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        小學政教主任常規(guī)工作總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-02-14 10:49:57

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        第一篇:小學德育主任工作總結(jié)

        如今考試無處不在,像人們常說的中考,高考,還有那公務(wù)員考試、職稱考試等等,或者說我們?nèi)松緛砭褪且粓隹荚?。而面對這些考試,我們不僅需要豐富的知識,還應(yīng)具備良好的思想道德素質(zhì),才能交出滿意的答卷。在一些高校中,我們聽聞過許多學生因自身能力素質(zhì)或品德修養(yǎng)的問題而被勸退回家乃至開除的例子。對此人們嗤之以鼻,這種人學識再高又能怎么樣,他們對社會沒有用處,甚至連自身價值也無法實現(xiàn)。如今是人才競爭的時代,人們雖然指導思想素質(zhì)的重要性,但大家往往還是更加注重于知識的學習,面對知識與思想培養(yǎng)方面的問題很多人感到為難。

        在十幾年的教學中,我一直注意這方面的問題,平時關(guān)注學生們的言行,思想,努力去積累和總結(jié)經(jīng)驗。對此,關(guān)于以上提出的問題,我的看法是把思想素質(zhì)教育作為基礎(chǔ),學習知識作為主體,良好的生活作為輔助。小學是學生們開始接受正規(guī)、系統(tǒng)的學習的開始,對他們的將來有著舉足輕重的地位。因此,我們老師對學生們的良好教育是極其重要的。

        一、以思想素質(zhì)教育為基礎(chǔ)

        人的各種行為生活都是以他的思想為基礎(chǔ)的,在小學階段,我們對學生們的思想教育直接影響到他們將來的各種行為準則,這顯得尤為重要。因此,我認為在這方面對學生們的培養(yǎng)包括以下內(nèi)容:

        1、教導學生做人的基本原則,學會明辨是非。這看似簡單,實則包含了很多內(nèi)容。明禮誠信,愛國守法,勤儉節(jié)約,敬業(yè)奉獻,團結(jié)合作,這都可以作為行為準則。讓學生從小養(yǎng)成這種意識,培養(yǎng)良好的思想品質(zhì),做一個正直的人,同時,教導學生初步認識是非善惡,讓他們在心中初步樹立一個正確對待外界的價值觀,這對于他們來說,在今后生活中的各種判斷、取舍有很大幫助。

        2、培養(yǎng)學生團隊合作的能力,在當今社會,這種素養(yǎng)極其重要。我在班級中經(jīng)常安排一些任務(wù)讓多個同學共同完成,教會他們?nèi)绾畏止?,如何協(xié)調(diào),都是為了鍛煉他們的合作精神。而在這之上,要讓學生有一個國家、集體的概念,讓他們意識到自己是國家和集體的一份子,養(yǎng)成集體榮譽感,學會珍惜和爭取國家集體的利益。

        3、鼓勵學生個性化發(fā)展,注重學生個人品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學中,我通過各種活動,交流會的方式讓每個同學發(fā)現(xiàn)自己的特點,培養(yǎng)自己的個性,鍛煉意志品質(zhì)培養(yǎng)堅強、耐心、善良、寬容等各種個人品質(zhì),讓學生全面健康地發(fā)展,這些也是他們在今后社會生活中實現(xiàn)個人價值的保證。

        二、以學習知識為主體

        作為一名學生,學習應(yīng)是他在學生生涯地主要內(nèi)容,所以我把學習作為培養(yǎng)學生的主體。而且學習不僅包括對知識的吸收,也有對未知事物的探索和學習,努力讓學生明白學習是什么,為什么要學習,怎么去學習。

        1、幫助學生樹立對學習地正確認識,對待學習的正確態(tài)度,養(yǎng)成正確的思想觀念。我有時召開一些班會課,讓學生談?wù)勛约涸趺纯创龑W習的,是怎么去學習的,我從中發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)階段,很多同學無法正確認識學習,更不用說有什么好方法去好好學習了,有的'甚至以厭煩的態(tài)度去對待。顯然,我們應(yīng)著重培養(yǎng)學生這方面的思想認識,只有思想上重視了,認識上正確了,學生們才能在學習中更好更快地進步。

        2、良好的學習習慣有助于學習的進步。我們應(yīng)從細小處著手,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,讓他們學會去掌控自己的學習。這對他們來說,在以后的學習生活中都是有很大幫助的。同時,培養(yǎng)他們學習的能力,讓學生學會自己去學習,養(yǎng)成自主學習的觀念,這需要在我們的指引和幫助下一步步完成。

        3、注重學生基礎(chǔ)性知識的教育。小學的內(nèi)容基本上是為以后的學習服務(wù)的,為中學打下基礎(chǔ),所以學生們在小學階段對基礎(chǔ)性知識的掌握就直接影響到他們的中學學習。因此要加強這方面的管理力爭讓每個同學都能掌握基礎(chǔ)性的知識,完成教學目標。

        三、以良好生活為輔助

        我認為良好的生活有利于學生個性化發(fā)展和他們的學習,良好的生活習慣是優(yōu)異學習的保證。在生活中整齊規(guī)劃,井然有序,學生才能更加專注于學習,而在生活中培養(yǎng)學生多方面的興趣,各種特長,同樣有助于學生的全面發(fā)展。

        在小學階段,我們應(yīng)根據(jù)《小學生德育大綱》,對學生進行全方面的培養(yǎng),正確看待思想教育和學習知識之間的關(guān)系,在良好的思想素質(zhì)的基礎(chǔ)上,有規(guī)劃的生活的保證下,我相信學生在學習上也能取得更大的進步。做到讓學生在擁有知識的同時,繼而擁有高尚的品格和靈魂,引導他們樹立正確的人生價值觀。這樣我們老師的教學工作將會變得更加有意義,對國家和社會同樣有著積極作用。我們的工作教育是為了學生們的將來,更是為了祖國的下一代,努力讓他們成長為真正對社會有用的人才!

        第二篇:小學政教主任履職總結(jié)

        我是2017年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)?;仡檮倓傔^去的一個學期的政教安全工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“*、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在錢校長、冷校長的領(lǐng)導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié):

        一、個人思想和學習方面

        1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想。

        2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

        3、半年來從來沒有松懈過,積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”

        二、安全管理工作

        1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練,其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的,組織逃生演練共三次,第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育,使我校學生安全意識得到了提高。

        2、對學校安全死角進行排查和整改,在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下,我們對學校的電路、消防設(shè)施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改,更換了班級的照明設(shè)備并引進了一批滅火器。

        3、落實了班主任工作制度,并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度。

        三、校園文化建設(shè)

        1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神,開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會,引導孩子們在游戲中學會合作,讓孩子們能夠健康快樂中成長。

        2、在全校教師和領(lǐng)導的支持下,積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。

        3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下,對全校14個教學班的班級布置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設(shè)施。

        4、組建了一支紀律監(jiān)督隊,對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求,形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。

        四、存在的不足

        1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少,有時工作時會感到力不從心,不知從何抓起。

        2、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

        3、沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。

        五、今后工作努力的方向及打算

        1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習。

        2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。

        3、改進工作方法和工作作風。

        以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷,希望各位領(lǐng)導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。

        范家屯鐵路小學

        苗田田

        工作總結(jié)

        范家屯鐵路小學

        政教副主任:苗田田

        第三篇:政教處主任工作總結(jié)

        回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導、老師的意見,使自己把工作做得更好。

        這幾年的辦公室工作讓我深深體會到,辦公室的基本職責就是搞好服務(wù)。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下,我深深體會到,作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時,我也體會到辦公室的工作相當繁雜,而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協(xié)調(diào)科室,說沒事可以啥也不做,說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個學期里,我沒有“啥也不管”,而是在自己的崗位上,圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助,努力做好應(yīng)該做的每一件事情,力求當好助手。

        下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務(wù),履行基本職責的:

        一、文秘工作。

        每天及時查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進修學校通知,并做好上傳下達工作,認真填寫安全月報表,盡自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作。學校年長的老師比較多,對電腦的操作有的不是很熟悉,盡管自己也是一知半解,但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰,手有余香。

        二、接待工作。

        這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作,接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此,只要有客人來訪或電話咨詢,教育局領(lǐng)導也好,兄弟學校的老師也好,或者是家長,我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。

        三、會議管理。

        認真細致地做好相關(guān)記錄,會后及時清理會場,督促落實會議精神。

        四、檔案整理。

        根據(jù)教育督導室的要求,按時完成了合格學校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作,為學校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評價工作,以及小學畢業(yè)微機派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù)不出一點差錯,經(jīng)常加班加點。

        五、宣傳工作。

        作為辦公室主任,理應(yīng)擔當宣傳報道的主力軍。上級領(lǐng)導關(guān)心我校發(fā)展親臨指導工作,校本培訓如火如荼地進行,支部組織開展的政治學習,教導處教研活動的開展情況,宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等,都成為了我宣傳報道的內(nèi)容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作,本學期的宣傳報道比較少,今后應(yīng)再接再厲。

        六、值日工作。

        能認真履行值日的職責,做好考勤記載,深入課堂一線開展隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時上交值日記錄。

        今后努力方向

        隨著社會對教師的要求越來越高,學校也面臨著新的形勢、新的任務(wù),對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以,總結(jié)自己的工作,我認為作為學校辦公室主任,也必須適應(yīng)新的情況,進一步增強責任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識,努力做好辦公室工作:

        一是工作中不能輕理論學習,解決問題完全憑熱情、憑經(jīng)驗、憑情感,要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。

        二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒,工作中要多一份耐心、細心,盡量避免出差錯。

        三是要進一步加強自身的學習,不斷提高教學水平,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,有力推進校本教研工作的開展,并做到及時反思,為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應(yīng)有的貢獻。

        生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職,讓我感受頗多,受益匪淺。由衷地感謝學校領(lǐng)導的信任,感謝大家對我工作的支持,特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解與關(guān)愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,不斷進步。

        第四篇:小學政教主任工作總結(jié)

        上半年非常沉重且疲憊的度過了,對于今年上半年來說,我們每個人都承載了很多。各方面的壓力迫使我們不斷的往前走,我身為辦公室的一員,自然也在這樣的重壓之下有了一些進步。雖然壓力讓我們疲憊不堪,但是成長也在不知不覺中多了起來。所以上半年也是一個收獲的半年。在此我進行了一番總結(jié),希望對自己的發(fā)展有所幫助。

        一、堅守崗位,盡忠職守

        上半年,我?guī)е活w決心和毅力一直堅守在崗位上。一個人做好一份工作可能是一件不難的事情,但如果沒有一份高度的責任感,就是一件很有危機感的事情了。做好一件事情有千萬種方法,而堅持一個崗位只有一種方法,那就是盡忠職守,一直堅守下去。這樣說起來很簡單,但是我們實戰(zhàn)過就知道,這個過程中有太多太多的考驗了,就像闖關(guān)一樣,如果哪里沒有注意好,我們極有可能落敗。失去這唯一的一次機會,給我們的.工作和生活都帶來莫大的遺憾。

        二、勇于挑戰(zhàn),打破常規(guī)

        上半年是一個需要耐力的階段,一開始我們對于這樣的狀況確實有一些無能為力,但是實際證明這樣的狀況是會改善的,但我們首先要做的是要把自己的那份工作做好,其次才是去挑戰(zhàn)。雖然生活很平凡,工作很普通,但是最為一名員工,我們的內(nèi)心是要保持一份熱情和熱血的,只有勇于去挑戰(zhàn)一切,才有可能走上一個新的階梯,為人生創(chuàng)造一段新的階段。

        三、團結(jié)友善,同步前行

        在這半年里,我們辦公室表現(xiàn)的最好的就是彼此團結(jié)、彼此幫助。即使在這樣的一個大漩渦之中,我們也沒有忘記“報團取暖”的原則,雖然辦公室的工作和外界直接對接的并不對,但是我們作為一名文職,也是有很大的壓力的。所以團結(jié)是我們唯一的選擇,一起同行是我們每個人的支撐。到了現(xiàn)在,我們也足以證明這一段經(jīng)歷是無比珍貴的,我們收獲了成長、收獲了友情,也收獲了滿滿的閱歷。

        雖然上半年的工作對我來說確實算是重壓,但是這段經(jīng)歷也給了我很大的啟發(fā),那就是人生是不斷在攀巖的。一個人停下了腳步,就極有可能被這場比賽淘汰,除了要夠強的體力之外,我們也有足夠大的決心和恒心。我會繼續(xù)努力,在下半年創(chuàng)造出更好的一些成果,不負這份相遇和堅持。

        第五篇:學校政教處的工作總結(jié)

        本學期,政教處根據(jù)學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開展各項教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績:

        一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

        學校堅持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學生人格素質(zhì),打造安全、和諧校園”為目標,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

        1、加強師德建設(shè)

        搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期,校領(lǐng)導及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導小組,進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè),積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長室為主導進行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學習,每個教師張貼“教師每日十問”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語,不斷提高教師的整體素質(zhì)。

        2、優(yōu)化過程管理

        ① 班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,班主任始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。在此,我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過進一步完善了《班級量化管理條例》,加強了班主任工作的評價體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,其目的是讓班主任在工作中感受成功,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。期中以后,政教處對班主任工作進行了小結(jié),通過對學生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查班級日記等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層級負責,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。

        ②班級集體購置了“班級十有”,不僅使教室用品統(tǒng)一合理,而且促進了學校衛(wèi)生工作的改善。

        3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

        德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步提高德育工作針對性,加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通,使學生在校與在家的5+2天時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育,從而培養(yǎng)學生的公民道德意識。

        4、舉行教育學習

        為提高班主任的德育工作能力,組織青年班主任參加學習培訓,先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國等去市培訓中心學習。班主任工作的力量大大的提高。

        二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

        1、重視德育契機

        ①堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹優(yōu)秀學生榜樣,激勵學生自我成長。每周結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話,即有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求,也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,也有對違紀學生行為的教育與引導,進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時令節(jié)日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展感悟親情,感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動,學校打算設(shè)立“心理健康咨詢室”,派陳延禮老師去學習專業(yè)心理輔導,今后對學生進行健康心理輔導;增強責任意識,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促進了學生精神面貌的整體提高。

        ②在五月十二汶川大地震后,學校及時發(fā)出倡議,校領(lǐng)導帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款,共捐款6000千余元,不僅向災(zāi)區(qū)表達了愛心,而且對全校教師和學生進行了一次德育教育。

        2、重視安全教育

        ①開展安全自查,樹立安全意識。

        安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,做到學校班子會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。

        ②開展安全宣傳教育。

        為切實消除校園安全故事的發(fā)生,校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題,每學期我們都邀請來派出所所長我校的法制副校長來我校進行專題教育講座,強化學生法制意識,預防犯罪,打造健康、文明、安全、和諧校園。

        3、重視規(guī)范教育

        一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動。月月有主題,周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生保潔意識,在求知的.過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié),進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養(yǎng)成學生的規(guī)范意識,用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情,用學會說話來培養(yǎng)講文明,井禮貌的習慣,用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

        4、重視轉(zhuǎn)化工作

        重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求,在堅持正面教育的同時,加大對違紀學生的查處,先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理,從上學期起,啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念,培養(yǎng)自我管理意識。要求被處分學生每周必須到我處進行書面的思想?yún)R報,書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見”等,構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),既能給定問題學生公正的評價并給予一定的鞭策,更能引導問題學生珍惜時光,改過自新,有效遏制了不良行為的蔓延。

        三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設(shè)

        ⑴在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。加強班級黑板報評比活動,學生的黑板報刊體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng),這是我校德育工作的一個有效載體。本學期,政教處共組織了5次班級黑板報刊評比活動,每次黑板報評比有主題,在班主任的指導下,學生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫,自己美工,黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,通過黑板報評比,學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。

        ⑵開展校園文化用語的征集活動,學校領(lǐng)導十分重視校園文化建設(shè),準備加大投入,讓我校的校園文化煥然一新。

        四、存在的問題

        1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

        2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

        3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

        五、今后的工作設(shè)想:

        1、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

        2、加強班主任的思想學習和培訓,在各年級實施班主任“青藍工程”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標,提高班級管理能力。

        3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,恒?;8黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?,善始善終。建立學生文明監(jiān)督崗制度,提高學生自我管理、自我教育能力。

        一個學期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

          xx鎮(zhèn)中學政教處

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