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第一篇：學(xué)生處工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的積極配合下，在學(xué)校其他部門的支持下，我們學(xué)生處克服人少工作多的困難，加強(qiáng)學(xué)校德育工作力度，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理

1、充實(shí)校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，從高一年級(jí)中通過教師推薦和學(xué)生自薦的方式選拔了一批學(xué)生充實(shí)到校級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍中。同時(shí)，團(tuán)委、德育處積極開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作并于9月開辦了職教中心第一屆學(xué)生干部培訓(xùn)班開班典禮。此項(xiàng)工作由團(tuán)委張挺書記牽頭，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動(dòng)員到位，參加培訓(xùn)的學(xué)生干部積極性很高。我們特邀學(xué)校李書記、張校長、部門負(fù)責(zé)人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，每門課結(jié)束之后上交1000字以上學(xué)習(xí)體會(huì)，11月25日舉行了首屆學(xué)生干訓(xùn)班的總結(jié)表彰及結(jié)業(yè)典禮。

2、本期團(tuán)委組織了兩期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)很踴躍，在第一次業(yè)余團(tuán)校的考試中通過的學(xué)生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們在11月份安排通過的學(xué)生與第二期優(yōu)秀學(xué)生一起又參加第二次考試。根據(jù)考試成績及班主任審核意見，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部常規(guī)管理。每周一晚上7：00－8：00，是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，總結(jié)工作，提出問題，指導(dǎo)方法。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、8月底組織了全校班主任教師培訓(xùn)會(huì)，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)明確了班主任工作職責(zé)。各班班主任把《班級(jí)管理的考核細(xì)則》的落實(shí)作為班級(jí)常規(guī)管理的抓手，積極配合學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范的管理工作。9月，落實(shí)第一個(gè)月的班主任考核工作。經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐，10月對《班級(jí)管理的考核細(xì)則》進(jìn)行了微調(diào)，使其更符合我校的實(shí)際，更有利于激發(fā)班主任的積極性和班級(jí)的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小結(jié)，每月有考核。我們的王

憲老師每周對擔(dān)任值周工作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，志鋼主任每周都要對各周行政值周匯總來的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，各班班主任每日要對照檢查結(jié)果對班級(jí)學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對各位的頂力支持表示衷心的感謝！

2、為了更有效的組織全校學(xué)生日常行為規(guī)范的常規(guī)管理工作，每周日晚上，配合學(xué)校行政值周通過班主任工作會(huì)及時(shí)總結(jié)周工作得失，通報(bào)校內(nèi)外學(xué)生管理最新信息，加強(qiáng)班主任之間的信息交流。每周的班主任會(huì)，幾乎都有新的學(xué)習(xí)榜樣，至今還歷歷在目：開學(xué)一周，全體班主任從早上8點(diǎn)前到晚上10之后離校，一個(gè)周的堅(jiān)守；中秋節(jié)不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來組織班上的住校學(xué)生過節(jié)；經(jīng)常有班主任因?yàn)榻逃龑W(xué)生接待家長顧不上吃飯；學(xué)生生病住院，深夜從家里趕往學(xué)?；蜥t(yī)院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟(jì)、長壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多；縣德育開放日活動(dòng)，各班主題班會(huì)成功推出等；通過有效的交流，促進(jìn)了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級(jí)管理品質(zhì)。

3、班主任工作千頭萬緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各處室交辦的工作任務(wù)，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評(píng)為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評(píng)為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師或校級(jí)先進(jìn)班主任。還有很多默默奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作的班主任老師，雖然沒得到什么榮譽(yù)，但所管理的班級(jí)2020年3月以來，平安穩(wěn)定，無打架斗毆等惡性的事件無重大違紀(jì)，很了不起。

三、系列德育活動(dòng)，豐富德育教育載體

9月開學(xué)以來，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場翻修，場地受限，縣內(nèi)大型活動(dòng)多，克服重重困難，各班主任積極配合，按照學(xué)年德育工作計(jì)劃的安排，

圓滿完成了以下德育活動(dòng)：

1、9月，教師節(jié)前，以“感謝師恩”為主題展開了一系列感恩老師的教育活動(dòng)。通過這一系列的以“感謝師恩”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生開始注意到自己身邊除老師之外的父母、同學(xué)，以及一切曾經(jīng)幫助過或是正在幫助著他們，給予他們無私的愛的人們。從而讓他們意識(shí)到應(yīng)該珍視自己所擁有的一切，并積極友善地去對待自己身邊的人；組織上千學(xué)生參加縣教育系統(tǒng)“唱讀講傳”大型活動(dòng)，獲演唱二等獎(jiǎng)；

2、10月組織了2020校園主持人大賽；校園安全報(bào)告會(huì)以及校園安全檢查；學(xué)生“誠信教育”主題班會(huì)教育活動(dòng)；團(tuán)委青年志愿者清潔綦城活動(dòng)；與體藝組聯(lián)手組織了2020年班級(jí)籃球聯(lián)賽；

3、11月組織縣德育常規(guī)教育活動(dòng)開放日活動(dòng)及縣中職學(xué)校德育管理交流活動(dòng)，班主任老師劉小剛、王憲在全縣中職德育管理交流會(huì)上就班級(jí)管理作經(jīng)驗(yàn)交流得到與會(huì)代表一致首肯；組織了2020春招學(xué)生“學(xué)國學(xué)，讀經(jīng)典”硬筆書法大賽和2009級(jí)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；醫(yī)務(wù)室楊晶晶老師分批組織了歷時(shí)一個(gè)半月的全校學(xué)生健康教育活動(dòng)；

4、12月，分兩場組織了2020級(jí)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；與與體藝組聯(lián)手組織了2020年學(xué)生棋類比賽活動(dòng)；組織了“紀(jì)念12.9學(xué)生運(yùn)動(dòng)”教育活動(dòng)；

目前正在準(zhǔn)備元旦前夕組織迎新文藝匯演及第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式；元月8日還將組織首屆校園心理劇大賽；

5、學(xué)校保衛(wèi)科每月定期或不定期的組織學(xué)生法制及安全教育活動(dòng)，范文寫作各班主任每周組織了至少一次的學(xué)生法制及安全教育活動(dòng)；

四、關(guān)注高危群體，及時(shí)處理問題學(xué)生

1、從保衛(wèi)科、學(xué)生處到各班班主任，著手建立了高危學(xué)生檔案登記，密切關(guān)注有過不良行為、暴力傾向、過分自卑內(nèi)向的學(xué)生。

2、積極落實(shí)舒校長“以學(xué)生為本”管理理念，大力倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈的“愛的教育”。本期，德育處本

著“以人為本，教育從嚴(yán)”的原則，處理了幾起學(xué)生違紀(jì)事件，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，在班級(jí)學(xué)生中造成極壞影響的學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分；班主任各顯神通，作了大量耐心細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作；學(xué)校德育處保衛(wèi)科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問題學(xué)生談話；及時(shí)的了解掌控問題學(xué)生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學(xué)生惡性的事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)日常校園安全督查。保衛(wèi)科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件；帶領(lǐng)組織護(hù)校隊(duì)員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

五、完善提高加強(qiáng)，思想?yún)R報(bào)專題樹立正氣合作共贏

1、繼續(xù)加強(qiáng)對宿舍的管理。從9月份開始，我們要求班主任關(guān)注學(xué)生課后行為習(xí)慣的管理，特別提出加強(qiáng)對住校生的管理。要求每周至少2到3次進(jìn)入學(xué)生宿舍關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并進(jìn)行及時(shí)地解決，以確保每個(gè)住宿生都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現(xiàn)，熄燈后直到11點(diǎn)，有部分學(xué)生仍在玩手機(jī)、聽mp3,有部分學(xué)生在聊天，還有一部分的學(xué)生主要是女生還在洗衣（樓層高的宿舍，樓下大量用水時(shí)，根本無法正常使用自來水）等。針對上述情況，我們除了對學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育以外，還積極了解學(xué)生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時(shí)間不夠用的情況等，對宿舍作息時(shí)間、衛(wèi)生間關(guān)燈時(shí)間等進(jìn)行了調(diào)整。我們的幾位生活管理老師一個(gè)人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數(shù)的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來就沒去過了。這一點(diǎn)希望在今后引起重視。

2、違紀(jì)學(xué)生的教育和管理。任何一個(gè)學(xué)校，必定會(huì)有一部分的學(xué)生還存在著不適應(yīng)學(xué)校管理現(xiàn)象，違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)也是正常的。對于學(xué)生的違紀(jì)，我們要正確看待，正因?yàn)樗麄冇羞@樣或那樣的惡習(xí)陋習(xí)才愈顯我們學(xué)校教育的重要，才愈顯班主任工作的重要。我們需要牢固樹立“要成才先成人”的理念，把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在第一位。

由此而引發(fā)的學(xué)生不良行為習(xí)慣的扣分，也需要我們理智對待?？鄯植皇俏覀兊哪康?，扣分是為了每個(gè)學(xué)生都能自覺或不自覺地按照我們的教育方向去努力，從而達(dá)到每個(gè)班最終都不扣分，無為而治。我們有班主任打擊學(xué)生干部積極性，很不好。我們的學(xué)校需要正氣來支撐，我們的學(xué)生更需要接受正統(tǒng)的教育。目前，最讓我們不安的是學(xué)生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，一個(gè)住校生在該住宿的時(shí)候不在宿舍，他的安全由誰來保證？

家長把孩子送到學(xué)校住宿，也就等于是把他的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時(shí)交給了學(xué)校，因此，我們必須對住宿生的安全負(fù)責(zé)。我們班主任要主動(dòng)過問寢管，一旦出現(xiàn)曠寢，發(fā)現(xiàn)一次，除了要做出情況說明以外，必須要和家長取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長及時(shí)了解孩子在住宿期間的行為表現(xiàn)，同時(shí)也是讓學(xué)生自己提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成有事請假的好習(xí)慣，另外也是對其他學(xué)生的一個(gè)警示。此外，學(xué)生中不安全因素的排查與及時(shí)排除，也應(yīng)當(dāng)成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。

六、其他事情

1、高一年級(jí)班主任配合學(xué)校保衛(wèi)科完成了秋季校服的發(fā)放和調(diào)換的工作；

2、配合學(xué)校督查室完成了年度督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)資料的收集整理工作，組織家長委員會(huì)代表出席學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估座談會(huì)；

3、高一班主任配合醫(yī)務(wù)室完成了高一學(xué)生的體檢工作；

4、各班班主任配合相關(guān)部門完成了學(xué)籍及資助清理、學(xué)生保險(xiǎn)等重點(diǎn)工作；

以上工作是本期班主任工作的一個(gè)大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對學(xué)校工作的大力支持和理解。回首我們一起走過的路，我們可以拍著胸脯自豪的說，對學(xué)校我問心無愧。當(dāng)然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著很多的不足，也有疏忽，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠諒解，同時(shí)也歡迎多給我們提出寶貴意見，讓我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于各位、服務(wù)于學(xué)生。

第二篇：學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校的觀念。

學(xué)校通過一定的形式組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論有關(guān)減負(fù)增效的文件通知，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到負(fù)擔(dān)過重是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的嚴(yán)重阻礙，也直接影響到學(xué)校和教師的形象，必須增強(qiáng)依法治校的觀念，嚴(yán)格按教育部和市教委有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，真心真意地全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)管理，使減負(fù)增效落在實(shí)處。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒發(fā)的中小學(xué)課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時(shí)間，8：00開始安排教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生一天的在校時(shí)間不超過6小時(shí)。三表上網(wǎng)上墻公布，任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。外出調(diào)課也要上網(wǎng)公布，并經(jīng)教導(dǎo)處審查。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益。

減負(fù)增效的落腳點(diǎn)是課堂，但關(guān)鍵因素是教師，所以我們細(xì)化了課堂教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，對教師提出了更細(xì)的要求。

（1）加強(qiáng)備課管理。一是建立相關(guān)制度。一開學(xué)，就對備課要求作了詳盡的規(guī)范。根據(jù)《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，要求寫好教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備和教后反思這六個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)月教導(dǎo)處組織人員檢查，信息及時(shí)反饋。

二是備課有重點(diǎn)。要求突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)，突出教學(xué)行為的反思。無論是課前、課中還是課后，都有針對性的根據(jù)教學(xué)中的成與敗，進(jìn)行反思，強(qiáng)調(diào)二次備課的重要性，達(dá)到反思的真正目的。

（2）在課堂教學(xué)中顯身手。李校長身先士卒，首先在全校教師會(huì)議上結(jié)合學(xué)校的教育特色作了一場生動(dòng)的講座，題目是"讓每堂課都富有創(chuàng)造力"。他提出：在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)，全面提高師生素養(yǎng)。他倡導(dǎo)六種課型：以探究為主導(dǎo)的課型、以合作為主導(dǎo)的課型、以合作為主到的課型、以自我為主導(dǎo)的課型、以體驗(yàn)為主導(dǎo)的課型、以生成為主導(dǎo)的課型、以問題為主導(dǎo)的課型。

在校長室的安排下，教導(dǎo)處的全體成員和學(xué)校部分骨干教師共同探討了適合我們學(xué)校的"xx中心小學(xué)創(chuàng)造力課堂教學(xué)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)"，幾經(jīng)討論，最后由趙校長親自動(dòng)筆最后定稿，并出臺(tái)了相應(yīng)的"評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀"。具體有四個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)：

1.能體現(xiàn)創(chuàng)造性的教學(xué)目標(biāo)。

2.教學(xué)內(nèi)容能有機(jī)重組和整合。

3.善于打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)方法具有獨(dú)特性。

4.能在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展的某一方面具有有效性。對于每一個(gè)方面，又給予了更細(xì)化的指標(biāo)。

在接下來的時(shí)間里，各個(gè)教研組對照這份評(píng)分表，創(chuàng)新來審視我們的課堂。在教師個(gè)性化的備課修改中，我們可以發(fā)現(xiàn)其意圖，在課后的反思環(huán)節(jié)中，我們可以見到其痕跡，顯示的最突出的當(dāng)屬我們的課堂上的熱烈、課后評(píng)課的熱情。教師們經(jīng)常要捫心自問："今天，你放手給學(xué)生創(chuàng)造的機(jī)會(huì)了嗎？"

（3）加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。

一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè)；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對學(xué)情，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù)。

二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的不同，根據(jù)作業(yè)類型的不同分別提出不同的要求。教師不得擅自向?qū)W生推薦或組織學(xué)生集體購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

3.采用合理的評(píng)價(jià)體制

我們控制學(xué)生的考試次數(shù)，對學(xué)生的評(píng)價(jià)以形成性評(píng)價(jià)為主，采用多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)等級(jí)制和評(píng)語評(píng)價(jià)的相互補(bǔ)充、相互結(jié)合，充分體現(xiàn)各類評(píng)定方式科學(xué)性和互補(bǔ)性。杜絕以學(xué)生的成績好壞來論定學(xué)生的好壞，杜絕為學(xué)生排名次。

三、豐富校園文化生活，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

1、積極組織各類興趣小組。

這一學(xué)期，我們繼續(xù)組織音樂、美術(shù)、航模等6個(gè)課外活動(dòng)興趣小組，凡有某些愛好的學(xué)生在這里可以充分展示他們的才華和能力。我們還組織開展各類競賽活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的能力。

2、校園環(huán)境重布置。

我們特別注重了校園櫥窗的布置：從各種特色活動(dòng)圖片到英語小報(bào)乃至學(xué)生的剪貼畫，整個(gè)學(xué)校處于一種非常融洽、和諧的氛圍之中。每月一次的健康小報(bào)和科技之窗的更換，都會(huì)吸引無數(shù)孩子的眼球。

隨著減負(fù)增效工作的深入展開，我們也將一如既往追求高效、有創(chuàng)造力的課堂，進(jìn)一步更嚴(yán)格地規(guī)范各方面的教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)真正的師生共贏。

第三篇：學(xué)校依法治校工作總結(jié)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。

學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

一、提高認(rèn)識(shí)，樹立法治理念。

教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。

開展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競賽，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。

二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。

通過制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。

我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：

1、辦學(xué)行為。

2、教師職業(yè)道德建設(shè)。

3、政務(wù)校務(wù)公開。

4、社會(huì)宣傳。

目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過程中，學(xué)校一是公開評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長建議。得到了學(xué)生家長的一致肯定。

二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長的好評(píng)。

三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。

總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。

第四篇：學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

新學(xué)期已經(jīng)開始了一個(gè)月，學(xué)生會(huì)整體工作也在按部就班的進(jìn)行著，現(xiàn)將自9月3號(hào)開學(xué)以來到國慶期間校學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)如下：

一、協(xié)助上級(jí)，完成迎新

辦公室在9月8日、9日兩天內(nèi)協(xié)助主席團(tuán)順利完成了××年屆新生的迎新工作，所有成員按照主席團(tuán)統(tǒng)一部署，在準(zhǔn)確的時(shí)間準(zhǔn)確的地點(diǎn)完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展。

二、統(tǒng)籌整體，組織納新

迎新工作結(jié)束以后，辦公室協(xié)助主席團(tuán)順利組織了校學(xué)生會(huì)××年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開始，為期四天報(bào)名表的發(fā)放以及宣傳，事先準(zhǔn)備的1500份報(bào)名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢，報(bào)名表的回收率達(dá)到50%左右。接下來我們本著公平公正的原則完成了報(bào)名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報(bào)名人員進(jìn)行了初試、復(fù)試等環(huán)節(jié)，整體工作于9月22日晚完成，同時(shí)，我們于26日晚舉行了新成員見面會(huì)。

三、常規(guī)工作逐步開展

辦公室已經(jīng)在開學(xué)的一個(gè)月來制定了規(guī)范的學(xué)生會(huì)制度，統(tǒng)計(jì)了所有成員的沒課表及聯(lián)系方式，打印了學(xué)生會(huì)統(tǒng)一的請假條、臨時(shí)活動(dòng)打分表、主席打分表、部長打分表、值班簽到表、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格。在今后的工作中，秘書處將嚴(yán)格按照制定好的各項(xiàng)制度開展工作。

在總結(jié)各項(xiàng)工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，保證在今后的工作中提高警惕：

1、準(zhǔn)備粗略，忽視細(xì)節(jié)

拿本次納新來講，事先沒有準(zhǔn)備的很充分，沒有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也沒有制定出嚴(yán)格的工作計(jì)劃，導(dǎo)致了1000份報(bào)名表一天的時(shí)間分發(fā)完畢，然而到最后1500份報(bào)名表的回收率只達(dá)到了50%。初試以及復(fù)試期間，由于場地的限制沒能很好的組織各個(gè)部門采取自己特色的方式招募新人，這對我們找到合適人選起了一定的限制作用。

2、制度完善，未能實(shí)施

雖然我們制定了完善的學(xué)生會(huì)制度，但是除了每天常規(guī)的簽到、點(diǎn)名、值班、請假以外，沒有統(tǒng)計(jì)過一次量化考核成績，尚未公布過每位同學(xué)具體的工作情況，這是導(dǎo)致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀(jì)律表現(xiàn)的主要原因。

在今后的工作中，秘書處將積極發(fā)揮樞紐作用，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，注重細(xì)節(jié)，定期總結(jié)工作，保證整體工作的有續(xù)開展。

第五篇：學(xué)生處工作總結(jié)

20xx年學(xué)生處在07年的工作基礎(chǔ)上，深入貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，緊緊圍繞學(xué)院的辦學(xué)定位，按照院黨委“十一五”發(fā)展規(guī)劃的總體布署，圍繞教育教學(xué)中心工作，對20xx年工作計(jì)劃進(jìn)行了全面的落實(shí)，努力達(dá)到《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中對學(xué)生工作的較高要求，高校學(xué)生處工作總結(jié)。以xx年學(xué)生處工作計(jì)劃中 “規(guī)范與創(chuàng)新并舉”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)制度建設(shè)和工作創(chuàng)新，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化服務(wù)觀念，把教育和管理統(tǒng)一于對學(xué)生的服務(wù)之中，提高學(xué)生工作決策科學(xué)化程度;把本科評(píng)估體系的要求與學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生工作管理水平。

一 、xx年學(xué)生工作總結(jié)與回顧

xx年學(xué)生工作緊緊圍繞教育教學(xué)工作為主要任務(wù)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、開展常規(guī)管理、學(xué)生資助及就業(yè)工作，注重加強(qiáng)制度建設(shè)，以規(guī)范各項(xiàng)學(xué)生管理工作，注重工作創(chuàng)新，以提高工作效率和工作實(shí)效。具體開展了以下工作：

(一)學(xué)生常規(guī)管理工作

1、圍繞學(xué)院中心工作，不斷推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)，繼續(xù)全面深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期共召開了十多次學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，同時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)和實(shí)施合肥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)六大工程的意見》文件，起草并完成了《合肥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)六大工程實(shí)施方案》。

2、堅(jiān)持正確引導(dǎo)，運(yùn)用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學(xué)生思想政治教育工作

在本學(xué)期初，就大一開展了新生入學(xué)教育，大二開展了認(rèn)知實(shí)習(xí)及職業(yè)素質(zhì)教育，大三結(jié)合就業(yè)工作進(jìn)行法律法規(guī)教育，在大四主要開展了畢業(yè)生文明離校教育。教育主要分為兩個(gè)階段，第一階段時(shí)間為20xx年9月15日至20xx年9月29日，主要內(nèi)容為專業(yè)介紹、安全教育、圖書館知識(shí)教育和軍事技能訓(xùn)練。第二階段時(shí)間為20xx年9月30日至20xx年11月30日，主要內(nèi)容有：學(xué)生常規(guī)管理制度、資助政策解讀、“為什么要上大學(xué)”專題討論、團(tuán)學(xué)知識(shí)、黨建知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等內(nèi)容。同時(shí)召開了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)和誠信教育活動(dòng)，全院三千多新生簽訂誠信協(xié)議書。

3、加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生工作提供堅(jiān)實(shí)保障

20xx年7月，學(xué)生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導(dǎo)員參加了在安師大舉辦的為期一周的國家級(jí)級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提升廣大輔導(dǎo)員的能力和水平，20xx年9月，學(xué)生處組織對全院各系黨、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，通過講座、理論輔導(dǎo)、相互交流等形式提升了輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的意識(shí)和能力。為了更好地指導(dǎo)和督促輔導(dǎo)員的日常工作，學(xué)生處20xx年重新修訂了《合肥學(xué)院輔導(dǎo)員工作記錄簿》，同時(shí)加強(qiáng)了對輔導(dǎo)員每周下學(xué)生公寓制度的檢查和落實(shí)。

4、抓緊學(xué)生日常管理不放松，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

xx年我們在學(xué)生的常規(guī)管理上繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度，通過該項(xiàng)檢查，加強(qiáng)了對學(xué)生宿舍的管理，為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)打下了基矗;堅(jiān)持第一節(jié)課到課率的檢查制度，該項(xiàng)檢查有效地加強(qiáng)了對學(xué)生出勤的監(jiān)督，提高了學(xué)生上課的出勤率;繼續(xù)開展新生集中晚自習(xí)檢查;堅(jiān)持南、北區(qū)教室黑板報(bào)和宣傳欄的檢查制度;堅(jiān)持學(xué)生宿舍的晚檢查制度等該項(xiàng)檢查加強(qiáng)了對北區(qū)教室內(nèi)板報(bào)的統(tǒng)一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂涂亂畫現(xiàn)象，保持了教室的整潔。其次我們在本學(xué)期會(huì)同保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)等部門分別在9月、10月和11月開展了學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生大檢查，并對違規(guī)的宿舍進(jìn)行了通報(bào)。 在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作方面，按照相關(guān)文件的規(guī)定，我們完成了20xx至20xx學(xué)年，學(xué)院的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，共評(píng)出14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三百多名優(yōu)秀學(xué)生干部和兩千多名優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

5、學(xué)生安全穩(wěn)定工作

繼續(xù)落實(shí)公寓輔導(dǎo)員管理制度，從實(shí)行輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓到現(xiàn)在，嚴(yán)格執(zhí)行“重大事件及時(shí)上報(bào)、日常事項(xiàng)一周一報(bào)”的學(xué)生信息動(dòng)態(tài)上報(bào)制度，新制定并實(shí)行了“每天晚上有事報(bào)告、重要時(shí)段零報(bào)告”制度，注意多渠道了解和呼吁學(xué)生對教學(xué)、學(xué)習(xí)、成長成才、生活等方面的正當(dāng)要求和建議，確保學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的及時(shí)掌握，對學(xué)生中的問題做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理”，工作總結(jié)《高校學(xué)生處工作總結(jié)》。為了防止重大事件的發(fā)生，我們及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布了有關(guān)信息和注意事項(xiàng)，如《學(xué)生外出上網(wǎng)有關(guān)通知》和《學(xué)生外出就餐有關(guān)通知》等，不斷消除學(xué)生日常管理中的空白點(diǎn)和漏洞。同時(shí)重視做好敏感時(shí)期、重要節(jié)日和重點(diǎn)問題的工作。在新生報(bào)到、畢業(yè)生離校等重要時(shí)期，我們思想上高度重視，工作上仔細(xì)籌劃，做到任務(wù)要求明確，措施人員安排到位。連續(xù)兩年無一例重大事件發(fā)生，事故率降至為零。

(二)學(xué)生獎(jiǎng)助工作

1、把握政策導(dǎo)向，健全學(xué)生資助制度，努力實(shí)現(xiàn)資助目標(biāo)

學(xué)生處20xx年學(xué)生資助工作的目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹、落實(shí)國家有關(guān)文件精神，按照國家新的資助政策，進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助性規(guī)章制度和貧困生數(shù)據(jù)庫建設(shè)，確保資助工作的效率和效果，同時(shí)把貧困生資助工作與思想教育緊密結(jié)合起來，使資助工作不僅停留在物質(zhì)層面，更讓物質(zhì)資助成為思想教育的精神資助，使資助工作充分發(fā)揮作用。規(guī)范化、制度化確保了學(xué)生資助工作順利開展

2、圓滿完成xx年春國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放和受災(zāi)學(xué)生資助工作

加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系。20xx-20xx年，學(xué)院幫困獎(jiǎng)學(xué)金總額為1223.06萬元，受益學(xué)生11160人次。其中國家獎(jiǎng)學(xué)金39.2萬元，受益學(xué)生49人次，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金384.5萬元，受益學(xué)生769人次。國家助學(xué)金534.4萬元，受益學(xué)生5344人次。院內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金210.6萬元，受益學(xué)生4597人次，師范生獎(jiǎng)學(xué)金及新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金45.36萬元，受益學(xué)生352人，社會(huì)捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金9萬元，受益學(xué)生49人次。國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及國家助學(xué)金總和對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生覆蓋率為100%，其中國家助學(xué)金覆蓋率達(dá)95.5%。

本學(xué)期我們發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)對欠費(fèi)學(xué)生進(jìn)行清繳工作的通知》，聯(lián)系故意欠費(fèi)(不符合辦理國家助學(xué)貸款條件和申請緩繳學(xué)費(fèi)條件逾期未交齊費(fèi)用的)的學(xué)生家長，并做好與家長的聯(lián)系記錄，對惡意欠費(fèi)學(xué)生下達(dá)《違紀(jì)警示單》，限期繳費(fèi)。通過查清每一個(gè)未繳費(fèi)學(xué)生的具體情況，做好備案記錄，進(jìn)一步規(guī)范、理順和強(qiáng)化收費(fèi)管理工作，保證學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也為來年清欠費(fèi)工作打好基矗

(三)畢業(yè)生就業(yè)工作

1、就業(yè)工作中的基本情況、特色及亮點(diǎn)

基本情況：學(xué)院黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”。三年來，共舉辦各類專場招聘會(huì)300余次，參與學(xué)生達(dá)15000人次，用人單位成功錄用4000余名畢業(yè)生。建立具有專業(yè)特色的就業(yè)、實(shí)習(xí)綜合型基地240余家。與合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、合肥市工商聯(lián)淮南商會(huì)、安利集團(tuán)、華泰集團(tuán)、江蘇丹陽人才中心、上海市安徽商會(huì)、浙江蕭山、海鹽、海寧、臺(tái)州等地人才中心和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)簽訂人才培訓(xùn)和大學(xué)生就業(yè)基地。建立校友網(wǎng)絡(luò)，充分利用校友提供就業(yè)信息，加強(qiáng)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。全面開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，健全創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，積極扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。關(guān)注就業(yè)弱勢群體，幫助“雙困”畢業(yè)生，積極引導(dǎo)、大力推進(jìn)畢業(yè)生面向基層、面向西部就業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)，大力推行網(wǎng)上招聘，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全教育，減少就業(yè)成本。利用國際合作辦學(xué)的資源優(yōu)勢，努力開辟涉外就業(yè)新渠道。加強(qiáng)畢業(yè)生離校教育，努力把就業(yè)和育人工作結(jié)合起來，形成人人關(guān)心就業(yè)、人人參加就業(yè)的全員化、全過程、全方位的就業(yè)工作體系。截止20xx年8月底，經(jīng)省教育廳審核，我院本科畢業(yè)生就業(yè)率為96.94%，20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

特色及亮點(diǎn)：

在提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力方面充分發(fā)揮就業(yè)對專業(yè)設(shè)置的導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)互相促進(jìn)，教改與就業(yè)密切結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，同時(shí)對就業(yè)指導(dǎo)課程進(jìn)行改革，與“人才培養(yǎng)方案”全面融合。07、xx年以來，學(xué)生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人才市嘗合肥高新技術(shù)開發(fā)區(qū)人才市場等機(jī)構(gòu)建立緊密型合作關(guān)系，組織多次專場招聘會(huì)。在已就業(yè)的畢業(yè)生中，在省內(nèi)就業(yè)2121人，占就業(yè)人數(shù)的77.32%，而在合肥就業(yè)的達(dá)1849人，占67.41%，體現(xiàn)了我院辦學(xué)的“地方性、應(yīng)用型”定位。

在對外就業(yè)交流上與丹陽市、海鹽市這類大力引進(jìn)人才地區(qū)的政府和人事主管部門簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)等更高層次上建立戰(zhàn)略合作，共同構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)的寬廣平臺(tái)，成批次地解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生到基層、西部就業(yè)，開展創(chuàng)業(yè)教育

07-xx學(xué)年我們積極貫徹落實(shí)中辦〔20xx〕18號(hào)和皖辦發(fā)【20xx】20號(hào)文件精神，高度重視畢業(yè)生到西部就業(yè)和“三支一扶”工作。20xx年學(xué)院共有畢業(yè)生3194人，其中有1400名畢業(yè)生到基層工作，包括省委組織部選調(diào)生14 人。20xx年我院2885名畢業(yè)生中，有近一半人到市以下的基層工作。xx年我院上報(bào)32名畢業(yè)生參加選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，17人面試，確定13人;選調(diào)生上報(bào)35人，面試19人，確定13人;西部計(jì)劃有5人。

3、大力開展對地震災(zāi)區(qū)、“雙困”畢業(yè)生的幫扶工作。

要遵照省教育廳下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開展普通高?！半p困”畢業(yè)生教育援助工作的通知》精神，在已有“雙困”生扶持機(jī)制的基礎(chǔ)上，結(jié)合國家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放，對困難畢業(yè)生采勸一對一”的幫扶，很好地解決了“雙困生”問題。

第六篇：學(xué)生處工作總結(jié)

本人于9月初從藝術(shù)學(xué)院調(diào)至學(xué)生處工作?，F(xiàn)根據(jù)要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一年來，本人能注意聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務(wù)實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，本人認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)。

一、在藝術(shù)學(xué)院擔(dān)任黨總支副書記期間，針對學(xué)院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。

1.建章立制，規(guī)范基礎(chǔ)工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。制定了學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的十多項(xiàng)規(guī)章制度。會(huì)同教學(xué)口，采取切實(shí)措施，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，集中整治了學(xué)生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴(yán)重的狀況，成效明顯。積極組織學(xué)生考研，首屆美術(shù)本科班32名學(xué)生，12名報(bào)考，錄取4名，學(xué)士學(xué)位授予率達(dá)94%。

2.搭建平臺(tái)，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)、提高品位、增強(qiáng)技能、全面成才。如除專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學(xué)教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學(xué)子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動(dòng)，其中“見證百年”校園風(fēng)光油畫展、“成長的足跡”校友風(fēng)采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈(zèng)送以及“我為校慶唱支歌”音樂會(huì)等，學(xué)生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，寓教育于管理、服務(wù)中，充分重視畢業(yè)生工作。認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作;協(xié)同教學(xué)口安排教育實(shí)習(xí)、看望實(shí)習(xí)學(xué)生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報(bào)演出;倡導(dǎo)畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào);耐心細(xì)致地做好個(gè)別同學(xué)的疏導(dǎo)教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。

4.建立網(wǎng)絡(luò)，組織指導(dǎo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。多方爭取支持，調(diào)整班主任隊(duì)伍，充實(shí)專兼職人員，成立了院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，通過周會(huì)、月報(bào)等，及時(shí)交流指導(dǎo)。舉辦了首期院學(xué)生干部培訓(xùn)班。

二、9月初，調(diào)任校學(xué)生處副處長一職。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，我能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務(wù)，積極開展工作。

1、認(rèn)真做好迎新協(xié)調(diào)工作;參與布置了新生入學(xué)教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實(shí)入學(xué)教育。

2、根據(jù)學(xué)分制全面實(shí)施等新情況，在充分聽取學(xué)院、相關(guān)部門和學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，主持修訂了《____________大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)辦法》。

3、主持了首次國家獎(jiǎng)學(xué)金和____-____學(xué)年學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。為方便學(xué)院統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)勞動(dòng)，通過積極與有關(guān)資助方商談，實(shí)現(xiàn)了將目前所有的13項(xiàng)社會(huì)資助的獎(jiǎng)助學(xué)金“一攬子”布置，同期評(píng)定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時(shí)加大心理健康知識(shí)的普及宣傳力度，嘗試進(jìn)行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負(fù)責(zé)“學(xué)生工作數(shù)字化工程”、學(xué)生網(wǎng)站的建設(shè)工作，深感此項(xiàng)工作意義頗大，但時(shí)間短、任務(wù)重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項(xiàng)工作現(xiàn)已取得初步成效。

不足之處：

1、對新時(shí)期學(xué)生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點(diǎn)學(xué)習(xí)、研究不夠;

2、直接接觸學(xué)生不多，深入其中不夠;

3、工作中主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠;有時(shí)對有些工作有思考，但動(dòng)作不快、力度不夠。

第七篇：學(xué)生部門年度工作總結(jié)

為檢驗(yàn)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)一年來發(fā)展成果，詳細(xì)了解藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各部門一學(xué)期以來的各項(xiàng)工作安排和部門工作完成情況，藝術(shù)系學(xué)生會(huì)于20xx年12月27日在C教學(xué)樓c312教室組織召開“藝術(shù)系學(xué)生會(huì)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期部門工作總結(jié)匯報(bào)”。

參加本次答辯活動(dòng)的成員有藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各干部及干事，團(tuán)工委老師XX老師，藝術(shù)系輔導(dǎo)員XX老師。

匯報(bào)采用現(xiàn)場答辯形式，由藝術(shù)系學(xué)生會(huì)部分成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)本次答辯匯報(bào)工作。答辯以部門為單位進(jìn)行，藝術(shù)系學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部、文體部、紀(jì)檢部、社工部共6個(gè)部門的所有部長參加此次匯報(bào)答辯。以下是各部門工作總結(jié)匯報(bào)梗概。

組織部

組織部是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門，同時(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織。

宣傳部

宣傳部為學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦的各類活動(dòng)進(jìn)行前期、后期宣傳，并在舉辦活動(dòng)時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳，同時(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào)繪制以及宣傳。

文體部

文體部組織各種健康的群眾性娛樂活動(dòng)，舉辦各種藝術(shù)講座、演出，幫助同學(xué)娛樂身心，陶冶情操，為同學(xué)創(chuàng)造文娛才能鍛煉發(fā)揮的空間，豐富校園文化。

外聯(lián)部

外聯(lián)部代表學(xué)校與各大院校保持及時(shí)的交流與溝通，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部為各商家量身定做符合其要求、符合其特點(diǎn)的企化案吸引商家的贊助目光，爭取商家的支持與贊助。

紀(jì)檢部

紀(jì)檢部主要是負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律，幫助改善學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，平時(shí)檢查各班出勤情況，協(xié)助其他部，社團(tuán)等開展活動(dòng)。

社工部

社工部是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的橋梁，上聯(lián)系社工委和團(tuán)委，下聯(lián)系各級(jí)社團(tuán)，負(fù)責(zé)跟進(jìn)社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)。

第八篇：學(xué)生部門年度工作總結(jié)

時(shí)間有如白駒過隙，20xx-2011學(xué)年第一學(xué)期便已劃上一個(gè)句號(hào)。在這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的全體成員繼續(xù)秉承本部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，累積經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)困難，更扎實(shí)有效地開展工作。在這一學(xué)期里，本部門積極參與和組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：辯論賽、英語講座、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在部門人員的共同努力下，部門工作開展的更加有聲有色。

一、學(xué)期總結(jié)

學(xué)習(xí)部的日常工作包括周一、周三、周天進(jìn)行學(xué)風(fēng)督察，每周進(jìn)行學(xué)院教學(xué)信息表的整理與上交。本學(xué)期，我部舉辦了院級(jí)及校級(jí)新生辯論賽，以及英語六級(jí)模擬考試等，活動(dòng)所取得的成績是有目共睹的?，F(xiàn)在我就談一下本部門在本學(xué)期工作中取得的進(jìn)步及不足。

1、取得的進(jìn)步

第一、部門成員組織、策劃水平不斷提升。通過一學(xué)期的工作，大家的組織能力及策劃水平得到不斷的提高，都能較為熟練地處理日常工作，并且工作中能更好的處理一些事件。

第二、與其他的部門的聯(lián)系不斷加強(qiáng)。在本學(xué)期工作中，我們不斷加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系，如部門間的聯(lián)誼活動(dòng)。從而在一些活動(dòng)中得到了兄弟部門的幫助。

第三、部門成員之間的默契不斷加強(qiáng)，部門協(xié)作力有很大的提高。從剛開始手忙腳亂的組織活動(dòng)，到后來的井井有條，這離不開大家的

默契配合，也體現(xiàn)出了我們部門的凝聚力。

第四、一個(gè)部門想要做好，那么成員之間的感情是很重要的。我們大家在之一學(xué)期里都互相幫扶、共同進(jìn)步，這也是很重要的一點(diǎn)，相信下學(xué)期的我們會(huì)做的更好。

2、存在的不足

第一、雖然在工作中能把握好大的方面，但卻經(jīng)常出一些細(xì)節(jié)問題，這使得工作存在一些漏洞。

第二、工作缺乏一定的主動(dòng)性，我們需要更好的提高自己的工作熱情，不斷增強(qiáng)工作水平。

第三、工作缺乏創(chuàng)新性，有時(shí)候會(huì)拘泥于一些舊的東西。

總而言之，本學(xué)期的工作表現(xiàn)有可取之處，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也有不足的地方，需要我們用更多的時(shí)間去互相磨合、歷練和改善。展望未來，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步，為部門建設(shè)添磚加瓦。

第一，注重培養(yǎng)自身的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。不斷鞭策自己，提高自身的工作能力。同時(shí)，也要注重細(xì)節(jié)，提高工作效率。

第二，工作中提倡創(chuàng)新。創(chuàng)新是提高競爭力的一種有效手段，無論對于個(gè)體還是整體，它都有著重要意義。下學(xué)期，我們可考慮舉辦一些創(chuàng)新活動(dòng)，當(dāng)然在工作中我們也要充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。

第三，進(jìn)一步完善部門各項(xiàng)活動(dòng)的制度?；顒?dòng)制度是開展活動(dòng)的指標(biāo)和方向，只有把握好各項(xiàng)制度，同時(shí)不斷進(jìn)行完善，才能更好地保證活動(dòng)得以順利、科學(xué)地開展。

第四，增設(shè)部門特色活動(dòng)。開展部門特色活動(dòng)不但有利于鍛煉部

門成員的能力，也有利于樹立部門良好的形象，踐行部門的工作宗旨。

回首這一個(gè)學(xué)期的工作，我們由懵懵懂懂到逐漸的成熟，每個(gè)人能取得了或大或小的進(jìn)步，大家的感情也不斷深厚。相信在下學(xué)期的工作中，我們會(huì)取得更好的成績。