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        班務(wù)工作總結(jié)五年級(jí)下(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 10:44:20

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        • 文檔分類(lèi):工作總結(jié)
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        第一篇:年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

        各位尊敬的家長(zhǎng):

        大家好!濃濃的秋意驅(qū)散了酷暑的炎熱,萬(wàn)象更新中孕育著豐收的希望。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、鍛煉,下面請(qǐng)您跟隨我們一起回味一個(gè)月的孩子們的收獲……

        為了迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái),學(xué)校以此為主題開(kāi)展了“金點(diǎn)子”征集活動(dòng),號(hào)召各中隊(duì)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋想出既不花錢(qián)又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五(1)班提出的“給老師送去甜蜜的問(wèn)候”在校內(nèi)獲得“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。為了讓這份“甜蜜的問(wèn)候”能夠及時(shí)送達(dá),全班同學(xué)利用午休和課間休息時(shí)間加緊準(zhǔn)備。我們以小隊(duì)為單位,注重發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng),書(shū)法好的寫(xiě)賀詞,擅長(zhǎng)畫(huà)的做裝飾,最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了!當(dāng)老師收到這份甜蜜的禮物時(shí)心中留下最幸福的印記。

        開(kāi)學(xué)我們自愿組合重新組建了特色小隊(duì)。阿帕奇小隊(duì),寓意著他們能像阿帕奇直升機(jī)一樣勇往直前,不斷創(chuàng)新;由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊(duì)”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標(biāo)是:特種部隊(duì),百戰(zhàn)不?。?;“SuperStar”是一個(gè)六人女子組合。中文的意思是“明星”!他們希望通過(guò)每個(gè)人的努力,成為班里最閃耀的明星;雷神小隊(duì)的口號(hào)是:雷神雷神,無(wú)人匹敵!ACE的主要成員由,翻譯成中文的意思就是:他們想成為最頂尖、最一流的少年;“給力小隊(duì)”通俗易懂,希望自己的小隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,十分出色;最具特色的還是星辰小隊(duì)的同學(xué)們,她們每個(gè)人愿做一顆平凡的小星星,愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊(duì)評(píng)比中獲得好成績(jī)的同學(xué)還可以在“七彩書(shū)吧”盡情享受星級(jí)服務(wù)。“七彩書(shū)吧”被同學(xué)們打扮得很漂亮,在教室后面整齊有序地排列著各種類(lèi)型的書(shū)籍:有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫(huà)、富有知識(shí)的百科書(shū)……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料!

        在祖國(guó)62歲的生日之際我們?cè)谝魳?lè)廳展示了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的收獲,獲得了好評(píng)。在開(kāi)學(xué)的評(píng)比中我們獲得了“五星班集體的榮譽(yù)”!在此,我代表全體學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)給與的理解和支持!

        開(kāi)學(xué)初我與學(xué)生約定:在距離小學(xué)畢業(yè)的兩年時(shí)間中,我們一起用筆記錄下我們共同經(jīng)歷的每個(gè)精彩瞬間,鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察生活、用心思考,用筆真實(shí)地記錄下自己每一天的、所見(jiàn)、所聞、所感。引導(dǎo)學(xué)生懂得用筆記錄下共同經(jīng)歷的每一個(gè)精彩的瞬間,可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開(kāi)啟了一扇窗,透過(guò)這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學(xué)生滿懷感恩和眷戀,用心記錄下小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心品嘗記錄的`快樂(lè),學(xué)生領(lǐng)悟到快樂(lè)生活無(wú)處不在很多同學(xué)在日記的過(guò)程中感受到那種傾訴的快樂(lè)。為了鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣,我們每個(gè)月評(píng)選一次“金星獎(jiǎng)”“銀星獎(jiǎng)”和“新星獎(jiǎng)”。(表?yè)P(yáng)名單請(qǐng)登錄光榮榜)

        本個(gè)月在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的內(nèi)容。第一個(gè)內(nèi)容講的是“讀書(shū)篇”,第二單元“思鄉(xiāng)篇”。中秋節(jié)即將來(lái)臨,讓孩子們?cè)谖谋局邢壤斫庠?shī)人、作者的那份對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念、摯愛(ài)之情,進(jìn)一步了解這個(gè)獨(dú)有的節(jié)日的意義與情感。當(dāng)然,通過(guò)此單元的學(xué)習(xí),我還要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的情感是怎樣通過(guò)一些景物或?qū)嵨锉磉_(dá)的。隨著年級(jí)升高,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度逐漸增加,課堂學(xué)習(xí)的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率,我們加大了預(yù)習(xí)作業(yè)的難度,我們看到很多同學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)認(rèn)真,獨(dú)立思考,為學(xué)習(xí)新課做好了充分的準(zhǔn)備,在老師的指導(dǎo)下逐漸掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力不斷提高。但我們也看到一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)敷衍了事,甚至抄寫(xiě)別人的答案,學(xué)習(xí)的效果也大打了折扣。

        再過(guò)幾天就要到國(guó)慶節(jié)了,在這里老師祝五年級(jí)一班的家長(zhǎng)們節(jié)日快樂(lè)!“十一”的7天長(zhǎng)假請(qǐng)大家合理安排自己的閑暇時(shí)間,到自然界走一走,感受秋天的氣息;和家人聚一聚,感受家庭的溫馨;動(dòng)手做一做,體會(huì)增長(zhǎng)本領(lǐng)的快樂(lè);或看一本好書(shū)……假期娛樂(lè)的同時(shí)大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食;不去危險(xiǎn)的地方活動(dòng);活動(dòng)時(shí),同學(xué)們不要遠(yuǎn)離父母的視線……我相信在家長(zhǎng)的幫助下,大家一定會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的黃金周。

        總之,我們的“十一”小長(zhǎng)假的生活應(yīng)該是豐富多彩的,是充實(shí)的,是愉悅的……最后,預(yù)祝各位度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期!

        第二篇:五年級(jí)班主任工作總結(jié)

        本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任。我班有38個(gè)孩子,17個(gè)外來(lái)務(wù)工的子女,針對(duì)這種情景,我首先召集班委會(huì)成員,研究制定我班班級(jí)公約,然后召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行討論公約,讓同學(xué)們?nèi)珕T參與制定,成立班級(jí)公約執(zhí)行監(jiān)督小組。

        根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),采用不一樣的方法,五年級(jí)學(xué)生有必須的自制力和確定本事,我主要采取多和他們談心、交流,把班級(jí)工作大膽放手,我只給予指導(dǎo)的方法,同時(shí)我根據(jù)他們的身心特點(diǎn),在班級(jí)工作中,采用四多五心措施。

        分別是:

        (1)多觀察,觀察他們對(duì)某件小事的處理方法。

        (2)多活動(dòng),經(jīng)常和他們做游戲活動(dòng),在游戲中活動(dòng)中,觀察他們的組織本事,以便有的放矢的管理他們。

        (3)多交流,經(jīng)常和他們談話,從談話中了解他們的興趣和愛(ài)好。

        (4)多交友,在與他們交朋友過(guò)程中,取得他們的信任,拉進(jìn)與他們的距離。

        五心是:

        (1)對(duì)待學(xué)生要耐心

        (2)對(duì)待學(xué)生要細(xì)心

        (3)對(duì)待學(xué)生要關(guān)心

        (4)對(duì)待學(xué)生要有恒心

        (5)對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心。

        經(jīng)過(guò)這些手段,我對(duì)我的學(xué)生從陌生到熟悉再到熟知。根據(jù)掌握的情景,對(duì)待不一樣性格的學(xué)生采取不一樣的方法,如:對(duì)于膽小的,采用多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)的方法,對(duì)于膽大性格張揚(yáng)的給于正確的引導(dǎo),利用他們膽大潑辣的性格特點(diǎn)給于適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),使他們成為教師的得力小助手。

        我班一半的孩子是外來(lái)務(wù)工子女,家庭環(huán)境復(fù)雜,由于家長(zhǎng)忙于生計(jì),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,使學(xué)生養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,針對(duì)這一點(diǎn),我從小學(xué)生行為習(xí)慣抓起,利用班會(huì)和學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,是他們慢慢的從小事做起,逐步將自己的壞習(xí)慣改掉,有落后生變?yōu)橄冗M(jìn)生。從而使整個(gè)班風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

        在班級(jí)工作中,我特別注意哪些學(xué)習(xí)上比較吃力的學(xué)生,為了使他們從自卑中走出來(lái),我利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,找出他們學(xué)習(xí)吃力的原因,對(duì)癥下藥,利用課下時(shí)間給他們補(bǔ)課,鼓勵(lì)他們,從其它方面找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)使他們找到自信。對(duì)于學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生只要不歧視他,及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,他們會(huì)有很大的提高。

        學(xué)生安全是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),每一天上班我總是早到一會(huì),坐在教室靜靜的等待著學(xué)生的到來(lái),預(yù)防學(xué)生早來(lái)后打鬧發(fā)生危險(xiǎn),我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,突發(fā)安全事故教育、防火放電教育,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

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