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        衛(wèi)生所每天的工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 11:03:11

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        第一篇:環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

        今年我校的環(huán)境衛(wèi)生工作在地區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)總體部署下,在地區(qū)農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,為干部營(yíng)造一個(gè)清潔干凈,優(yōu)美良好的衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)過(guò)全體干部職工的共同努力,我校圓滿(mǎn)完成環(huán)境衛(wèi)生的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

        為了搞好本單位內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作,年初我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的管理機(jī)制,年初單位專(zhuān)門(mén)制定了環(huán)境衛(wèi)生工作制度,確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

        二、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作

        環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)精神文明面貌的重要組成部分,也是社會(huì)精神面貌的具體表現(xiàn)。因此,抓好我校的精神文明建設(shè)首先要從環(huán)境衛(wèi)生入手;環(huán)境衛(wèi)生的好與壞直接關(guān)系到單位整體利益,今年我校的.環(huán)境衛(wèi)生工作重點(diǎn)抓了以下工作:一是以愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)和重大節(jié)日為契機(jī)抓環(huán)境衛(wèi)生整治;二是加強(qiáng)健康教育,講究個(gè)人衛(wèi)生,每年組織單位干部進(jìn)行體檢;三是除四害消滅病菌蟲(chóng)源。單位開(kāi)展了除四害活動(dòng),加強(qiáng)防范措施。做到層層落實(shí),專(zhuān)人負(fù)責(zé),在辦公樓道、庫(kù)房、車(chē)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一投藥,講解用藥方法和注意安全事項(xiàng),徹底消滅蟑螂、鼠疫的繁殖、堅(jiān)決杜絕疾病的侵入。四是加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為確保大家有一個(gè)良好的工作環(huán)境,多年來(lái)我校一直注重保潔衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,一日一輪班,要求值日人員對(duì)水房、走廊、樓梯進(jìn)行清掃,保持地上無(wú)紙屑、雜物,每周一大掃,擦洗樓道玻璃、門(mén)窗等,保持室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方,為大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。五是做好室外環(huán)境衛(wèi)生。我校積極配合農(nóng)業(yè)局做好室外環(huán)境衛(wèi)生工作,每周按時(shí)對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,保證衛(wèi)生區(qū)干凈整潔,同時(shí)對(duì)辦公樓及家屬院內(nèi)的綠化地定時(shí)進(jìn)行修剪、種養(yǎng)花草,為廣大干部群眾創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美、整潔的工作和生活環(huán)境。六是積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。根據(jù)地委、行署的統(tǒng)一安排,今年我單位先后參加四次植樹(shù)造林活動(dòng),都能夠按照要求保質(zhì)保量的完成任務(wù),為城市美化、綠化做出積極的貢獻(xiàn)。七是分類(lèi)處理垃圾。為了減少有害垃圾侵害,我校在單位大力宣傳,使干部能夠及時(shí)辨別有害垃圾,并張貼宣傳冊(cè),設(shè)立有害垃圾回收箱,讓廣大干部能夠清醒的認(rèn)識(shí)到有害垃圾給我們生產(chǎn)、生活所帶來(lái)的危害,培養(yǎng)大家從生活的小事做起,從我做起,共同為保護(hù)環(huán)境出一份力,盡一份心。八是及時(shí)收集資料歸檔。

        一年來(lái),農(nóng)廣校的環(huán)境衛(wèi)生工作,從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起,從車(chē)房、庫(kù)房入手,徹底的狠抓并落實(shí)到實(shí)處,進(jìn)一步加大單位環(huán)境管理力度,取得了一定的成績(jī),為創(chuàng)建“文明單位”、“衛(wèi)生城市”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        第二篇:衛(wèi)生工作總結(jié)

        幼兒園是一所擁有x個(gè)教學(xué)班,x多名幼兒,x多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來(lái),我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),樹(shù)立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),取得了良好的效果。

        一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)

        在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì)單力薄”,而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長(zhǎng)素質(zhì),在教育過(guò)程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

        一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí),樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上,我園于x年,創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校。

        二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,建立有序辦學(xué)機(jī)制

        為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常、有序的開(kāi)辦,我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長(zhǎng)代表、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長(zhǎng)代表,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn),從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng)。

        為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),交流有效家教經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,形成家園共育合力”的平臺(tái),我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,進(jìn)一步明確職責(zé),保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

        三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

        幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開(kāi)設(shè)有思想教育、法制教育、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,讓廣大家長(zhǎng)明確目標(biāo),要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

        為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專(zhuān)家、法律顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢(xún)活動(dòng)。我們先后邀請(qǐng)到、來(lái)園給家長(zhǎng)授課,他們的講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長(zhǎng)的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。近五年來(lái),我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng),咨詢(xún)活動(dòng),有效改變了廣大家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為。

        四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)

        傳播科學(xué)的家教知識(shí),啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

        1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的`身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

        2、家訪。教師每周一家訪,每次走訪1―x幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,和家長(zhǎng)交流教育方法,針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上。

        3、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,提供給家長(zhǎng)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,20xx年5月,我園籌建起自己的網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知,宣傳我園動(dòng)態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,并通過(guò)論壇和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息,共同探討有效的教育方式。

        4、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì),學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。從20xx年開(kāi)始,我們又將家長(zhǎng)開(kāi)放日改為家長(zhǎng)開(kāi)放周,給家長(zhǎng)提供更充足的時(shí)間,讓家長(zhǎng)能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況。

        5、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶祝活動(dòng),給家長(zhǎng)提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂(lè)的機(jī)會(huì),受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。

        五、及時(shí)落實(shí)信息反饋,實(shí)現(xiàn)家園合作育人

        學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),凝聚著無(wú)限的教育智慧,我們廣開(kāi)言路,主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn),征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來(lái),我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷400份,收集整理出家長(zhǎng)意見(jiàn)3x條,合理化建議6x個(gè),對(duì)這些意見(jiàn)和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主管理,制訂幼兒食譜、評(píng)選“好園丁”,五年來(lái),由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁”1,此活動(dòng)的開(kāi)展,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

        一份耕耘,一份收獲。我園開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái),累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)2300人,結(jié)業(yè)1600人,評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)2。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦,務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展,提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識(shí),倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績(jī)屬于過(guò)去,工作還看將來(lái),我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,做到細(xì)處,努力為家長(zhǎng)、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

        第三篇:環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

        在學(xué)?!敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下,衛(wèi)生室積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生,深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。

        一、建設(shè)一支隊(duì)伍

        要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。

        三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng),讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí),同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力,從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

        二、做好檢查反饋工作

        為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng),并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,以引起大家的重視。

        三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門(mén)的工作

        根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段,結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū),創(chuàng)建健康校園等工作的`開(kāi)展,在全校廣泛開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng),將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

        四、積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作

        學(xué)校是人口密集的地方,人口流動(dòng)大,給防病帶來(lái)了很大的困難,衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際情況積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作。

        五、預(yù)警應(yīng)急

        學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,工作抓在實(shí)處,基本上能預(yù)防、控制各類(lèi)學(xué)生中常見(jiàn)的傳染病,一旦發(fā)生,學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。

        圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,按照建設(shè)健康校園的工作要求,衛(wèi)生室做到思想上重視,制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度,強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問(wèn)題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作,提升廣大師生的健康意識(shí),為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

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