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第一篇：學(xué)生處主任工作總結(jié)

學(xué)期，在專業(yè)部和學(xué)工部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中盡心盡責(zé)地開展班級管理工作，使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展，并取得了一定的收效。班主任工作雖然讓我中體驗了很多艱辛，但同時也收獲到不少快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1．按照學(xué)校的日程安排，堅持每周到班上召開班會，及時了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題，布置工作；

2．收交《學(xué)生綜合素質(zhì)評鑒手冊》并認(rèn)真閱讀，匯總家長意見，形成總結(jié)報告；

3．召開三次班干會議，醞釀班干換屆選舉的方案及人員提名，配合畢業(yè)班學(xué)生動向調(diào)整班干配備，選舉產(chǎn)生新一屆班委和團(tuán)支部；

4．帶領(lǐng)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，清潔宿舍、課室衛(wèi)生；

5．協(xié)助學(xué)生部、招就部做好畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)和推薦工作，跟蹤在校外實習(xí)畢業(yè)生的動態(tài)；

6．與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，暢通信息傳遞，對有關(guān)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)或升學(xué)等大的選擇，一律征求家長意見；

7．完成困難學(xué)生豬肉補(bǔ)貼發(fā)放和扶貧救災(zāi)救助款的申請與發(fā)放工作；

8．常與學(xué)生談心，交流感情，增進(jìn)互相了解和信任，幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適，很快進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)；

9．組織學(xué)生積極參加學(xué)校和專業(yè)部組織開展的各項集體活動，如環(huán)保、“迎中秋、慶國慶”晚會、“雙代會”、校運(yùn)會等。

10．組織班級學(xué)生進(jìn)行了一次校外游玩活動和評比表彰活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力；

11．充分發(fā)揮導(dǎo)師作用，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解完全學(xué)分制細(xì)則，配合教務(wù)部做好學(xué)年學(xué)分統(tǒng)計工作，并發(fā)出學(xué)業(yè)警告；

12．堅持對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，促使其日常行為更趨規(guī)范。

二、主要收獲

1．68名學(xué)生中，有54名學(xué)生選擇實習(xí)，絕大部分學(xué)生均找到適當(dāng)?shù)膷徫粎⒓赢厴I(yè)實習(xí)，另外14名學(xué)生在校內(nèi)安心學(xué)習(xí)，參加高考輔導(dǎo)；

2．本學(xué)期49人次獲得校級“三好學(xué)生”榮譽(yù)，近20人次獲得文明風(fēng)采競賽的各類獎項；

3．學(xué)生的自我管理和自我約束能力得到提高，整個學(xué)期班級量化考核全部合格以上，有66名學(xué)生達(dá)到“優(yōu)秀”；

4．師生之間彼此信賴、理解、寬容，班主任與家長之間關(guān)系融洽，能共同努力，齊抓共管；

5．班級凝聚力依然很強(qiáng)，紀(jì)律、內(nèi)務(wù)等方面嚴(yán)格自律，團(tuán)隊精神得到更好的發(fā)揚(yáng)；

6．整個學(xué)期班級安然無事，中間雖有波折，但均能妥善處理，收到預(yù)期效果。

總之，班級的管理需要傾情的付出，功夫不負(fù)有心人。在擔(dān)任0502班班主任的日子里，我既付出了辛苦的勞動，又收獲著真實的喜悅。我會繼續(xù)辛勤耕耘，爭取把每一個學(xué)生都教育成才，努力站好最后一班崗！

第二篇：學(xué)生處年度工作總結(jié)

本人于9月初從藝術(shù)學(xué)院調(diào)至學(xué)生處工作。現(xiàn)根據(jù)要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務(wù)實。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，本人認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)。

一、在藝術(shù)學(xué)院擔(dān)任黨總支副書記期間，針對學(xué)院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。

1.建章立制，規(guī)范基礎(chǔ)工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。制定了學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的十多項規(guī)章制度。會同教學(xué)口，采取切實措施，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，集中整治了學(xué)生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴(yán)重的狀況，成效明顯。積極組織學(xué)生考研，首屆美術(shù)本科班32名學(xué)生，12名報考，錄取4名，學(xué)士學(xué)位授予率達(dá)94%。

2.搭建平臺，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識、提高品位、增強(qiáng)技能、全面成才。如除專業(yè)學(xué)術(shù)報告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學(xué)教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學(xué)子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風(fēng)光油畫展、“成長的足跡”校友風(fēng)采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學(xué)生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，寓教育于管理、服務(wù)中，充分重視畢業(yè)生工作。認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作;協(xié)同教學(xué)口安排教育實習(xí)、看望實習(xí)學(xué)生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出;倡導(dǎo)畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學(xué)生活劃上圓滿的句號;耐心細(xì)致地做好個別同學(xué)的疏導(dǎo)教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。

4.建立網(wǎng)絡(luò)，組織指導(dǎo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)工隊伍建設(shè)。多方爭取支持，調(diào)整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，通過周會、月報等，及時交流指導(dǎo)。舉辦了首期院學(xué)生干部培訓(xùn)班。

二、9月初，調(diào)任校學(xué)生處副處長一職。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務(wù)，積極開展工作。

1、認(rèn)真做好迎新協(xié)調(diào)工作;參與布置了新生入學(xué)教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學(xué)教育。

2、根據(jù)學(xué)分制全面實施等新情況，在充分聽取學(xué)院、相關(guān)部門和學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，主持修訂了《xxxxxx大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》。

3、主持了首次國家獎學(xué)金和xx-xx學(xué)年學(xué)校獎學(xué)金的評定工作。為方便學(xué)院統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)勞動，通過積極與有關(guān)資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學(xué)金“一攬子”布置，同期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進(jìn)行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負(fù)責(zé)“學(xué)生工作數(shù)字化工程”、學(xué)生網(wǎng)站的建設(shè)工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務(wù)重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。

不足之處：

1、對新時期學(xué)生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點(diǎn)學(xué)習(xí)、研究不夠;

2、直接接觸學(xué)生不多，深入其中不夠;

3、工作中主動服務(wù)意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。

第三篇：學(xué)生處主任工作總結(jié)

一、思品教育方面。

做為一個班主任的我，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來，對學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實，但相對來說，其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實。

1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進(jìn)行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化。

2、抓住有利契機(jī)，把握學(xué)生思想活動的動向，適時引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。教師節(jié)（征文賽，主題為頌教師），國慶節(jié)（祖國在我心中繪畫、手抄報）等，并辦好每期班刊。

②、組織開展好“一會”“一課”的活動。利用每周一會（班隊會）回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會（“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會）。在活動中，個個學(xué)生激情較高，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

③、本學(xué)期，我還堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實際生活中，在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，還對學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》測試，并開展知識競賽，取得良好的效果，也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

二、加大班隊力量，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出：“記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人。”根據(jù)六年級學(xué)生的特點(diǎn)：獨(dú)立意識強(qiáng)，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。因此，在本學(xué)期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學(xué)生自己去開展活動，如：“友誼花更絢爛”主題班會，節(jié)假日各項活動。通過這一學(xué)期師生的共同努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了，班干部形成了嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)的好思想，成為了學(xué)生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變。

三、安全工作時刻不放松

平時我經(jīng)常給孩子們講安全，課課講，天天講，周周講。安全工作無論是在任何時侯，任何地方都是很重要的一項工作。我班有一部分都是騎自行車，家里離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要從各個方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識，平時還時刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時制止。

第四篇：學(xué)生處主任工作總結(jié)

20xx年度我本人全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理為手段，以活動為載體，以學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)，積極探索新形勢下學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作的新內(nèi)容、新模式、新機(jī)制，切實發(fā)揮了學(xué)生工作制度育人、管理育人、活動育人、服務(wù)育人等職能，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：

（一）思想建設(shè)

由于各種社會因素的影響和人們擇業(yè)觀念的改變，中職生存在著紀(jì)律松懈，進(jìn)取意志薄弱，法制觀念淡薄的現(xiàn)象，整體素質(zhì)有所下降，出現(xiàn)了“拜金主義”、“個人主義”的不良現(xiàn)象，妨礙了教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，學(xué)校必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。在新學(xué)期開學(xué)前主要抓班主任培訓(xùn)，提升班主任隊伍素質(zhì)，以達(dá)到強(qiáng)化班級管理的目的，學(xué)生返校后要對每一個班的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，讓學(xué)生在思想上、行動上和學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)保持一致，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生處的工作人員和班主任一起既有分工，又有合作。如值早讀、抓遲到學(xué)生的教育工作，都能到教室檢查學(xué)生出席情況、班容、班貌情況、學(xué)生儀容儀表情況等。發(fā)現(xiàn)問題能協(xié)調(diào)聯(lián)動，互相配合，互相支持。學(xué)生處各工作人員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下還能以身作則，堅持每天早上早到校，早巡查，早督促學(xué)生搞衛(wèi)生和參加早讀。

（二）班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在推進(jìn)技能素質(zhì)教育過程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。學(xué)校加大了班主任工作的考核力度，強(qiáng)化了對班主任工作的過程管理，做到事事有布置、有跟蹤、有督促、有落實，不流于形式。對于新班主任，我更是工作做在前，防止新班主任因工作經(jīng)驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學(xué)校要求班主任由“注入式”向“啟發(fā)式”轉(zhuǎn)變，由“單一式”向“多樣式”轉(zhuǎn)變，使德育教育的形式和方法為學(xué)生所喜聞樂見，從而收到“潤物細(xì)無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴(yán)”字當(dāng)關(guān)，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。

每學(xué)期初，我們都把《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為禮儀》、《學(xué)生管理條例》分發(fā)給各班主任，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還要求班主任在教室設(shè)立學(xué)習(xí)園地欄和公示欄，大力宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，使學(xué)生做到知法、知規(guī)。要求各班主任嚴(yán)格抓好學(xué)生考勤工作，對缺席的學(xué)生，班主任要及時告知學(xué)生家長，并把名單交學(xué)生處，由學(xué)校派人找其談話，給予其警告處理。對于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，如長期曠課、打架斗毆、賭博、偷竊、故意損壞公物的學(xué)生，我們都能及時對其進(jìn)行批評教育，并把學(xué)校的處分決定通報全校師生及其家長，對儀容儀表存在問題而又屢教不改的學(xué)生，督促其限期糾正。

（三）新生安置

9月份是新生報到的時候，學(xué)生報到前我組織各系部主任將新報名的學(xué)生和春季班學(xué)生進(jìn)行分班，讓每一個新生班都趨于平衡，我組織全體班主任老師以滿腔熱忱迎接新生報到、安置新生住宿，爭取在每一個環(huán)節(jié)上都服務(wù)到位。接下來就是新生軍訓(xùn)，從聘用教官、食材采購、組織集體用餐到應(yīng)急值班都精心布置，爭取讓學(xué)生吃得飽、訓(xùn)得好。并組織了軍訓(xùn)匯報表演、迎新生大聯(lián)歡活動。

（四）抓好學(xué)籍管理和國家助學(xué)金發(fā)放、免學(xué)費(fèi)工作

學(xué)籍、國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)工作都是政策性強(qiáng)、時效性強(qiáng)、準(zhǔn)確性高、要求極為嚴(yán)格的工作，容不得半點(diǎn) 疏匆大意，否則，就會帶來極大的麻煩，甚至無法挽回的錯誤。因此，負(fù)責(zé)該項工作的老師必須要有高度的工作責(zé)任感、要有較高職業(yè)道德水平和較高的政策水平。我們學(xué)生處的各位老師都能很好地履行自己的崗位職責(zé)，較出色地完成其崗位任務(wù)。特別是王主任更是在擔(dān)任較多課程的情況下，認(rèn)認(rèn)真真地、一絲不茍地做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作和免學(xué)費(fèi)工作。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

1.發(fā)揮宣傳陣地的效能。學(xué)校要求每個班除定期更新黑板報外，還要結(jié)合各專業(yè)、各重大節(jié)日的特點(diǎn)按時更新學(xué)校文化長廊的版面。學(xué)校精心安排“理工之聲”的校園廣播活動，規(guī)定每天播出的節(jié)目，除點(diǎn)歌外，還要有時事選播、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。學(xué)校在把握好輿論導(dǎo)向的同時，還要求突出學(xué)生宣傳陣地的特色，吸引學(xué)生的參與度，發(fā)揮宣傳陣地的效能。

2.規(guī)范課室布置，營造學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校對桌椅的擺放、墻壁的布置等方面作了統(tǒng)一的規(guī)定，同時又鼓勵各班結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)去布置各班的教室，營造生動活潑、潔凈素雅、文明健康、催人奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、舉辦大型聯(lián)歡，提升學(xué)生素質(zhì)。在今年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生處的全體老師和班主任一起先后舉辦了春季趣味運(yùn)動會、迎五一大型聯(lián)歡會、迎新生聯(lián)歡會、迎十八大聯(lián)歡會、元旦歡歌聯(lián)歡會、詩歌朗誦、籃球比賽、跳繩比賽、征文比賽等活動。我校通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，分清真善美和假惡丑現(xiàn)象，使學(xué)生能自覺抵制社會上消極、腐朽思想的滲透和影響。

（六）軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)

我校每年一次的退役士兵培訓(xùn)，是一項堅巨的任務(wù)，轉(zhuǎn)業(yè)軍人有其鮮明的特點(diǎn)，無論是紀(jì)律上還是行為習(xí)慣上都和我們的在校生不一樣，遲到、曠課、抽煙等現(xiàn)象尤為突出，這次軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)700余人次，我還擔(dān)任了兩個班的班主任工作，每天進(jìn)班點(diǎn)名、每天與學(xué)生溝通，力爭達(dá)到學(xué)校的要求。

（七）校園安全

加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好封閉式管理工作，切實抓好進(jìn)出校門的登記制度，對于本校學(xué)生嚴(yán)格實行憑胸卡出入，杜絕校外人員進(jìn)入學(xué)校，有力的保證了我校學(xué)生的人身和財物的安全。對本校的車輛實行“一卡一位”制度。選拔素質(zhì)好、體能好、責(zé)任心強(qiáng)的教師在校門口值班，隨時應(yīng)對突發(fā)的校園安全事故。要求班主任隨時做好學(xué)生突發(fā)事件的處理，解決學(xué)生中發(fā)生的矛盾及問題，不讓矛盾擴(kuò)大化，消除安全隱患。同時還定期檢查消防設(shè)施，對于損壞的消防設(shè)施及時進(jìn)行維修，將校園安全隱患排除在萌芽狀態(tài)。

（八）存在的主要問題及努力方向

1．有個別班主任工作不夠主動，職業(yè)倦怠較為嚴(yán)重。

2．依然存在學(xué)生遲到、夜不歸宿的現(xiàn)象。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理，調(diào)動班主任的工作積極性。

4．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，盡可能控制學(xué)生染彩發(fā)，盡可能的控制奇裝異服，教育學(xué)生有禮貌，見到老師要問好。

在今后的工作中，我一定團(tuán)結(jié)同志、積極進(jìn)取，將學(xué)生處建造成一個和諧向上的團(tuán)體，將我校的學(xué)生管理工作推向一個新的高度。

第五篇：學(xué)生處工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初制定的《xx學(xué)年第一學(xué)期xx一中學(xué)生處工作計劃》，認(rèn)真落實，扎實開展，取得了一定的實效?，F(xiàn)主要匯報總結(jié)

一、管理、培訓(xùn)工作做到細(xì)化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設(shè)、完善“嘉定一中德育學(xué)分”這三個方面，促使良好班風(fēng)的形成，促進(jìn)基礎(chǔ)管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部和班級干部隊伍的建設(shè)，做好培訓(xùn)和考核工作。組織了學(xué)生檢查隊的培訓(xùn)、各班宣傳委員的培訓(xùn)、國旗班的培訓(xùn)、班長團(tuán)支書的培訓(xùn)、行政助理團(tuán)的培訓(xùn)等一系列活動，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，完善學(xué)生自主管理體系，為學(xué)生的發(fā)展搭建舞臺。在紀(jì)念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學(xué)生的積極參與提供機(jī)會，提供學(xué)生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學(xué)生能力。

3、做好對班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。開學(xué)初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導(dǎo)，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經(jīng)驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

1、利用好每周一節(jié)的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質(zhì)量。根據(jù)年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學(xué)生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據(jù)本班實際情況作出了相應(yīng)的調(diào)整，并且相互之間也進(jìn)行了教案的交流。如精心組織xx年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的《開學(xué)第一課我的夢中國夢》的相關(guān)活動，高三組織的“祖國的未來 我的責(zé)任”的主題班會，高一年級做了“生活的準(zhǔn)則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補(bǔ)短，教學(xué)的質(zhì)量要提高，班會課的質(zhì)量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是xx年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校內(nèi)社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關(guān)工作，完成了高一軍訓(xùn)、國防教育、高二學(xué)農(nóng)、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質(zhì)教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應(yīng)該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學(xué)農(nóng)勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊》等社會實踐校本教材。應(yīng)該說成果頗豐。

劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了xx年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級候選人參加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進(jìn)“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設(shè)計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美――作文的思維訓(xùn)練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，做好“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評選工作，有6位學(xué)生獲得了上海市的“世博風(fēng)尚好少年”的榮譽(yù)稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學(xué)生社團(tuán)，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強(qiáng)學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學(xué)生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。組織了“成長?成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風(fēng)采人物”的評選活動、“秋季運(yùn)動會”、“一二.九”主題集會、學(xué)生體育比賽等等。

6、重視民族團(tuán)結(jié)教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學(xué)校每個黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對活動，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題《民族團(tuán)結(jié)教育策略研究》的研究工作。

7、重視學(xué)生心理健康教育。除學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經(jīng)被我們的老師和學(xué)生當(dāng)做一項常規(guī)項目來做。本學(xué)期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設(shè)心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規(guī)化。

三、溫馨教室建設(shè)――注重深入開展班級文化建設(shè)

1、圍繞基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生管理，抓實常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)崗位落實制度，強(qiáng)化責(zé)任意識。重視對學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎(chǔ)上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，增強(qiáng)班級的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設(shè)的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運(yùn)動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風(fēng)景。

3、注重團(tuán)隊活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運(yùn)動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學(xué)期兩次大的課間跑操展示評比（結(jié)合緊急疏散）等活動，需要組織紀(jì)律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨(dú)特文化風(fēng)格。

4、樹立標(biāo)兵，重視榜樣的示范引領(lǐng)作用。各類獎學(xué)金的獲得者、各類先進(jìn)的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調(diào)查，及時反饋有關(guān)信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學(xué)生寫了成人寄語，感動了每一位學(xué)生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會及優(yōu)秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學(xué)校的收費(fèi)、辦學(xué)質(zhì)量、滿意度的調(diào)查活動，從反饋的信息來看，家長對學(xué)校的辦學(xué)成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學(xué)校、年級、班級三級德育輔導(dǎo)員的作用。

3、做好對我校困難學(xué)生的幫困工作，完成了“兩免一補(bǔ)”、佛教十方、穎奕助學(xué)、學(xué)雜費(fèi)減免、素質(zhì)教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團(tuán)、師生代表團(tuán)、日本岡山的師生代表團(tuán)的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學(xué)學(xué)生間的交流，鍛煉學(xué)生組織活動及語言表達(dá)的能力，提高學(xué)生的國際交流能力，開闊學(xué)生的眼界。

5、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，組織學(xué)生參加了上海市第三屆中小學(xué)師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團(tuán)體一等獎。