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第一篇：五年級班級工作總結

伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號?；厥走@半年的工作與教學特對自己工作如下的總結。

一、個人的思想方面

在我所擔任的這半年里，我自認為我的工作態(tài)度從來是誠誠懇懇，工作上積極進取，平時對待教學也是認真負責，很好地配合領導的工作。

在教學常規(guī)方面從不因為任何私事請過假，也沒有任何原因曠工曠課，能夠達到學校和教研室的要求，做到不備課不進課堂的要求，在今年的新課改的浪潮中，我積極地去學習新的課程理念，在與新課程改革同步的同時，盡力使自己的各方面做好。每一個單元都是經過精心準備的才給學生講解。今年的新課程改革是我學習的一個很好的機會。在新課改的教育形式下，通過不斷地學習，能與同學科同年級的教師討論。學習其他教師在授予課時的一些優(yōu)秀的教學法方法。并利用課后的時間，閱讀征訂各類刊物豐富自己的知識來提高自己的業(yè)務能力。使自己的課堂成為學生學習知識的天堂。通過學習本冊課本，不但要使他們學會知識，更培養(yǎng)了他們學習數學的興趣。教給他們一些學習數學方法，來提高他們的數學分析的能力。

在講課方面，利用多種教學方式來多方面、信息化地傳授知識。并且在授予課的同時也提高了自己的能力。請教每一位教師的聽課意見。改正不足，爭取更大的提高。差生一直是很多老師非常頭疼的問題。每一個老師都有自己的差生轉化計劃、我的計劃不是讓他們有分數上提高多少，而是更注重他們學習興趣和分析能力的培養(yǎng)，有了興趣不用老師天天找天天做，學習成績也自然就提高了。我的觀點是：老師要學會欣賞要學會愛。

二、本學期教學成績方面。

兩率在年級中的位置：數學優(yōu)秀率是43.24%。合格率94.59%.今后的工作措施

a)教學常規(guī)方面：保持良好的習慣做到先備課，后上課，與教研室下發(fā)的教學進度盡量保持一致，積極參與集體備課的討論的。向同學科的老師學習。作業(yè)方面只要有作業(yè)應會有批改，使批改真正成為老師和學生教與學的工具。

b)上課做到精心準備每堂課，讓學生在每一堂課上都有收獲，在階段時間內準備出一堂質量較好的授予課來提高自己的業(yè)務能力。使自己的課堂多一些興趣，注重課堂授課的四十分鐘的時間，注重課堂效果。

c)聽評課方面，只要有時間就去向各位老師學習，不拘限于同科的教師。每一位老師的授課方式都是有其值得學習的地方。聽完一堂課后能夠自己反思。本堂課我向這位老師學習了哪一點及時記錄在聽課記錄上，不走形式，使自己真正學到了知識。

d)雙困生的轉化工作要做到耐心，細致、他們對自己的學習失去了信心。有的產生了厭學的情緒。為了幫助他們重新獲得自信心。首先要使他們充分地發(fā)揮其特長，看到他們的閃光點，對自己充滿信心，循循善誘，有點點的進步也要給他們一點鼓勵。

e)教法與學法問題上，通過看書，學習一些國內外的先進的教學方法，采用現代的教學手段，以新的精神來與新課改同行。

f)對待學生采用多種教學方法，嚴中有愛，使他們能夠感受到學習的快樂，加強教學力度。

第二篇：五年級班級工作總結

時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。

一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。

3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的積極性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。

1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項任務。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。

第三篇：年級班務工作總結

各位尊敬的家長：

大家好！濃濃的秋意驅散了酷暑的炎熱，萬象更新中孕育著豐收的希望。經過一個月的學習、鍛煉，下面請您跟隨我們一起回味一個月的孩子們的收獲……

為了迎接第27個教師節(jié)的到來，學校以此為主題開展了“金點子”征集活動，號召各中隊同學開動腦筋想出既不花錢又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五（1）班提出的“給老師送去甜蜜的問候”在校內獲得“金點子獎”。為了讓這份“甜蜜的問候”能夠及時送達，全班同學利用午休和課間休息時間加緊準備。我們以小隊為單位，注重發(fā)揮同學特長，書法好的寫賀詞，擅長畫的做裝飾，最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了！當老師收到這份甜蜜的禮物時心中留下最幸福的印記。

開學我們自愿組合重新組建了特色小隊。阿帕奇小隊，寓意著他們能像阿帕奇直升機一樣勇往直前，不斷創(chuàng)新；由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標是：特種部隊，百戰(zhàn)不?。?；“SuperStar”是一個六人女子組合。中文的意思是“明星”！他們希望通過每個人的努力，成為班里最閃耀的明星；雷神小隊的口號是：雷神雷神，無人匹敵！ACE的主要成員由，翻譯成中文的意思就是：他們想成為最頂尖、最一流的少年；“給力小隊”通俗易懂，希望自己的小隊團結一心，十分出色；最具特色的還是星辰小隊的同學們，她們每個人愿做一顆平凡的小星星，愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊評比中獲得好成績的同學還可以在“七彩書吧”盡情享受星級服務?！捌卟蕰伞北煌瑢W們打扮得很漂亮，在教室后面整齊有序地排列著各種類型的書籍：有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫、富有知識的百科書……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料！

在祖國62歲的生日之際我們在音樂廳展示了我們開學以來的收獲，獲得了好評。在開學的評比中我們獲得了“五星班集體的榮譽”！在此，我代表全體學生感謝各位家長給與的理解和支持！

開學初我與學生約定：在距離小學畢業(yè)的兩年時間中，我們一起用筆記錄下我們共同經歷的每個精彩瞬間，鼓勵學生留心觀察生活、用心思考，用筆真實地記錄下自己每一天的、所見、所聞、所感。引導學生懂得用筆記錄下共同經歷的每一個精彩的瞬間，可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開啟了一扇窗，透過這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學生滿懷感恩和眷戀，用心記錄下小學生活的點點滴滴，用心品嘗記錄的`快樂，學生領悟到快樂生活無處不在很多同學在日記的過程中感受到那種傾訴的快樂。為了鼓勵學生寫日記的興趣，我們每個月評選一次“金星獎”“銀星獎”和“新星獎”。（表揚名單請登錄光榮榜）

本個月在語文的學習中我們學習了兩個單元的內容。第一個內容講的是“讀書篇”，第二單元“思鄉(xiāng)篇”。中秋節(jié)即將來臨，讓孩子們在文本中先理解詩人、作者的那份對家鄉(xiāng)、對祖國的思念、摯愛之情，進一步了解這個獨有的節(jié)日的意義與情感。當然，通過此單元的學習，我還要引導學生體會作者的情感是怎樣通過一些景物或實物表達的。隨著年級升高，學習內容難度逐漸增加，課堂學習的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率，我們加大了預習作業(yè)的難度，我們看到很多同學預習作業(yè)認真，獨立思考，為學習新課做好了充分的準備，在老師的指導下逐漸掌握學習方法，學習能力不斷提高。但我們也看到一些同學學習態(tài)度不端正，作業(yè)敷衍了事，甚至抄寫別人的答案，學習的效果也大打了折扣。

再過幾天就要到國慶節(jié)了，在這里老師祝五年級一班的家長們節(jié)日快樂！“十一”的7天長假請大家合理安排自己的閑暇時間，到自然界走一走，感受秋天的氣息；和家人聚一聚，感受家庭的溫馨；動手做一做，體會增長本領的快樂；或看一本好書……假期娛樂的同時大家一定要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食；不去危險的地方活動；活動時，同學們不要遠離父母的視線……我相信在家長的幫助下，大家一定會度過一個愉快而有意義的黃金周。

總之，我們的“十一”小長假的生活應該是豐富多彩的，是充實的，是愉悅的……最后，預祝各位度過一個愉快而又充實的假期！

第四篇：小學五年級班級工作總結

本學期感覺特別的短暫，三月雷鋒月、四五月校園文化節(jié)、六月兒童節(jié)三個月的工作忙碌而充實。其中六月份最輕松，由于高考、中考的放假，幾乎是上兩天課便休息兩天。也正因為這樣，沒有了充足的復習時間。學生也因為陸續(xù)放假而心浮氣躁，作為老師只能干著急了。不管怎樣，一個學期是真的結束了，回顧走過去的日子，感慨萬千。

班級情況

我所代的是五年級5班。班里共有73名學生，其中男生39名，女生34名。班內學生大多誠實善良，富有熱情，但自我管理能力較差，學習上缺乏主動思考和專心聽講的能力。班里男生多，學習成績優(yōu)秀的男生有十一二個，但還有不少的男生不是不會聽課就是疲于應付，成績排在了全班最后。激發(fā)這些男生的學習興趣和培養(yǎng)他們的良好習慣是我今后工作的一大難點。

班級管理

在上學期的基礎上，我在開學初便著手完善班規(guī)，競選小組長，編排座位。一切就緒后，為了讓學生盡快從假期的懶散狀態(tài)中走出來，又組織全班學生認真學習了《中小學守則》和《中小學日常行為規(guī)范》，并據此制定了本學期各自要改掉的兩個壞習慣。有了奮斗目標，就有了學習的動力。

一、讓學生明白“機會總是留給有準備的人”“付出總有回報”

本學期，學校組織的活動較多，所以，我在學校布置了任務的第一時間就動員班干部積極準備，全力以赴。特別是籃球賽，在去年運動會男子一分未得的情況下，我早已做足了仍當最后的心理準備，誰知，在體育老師的指導下，隊員們奮力拼搏居然取得了全年級第二的好成績。要知道，我們的奮斗目標仍是不當最后。這一次成功，給了同學們極大的鼓舞，也讓所有同學明白了――機會總是留給那些有準備的人。

如果說男生給了我驚喜的話，女生們的表現更出乎了我的.意料。

之后，在兒童節(jié)節(jié)目的準備上，女生們從我下達任務的第一刻就開始著手準備。我同意他們自編是因為想鍛煉她們的組織能力和團結協(xié)作能力，能不能編好，我根本就沒指望。誰知，當我計劃編排節(jié)目時，出于好奇我看了看他們編的舞蹈，沒想到竟有模有樣。那一刻，我真的滿心的高興?？磥?，學生的能力真是不可估量的。于是，我鼓勵她們認真干，“六一”就這個舞蹈了。她們的精誠合作、努力拼搏讓所有他們明白了――付出總有回報。

在活動月中，活動項目多，每項活動所要的作品也很多。為了調動每個學生參與的積極性，我把活動與小組積分掛鉤，只要有作品就加分，被班里選上的再加分，被學校評上獎的，依等級再次加分。這樣，班里沒有參與任何一項活動的只有三個學生。對于交上來的作品，我不斷提高要求，培養(yǎng)他們“要做就做最好”的意識。結果，得獎的作品幾乎都是反復改過兩次以上的。成功讓他們明白了――付出才會有回報。

二、活動中鍛煉班干部的領導能力

籃球比賽中，我制定擔任中隊長的李銘宇同時兼任籃球隊隊長。平時無事時，我就會給他講上一屆我班的籃球隊長的故事，告訴他，作為隊長就要技術過硬、了解每一個隊員的優(yōu)缺點、知道面對對手的特點來選擇相應的隊員和戰(zhàn)斗策略在經過了三場比賽后，我欣喜地發(fā)現，沒有我在場，隊長也能根據情況向裁判員要求暫停，也能根據比賽情況及時對隊員進行調整。

排練舞蹈時，李康路說一不二，她下達的命令所有的隊員都惟命是從。你看她大聲一喊“以我為中線迅速站好！”隊員們便紛紛各就各位。如果有人做得不到位。她便會走到跟前厲聲質問：“昨天回去練了沒有？！”要求之嚴厲，教態(tài)之自然，舉手投足間儼然就是一位合格的舞蹈老師！

三、責任到人，培養(yǎng)主人翁意識

班級里的各項事宜都一一分配到人。檢查紅領巾的是后進生宋偉杰；負責記錄遲到的是每天都早早到校的陳林峰；負責教室衛(wèi)生的是牛亦淵；負責衛(wèi)生區(qū)的是王乾鈺

教育教學

上個學期的教學，讓我充分了解了學生的學習狀況，為此，本學期我進行了一些改革。

一、作文由量到質的改變

班內大多數學生的作文篇幅短小，基本不足一頁稿紙，沒有細節(jié)，語言也攏煌ㄋ常枚嘍際竊謨Ω恫釷?。嗡Ｒ钢\淞松涎諉苛教煲黃占塹淖齜ǎ某尚薷娜占?。緡撳bㄊ牽何以諶占塹南嚶ξ恢瞇闖魴薷囊餳路⒑笱薷?。改好后ｔ仍许t畝慵絳蔥薷囊餳＞駝庋敝糧暮夢?。染J芤淮渦春茫涂梢孕蔥碌哪諶蕁Ｈ绱艘煥矗魑暮玫幕岣茫緩玫鬧灰瞇母木突嵩礁腦交嶁矗礁腦街欄迷躚礎Ｒ謊諳呂矗瞇難暗難魑乃蕉加辛訟災岣摺５路⒑蟛桓牡難源笥腥嗽冢淥滴揖Ｏ岳Γ僑岳戀枚?。諒T┭閬視惺棧瘛

二、抓生字教學

錯別字多也是班里大多數學生存在的問題。在平日的閱讀教學中總是出現檢查讀書情況時，明明是課后的一類、二類生字，學生卻自創(chuàng)讀音，原來他們根本不看。于是，本學期，我在教每篇課文前，第一步要做的就是讀課后生字，先是字音，再是字形，有時還得講講字的結構。由于好多學生不聽講，強調的字隨后在讀書時仍舊讀的是錯的。同時，我也將下午的寫字課落到了實處，以降低學生寫字的出錯率。雖說付出了不少，但總感覺收效甚微，在隨后的復習聽寫中，仍舊錯字連篇，與五班學生相處一年了，有很多時候，我都感到很無奈。心里想給每個學生打好基礎，但付出后又覺沒有多大改觀。再加上個別家長的不配合，更覺心里不是滋味。從教十幾年了，從未有過這般悵惘。

第五篇：年級班務工作總結

在平時的日常生活中，班科任都有滲透教育安全的相關常識，力圖每個學生都有應急處理能力，每個學生也都能樹立安全意識。

一、一、放學前5分鐘安全教育

每次放學前教育學生按時回家，盡量結伴同行，不在路上和學校逗留，過馬路時走人行橫道。

二、自覺遵守交通規(guī)則

過馬路要走人行橫道，要等到沒有車輛了才能過馬路，不能乘坐無牌無照車輛，監(jiān)督父母不能超載，更不能帶著自己違反交通規(guī)則，未滿12周歲不能乘坐自行車。

三、經過世紀大道時，要戴小黃帽和讓字牌，如果家長又接送的話，要讓家長不超載，自覺遵守交通規(guī)則。

四、不私自結伴到枯井、水庫、糞池等危險水域玩耍，遇到同伴落水后不要盲目下水施救，要向大人呼救

五、五、學會使用滅火器

六、六、按時完成泉州安全教育平臺里的.各項安全作業(yè)

七、七、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水、不吃變質食物，不吃路邊攤，不買三無食品

八、八、告知家長，如有必要進入校園，要自覺到保安室填寫相關信息，征得老師同意后，方可進入校園

九、九、進出學校請走新大門，家長如有接送的也是在新大門等候

十、十、上下樓梯靠右行，不在學校廊道上大聲喧嘩、你追我趕、橫沖直撞，如要請假的，記得電話聯系班科任老師

十一、十一、不要相信陌生人，不要接送陌生人給的任何，更不能隨意搭乘陌生人的車輛，牢記父母的聯系電話和工作單位以及家庭住址，遇到危險懂得撥打110、119、120等電話。

十二、遇到無法排遣的事情要懂得及時向老師、家長和朋友求救，保持良好的心情，培養(yǎng)一些有益的，適時的分散自己的注意力。