千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《教體局學前教育工作總結(jié)(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教體局學前教育工作總結(jié)(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：體衛(wèi)藝教及國防教育工作總結(jié)

淮安市實驗小學

2008年度體衛(wèi)藝教及國防教育工作總結(jié)

2008年度，在市教育局體衛(wèi)藝處領導的精心指導下，我校全體教職工共同努力，緊緊圍繞“全面提高學生素質(zhì)，樹立學校良好形象”這一總體目標，認真組織大課間活動和 “體育藝術(shù)2+1項目”活動。積極開展省健康促進校的創(chuàng)建工作，各項工作有條不紊地逐步展開，較為圓滿地完成了工作任務。具體匯報如下：

一、體衛(wèi)藝教工作注重特色。

（一）體育工作。

1、注重學習、提高認識。

實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要深刻認識體育工作在學校教育中的重要作用，必須通過學習。我們利用政治學習、業(yè)務學習時間組織老師學習素質(zhì)教育的有關理論，組織學習《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、《小學生體育合格標準實施辦法》等有關體育工作的文件法規(guī)，組織學習報刊雜志上有關體育工作的文章。通過學習，大家認識到體育工作在提高學生綜合素質(zhì)方面的重要性，認識到要切實加強體育工作。

2、健全組織、加強管理

學校成立了體育工作領導小組，由校長直接領導，分管副校長任組長，德育處、教務處主任及體育教研組長為成員。定期召開學校體衛(wèi)藝工作會議，嚴格審定當年、學期學校工作計劃，全面部署各項體育工作，任務落實到人。要求各級人員對任務指標、測試項目等做到心中有數(shù)。

健全有關體育工作的制度。學校先后研究制訂了《體育課要求》、《體育活動課要求》、《課間操要求》以及《關于進一步提高課間操質(zhì)量的規(guī)定》等，這在制度上為體育工作的正常開展提供了有力的保證。

3、立足課堂、提高質(zhì)量 體育課堂教學是學校體育的基本形式，是實現(xiàn)學校體育目標的基本保證。在教研組內(nèi)定期進行集體備課、說課。主要是吃透大綱精神，研究年級教學目標與各項教材目標，鉆研教材，探討教法。在教研組內(nèi)定期相互看課，相互學習，取長補短，不斷提高體育課堂教學水平。體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結(jié)對活動，并有計劃、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經(jīng)驗交流。開展“多幫一”的活動，也就是大家共同幫助年輕教師上好研究課以及課后的總結(jié)。在老教師的培養(yǎng)“幫扶”下，一大批年輕教師迅速成長起來，光這

三、四年以來，我校的年輕老師已經(jīng)有十多人次在市級以上賽課獲得

一、二等獎，有十多人次的論文或教學設計獲得市級以上評比

一、二等獎。

我們一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，多年來一直受到各級領導的認可。在今年9月，接到國家體育總局新下發(fā)的《國家學生體質(zhì)健康標準解讀》，體育組教師對學生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標，即：全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、20%和30%；其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學生傳授技術(shù)動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優(yōu)秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，各位體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結(jié)果的真實性。

為使“達標”活動開展得更加深入持久，體育組能夠在學校場地小、班級多的困難條件下，精心安排，提前公布各班的活動內(nèi)容及場地，每兩周安排一次“達標”項目，并協(xié)助德育處、教務處督促檢查各班級的活動情況，每周一小結(jié)。保證了學生在校一小時的體育活動時間。

做好廣播操，不僅可以增進學生身體健康，增強學生體質(zhì)，而且還可以通過做操向?qū)W生進行思想品德教育。學校把提高課間操質(zhì)量，作為學校體育與素質(zhì)教育的結(jié)合點。為此，體育組印發(fā)了《關于進一步提高課間操質(zhì)量的規(guī)定》，平時注意學生進場隊形，做操動作的訓練，發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)。從上世紀90年代開始到現(xiàn)在，我校的廣播操在每次全市比賽中均獲得一等獎的成績。

4、開展活動、促進發(fā)展

經(jīng)常舉行各種類型的競賽活動，培養(yǎng)學生健體意識，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，是我校體育工作的又一著力點。每學期體育組都精心組織好校田徑運動會和各類競賽，包括廣播操、跳繩、拔河等等。

從去年開始，為了配合“億萬學生陽光體育運動”，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強全校師生的體育意識，凸顯學生的個性特長，學校先后舉辦了兩屆校園體育文化節(jié)，在體育文化節(jié)中，我們開展了廣播操比賽、校園集體舞比賽，眼保健操比賽，1分鐘籃球拍球比多、30米迎面接力賽、1分鐘合作跳繩、拔河比賽、開火車，師生攝影比賽、奧運手抄報比賽，體育文化節(jié)征文評比、校田徑運動會等項目，其中既有全校的比賽項目，也有分年級的比賽項目，還有體育文化的展示內(nèi)容等。比賽過程緊張而又激烈，精彩紛呈的畫面不斷在操場上上演，使學生在緊張繁忙的學習之余敞開了心扉，陶冶了情操，愉悅了身心。孩子們的歡笑聲、叫喊聲，也為校園帶來了無限生機。各班學生踴躍參與本次活動，每個學生既是動員員又是拉拉隊員，參與率達到了百分之百。在整個體育節(jié)期間，同學們享受了內(nèi)容豐富、形式多樣的體育大餐。

在這幾年市教育局、市體育局主辦的全市少兒“三棋”比賽中，我校連續(xù)幾年都取得了“三棋”總團體第一名的好成績，特別是今年的“三棋”中，我們更是在獲得團體總分第一的基礎上，在“三棋”單項團體和二十四個組別小團體中都取得了十分優(yōu)異的成績，捧回了十五個獎杯和優(yōu)秀組織獎的錦旗。

在今年5月份的全市小學生校園集體舞的訓練和比賽中，在時間短、任務重的重重困難面前，我們勇奪特等獎！

5、關注心理，追求高尚

學校體育工作的宗旨是培養(yǎng)健康的接班人，早在2002年，教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中，對心理健康教育的主要任務做了明確規(guī)定：全面推進素質(zhì)教育，幫助學生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

一直以來，我校都把心理健康教育作為學校體育工作的不可分割的重要組成部分，我們不僅關注學生的身體健康，還采取了很多措施，加強對學生的心理健康教育。首先，加強對老師的培訓，特別是班主任老師的培訓，采用課題研究、開設講座、邀請專家作報告、舉行沙龍研討等方式，使老師認識到心理健康教育的意義，變學校要求為老師自覺行為；二是加強對家長的培訓，采用舉辦家長學校、召開家長會、家訪、網(wǎng)上交流等多種形式，溝通教育體會，指導教育方法。再次，加強對學生的指導，針對他們身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的或可能出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，通過召開主題班隊會、夕會課、綜合實踐活動等多種形式對學生進行集體輔導，使之對自己成長發(fā)育中必定或可能面臨的問題有所認識，有所準備，能以積極自覺的心態(tài)有效地面對。針對學生個體心理的差異性，在學校設立“知心姐姐”信箱，開設“知心姐姐”工作室找學生個別談心等方式有針對性地給予幫助和指導。

（二）藝教工作。

藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)特色，學校藝術(shù)教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特色。本學年，我們以百年校慶為契機，學?！拔幕囆g(shù)培訓中心”以培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性特長為目的，開展了豐富多彩的輔導小組，體育類有籃球、乒乓球、中國象棋等，藝術(shù)類有國畫、兒童畫、泥塑、電腦繪畫，動漫制作、機器人、舞蹈、古箏、銅管樂、主持人等幾十個，在保證活動時間和活動效果的同時，努力多出精品，有上百名同學在校內(nèi)外各級各類藝術(shù)比賽中獲得殊榮。（見檔案）為打造學校藝術(shù)教育品牌，體現(xiàn)百年實小的特色，“淮鋒藝術(shù)團”繼續(xù)發(fā)揮應有的作用，廣泛吸取成員，進行規(guī)范訓練。在上半年學校還開展了一年一度的藝術(shù)節(jié)，今年的第八節(jié)藝術(shù)節(jié)中，我們以歌唱“百年實小”為主題，在各個年級開展“三歌”比賽——即，唱好國歌、隊歌、校歌，以表達所有同學對祖國和學校的熱愛。還舉行了百米書畫的活動，小畫家們和著名的書法繪畫大師共同揮毫潑墨，為學校的藝術(shù)節(jié)增添了濃濃的藝術(shù)氛圍。各種特色的藝術(shù)展板更是讓大家贊不絕口。藝術(shù)團與校文化藝術(shù)中心積極有效地開展活動，在慶?！傲弧薄⒔處煿?jié)、百年校慶、國慶節(jié)等活動中進行了全面展示。特別是今年的百年校慶，由我校教師學生組成的藝術(shù)團在市體育館向來自省內(nèi)外各地的校友和省、市級領導奉獻了一臺精彩的文藝演出，也使實小的藝術(shù)教育跨入了新的時代?？萍紕?chuàng)新教育進一步強化，今年學校加大了科技創(chuàng)新教育的力度，選派了科技特色輔導員，并選出6名有經(jīng)驗的老師利用業(yè)余時間參與這項工作。學校利用展板和櫥窗以及學校的“淮鋒”電視臺充分對學生進行科普宣傳教育，同時，我們利用學?！盎翠h科學院”的優(yōu)勢對學生進行培訓，繼去年獲得“第十八屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽”亞軍的基礎上，今年在“第十九屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，我校又喜獲豐收，獲得六個一等獎、四個二等獎和六個三等獎。其中，張子岳同學在機器人擂臺賽上獲得全省冠軍，科技輔導員胡衛(wèi)俊老師輔導獲優(yōu)秀教練員獎，“淮安市實驗小學、淮安市長征小學”均獲得了優(yōu)秀組織獎。

（三）衛(wèi)生工作。

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過學校自辦的《衛(wèi)生小報》加強對學生衛(wèi)生健康教育。學校的黑板報要求每期有一個衛(wèi)生角，宣傳衛(wèi)生小知識，并定期向?qū)W校的校醫(yī)室匯報存檔。

學校建立了心理健康咨詢室。我校的薛仕扣老師參加了省心理健康論文評比，獲得了一等獎。

1、積極投身生市健康促進校的創(chuàng)建工作，組織全校6000多學生參加網(wǎng)上健康知識答題。

2、認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。結(jié)合“常規(guī)示范班”的評選，做好督促和檢查工作。

3、認真做好季節(jié)性傳染病的防治工作。健全組織機構(gòu)，建立消毒、晨檢、午檢隔離等工作制度，制訂方案，定期開展衛(wèi)生知識講座（每學年講座達6次以上），定期編印《衛(wèi)生報紙》（每學年8期），定期更換宣傳欄等。

4、認真做好師生食堂的管理工作，嚴格執(zhí)行各項食堂管理制度，幾年來無一起食品安全事故。

5、為確保學校的衛(wèi)生安全工作有序到位，在德育處的領導下，校醫(yī)室建立健全衛(wèi)生檔案制度，將學校的衛(wèi)生督查和衛(wèi)生宣傳資料及時收集整理歸檔，做到工作細致，有據(jù)可尋。

二、國防教育講實效。

1、每逢中秋、春節(jié)等節(jié)日對本校軍屬職工進行慰問。

2、對校外軍屬子女實行免費入學照顧，解決他們的后顧之憂。僅2008年9月就解決了12名軍人子女的免費入學問題。

3、軍民共建活動。我們組織了消防安全系列教育活動，組織學生參觀消防支隊，了解消防器材的作用及使用方法、感受消防官兵嚴謹作風和艱辛的生活情況；請消防支隊的張指導員來校做消防安全知識講座，讓廣大師生掌握必要的消防緊急疏散知識；同時我們還舉行了消防緊急疏散演習，讓廣大師生在實際演練中提升安全防護能力。整個活動效果非常好，市電臺、電視臺和淮海晚報都作了宣傳報道。

回顧一年的工作，我們根據(jù)開學初制定的總體思路，開展了一系列豐富多彩的工作。取得了一些成績，但離上級領導的要求還有差距，特別是和兄弟學校相比仍存在著諸多不足，我們以后還需要繼續(xù)努力！

2009年工作思路： 工作目標：

針對市教育局年度目標考核和市局體衛(wèi)藝工作要求進一步強化管理，建立健全育人網(wǎng)絡，加強隊伍建設，提高工作的實效。繼續(xù)貫徹落實市教育局關于“培養(yǎng)良好行為習慣，對學生終身負責”的“六個一”活動。積極做好法制教育、家長學校、心理健康教育等活動。進一步健全“淮鋒藝術(shù)團”的組織并積極開展活動，推進學校藝術(shù)教育、科技教育等特色教育。利用第七屆“藝術(shù)節(jié)”、首屆“體育節(jié)”等活動為契機，積極開展豐富多彩的少先隊活動，有效地促進學生具備良好的思想品德，健康的體魄，健全的人格，良好的心理素質(zhì)。

具體措施：

1．完善育人網(wǎng)絡，強化隊伍建設

（1）加強藝教隊伍建設，重視選拔和培訓工作。

（2）完善管理制度，強化常規(guī)管理。進一步完善《校醫(yī)室人員考核方案》、《食堂工作人員考核方案》、《學校傳染病預防制度》、和《校園環(huán)境衛(wèi)生管理細則》等各種常規(guī)管理制度。繼續(xù)做好校園文化建設

2．開展少先隊活動，促進全面發(fā)展（1）繼續(xù)深入開展創(chuàng)建活動。

（2）積極開展心理健康教育。進一步加強對學生心理的教育和指導，切實發(fā)揮“知心姐姐工作室”的作用，聘請心理健康輔導老師，定期請知心姐姐雜志社總編來校開展專題講座。有計劃地按年級開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和健康的心理品質(zhì)。

（3）切實抓好三結(jié)合教育。充分發(fā)揮家庭和社會的教育功能，辦好家長學校，召開家長委員會，邀請法制副校長、校外輔導員等同志來校作安全、法制等專題講座、報告，增強學生的安全、法制意識，樹立法制觀念。利用本地獨特的鄉(xiāng)土資源，帶學生走出校門，走向社會，鍛煉和培養(yǎng)學生的社會實踐能力。（4）積極推進“平安校園”建設。利用“安全教育周”和“安全教育日”，采取靈活多樣、富有特色、師生喜聞樂見的形式，扎扎實實地宣傳和普及安全常識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

3．豐富教育活動，推進特色發(fā)展

（1）培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性特長。加強機器人訓練，組織好第四屆“科技節(jié)”，進一步彰顯科技教育特色。為做強學校藝術(shù)教育品牌，將進一步健全“淮鋒藝術(shù)團”組織網(wǎng)絡，制定具體的活動方案。組織好興趣小組活動，完善考核制度，強化質(zhì)量意識。認真組織好第七屆校園“藝術(shù)節(jié)”活動。（2）進一步開展環(huán)保教育活動，發(fā)揮“綠色學?！钡氖痉蹲饔?。培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，真正做到一個學生帶動一個家庭，一所學校帶動一個社區(qū)，提高人們的環(huán)保意識。

（3）抓好體育衛(wèi)生工作。做好學生的衛(wèi)生保健知識的宣傳和傳染病預防工作。做好體育“2+1”項目的布置、落實與總結(jié)工作，保證學生每天1小時的體育活動時間。

第二篇：學前教育工作總結(jié)

這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業(yè)，在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛(wèi)生等方面都有所進步和完善，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

做好學生的思想工作從兩方面入手，

一是重視班會，開好班會，

二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。

重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級，學生與學生之間存在著陌生感，時有矛盾出現(xiàn)，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，以前不同班的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。

高二年級是學生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。

在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生行為習慣的培養(yǎng)力度，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前的三個班級的思想，又注意培養(yǎng)行為習慣好學生如何進行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教育，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更好的效果。

第三篇：學前教育工作總結(jié)

我畢業(yè)于伊犁師范大學奎屯校區(qū)，主修幼兒園。畢業(yè)前在烏魯木齊紅花幼兒園開始實習，現(xiàn)在已經(jīng)上課三個多月了。雖然時間很短，但是收獲很多，心里也萌發(fā)了很多感情。

這幾個月來，從老師那里，我看到了為人師表的耀眼光芒，給我的實習生活帶來了很多啟發(fā)性的思考。上學的時候一直以為當幼師會很好玩，很輕松，但是來了之后就改變了想法。每次上完一節(jié)課，我都有一種深深的感觸：做一個好的幼師真的不容易！

剛來這個幼兒園的時候，我被分配到大一班當陪讀老師。我的班主任是一位非常開朗的老師，名叫蔡。看著老師教孩子，我仔細研究了她的課堂風格和管理課堂紀律的方法。即便如此，我還是遇到了很多在學校沒有學到的東西，這些東西都應該是從零開始學的。

剛來幼兒園工作的時候，感覺很匆忙?，嵤绿?，蔬菜老師會告訴我什么是主要的，什么是次要的。每天上課，最重要的是注意孩子們的'安全。千萬不要讓孩子離開你的視線，其次是上課。你的課體驗不好也沒關系。這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但是要記住教學內(nèi)容一定要正確，包括孩子的日常作息。每周每個月在花園教什么，每周每個月在班里寫什么，都會給我一個清晰的交代，也會教我怎么和父母溝通。我把一半的功勞從一開始的無知歸功于我現(xiàn)在對工作的熟練，歸功于我的班主任！

這幾個月來，我們互相幫助，越來越默契。我們的目標是照顧好大一的班級，希望大一的班級在我蔬菜老師的帶領下越來越優(yōu)秀。

這幾個月經(jīng)歷的每一天都在我心里留下了永久的印記，因為這是我全新成長的見證。讓我認識到正確的人生觀和價值觀。也希望我和老師的工作能更默契的配合。