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第一篇：思想教育工作總結(jié)

一、培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神

課堂教育是學(xué)生接受愛國主義教育的主要場(chǎng)所，作為一名歷史教師，在課堂實(shí)踐中更應(yīng)該深入開展對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族悠久文明的自豪感，如中國的“四大發(fā)明”、“盛世王朝”、“老莊哲學(xué)，孔孟儒學(xué)”等等，結(jié)合書本知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生要有為自己祖國的偉大復(fù)興的使命感與責(zé)任感。教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，教育學(xué)生隨“手關(guān)緊水龍頭，拉熄長(zhǎng)明燈”，為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛心。教師還要充分利用班會(huì)課，開展各種形式的愛國主義教育，使學(xué)生了解近代以來中國人民為爭(zhēng)取獨(dú)立解放、實(shí)現(xiàn)民族振興的奮斗史，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的豪情壯志。

二、以身作則感染學(xué)生

俗話說“身教重于言教”，學(xué)生身上的一些行為習(xí)慣多數(shù)源自于對(duì)成人的模仿。作為一名老師，總是被學(xué)生關(guān)注著，你的一言一行無不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。特別是一名班主任，時(shí)常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，在教育學(xué)生的同時(shí)，自己也要用行動(dòng)潛移默化地去感染學(xué)生。例如，當(dāng)你教育學(xué)生不要隨地亂扔紙屑，保持教室的干凈與整潔時(shí)，如果你能低下身子拾起地上的紙屑，此時(shí)的教育效果是最好的，這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)俯身去檢查自己的課桌下是否干凈。

三、發(fā)揮愛的力量

愛是一種偉大的力量，愛能夠拉近心與心間的距離，愛能夠融化內(nèi)心的堅(jiān)冰，愛能夠感動(dòng)天地，班主任在教育孩子方面最為重要的是要有顆愛心。班主任的愛主要體現(xiàn)在：要關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人；要多給學(xué)生講做人的道理，講為人處事的原則，注意引導(dǎo)使學(xué)生獲得健康的心理；要多與學(xué)生談心、交心，做學(xué)生的知心人，你只有讓學(xué)生充分信任你，才能了解學(xué)生心理，才能排解學(xué)生的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確思想的發(fā)展；要從生活中多關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，想辦法解決學(xué)生生活上的困難，如學(xué)生生病后，班主任要把學(xué)生的冷暖掛在心頭，與班上的同學(xué)一道照顧他，使學(xué)生能感受到老師的關(guān)心和班集體的溫暖。

四、讓學(xué)生擁有一顆寬容之心

學(xué)生平時(shí)發(fā)生的一些小矛盾、小摩擦，其實(shí)都不是什么大不了的事情，只是因?yàn)閷W(xué)生之間缺乏寬容的心，才會(huì)矛盾擴(kuò)大化。如果班主任對(duì)學(xué)生的小摩擦、小矛盾不進(jìn)行引導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生的寬容之心，那么，這些小問題產(chǎn)生的不良情緒，有可能像一棵毒苗生根發(fā)芽，對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極大影響。現(xiàn)在學(xué)生比較任性，常常以自我為中心，一旦與別人發(fā)生矛盾，總是把責(zé)任推到別人身上，還常常懷恨在心，想方法去報(bào)復(fù)，此時(shí)，班主任要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生“化干戈為玉帛”，處理同學(xué)間的矛盾，讓學(xué)生明白自己確實(shí)在這件事中有錯(cuò)，并指出錯(cuò)誤的后果，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并促成他們握手言和，讓他們互相道歉。在教學(xué)過程中，班主任要做一個(gè)寬容的使者，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行寬容教育，尤其要引導(dǎo)學(xué)生正確看待矛盾，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾。班主任還可以通過“學(xué)會(huì)寬容”的主題班會(huì)，讓學(xué)生交流討論，懂得人和人相處中難免有矛盾，如果寬容不計(jì)較，就會(huì)“大事化小，小事化了”。

五、打好宣傳教育戰(zhàn)

班主任要學(xué)會(huì)宣傳戰(zhàn)略，通過鋪天蓋地的宣傳來時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)學(xué)生棄惡向善，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立學(xué)生良好的思想品德。班主任的宣傳攻勢(shì)主要有：制作班報(bào)，宣傳好人好事，可以一周一期，讓學(xué)生的好的行為得以宣揚(yáng)，壞的行為遭到譴責(zé)；制作黑板報(bào)，宣傳學(xué)生的行為規(guī)范，讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)期受到良好學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)；定期開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生在自己與他人的監(jiān)督教育下，使自己的思想品德更加完美成熟。

總之，我們要靈活抓住各種契機(jī)，采取多種途徑，使用多種方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，江澤民同志曾在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”?？梢?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是素質(zhì)教育的核心，是每一個(gè)班主任都必須要做好的工作，是每個(gè)班主任都必須不懈努力的追求，是每個(gè)班主任都必須銘記于心的使命。

第二篇：教育工作總結(jié)

遵照教育部《關(guān)于中小學(xué)繼教育規(guī)定》及上級(jí)有關(guān)中小學(xué)繼續(xù)教育的通知精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，通過小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。針對(duì)第一輪繼續(xù)教育工作中存在認(rèn)識(shí)不足的問題，經(jīng)過培訓(xùn)，讓我都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高教師個(gè)人才能的最佳途徑，真正做到活到老學(xué)到老。

二、通過多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)繼續(xù)教育工作。本學(xué)年，我校圍繞“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，做到有計(jì)劃、有教案，有筆記。通過指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)，本年度，使我的制作課件的能力得到增強(qiáng)。

三、以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為重點(diǎn)，切實(shí)抓好自身學(xué)習(xí)工作。充分利用遠(yuǎn)程資源，大力開展新教學(xué)活動(dòng)。聽示范課，使我的教學(xué)方法有了一定的改進(jìn)。學(xué)校組織開展了語、數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，讓每個(gè)我的教學(xué)得到了鍛煉，提高了計(jì)算機(jī)的操作運(yùn)用能力。

四、讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂教學(xué)。班上不定期地舉行“教學(xué)開放日”，誠邀家長(zhǎng)深入課堂聽課，給教師提出寶貴的意見和建議。

五、確定了以“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問題的能力”作為課題研究，加強(qiáng)課題研究的學(xué)習(xí)。

六、存在的問題

運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課，不能運(yùn)用自如，自制有創(chuàng)意的動(dòng)畫課件，還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上，取得的成效不是那么明顯。

第三篇：教育的工作總結(jié)范文

近些年來，小學(xué)組織開展的民防知識(shí)教育與訓(xùn)練工作，通過對(duì)師生的民防訓(xùn)練的各類實(shí)踐活動(dòng)，使師生掌握和熟練運(yùn)用民防技能，幫助學(xué)生增長(zhǎng)民防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救、自護(hù)、逃生技能，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。

一、大力宣傳，增加認(rèn)識(shí)

學(xué)校運(yùn)用橫幅、櫥窗、黑板報(bào)等工具進(jìn)行民防知識(shí)的宣傳，由學(xué)生自己組稿、采編、播出的民防教育專題廣播，受到大家的歡迎。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命、安全出行”交通安全教育VCD和宣傳版面，撰寫觀后感，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)交警隊(duì)、消防部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)來校做專題講座，使學(xué)生樹立民防觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本民防知識(shí)，熟記常用的報(bào)警、援助電話，具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。

學(xué)校通過每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”、“安全教育周”、“119”消防日，針對(duì)民防教育的薄弱環(huán)節(jié)，深化主題活動(dòng)。各班利用班、隊(duì)課，進(jìn)行“安全、文明”校園創(chuàng)建大討論，實(shí)施自查與對(duì)照，開展“我為安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)。定期召開民防教育的主題班會(huì)。寒暑假期間重點(diǎn)向?qū)W生介紹水陸交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)等。學(xué)校開展了模擬地震的自救演習(xí)、緊急疏散以及預(yù)防非法侵入的演練，使學(xué)生掌握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的方法。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育也是民防教育的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校結(jié)合全國法制教育宣傳日及上海市法制教育宣傳周，組織學(xué)生收看法制影視節(jié)目，撰寫觀后感，舉行知識(shí)測(cè)試、辯論賽，加強(qiáng)板報(bào)、廣播宣傳，學(xué)生知法懂法、自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高。學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出“做文明的快樂小主人”的倡議，號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害。

學(xué)校組織學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以安全為原則，提前排查不安全因素，在外出前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。學(xué)校下課或放學(xué)時(shí)有各年級(jí)組值勤老師在樓梯口、校門口進(jìn)行安全疏導(dǎo)，避免因過于擁擠引發(fā)事故。

學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)對(duì)早操、課間操、體育課教學(xué)等校內(nèi)活動(dòng)的組織工作以及各方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)。學(xué)校體育課教學(xué)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件。衛(wèi)生室建立學(xué)生健康檔案，對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，采取適當(dāng)防護(hù)措施。

二、學(xué)科滲透，齊抓共管

學(xué)校要求老師在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透民防知識(shí)，充分利用各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行民防知識(shí)教育是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。如在語文學(xué)科中認(rèn)真挖掘有關(guān)于安全文明的篇章內(nèi)容，在思品學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生正確辨別是非好壞，學(xué)會(huì)怎樣做人，培養(yǎng)責(zé)任感，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。在自然學(xué)科中通過有趣的實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生破除街上騙人的把戲，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。

學(xué)校對(duì)民防知識(shí)教育工作實(shí)行群防群治，把民防知識(shí)教育作為家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，齊抓共管，把工作從校內(nèi)做到校外。寒暑假、節(jié)假日，學(xué)校均以告家長(zhǎng)書的方式，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

民防知識(shí)教育不是個(gè)人的行為，需要社會(huì)各界通力合作，在社會(huì)各界的支持下，學(xué)校的各項(xiàng)安全措施基本上得到了落實(shí)，目前學(xué)校周圍交通安全設(shè)施齊全，標(biāo)志明顯。交通協(xié)管員在學(xué)校周邊路口維持交通，治安協(xié)管員經(jīng)常在學(xué)校周邊巡查，社區(qū)民警也經(jīng)常來校指導(dǎo)工作。學(xué)校門衛(wèi)設(shè)立了110報(bào)警點(diǎn)，校長(zhǎng)室和門衛(wèi)安裝了110報(bào)警按鈕，并在財(cái)務(wù)室、校長(zhǎng)室、電腦房等處裝置了紅外線報(bào)警器。學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施及場(chǎng)地完好，消防通道暢通無阻，安全指示標(biāo)志明確，有專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)上的信息清理工作，保障了校園網(wǎng)的安全。學(xué)校聘用了經(jīng)過培訓(xùn)的專職保安人員來擔(dān)任門衛(wèi)工作，有嚴(yán)格的來客來訪登記制度和門衛(wèi)工作制度。

三、加強(qiáng)演練提高水平

為提高青少年的自護(hù)防范意識(shí)，學(xué)校舉行了以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全疏散演練。為搞好這次演習(xí)，學(xué)校做了充分準(zhǔn)備。近1200名學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，緊張而有序地撤離，疏散過程中，每個(gè)樓層都安排了疏散員，維持學(xué)生疏散秩序。不到3分鐘，全體師生平安撤離到安全地帶。隨后，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火、室內(nèi)消防栓使用等表演。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高了師生對(duì)事故的應(yīng)急疏散和正確逃生技能。

學(xué)校民防知識(shí)教育與訓(xùn)練，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生充分掌握已學(xué)的知識(shí)并與實(shí)踐相結(jié)合，自救互救與民防知識(shí)相結(jié)合。例如：疏散隱蔽與解散集合相結(jié)合;自救互救與體育保健相結(jié)合;撰寫民防知識(shí)小論文與語文教學(xué)相結(jié)合等等。所有這些極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)民防知識(shí)的主動(dòng)性、參與性，也有力地促使了教師民防知識(shí)教學(xué)水平的提高。

學(xué)校在校舍改造當(dāng)中辟出了“疏散通道”、安置了“疏散照明燈”與“斷電應(yīng)急燈”等設(shè)施;同時(shí)，學(xué)校還與江橋消防中隊(duì)構(gòu)建精神文明共建單位，請(qǐng)他們指導(dǎo)教工如何運(yùn)用消防栓滅火與滅火器的維護(hù)工作，邀請(qǐng)消防中隊(duì)的指導(dǎo)員對(duì)全校師生作了“消防安全知識(shí)”的報(bào)告會(huì)，給每個(gè)班下發(fā)了“紅十字急救包”及其知識(shí)光盤，并特意安排班會(huì)課與講評(píng)課，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了“紅十字急救知識(shí)”的培訓(xùn)傳授，加強(qiáng)師生防護(hù)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化自救互救技能，提高防護(hù)能力，收益頗豐。

學(xué)校的民防知識(shí)教育，使學(xué)生受到潛移默化、正確誘導(dǎo)、熏陶感染、榜樣等因素的作用，對(duì)本不感興趣的事物發(fā)生興趣，從而產(chǎn)生出強(qiáng)烈的求知欲望，達(dá)到了較好的預(yù)期目標(biāo)。比如學(xué)校的“火災(zāi)疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案”中以生動(dòng)詳實(shí)的多媒體教材向全校師生宣講了消防逃生的基本常識(shí)，進(jìn)一步普及了消防知識(shí)，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)，提高師生自我防護(hù)的能力。

總之，在民防知識(shí)教育工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，防范措施嚴(yán)格，教職工有高度責(zé)任感，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校將繼續(xù)努力，把民防知識(shí)教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：教育教學(xué)工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為九年級(jí)的科任教師，我認(rèn)真制定期初計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組教研活動(dòng)，上好課、改好卷，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的'精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。此外，我還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循序善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

作為九年級(jí)的思想品德課老師，我明白學(xué)科的重要性，因此在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)的資料并制成PPT課件。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，我能及時(shí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生轉(zhuǎn)化。

在以后的教學(xué)工作中，我還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。

我相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

第五篇：教育的工作總結(jié)范文

過去的一年，在區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全鄉(xiāng)教育各項(xiàng)工作都取得了明顯成效，圓滿完成了年初提出的目標(biāo)和任務(wù)。特別值得一提的是全鄉(xiāng)的教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，聯(lián)校在全區(qū)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中再次穩(wěn)居第一，西南舁中心小學(xué)、東南舁小學(xué)、北舁八一小學(xué)在全區(qū)分別位于第一、第三和第七。在區(qū)教學(xué)工作會(huì)上，西南舁聯(lián)校、西南舁小學(xué)、東南舁小學(xué)均被區(qū)教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)集體。為使今后的工作能在創(chuàng)新上取得新突破，在改革中創(chuàng)出新舉措，特對(duì)本年度工作做如下總結(jié)。

一、強(qiáng)抓機(jī)遇、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、辦學(xué)條件顯著改善。

1、學(xué)校建設(shè)成效顯著。根據(jù)國家、省、市、區(qū)校舍安全工程全覆蓋的要求，我鄉(xiāng)爭(zhēng)取和自籌資金總計(jì)約960萬元，對(duì)西南舁、東南舁、北舁八一、霍樹頭、大西莊等五所小學(xué)進(jìn)行了新建和加固改造?，F(xiàn)在的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)村最漂亮的地方，是最堅(jiān)固、安全、令人放心的地方。目前，北舁八一的食堂已經(jīng)順利啟用，西南舁、東南舁、大西莊小學(xué)已經(jīng)完成搬遷，三所學(xué)校的師生已經(jīng)在新學(xué)校開始了新的生活。另外、鄉(xiāng)黨委政府還出資4萬余元，為北舁八一中心小學(xué)鋪設(shè)管路，引入了北舁深井水，解決了師生的用水困難。為解決寄宿制學(xué)校師生枯燥、單調(diào)的學(xué)校生活，鄉(xiāng)黨委、政府還協(xié)調(diào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心為北舁八一小學(xué)安裝了閉路電視。

2、全面啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)儀器配套工作，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、適度超前、整體帶動(dòng)、分步推進(jìn)、注重效益的基本原則，上年啟動(dòng)了東南舁和北舁八一兩所中心校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，兩所學(xué)?；具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，即將接收省級(jí)驗(yàn)收，到20_年底我鄉(xiāng)所有學(xué)校將全部完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的任務(wù)。為提高課堂教學(xué)效率，加大課時(shí)容量，有效利用我校信息化資源，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，東南舁小學(xué)和北舁八一小學(xué)新增添了4臺(tái)辦公機(jī)和34臺(tái)教師用機(jī)。西南舁小學(xué)和大洼小學(xué)接收并通過了市三級(jí)圖書館的驗(yàn)收。

3、社會(huì)各界更加關(guān)注西南舁鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)?？犊饽遥柚鷲坌?。據(jù)統(tǒng)計(jì)今年六一捐款，全鄉(xiāng)累計(jì)捐助金額為90100元。這樣的愛心人士代表有：王耀忠、李永和、高喜懷、王愛拴等等，他們的捐助對(duì)改善我鄉(xiāng)的辦學(xué)條件也將會(huì)起到一定的作用。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重研究、隊(duì)伍建設(shè)令人振奮

1、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我鄉(xiāng)擁有一支年輕化的校長(zhǎng)隊(duì)伍，他們的平均年齡在40歲左右，經(jīng)過幾年的鍛煉成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)已成為懂業(yè)務(wù)、善管理、品德好、敢創(chuàng)新的好校長(zhǎng)。正是他們的以身作則，負(fù)重拼搏，才使各校呈現(xiàn)著積極進(jìn)取，穩(wěn)定向上的良好局面，正是他們的銳意改革，開拓創(chuàng)新，才使各?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。今年9月份，聯(lián)校對(duì)所有校長(zhǎng)進(jìn)行了重新考核任命，更加規(guī)范了校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理和建設(shè)。

3、鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作和教師隊(duì)伍給予了高度關(guān)注。教師節(jié)出資1.5萬元召開了教師節(jié)表彰暨教育工作會(huì)，為先進(jìn)集體和模范個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還出臺(tái)了《西南舁鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展十二五規(guī)劃》;元旦前夕，鄉(xiāng)黨委、政府又組織召開了離退休教師座談會(huì)，鄉(xiāng)黨委書記及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師一起共同商討我鄉(xiāng)教育的發(fā)展，并和老教師共進(jìn)午餐，還發(fā)放了紀(jì)念品。聯(lián)校也十分關(guān)注教師的身體健康，組織教師進(jìn)行了體檢，還在元旦前夕組織了慶元旦教師籃球聯(lián)誼賽，愉悅了教師身心，增強(qiáng)了教師體魄。

三、強(qiáng)化管理、深化課改、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

從聯(lián)校到各小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))，認(rèn)真把握郊區(qū)教育局出臺(tái)的《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)辦法》，自始至終嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，在課改工作中做大文章，在課堂教學(xué)上盡大努力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，令各方高評(píng)。眾所周知，上一學(xué)年就因?yàn)樵谌珔^(qū)排名聯(lián)校第一，中學(xué)第二令人驚奇的教學(xué)成績(jī)，不僅受到了區(qū)教育局的表彰，更是受到了區(qū)政府資金上的特別獎(jiǎng)勵(lì)。今年全鄉(xiāng)的教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，聯(lián)校在全區(qū)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中再次穩(wěn)居第一，西南舁中心小學(xué)、東南舁小學(xué)、北舁八一小學(xué)在全區(qū)分別位于第一、第三和第七。在區(qū)教學(xué)工作會(huì)上，西南舁聯(lián)校、西南舁小學(xué)、東南舁小學(xué)均被區(qū)教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)集體。