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第一篇：殘疾專職員個(gè)人總結(jié)
今年5月17日是第xx次“全國(guó)助殘日”，xx縣殘聯(lián)組織和開展了多項(xiàng)助殘宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘?jiān)?，整合社?huì)資源，動(dòng)員社會(huì)參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。
（一）積極開展慰問幫扶活動(dòng)。
一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部?jī)和?、孤?dú)癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。
二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品；愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
（二）開展文化進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。
5月14日，在城東社區(qū)舉辦了一場(chǎng)文藝演出，市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊(duì)為殘疾朋友們送上了一臺(tái)精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨(dú)奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動(dòng)參與其中。
（三）組織觀看兒童劇宣傳活動(dòng)。
5月13日，在縣培智學(xué)校，組織在校智障學(xué)生觀看一場(chǎng)兒童劇，豐富了小朋友們的'業(yè)余生活。
（四）開展了康復(fù)助殘。
積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費(fèi)安裝調(diào)配假肢17條，為貧困下肢殘疾人贈(zèng)送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助視器4臺(tái)，聽力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助聽器120臺(tái)，實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)200例。
第二篇：殘疾專職員個(gè)人總結(jié)
12月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、同情心的情感教育，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人，從小做起”主題教育活動(dòng)。
首先，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來歷，通過看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒展開想象制作愛心卡片，來表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的.一份愛心，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇，各班幼兒通過情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過馬路”等活動(dòng)，讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。此外，老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中，引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑?，如：幫助殘疾人、主?dòng)為殘疾人讓座等等，激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛之心。
這一活動(dòng)的開展，使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛殘疾人，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。
12月3日是“世界殘疾人日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)幼兒的愛心意識(shí)，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體的情感，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下，首先，觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛之情；再次，通過觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志；最后，通過同伴互助，體驗(yàn)幫助他人的快樂，學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
本次活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了殘疾人，培養(yǎng)了幼兒對(duì)殘疾人愛護(hù)和尊重的情感，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子，更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚。
