級的有利時機,借助班會對全體同學進行政治思想教育,《小學生守則》的學習,《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育,使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學生的學習生活;

        同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制,激發(fā)了同學積極向上的思想意識,形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風,增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。

        二、加強安全教育,防患于未然

        本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式,以及上學、放學時路隊管理教育,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。半年來,在全班同學的努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。

        三、開展豐富多彩的活動

        提高學生學習興趣本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作,圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動,為學生形成良好的班風,養(yǎng)成良好的行為習慣、文明習慣奠定了基礎(chǔ),同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián)歡、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學們學習的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假,讓同學們在假期中不但玩得痛快,而且能夠積極參加社會實踐活動,大大提高了學習興趣,豐富了知識。

        誠然,全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足,造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題,當然這也是今后班級教育工作的努力的方

        第三篇:五年級組工作計劃

        本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),根據(jù)本班情況制定計劃如下:

        一、本班學生基本情況分析:

        本班共有28位學生,男生13名,女生15名。總體來說兩級分化情況比較嚴重,基礎(chǔ)差的同學比較多。

        二、工作目標:

        本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。

        三、具體措施:

        (一)班主任自身素養(yǎng)方面

        充分利用空余時間找學生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規(guī)管理制度,經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,來充實自己。

        (二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面

        1、重視養(yǎng)成教育:

        2、加強后進生管理:

        3、及時了解學情:

        4、家教結(jié)合:

        5、培養(yǎng)班級干部:

        6、重視關(guān)懷教育:

        7、重視文體工作:

        (三)抓好班主任的日常工作

        ⑴組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

        ⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

        ⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

        3、組織和培養(yǎng)班集體。

        班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

        ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

        ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

        4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

        對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

        四、工作安排:

        三月份:

        1、做好開學的各項工作。

        2、推選班干部,召開班干部及各種學生會議 ,組織學習雷鋒活動。

        3、出好第一期黑板報。

        4、獻愛心捐款活動。

        四月份:

        1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

        2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

        3、做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

        4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

        5、召開家長會安排。

        五月份:

        1、組織學生籌備慶“六一”游園活動。學生大合唱比賽。

        2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

        3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

        4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

        六月份:

        1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

        2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

        3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

        七月份:

        1、學期工作總結(jié)。

        2、對學生進行假期法制和各項安全教育

        第四篇:班務(wù)工作總結(jié)

        幾載光陰如夢蝶,回首往事堪嗟嘆。光陰似箭,載著大四學姐學長們的別離,我們也迎來了大一的完結(jié)。

        半年匆匆而過,感觸頗多。首先,很感謝老師和同學們曾經(jīng)的支持,讓我成為班長,讓我有機會為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的院干,是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

        回顧這個學期,在青志活動方面,我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一起放飛夢想”,“美化環(huán)境,從你我做起”,以及剛圓滿結(jié)束的磁湖小學之“呵護眼睛,保護視力”活動。

        在班里活躍分子的帶動下,藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影,這正好培養(yǎng)了同學們對藝術(shù)的興趣,也發(fā)展了各同學的特長。平時周末,同學們約出來在戶外玩玩,打打乒乓球,投幾個籃,揮揮羽毛球拍,這不僅豐富了同學們的課余生活,也鍛煉了同學們的體魄,而且也增強了班級的凝聚力,使同學們更加團結(jié)友愛。

        另外,在團總支學生會的引導下,我們班積極開展班級建設(shè),并根據(jù)班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中,我們很抓學習不放松。無置可否,在這期間,我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?,而且領(lǐng)悟了其他,但是同時也存在許多不足:

        一、應(yīng)狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高

        同學們都知道,學習是學生的第一任務(wù)。隨著大學的適應(yīng),大多學生松弛的`現(xiàn)象明顯加強;針對晚自習,有學習委員負責采取簽到的措施,同學們出勤率較高。

        二、在平時應(yīng)多注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題

        有些同學的某些錯誤思想,如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外,我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會,從而,了解個同學的思想動態(tài)。再次,我們建立了班級qq群,便于及時傳達各種信息,還有,不定期與兄弟班級負責人溝通,交流工作,學習經(jīng)驗,取長補短,從而促進班級更好發(fā)展。

        三、關(guān)注同學們的日常生活

        督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生,安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材,用于同學們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富同學們的課余生活;合理安排班費使用,并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

        四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足

        1. 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多;

        2. 臨近考試未能很好的起帶頭作用;

        3. 版為重也有個別沒嚴格要求自己,有遲到早退等不良現(xiàn)象;

        4. 學習小組在下學期開展的不太理想,一部分人曠課;

        5. 學習自覺性不高……

        本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做得更好。

        展望未來的班級工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項工作,高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

        第五篇:年級班務(wù)工作總結(jié)

        時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去?,F(xiàn)在學期快結(jié)束了,即將過去的這一學期,我擔任五年級班主任今年是第五個年頭了,雖說沒什么經(jīng)驗,但我還是有自己的心得,班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結(jié)。

        一、班集體建設(shè)

        他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題,建立一個班風正、學風濃,同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。

        學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的.各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以在開學的第一天,我就教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚,我都要鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了比較強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

        二、班干部培養(yǎng)

        一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法。通過競選,選出班級學生喜愛的班級干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題,同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任,通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學服務(wù)的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度,并對其加以修改。這一方法培養(yǎng)了他們的才能,班級的自我管理得到了加強,班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來,增強了他們的主人翁意識,現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議,積極組織好班級的各項日常事務(wù)。

        三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

        在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

        四、積極開展好文體活動,做好課間操、搞好晨練,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。五年級學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

        五、建立獎勵機制,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

        學生作為生命的個體,都會存在這樣或那樣的不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,因此我充分利用墻報的宣傳作用,對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記,記錄他們成長的過程。學校舉行的達標運動會中獲了獎,同學們就給他們加分,他們非常高興,在這一天的學習當中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài),并且認真地完成了作業(yè)。

        經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,這些問題我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

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