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        小學(xué)政教主任工作總結(jié)博客(大全)

        發(fā)布時間:2024-02-14 10:42:37

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        第一篇:小學(xué)政教處工作總結(jié)

        20xx年,政教處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)下,以"尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)?。⒌男S?xùn)為活動指南,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動宗旨,開展系列活動,取得了良好的效果,主要總結(jié)如下:

        一、創(chuàng)建工作

        本學(xué)期,在校長室的指導(dǎo)下,在政教處的努力下,力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識毒、防毒、拒毒意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,凈化校園環(huán)境,確保學(xué)校的治安穩(wěn)定,開學(xué)伊始,我們申報了"禁毒預(yù)防教育三星級學(xué)校"的評選。并舉行了一系列的活動,促進(jìn)了同學(xué)們對毒品的了解,增強(qiáng)了全體同學(xué)的拒毒意識。

        二、學(xué)生主要活動

        1、安全教育

        一直以來,我們堅持以安全教育貫穿工作始終,將安全教育深入到每一個細(xì)節(jié)中來,體現(xiàn)了"安全教育,校園安全"的目的。這學(xué)期,我們安全教育的主要工作有:

        ①為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識,確保上下學(xué)的安全,x月x日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車倡議書,并要求班主任在班會上予以強(qiáng)調(diào),這次倡議提高學(xué)生的文明意識,大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車的想法;x月x日,鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了"珍愛生命,拒絕乘坐馬達(dá)三輪車"的倡議,并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作,從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車。為此,政教處連續(xù)3天在晨會上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車的危害,為了安全,為了環(huán)保不要乘坐三輪車,這次宣傳得到了良好的效果,校門口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車的孩子了。

        ②為了確保一年級新生上下學(xué)安全,x月x日,在交通銀行和教育局的`協(xié)助下,給一年級xxx名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽,學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著,提醒過路司機(jī)注意安全;

        ③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一,因此,x月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝,教育一年級的孩子如何護(hù)牙,

        2、法制教育

        ①為使全體學(xué)生認(rèn)清毒品危害,增強(qiáng)抵御毒品免疫力,凈化學(xué)生的成長環(huán)境,x月x日,在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下,在學(xué)校操場向全體同學(xué)舉行了禁毒知識圖片展,此次展出分四部分進(jìn)行,一是讓學(xué)生認(rèn)識什么是毒品,二是展出常見的毒品的膺品,三是說明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢, 四是讓學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認(rèn)識到了毒品的危害,還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式,在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。

        ②禁毒教育主題班會。在x月x日――x月x日一周的時間里,全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動,其中寄五年級的班會開展得有聲有色,受到了同學(xué)們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行,效果良好,同學(xué)們的拒絕毒品意識強(qiáng)烈。

        3、"小手拉大手,文明安全行"主題教育活動。

        ①主題教育簽名活動

        平平安安出門,快快樂樂回家,這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應(yīng)"小手拉大手,文明安全行"活動,進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識,我校舉行了"小手拉大手,文明安全行"交通安全教育簽名活動。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓,承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,構(gòu)建和諧校園,起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示:從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,做文明人,走文明路,珍愛生命,注意安全。

        ②交通警示語征集活動

        在主題教育活動中,我們要求每位學(xué)生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語,經(jīng)評比,寄二年級吳歡殊等同學(xué)脫穎而出,"開車多一份小心,家人少一份擔(dān)心"、"開車不急,過馬路也不急"等警示語給人耳目一新的感覺,能起到良好的警示作用。

        ③交通安全黑板報評比。

        x月x日---x日,我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識,使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路,安全騎車,安全乘車,避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中六年級和四(x)班參加了區(qū)級比賽。

        第二篇:小學(xué)政教處工作總結(jié)

        敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        上周,我們對教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行了比較徹底的打掃,雖然有一天停水,但是每個班還是將地板、墻壁和走廊打掃得非常干凈,這是全體師生共同努力的結(jié)果,希望大家能夠繼續(xù)保持好我們自己的勞動成果。每個班也都對少先隊員進(jìn)行了統(tǒng)計,每一個少先隊員都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。各班放學(xué)的路隊也站得越來越整齊了,路隊牌的排放也井然有序。

        上周,學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律面貌有了很大進(jìn)步,下面宣布獲得流動獎牌的班級:

        上周獲得“示范班級”的`是:

        一(3)班、四(1)班、六(1)班;

        獲得“先進(jìn)班級”的是:

        一(4)班、二(2)班、四(2)班、五(1)班;

        讓我們對以上班級表示祝賀!并請以上獲獎班級到政教處領(lǐng)取獎牌。

        今天是少先隊建隊65周年紀(jì)念日,我們學(xué)校今天會舉行新少先隊員的入隊儀式,是為了讓同學(xué)們珍惜少先隊員的榮譽(yù),爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員,更加努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

        另外,三號樓前的小廣場已經(jīng)鋪設(shè)完畢,從本周起我們將開展課間廣播體操活動。明天,我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

        上周工作小結(jié)和本周工作安排到此結(jié)束。

        第三篇:政教主任個人年度總結(jié)

        上學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這一學(xué)期來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)地完成了本職工作,成績雖少,感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

        一、工作思路

        本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī),在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校德育管理新局面。

        二、工作目標(biāo)

        1.在以前工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

        2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

        3.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),通過培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

        4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

        三、工作的問題以及改進(jìn)思路

        學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來,我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處,也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

        1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時只是處于落實(shí)任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

        2、有時對待工作中的困難,不能夠想方設(shè)法去解決,有時還會退縮。安排工作沒有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

        3、班主任還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高教育水平。

        4、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

        5、德育活動還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際,更豐富多彩,讓學(xué)生樂于參加,在活動中提高綜合素質(zhì)。

        6、常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

        第四篇:教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)

        一年來,學(xué)校緊緊圍繞縣教育局教育教學(xué)工作重點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

        1、規(guī)范辦學(xué)行為,提高課程實(shí)施水平。

        我們始終堅持“以學(xué)生全面發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(255號令)和市、縣教育局有關(guān)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程設(shè)置,開全課程,開足課時,認(rèn)真落實(shí)縣教育局網(wǎng)上“五公開”的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步提高了我校的課程實(shí)施水平。

        2、努力構(gòu)建高效課堂,提高課堂教學(xué)效益。

        一年來,我們先后組織開展了語文片段教學(xué)、骨干教師展示課、養(yǎng)成教育示范課、小組合作學(xué)習(xí)嘗試等一系列教研活動,引領(lǐng)廣大教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,通過捆綁式小組合作學(xué)習(xí)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,提高課堂教學(xué)效益,使全體教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到較大程度的提高,在今年春天縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,我校有11位教師參加評選,分別獲得7個一等獎、4個二等獎好成績。

        3、借助抽測教學(xué)質(zhì)量分析,加強(qiáng)過程性質(zhì)量監(jiān)控

        結(jié)合縣教育局對全縣六年級進(jìn)行質(zhì)量檢測的情況及翟主任在全縣教育教學(xué)工作會議上的具體分析,我們組織任課教師分年級分學(xué)科對上一學(xué)期期末檢測進(jìn)行了認(rèn)真的分析,特別是六年級,我們組織暑假前的所有六年級任課教師坐下來,找出我們期末的六年級檢測成績,結(jié)合縣里的抽測成績,對照兄弟學(xué)校的成績,不回避我們的不足與差距,客觀分析了制約教學(xué)質(zhì)量提升的原因,深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要問題。因此,這學(xué)期我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量抽測分析,期中檢測前分別組織了兩次抽測,重點(diǎn)分析了五年級和六年級的抽測成績,測試卷語文加重了閱讀理解題的分量,數(shù)學(xué)注重了解決問題習(xí)題的分量,英語注重了單詞量句子運(yùn)用的比重,并且加重了卷面分值。第一次抽則結(jié)果對照暑假前的期末成績進(jìn)行分析,第二次抽測結(jié)果對照第一次抽測成績進(jìn)行分析,分別從優(yōu)秀率、及格率、各科成績進(jìn)入全鎮(zhèn)前1/2學(xué)生分布情況、各科成績?nèi)?zhèn)后50名學(xué)生分布情況、前后兩次對比成績浮動情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的數(shù)字分析,并且每位教師都要進(jìn)行發(fā)言,重點(diǎn)剖析針對本次檢測暴露出自己在教學(xué)中的缺失,今后如何改進(jìn)都要制定出具體的改進(jìn)措施,通過這樣橫向和縱向的對比分析,老師們既看到了自己前后的浮動,又看到了自己與優(yōu)秀班級的差距,效果非常好。

        4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

        一年來,我校共投資4萬余元,積極支持教干教師參加教育系統(tǒng)組織的各級各類培訓(xùn),我們不斷加大村小教師外出培訓(xùn)的力度,參加各級培訓(xùn)的人數(shù)為:國家級5人次,市級31人次,縣級102人次,全員校本培訓(xùn)多次。部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)后及時上好匯報課和做好專題講座,使全體教師資源共享,教師的理念得到更新,教學(xué)上不斷創(chuàng)新。

        5、教科研工作

        我校經(jīng)過近兩年的宣傳和指導(dǎo),廣大的教師都認(rèn)識到了進(jìn)行課題研究的重要性,轉(zhuǎn)變了認(rèn)識,積極參與到課題研究中來,目前我校共申請立項(xiàng)的市級課題7個,其中十二五規(guī)劃課題2個,微課題5個,縣級課題9個。今年老師們撰寫的教學(xué)有論文40篇,其中28篇分獲省級一二等獎,12篇分獲縣級一二等獎。

        6、扎實(shí)開展推門聽課,提高課前備課實(shí)效性

        開展推門聽課的目的就是督促教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,杜絕不備課或備課不充分而上課的現(xiàn)象。我校的推門聽課分了兩個階段,第一階段為診斷性推門聽課,對教師不進(jìn)行考核,只是從整體上把握我校課堂真實(shí)的教情學(xué)情,搜集當(dāng)前我鎮(zhèn)課堂教學(xué)整體信息,從而調(diào)整課堂教學(xué)要求與導(dǎo)向,學(xué)校班子成員帶頭聽課,每周不少于2-3課時,什么時候有空就什么時候進(jìn)課堂,聽完即組織聽課人員進(jìn)評議,對課不對人,既肯定發(fā)揚(yáng)有點(diǎn),重點(diǎn)放在剖析不足和缺失上,對發(fā)現(xiàn)的共性問題責(zé)成教導(dǎo)處作為校本研究主題,想辦法解決;第二階段為考核性推門聽課,我們以班子成員、教導(dǎo)處人員和部分骨干教師為主體組成了八個考核小組,對全鎮(zhèn)所有任課教師進(jìn)行一輪課堂教學(xué)考核量化,每小組成員對照各科課堂教學(xué)評價表對授課教師的執(zhí)教情況進(jìn)行打分,聽課結(jié)束后由組長收齊考核評價表上交教導(dǎo)處核算存檔,這個量化分?jǐn)?shù)占教師備課量化總分的50%。

        第五篇:小學(xué)政教處工作總結(jié)

        20xx學(xué)年,政教處按照上級教育部門和學(xué)校工作的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)上級文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動,以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。

        常規(guī)活動:每周一利用升旗儀式和國旗下講話,對上周學(xué)生在校情況進(jìn)得全面總結(jié),部署本周工作;抓好三操(課間操、眼保健操和陽光韻律操);定期對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查;每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學(xué)門口協(xié)助值班行政人員檢查學(xué)生的進(jìn)校的儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況;加強(qiáng)學(xué)生自主管理,每天執(zhí)勤學(xué)生會協(xié)助政教處對全體學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,每天的檢查做到當(dāng)天公布;每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀(jì)律等,而且不定時的進(jìn)行常規(guī)檢查。通過活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、加強(qiáng)校園安全管理,防范安全隱患。

        1、認(rèn)真落實(shí)《開學(xué)第一課》教育活動,系列開展平安校園構(gòu)建活動。

        2、學(xué)年初簽訂層層安全責(zé)任書,包括門衛(wèi)安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書、學(xué)生交通安全、防溺水安全等責(zé)任書,把安全責(zé)任層層落實(shí),切實(shí)讓安全落到實(shí)處。

        3、規(guī)范學(xué)生請假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長核實(shí);如果病假,須有班主任簽字;請假學(xué)生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導(dǎo)同意,學(xué)生才能出/進(jìn)校門。

        4、根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神,認(rèn)真逐項(xiàng)落實(shí)要求。政教處人員及班主任每周自查管制刀具、尖銳利器、打火機(jī)等危險物品。每周一次校舍安全排查,包括校園治安、消防用電等方面,對發(fā)現(xiàn)的安全問題落實(shí)整改措施。定期召開班主任會議,每周對學(xué)生進(jìn)行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全,疾病

        衛(wèi)生、心理健康,防擁擠踩踏、防火防電、校園暴力,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品等),認(rèn)真開展活動,并且及時寫出總結(jié)材料。

        5、本學(xué)年進(jìn)行了二次安全演練,演練有方案有具體的落實(shí)及總結(jié),演練效果良好,切實(shí)提高師生安全意識及增強(qiáng)自護(hù)能力。

        6、本學(xué)年,繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。

        7、每逢節(jié)假日,學(xué)校安排人員值班,確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長,做好學(xué)生的安全教育及防范工作。

        三、多渠道開辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。

        1、通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是對學(xué)生思想教育的主要陣地,本學(xué)年充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實(shí),從而起到教育學(xué)生的目的。

        2、利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、文明教育,從而對學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。

        3、充分利用班級黑板報、校宣傳欄、墻壁文化、電子條幅和標(biāo)語,以輔助各種活動,促使學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。

        4、以“文明辦公室”、“文明教室”評比活動為契機(jī),大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成。

        5、根據(jù)上級精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學(xué)生以校園讀書節(jié)為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育,為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ);對低年級學(xué)生著重進(jìn)行常規(guī)教育和校紀(jì)校規(guī)的教育;對中高年級學(xué)生著重進(jìn)行人生觀、價值觀和前途理想教育。通過開展宣傳、實(shí)施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。

        四、存在的`不足:

        一學(xué)年以來,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面:

        1、對班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任從嚴(yán)要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。

        2、對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,因?yàn)橛胁簧賹W(xué)生面對學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。

        今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng),為保障我校具備良好的校風(fēng),進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個新臺階。

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