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        小學(xué) 教導(dǎo)工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-11 01:40:23

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        上學(xué)期我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿意教育為目標(biāo),堅(jiān)持依法治校,在學(xué)生養(yǎng)成教育、教育教學(xué)和改善校園環(huán)境等方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào):

        一、抓培訓(xùn),打造過硬的師資隊(duì)伍。

        在全體教工中開展師德培訓(xùn)和簽定《師德承諾書》活動(dòng)。對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)管理培訓(xùn)和先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,使班主任的管理水平有了較大的提高,班級(jí)管理出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的`現(xiàn)象明顯減少。

        二、抓德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

        1、加強(qiáng)對(duì)班會(huì)、主題班會(huì)的管理。各班圍繞每月的主題內(nèi)容開展教育活動(dòng),使主題班會(huì)固定化。

        2、加強(qiáng)四入教育,即"入樓即靜、入室即座、入座即學(xué)、入學(xué)即專"。

        3、加強(qiáng)愛國(guó)、愛校、愛集體教育。每周一充分利用升國(guó)旗的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

        4、加強(qiáng)紀(jì)律教育,狠抓學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行有效治理,針對(duì)不同的違紀(jì)情況采取不同的整改措施。利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、行為習(xí)慣、思想品德、法制等教育。

        5、加強(qiáng)十佳青少年、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星及好人好事評(píng)選活動(dòng)。

        6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),彰顯班級(jí)個(gè)性,發(fā)展德育特色。

        三、抓教改,提升教學(xué)成績(jī)。

        1、依托課堂教學(xué),大力推進(jìn)教學(xué)改革。

        骨干教師上示范課,青年教師舉行評(píng)優(yōu)課;舉行教研組系列研討活動(dòng);開展大閱讀活動(dòng)等。

        2、加強(qiáng)管理評(píng)價(jià),使課堂改革常態(tài)化。

        我校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。按照考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案,對(duì)教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查,月評(píng)比,年終總評(píng),并把考核結(jié)果和績(jī)效工資,評(píng)優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度,有了科學(xué)的制度化管理,增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性,自覺性。

        3、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理,提升教學(xué)成績(jī)。

        校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線,走進(jìn)課堂聽課,課后及時(shí)評(píng)課指導(dǎo);三位教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)管理,責(zé)任到人,聚焦課堂,提高效率,打造高效課堂;加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)臨界生的缺腿學(xué)科進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

        四、抓招生,保證發(fā)展后勁。

        樹立全區(qū)教育一盤棋的思想,努力在全校形成領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、重點(diǎn)突出、富有成效的招生工作局面。暑假期間,學(xué)校將學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、班主任承包到人,入戶宣傳,做深入細(xì)致的思想工作。

        五、抓環(huán)境,創(chuàng)良好的育人環(huán)境。

        學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè),堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在局黨委、鎮(zhèn)政府的幫助下對(duì)教學(xué)樓、辦公室和學(xué)校圍墻進(jìn)行了改造和修繕,如今的校園面貌煥然一新。學(xué)校對(duì)各樓層的文化布置重新設(shè)計(jì),各班確立了自己主題鮮明的班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容,建立圖書角、展示墻等。校園內(nèi)板書展示評(píng)比,櫥窗宣傳內(nèi)容及時(shí)更新,校園廣播深入人心,圖書館、閱覽室開放服務(wù)。加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入,達(dá)到了良好的育人效果,學(xué)校環(huán)境建設(shè)取得了初步成效。

        六、抓安全,確保師生零事故。

        學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、運(yùn)動(dòng)、消防、森林防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周對(duì)校園進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,發(fā)現(xiàn)安全問題及時(shí)找到相關(guān)部門進(jìn)行限期整改。利用晨會(huì)、間操等時(shí)間對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全防范知識(shí)教育。充分利用校園櫥窗、廣播、班級(jí)板報(bào)、班會(huì)和校會(huì)等不同形式進(jìn)行安全知識(shí)教育。經(jīng)過全體教師的共同努力,本學(xué)期沒有出現(xiàn)各類安全方面的事故。

        七、上學(xué)年工作不足。

        認(rèn)真反思學(xué)期工作,學(xué)校管理中還存在著諸多問題和不足:

        一是教師隊(duì)伍建設(shè)與管理的力度還不夠。

        二是教育教學(xué)管理的規(guī)范化和精細(xì)化程度還不夠。

        三是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的檔次還不夠。

        制約學(xué)校發(fā)展的突出問題:

        一是師資隊(duì)伍建設(shè)的問題(老齡化嚴(yán)重)。

        二是課堂教學(xué)改革的問題。

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