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        教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)開頭(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-08-25 21:03:35

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        第一篇:教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

        本學(xué)期以來,按照教學(xué)工作計劃,立足我校實(shí)際,完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

        1、教學(xué)組織工作:新學(xué)年開始,教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團(tuán)隊,根據(jù)班級意見,對高二、高三年級部分教師進(jìn)行調(diào)整,編制發(fā)放班級、教師課表和作息時間表。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則,組建新的教學(xué)團(tuán)隊。

        2、課程管理:根據(jù)教育部課程管理要求,按規(guī)范開齊開足課程,征訂、發(fā)放教材,根據(jù)“一教一輔”的原則,規(guī)范征訂教輔資料,安排課外閱覽、社會實(shí)踐等活動,圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)?陽光體育運(yùn)動。

        3、教師行為管理:對照省教育廳的'辦學(xué)行為規(guī)范要求,加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理;依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案,對教師進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果計算課時津貼。

        4、招生和學(xué)籍管理:按計劃招收高一新生,完成高一年級分班、建立新生學(xué)籍信息化上報、新生入學(xué)資格申報、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進(jìn)行跟蹤管理。

        5、考務(wù)管理:按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書》、攝像等高考系列工作。

        6、根據(jù)縣教育局及我?!陡呖吉剟罘桨浮泛怂?0xx年高考獎金。

        7、各類招飛工作:組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作,及時上報政審材料和考試成績。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢。

        8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考,所有補(bǔ)考學(xué)生已順利參加考試。

        9、課務(wù)安排:教師因公、因事、因病請假,及時安排其他教師代課。

        10、檢查與被檢查:督促教師規(guī)范教學(xué)行為,參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研等專項(xiàng)檢查工作。

        11、配合學(xué)校其他工作,如:行政值日,安全排查,收費(fèi)核查,文明單位創(chuàng)建等等。

        第二篇:教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

        本學(xué)期,在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)生態(tài)課堂的教學(xué)理念,積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

        一、優(yōu)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

        1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

        本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“三抓”:

        ①抓備課

        ②抓上課

        ③抓作業(yè)。

        2、抓課堂,促進(jìn)課改落到實(shí)處

        全體教師都能有意識地結(jié)合課堂的教學(xué)理念,探索具有教師個性化的教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽中我校年輕教師踴躍參與,取得了優(yōu)異成績。語文教師秦陽飛、數(shù)學(xué)教師熊旭合、英語教師陳躍通、化學(xué)教師郭孟格等在大賽中大膽改進(jìn)課堂教學(xué)模式,思路新,課堂效果明顯,得到了中心校的肯定。

        二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平

        教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。因此抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

        1、建立健全教師培訓(xùn)制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

        本學(xué)期,我們主要是通過各級各類的教研組、備課組活動提高教師的專業(yè)能力。聽課活動后,我們都能組織好老師認(rèn)真評課,提出改進(jìn)意見;要求上課教師針對上課情況并結(jié)合大家意見,完善教學(xué)設(shè)計,進(jìn)行教學(xué)反思,教導(dǎo)處及時收集好相關(guān)資料。通過活動使我們的校本教研活動常態(tài)化并具有實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)期效果。同時,我們?yōu)榻處煹耐獬鰧W(xué)習(xí)創(chuàng)造最好的條件。

        2、認(rèn)真組織開展各類評比及展示活動,為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

        三、加強(qiáng)教研組建設(shè)

        教研組建設(shè)注重了教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個臺階。教研組長能認(rèn)真做好三項(xiàng)工作:

        ①期初制定好教研計劃。

        ②切實(shí)開展好教研活動,特別突出研討課的聽課和評課活動。

        ③抓好抓實(shí)專題復(fù)習(xí)研討課。

        通過討論,老師們對提高課堂實(shí)效又有了更深層次的理解,大家相互學(xué)習(xí)取他人之長,補(bǔ)自己之短,促進(jìn)了教師教學(xué)水平更上新的臺階。

        四、開展各種各樣的課外活動

        為了多方位鍛煉學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作興趣,教導(dǎo)處組織了豐富多彩的課外活動,如寫字比賽、辦手抄報、演講比賽等活動,豐富了學(xué)生的生活,鍛煉了學(xué)生的能力。

        教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。新的一年即將來臨,我們將與時俱進(jìn),開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,爭取取得更好的成績。

        第三篇:教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

        這一學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極落實(shí)教學(xué)工作計劃,積極推進(jìn)教學(xué)改革,注重教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)揮指導(dǎo)功能,服務(wù)意識不斷增強(qiáng),全體人員同心同德,齊心協(xié)力按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)工作?,F(xiàn)對一學(xué)期的工作作如下總結(jié):

        一、以學(xué)生和教學(xué)為中心,做好教務(wù)管理和學(xué)籍管理工作。

        期初,教導(dǎo)處能有條不紊地安排好全校老師的課務(wù),及時召開班主任、年級組長、教研組長會議,明確各條線工作任務(wù),保證教育教學(xué)工作的順利開展。同時教導(dǎo)處能指導(dǎo)和督促各位老師完成校校平臺有關(guān)個人信息和進(jìn)度計劃的電子錄入工作,及時完成學(xué)生的學(xué)籍信息的匯總、電子錄入和檔案管理工作,配合教育局進(jìn)行一年級新生的學(xué)籍審核工作。

        二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        1、密切課程內(nèi)容與生活的.聯(lián)系。

        依照教育部頒發(fā)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),組織好教師學(xué)習(xí)新課程理念,利用期初教研活動、平時教學(xué)研討,指導(dǎo)教師用好教材,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,在關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展同時促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。

        2、圍繞教學(xué)工作中心,規(guī)范教學(xué)管理工作

        (1)抓備課開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,結(jié)合教研室有關(guān)教學(xué)“七認(rèn)真”的檢查指導(dǎo),向全體教師明確提出備課的具體要求,做到:教案目標(biāo)定位準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、流程設(shè)計科學(xué)合理有效、板書規(guī)范、習(xí)題作業(yè)適當(dāng)、教學(xué)反思體現(xiàn)新課程理念。教導(dǎo)處組織教研組長先后進(jìn)行了三次檢查。極大地提高教師的課前教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。

        (2)抓課堂按新課程要求做到:主動參與,合作探究,精講精練。同時結(jié)合我校的各課程實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期初,為了規(guī)范新上崗教師的教學(xué)“七認(rèn)真”工作,使其能盡快適應(yīng)崗位要求,教導(dǎo)處組織了新上崗教師的“亮相課”活動,組織全體教師進(jìn)行聽課、點(diǎn)評活動,加快青年教師的專業(yè)成長;教導(dǎo)處還進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)的檢查工作,進(jìn)行了語、數(shù)、英及其他學(xué)科的推門課和隨堂課活動,督促教師抓好平時的課堂教學(xué)工作;本學(xué)期還組織了輔導(dǎo)區(qū)語、數(shù)、英、思品、綜合、班隊課的會課活動,為各科骨干教師搭設(shè)了展示我的舞臺。

        第四篇:教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作總結(jié)

        一、監(jiān)控措施及手段

        (一)加強(qiáng)素質(zhì)教育,確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施。

        我系歷來把提高學(xué)生的素質(zhì)教育貫穿于日常教育教學(xué)活動之中,貫穿于教育和社會實(shí)踐活動之中,把培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為素質(zhì)教育的核心工作,為教學(xué)質(zhì)量的全面提高,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

        (二)以“質(zhì)量”為核心,狠抓監(jiān)控制度的組織建設(shè)。

        我系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織有院督導(dǎo)組、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課隊伍、教學(xué)信息員隊伍,教研室等。

        教學(xué)督導(dǎo)組是由在教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐方面有突出成績的離、退休教授和專家組成,通過他們收集的'各種教學(xué)質(zhì)量信息,以及對我系教學(xué)過程的全程隨機(jī)監(jiān)控,為我系教學(xué)情況提出改進(jìn)措施。

        我系還建立了聽看課制度,聽看課隊伍由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)管理干部、年級主任等組成。作為一種監(jiān)控制度,我們在認(rèn)真研討的基礎(chǔ)上,每學(xué)期均開展聽看課及意見反饋,使質(zhì)量監(jiān)控工作落到實(shí)處。

        教學(xué)信息員隊伍由班長、學(xué)習(xí)委員組成,他們及時收集、匯總、反饋教學(xué)一線信息,為教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控提供參考。

        (三)加強(qiáng)教學(xué)管理的科學(xué)性,建立實(shí)效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

        1、注重教學(xué)過程監(jiān)控和質(zhì)量分析,健全監(jiān)控制度體系。

        采取學(xué)生評教方法,通過對評價信息的統(tǒng)計處理,可發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而為有針對性地進(jìn)行宏觀教學(xué)改革決策提供客觀依據(jù)。

        2、充分利用各種教學(xué)信息,強(qiáng)化分析評價體系。

        在評價過程中,我們注重評價的正效應(yīng),注意將負(fù)效應(yīng)降低到最低程度。為了將教學(xué)監(jiān)控制度引向深化,我們在每學(xué)期末均形成教學(xué)質(zhì)量評價報告,并充分利用教學(xué)評價所提供的反饋信息,在全系教師中形成重視教學(xué)工作的良好氛圍。

        3、充分發(fā)揮教學(xué)管理職能,建立監(jiān)控反饋體系。

        我系非常重視教學(xué)信息的反饋,及時將聽課、評課、教學(xué)抽查、教學(xué)評估驗(yàn)收等項(xiàng)工作,通過情況通報等方式及時反饋至相關(guān)人員并監(jiān)控整改。使教學(xué)質(zhì)量評價工作順利開展,形成一個制度化、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的動態(tài)過程,以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

        二、監(jiān)控效果

        利用教學(xué)評價結(jié)果,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)內(nèi)容與方法的改革工作。評價的目的在于促進(jìn)教師改革課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法,提高教學(xué)的質(zhì)量。因此,我們在利用教學(xué)評價結(jié)果時,一方面要將學(xué)生評價的結(jié)果反饋給教師,讓教師根據(jù)評價中發(fā)現(xiàn)的問題在今后加以改進(jìn);另一方面發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,通過老教師聽課、評課,指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法,利用老教師在這方面的經(jīng)驗(yàn),幫助青年教師提高課堂教學(xué)的水平。

        第五篇:教師工作總結(jié)開頭

        歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任二、四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、教學(xué)計劃貫徹情況

        教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

        二、努力抓好教學(xué)工作

        在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是,選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范,利用同桌幫助一些不會繪畫的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

        1.我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。

        2.我一定要加強(qiáng)示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

        三、自身素質(zhì)

        課堂之余,我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

        第六篇:教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

        我校十月份工作緊合縣教育局20XX年的重點(diǎn)工作安排和部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會議、文件、通知精神,學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),全體師生群策群力,各項(xiàng)工作開展有序、高效,較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù)。

        一、突出重點(diǎn),抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化安全管理。

        十月份,我校針對安全工作新形勢,結(jié)合學(xué)校實(shí)際對食堂衛(wèi)生、食品安全和門衛(wèi)的工作列為重點(diǎn),加強(qiáng)監(jiān)管,對食堂衛(wèi)生“三防”設(shè)施、食品采購、保質(zhì)保鮮、留樣、財務(wù)、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認(rèn)真按照上級文件要求,逐項(xiàng)進(jìn)行整改,同時制定了操作性強(qiáng),較為精細(xì)的食堂管理制度確保食堂工作能持續(xù)規(guī)范、有序開展。同時要求全體師生牢固樹立“安全第一”思想,抓好安全工作的細(xì)節(jié)管理。十月份,學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了“應(yīng)急知識宣傳和教育”、“應(yīng)急疏散演練”、“安全常識手抄報比賽”等安全主題活動,學(xué)校安全工作做到每月要排查,每周有安排,集會必強(qiáng)調(diào),上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門必廣播,對學(xué)生安全實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外時時處處全覆蓋的無縫管理。

        二、圍“課改”而動,繞“常規(guī)”而清,夯實(shí)教學(xué)工作

        “學(xué)本式”高效課堂的打造,導(dǎo)學(xué)教練模式走進(jìn)我校課堂,是我校本期教學(xué)工作的重中之重,期初教導(dǎo)處已明確思路并安排課改相關(guān)工作,十月份課改邁出了有力的一步,推進(jìn)會的召開使我們對課改工作把脈更準(zhǔn),更能放心、放手加強(qiáng)和完善對課改各環(huán)節(jié),特別是備課、上課的管理。目前對教師備課、上課等環(huán)節(jié)的實(shí)施,緊合課改制定了有效的管理制度,并明確了實(shí)施管理的過程,對集體備課采取了行政班子和年級組捆綁管理的硬舉措,對教師的新授課做到全登記,一節(jié)不放過的“細(xì)著陸”,確保課改工作不務(wù)虛、不走偏。同時積極打造課改交流平臺,十月份,我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執(zhí)教“過關(guān)課”,老師們在課后為課改而談,教學(xué)而語,對“導(dǎo)學(xué)教練”教學(xué)模式有了更深的理解和認(rèn)同,為課改工作釋放了正能量。

        教學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點(diǎn),不加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,就會使課改,甚至整個教學(xué)華而不實(shí)。本期我校繼續(xù)推行“月檢、周查、日清”的常規(guī)檢查制度,確保教學(xué)工作落實(shí)到位。

        三、扎實(shí)推進(jìn)以養(yǎng)成教育為主題的學(xué)生德育管理工作

        十月份,我校從活動熏染滲透和勤抓細(xì)管兩方面著手夯實(shí)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的學(xué)生德育管理工作,一是充實(shí)德育工作的管理隊伍,成立了少先隊各中隊干部組成的學(xué)生日常行為規(guī)范值勤小組,他們分區(qū)域,按活動時段值勤,全方位監(jiān)管學(xué)生課外的一舉一動,對各班大課間活動各環(huán)節(jié)的組織開展情況進(jìn)行量化評比,納入班級管理與班主任績效掛鉤,使學(xué)生的言行舉止得以進(jìn)一步規(guī)范,其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動。十月份以來開展的“三愛三節(jié)”主題教育,“爭做文明小衛(wèi)士”征文等活動使學(xué)生受到良好的思想教育,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成營造了良好的氛圍。

        四、注重制度管理,彰顯人文關(guān)懷,強(qiáng)化隊伍建設(shè)

        教職工隊伍建設(shè)是學(xué)校必須重視、長期抓好的一項(xiàng)重要工作。我校教師隊伍總體來說是一個團(tuán)結(jié)、和諧、給力的團(tuán)體。隊伍建設(shè)不放松,要居安思危、保持強(qiáng)勁是學(xué)校沒有動搖的理念之一。十月份,我校緊合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展,針對教師隊伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的個別問題進(jìn)一步完善《教職工管理制度》,堅持用制度約束、規(guī)范教師的日常工作、生活行為,確保管理公平公正。其次重視對教職工生活、工作的的關(guān)心,本期學(xué)校建好了教工食堂。總務(wù)處在熱心服務(wù)的同時,非常重視采納教職工提出的意見和建議,進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量,使教職工能真切感受到學(xué)校帶來的溫暖。第三,我校教職工活動豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會、廣場舞隊,廣大教師課內(nèi)充實(shí)緊張,課余開心快樂,不但收獲了工作擁有了健康,還有了高層次的精神追求。

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