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第一篇：個(gè)人年度思想工作總結(jié)

一年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的`師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第二篇：個(gè)人的政治思想總結(jié)

近年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近年來(lái)個(gè)人思想工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

在黨的機(jī)關(guān)工作必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。為此，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，不斷提升綜合素質(zhì)能力，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。近年來(lái)，我能堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，尤其注重加強(qiáng)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神，掌握理論精髓，把握精神實(shí)質(zhì)，做到耳聰目明。在此基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持每天都撰寫(xiě)工作筆記，記錄當(dāng)日工作成績(jī)，近期工作安排，平時(shí)工作體會(huì)，認(rèn)真分析工作中遇到的各種情況，研究解決問(wèn)題的新辦法，探索開(kāi)展工作的新經(jīng)驗(yàn)。

二、恪盡職守，抓實(shí)做好本職工作。

一是加強(qiáng)調(diào)查研究，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)批示件回告工作。20xx年至20xx年，我主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)批示件辦理工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示交辦的督查事項(xiàng)堅(jiān)持第一時(shí)間反應(yīng)，第一時(shí)間督查，爭(zhēng)取一次督查到位。兩年共辦理批示件190余件，辦結(jié)率達(dá)98%，批示件辦理工作得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，圓滿(mǎn)完成總值班室工作。近年來(lái)，我兩次牽頭總值班室工作。在總值班室工作期間，我能“彈好鋼琴”，合理擺布，在配合主管領(lǐng)導(dǎo)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)扎實(shí)做好市委領(lǐng)導(dǎo)周一信訪值班工作，認(rèn)真做好辦公室管理、機(jī)關(guān)大院來(lái)訪接待、重大突發(fā)事件協(xié)調(diào)調(diào)度等工作，化解了一批信訪疑難案件。三是加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，圓滿(mǎn)完成秘書(shū)科工作。在我兩次牽頭秘書(shū)科工作期間，堅(jiān)持每天總結(jié)當(dāng)日工作，檢查近期工作，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，確保秘書(shū)科工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)事務(wù)性工作做到零差錯(cuò)。四是加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，圓滿(mǎn)完成中心工作。近年來(lái)，我參與了辦公室安排的.駐張溝鎮(zhèn)接陽(yáng)村、體操節(jié)、新農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備等各項(xiàng)中心工作，工作中能夠按照領(lǐng)導(dǎo)指示，主動(dòng)協(xié)調(diào)各個(gè)主管部門(mén)，積極單位或地方溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。在市委召開(kāi)的重大會(huì)議和舉辦的大型活動(dòng)中，總是提前介入，做好預(yù)案，周密安排，精心組織，確保不出紕露，不出差錯(cuò)，打響市委辦公室會(huì)議活動(dòng)組織的品牌。

三、牢記宗旨，切實(shí)樹(shù)立個(gè)人良好形象。

堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)格自律，樹(shù)立個(gè)人良好形象，從嚴(yán)要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立市委辦公室工作人員形象，從不講有悖政治原則、組織原則的話(huà)，不做不利于團(tuán)結(jié)、不利于工作的事。始終保持清醒頭腦，經(jīng)得住小節(jié)，抗得住誘惑，堅(jiān)持做到不賭博，不進(jìn)不適宜的娛樂(lè)場(chǎng)所，不利用工作職權(quán)吃、拿、卡、要，從而樹(shù)立個(gè)人的良好形象。

近幾年來(lái)，我在工作中付出了較大努力，取得了一定成效，但與組織的期望和群眾的要求相比，還有一定差距，在今后工作中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷克服不足，完善自我，提高自我，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)

第三篇：村干部思想上的工作總結(jié)

被錄用為大學(xué)生村官在松園村委會(huì)工作已經(jīng)有三個(gè)多月了，作為剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，第一次踏進(jìn)社會(huì)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問(wèn)題是非常具體非常復(fù)雜的，牽扯面很廣，需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程去熟悉去學(xué)習(xí)。在三個(gè)多月的工作中，我由什么都不懂到逐漸了解、適應(yīng)村委會(huì)的工作，現(xiàn)在就本人的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、主要工作

我被派到的是杜阮鎮(zhèn)松園村委會(huì)，工作上，作為杜阮人的我沒(méi)有語(yǔ)言障礙這個(gè)問(wèn)題，生活上，作為農(nóng)村人的我并且每天回家所以基本上沒(méi)有遇到生活上的問(wèn)題。在剛來(lái)到松園村委會(huì)工作的時(shí)候，在村委會(huì)其它同事的協(xié)助下并主動(dòng)學(xué)習(xí)我逐漸熟悉了村委會(huì)的日常工作。在這三個(gè)月以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)的工作有：

1. 戶(hù)籍管理的工作。

戶(hù)籍管理工作包括出生、死亡、遷出、遷入四項(xiàng)。松園村的戶(hù)籍管理在書(shū)面登記有4本，另外還在辦公室的兩臺(tái)電腦的“戶(hù)口登記”系統(tǒng)里進(jìn)行登記，資料保存管理方面是系統(tǒng)而周全的。村委會(huì)的同事將這項(xiàng)工作教會(huì)我，經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)際操作，已經(jīng)能夠單獨(dú)的進(jìn)行這一項(xiàng)工作。

2. 會(huì)議的記錄。

村里經(jīng)常召開(kāi)各種各樣的會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容包括了村里各種大小事務(wù)，是一個(gè)了解村里工作的很好的途徑。通過(guò)參與會(huì)議，了解村各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，聽(tīng)取與會(huì)人員對(duì)如何開(kāi)展工作的討論，作為會(huì)議的記錄者，我要認(rèn)真的傾聽(tīng)各位的發(fā)言，找出重點(diǎn)留意細(xì)節(jié)地進(jìn)行記錄，同時(shí)，其它同事也會(huì)對(duì)我應(yīng)該怎樣更好的做會(huì)議記錄提出了意見(jiàn)。

3. 參與全員流動(dòng)人口信息調(diào)查工作和居民出行調(diào)查工作。

參與這2項(xiàng)工作，可以讓我在這過(guò)程中對(duì)松園村的各小組村的地理分布和村民有了一定的了解。這兩項(xiàng)工作的特點(diǎn)都是工作量大并且繁瑣，需要耐心的去完成。

4. 松園村歷年出租土地、廠房合同的整理并日常管理。

將松園村的土地、廠房的合同按年份、類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)分裝，然后用照相機(jī)進(jìn)行照相，放在電腦里存檔。同時(shí)用excel制定另一個(gè)“松園村出租廠房、土地統(tǒng)計(jì)表”，統(tǒng)計(jì)今年松園村的租金情況。在制作的過(guò)程中由于對(duì)excel軟件不是很熟悉，一邊學(xué)習(xí)一邊制作。通過(guò)整理合同，對(duì)村的土地、廠房出租等經(jīng)濟(jì)狀況有了一定的了解。每次村里有新簽的合同都要復(fù)印一份公告在村務(wù)欄里，然后再用相機(jī)照相放進(jìn)電腦里按日期進(jìn)行存檔。

5. 協(xié)助村黨支部開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

我積極按照上級(jí)黨委的部署，配合好村黨支部書(shū)記，嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟、項(xiàng)目，逐步、逐項(xiàng)地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)過(guò)程有記錄，活動(dòng)過(guò)后有總結(jié)，參與人員有收獲。全村的25名黨員積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容和十七屆四中全會(huì)的精神，提出希望各位黨員通過(guò)本次學(xué)習(xí)能加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)要將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的理論后要把理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用到工作當(dāng)中。

6. 協(xié)助村做好文字材料的撰寫(xiě)。

為充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，更多地協(xié)助村做好工作，我積極根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況為村撰寫(xiě)各種文字材料。

總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月的工作大多數(shù)是文書(shū)方面的，工作體會(huì)是，村里事務(wù)是繁瑣的，很多事情需要熟悉之后才能更好的開(kāi)展工作，我覺(jué)得我不單單是主任的助理，還是全村委會(huì)的助理，協(xié)助其它同事做好村里的工作，并不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

二、工作中的問(wèn)題與建議

在工作過(guò)程中，也有遇到一些問(wèn)題與困惑：

第一，村民的法律意識(shí)不夠，有時(shí)就會(huì)以比較激憤的方式去解決問(wèn)題，這時(shí)就需要村干部耐心的去解析相關(guān)的法律法規(guī)，但是有時(shí)候在解析了相關(guān)的法律法規(guī)后村民還是不理解，那應(yīng)該如何去做?我認(rèn)為，首先，要提高村兩委干部的法律意識(shí)，在工作中依法解決問(wèn)題;其次，應(yīng)該在村民當(dāng)中多做一些法律法規(guī)的宣傳工作，提高村民的法律意識(shí)，村民的整體素質(zhì)提高了，農(nóng)村才能取得進(jìn)步。

第二，村委會(huì)的日常工作與專(zhuān)業(yè)不符。

大學(xué)生村官在選聘的時(shí)候要求專(zhuān)業(yè)不限的，所以所選聘出來(lái)的大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)是各種各樣的，有的并不符合農(nóng)村的實(shí)際需要。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是社會(huì)工作，與農(nóng)村工作有一定的關(guān)聯(lián)性，但也常常困惑所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)用武之地，應(yīng)該怎樣去發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)與在工作過(guò)程中如何不斷去學(xué)習(xí)補(bǔ)充其它知識(shí)是值得思考的問(wèn)題。

第三，大學(xué)生在村委會(huì)工作的定位問(wèn)題。

村委會(huì)的各項(xiàng)工作在大學(xué)生上任之前都有專(zhuān)門(mén)的工作人員去負(fù)責(zé)，那我們?nèi)サ酱逦瘯?huì)應(yīng)該怎樣去定位呢，很多時(shí)候大學(xué)生村官只是做一些輔助性的工作。

由于大學(xué)生們的工作經(jīng)驗(yàn)不足還有對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的了解不夠，大學(xué)生村官往往在工作上無(wú)從入手，這需要我們多主動(dòng)去了解村里的各項(xiàng)事務(wù)、多問(wèn)其它村干部工作上的問(wèn)題。怎樣利用好工作中的閑暇時(shí)間也應(yīng)該值得大學(xué)生村官們?nèi)ニ伎迹跊](méi)有事情做的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助其它同事完成工作和補(bǔ)充學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

第四，大學(xué)生村官之間的交流與學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們?cè)诓煌拇骞ぷ饔龅降膯?wèn)題是不同的，工作內(nèi)容也不同，通過(guò)聚在一起交流，可以互相了解情況，探討應(yīng)該怎樣更好地去工作。而依目前的情況來(lái)看，大學(xué)生村官之間是缺乏這方面的交流的。

大學(xué)生村官在xx市是實(shí)施的第一年，沒(méi)有直接的經(jīng)驗(yàn)，所以是在摸索中前進(jìn)，這必然會(huì)存在著一定的問(wèn)題。在以后的工作中，我將盡心協(xié)助村委會(huì)各位同事做好各項(xiàng)工作，努力改進(jìn)自己的不足。

第四篇：思想政治工作總結(jié)

xxx同志自一九九一年八月參加教育教學(xué)工作，在二十年的教學(xué)生涯中，他樹(shù)立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。

該同志具有高度的責(zé)任心和高尚的師德師風(fēng)，他本著對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思總結(jié)，又不斷地學(xué)習(xí)提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還具有扎實(shí)的理論素養(yǎng)。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學(xué)生做到的，自己一定首先做到；在學(xué)生中禁止的，自己一定不做。用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領(lǐng)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在思想政治工作中，該同志加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，組織學(xué)生在討論、試行、修改、完善的基礎(chǔ)上，建立和健全各項(xiàng)制度，如衛(wèi)生管理制度、上課考勤制度，而把重點(diǎn)放在制度的實(shí)施和檢查評(píng)比上用來(lái)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的言行，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教育方式上，該同志在注重集體教育的同時(shí)，關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)尋找思想工作的最佳切入點(diǎn)，常通過(guò)多種形式和方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)別教育，進(jìn)行多樣化的個(gè)別引導(dǎo)從而增強(qiáng)了思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性；該同志堅(jiān)持正面教育為主，從不隨意發(fā)表對(duì)學(xué)生的否定性評(píng)價(jià)，不用貶低、歧視性的字眼，多用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生，讓學(xué)生在激勵(lì)中提高成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)到自己的不足，在輕快愉快的氛圍中明白事理。在生活中，該同志接近、體貼和關(guān)心學(xué)生，充分利用“微時(shí)間”與他們進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生的個(gè)性和潛能，把握他們的真正需求，還幫助學(xué)生解決了許許多多的具體困難，讓學(xué)生時(shí)刻感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)；在對(duì)待學(xué)生上，做到了公平公正，表現(xiàn)出對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生同樣的尊重、理解和關(guān)注，在他所任教的班里，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才華都能得到合適的展示平臺(tái)，每一個(gè)學(xué)生的行為，都能得到恰如其分的評(píng)價(jià)。這樣，該同志和學(xué)生建立了融洽和諧的師生關(guān)系，得到了學(xué)生的尊重和信任，學(xué)生心中有什么愿望、煩惱都樂(lè)意向其傾訴，該同志也抓住這些難得的機(jī)會(huì)，及時(shí)妥善處理了許多可能出現(xiàn)不良后果的問(wèn)題。從有利于學(xué)生的發(fā)展這一目的出發(fā)，該同志更新觀念，對(duì)班級(jí)管理主要是指導(dǎo)方法，把握方向，具體工作則

放手讓學(xué)生完成，較好的培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率，寬以待生，成為學(xué)生的朋友，在班級(jí)里營(yíng)造了互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的氛圍。

該同志還加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的教育和引導(dǎo)。組織建立了留守學(xué)生的檔案，與留守學(xué)生聯(lián)系交流、談心溝通，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，常常到留守學(xué)生家中走訪或與其父母電話(huà)聯(lián)系，宣傳科學(xué)的教育方法，盡力幫助解決家庭實(shí)際困難，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生則用贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、朝會(huì)宣傳表?yè)P(yáng)等形式給予鼓勵(lì)。此外，該同志還注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學(xué)會(huì)客觀全面的'認(rèn)識(shí)自己，正確看待各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，該同志主動(dòng)擔(dān)負(fù)指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的任務(wù)，指導(dǎo)和調(diào)節(jié)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系、學(xué)生和任課教師的關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系，共同做好班級(jí)的管理和建設(shè)工作、學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了許多有益的集體活動(dòng)，如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各種文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，讓其在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。

在德育工作中，該同志不僅親自做學(xué)生的思想政治工作，而且重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用。首先，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，定期進(jìn)行考核。其次，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的條件。及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降膯?wèn)題，為他們排憂(yōu)解難，努力提高班主任的待遇，適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)任務(wù)，從而充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務(wù)管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風(fēng)校貌煥然一新，學(xué)校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

二十年來(lái)，該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式，取得了顯著的成績(jī)。他默默的耕耘、無(wú)私的奉獻(xiàn)，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

第五篇：個(gè)人的政治思想總結(jié)

我參加教育工作已二十二年了，回首所走過(guò)的工作歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿(mǎn)著勝利的喜悅，更充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的美好的憧憬，癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來(lái)，月月年年，我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂(lè)創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了教育的明天輝煌，默默耕耘，譜寫(xiě)出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：

一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件及黨報(bào)黨刊，個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨保持著高度的一致。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的前列，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線(xiàn)，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上，忘我的工作著。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我始終牢記，辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛(ài)教育對(duì)象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書(shū)育人的旅程中，自己的`付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評(píng)為優(yōu)秀。

二、開(kāi)拓進(jìn)取自強(qiáng)不息

在教書(shū)育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，要做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)課程研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書(shū)刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實(shí)際的教學(xué)路子。

20xx年秋，參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，20xx年通過(guò)省專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能力測(cè)試并合格，20xx年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)，20xx年11月計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作達(dá)到中級(jí)水平。20xx年8月參加了省級(jí)農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，測(cè)試合格被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子，并撰寫(xiě)出《淺談化學(xué)教學(xué)語(yǔ)言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》、《實(shí)施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實(shí)現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項(xiàng)硬功”》等優(yōu)秀論文，分別在全國(guó)中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報(bào)》、《中國(guó)教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動(dòng)。近三年來(lái)，在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動(dòng)本校教研教改工作、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報(bào)須有付出，付出終有回報(bào)，近年來(lái)，我的教學(xué)成績(jī)足以見(jiàn)證。20xx年9月被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

三、堅(jiān)守崗位，以校為家

二十二年來(lái)如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書(shū)育人的崗位上，心中只有一個(gè)信念：享受人民的俸祿，吾當(dāng)努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律，出勤率總在98以上，一門(mén)心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。

四、艱辛付出，碩果累累

自從跨進(jìn)教育這個(gè)大門(mén)，自信、自省、自重、自強(qiáng)始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事。尤其是面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍思想的沖擊，留守生的與日俱增，我心中只有一個(gè)念頭：凡是學(xué)生都享有平等受教育的權(quán)利。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個(gè)方面運(yùn)作：

1、寓思想教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，教育學(xué)生不為金錢(qián)誘惑、不畏重重阻撓，報(bào)效祖國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、在活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。動(dòng)手操作是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以已有的知識(shí)技能為載體，通過(guò)動(dòng)手操作，獲得新知，在此過(guò)程中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。在活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑，設(shè)計(jì)探索性環(huán)節(jié)，把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，寓教于樂(lè)。

3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生能力。

指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報(bào)，從而拓展領(lǐng)域，開(kāi)闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力。在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，思維為核心，能力為目的，課前讓學(xué)生熟悉教材，指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題思考、探究，根據(jù)所風(fēng)見(jiàn)、所聞、所感，概括總結(jié)，課后鼓勵(lì)學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實(shí)踐。通過(guò)學(xué)、導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、靈活、輕松，知識(shí)與能力實(shí)現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

我在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，成績(jī)雖不值標(biāo)榜，但在我校年級(jí)組，處于水平是不爭(zhēng)的事實(shí)，一切我深感無(wú)愧于心。

總之，自認(rèn)為在工作中，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高，勁頭更足，自重自強(qiáng)，以全新的理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，務(wù)實(shí)的精神去譜寫(xiě)嶄新的樂(lè)章。