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第一篇：體測工作總結(jié)
泗縣瓦坊中學(xué)
2019年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)
2019/11/3
2019年瓦坊中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面實(shí)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促動學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極實(shí)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校小學(xué)貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提升理解、增強(qiáng)管理
利用廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法實(shí)行經(jīng)常性的宣傳教育，協(xié)助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提升健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生實(shí)行宣傳實(shí)行教育。同時成立了校《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任，副組長由教導(dǎo)主任主抓，組員學(xué)校體育的教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各校要嚴(yán)格按要求實(shí)行測試和評價、即時匯總、統(tǒng)計(jì)和上報測試結(jié)果。
二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不但取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于展開活動的過程，若活動展開的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運(yùn)動競賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后，我校上報率100％。優(yōu)秀率、合格率、不及格人數(shù)都符合國家健康目標(biāo)要求。 三、認(rèn)真組織測試
測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我們對全校學(xué)生實(shí)行了分年級測試。由學(xué)校統(tǒng)一安排測試人員，體育教師對測試結(jié)果實(shí)行統(tǒng)計(jì)上報，測試前體育組對測試人員實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測試工作的順利實(shí)行。 2、測試形式
需要利用器材測試的項(xiàng)目由學(xué)校測試組實(shí)行測試
四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存
我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料實(shí)行了妥善保存，每個學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案
總來說之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存有著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。
2019年11月
第二篇：
本學(xué)期總務(wù)處在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、堅(jiān)實(shí)保障、做好服務(wù)”的工作方針，全面深化后勤工作，主動服務(wù)、前瞻預(yù)估、常規(guī)有序、保障堅(jiān)實(shí)、精致精心地開展相關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、重視思想教育，提高服務(wù)意識
開學(xué)工作會議上我們強(qiáng)調(diào)：總務(wù)各部門，工種繁多，勞動強(qiáng)度大，要求同志們以學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處的工作計(jì)劃為依據(jù)，加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，職業(yè)道德。對工作要任勞任怨，做好本職工作，互相配合，搞好團(tuán)結(jié)，承擔(dān)學(xué)校所交各項(xiàng)的臟、重活。如此，統(tǒng)一了員工思想，提高了其服務(wù)意識。
二、強(qiáng)化后勤保障職能
8月底9月初最主要的工作是迎新。為確保新學(xué)期開學(xué)圓滿、有序、安全的進(jìn)行，總務(wù)處提前思考，預(yù)先安排，周密計(jì)劃，一步一步地做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、膳食到位、安全到位、物資到位、服務(wù)到位、檢查到位，各項(xiàng)保障工作有板有眼，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供了保障。如開學(xué)初安排后勤人員做好開學(xué)前校園環(huán)境衛(wèi)生保潔;做好班級桌椅、儲物柜、宿舍床鋪、衣柜配置;進(jìn)行水電排查工作;疏導(dǎo)交通秩序;提供家長行李堆放服務(wù);食堂開餐保障等常規(guī)服務(wù)工作;收費(fèi)公示，確保新初一分班家長會有序開展，圓滿完成。
三、抓好校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)，第一責(zé)任，安全不保談何教育?總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對安全工作的總要求，以實(shí)現(xiàn)平安校園為目標(biāo)，以檢查排查巡查為抓手，以加強(qiáng)技防為輔助，以強(qiáng)化門衛(wèi)隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，全面夯實(shí)常規(guī)，提高安全防護(hù)責(zé)任意識，全力抓好校園安全檢查，假期維修整改隱患排除等事項(xiàng)。本學(xué)期做到了開學(xué)前安全檢查抓落實(shí)，全面梳理消防安全、食品安全、設(shè)施安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、實(shí)驗(yàn)安全、宿舍安全等新形勢下的校園安全體系，構(gòu)建新的安全管理網(wǎng)絡(luò)，全面保障學(xué)校安全有序。
四、按需改革食堂供應(yīng)方式
本學(xué)期總務(wù)處按學(xué)校要求，對學(xué)生食堂工作進(jìn)一步進(jìn)行改革調(diào)整，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全，強(qiáng)化食堂常規(guī)管理，提高食堂保障服務(wù)水平，并根據(jù)學(xué)生需求在教學(xué)樓增設(shè)方便餐廳，方便學(xué)生補(bǔ)充能量，受到了師生一致好評。
五、遵紀(jì)守法，勤儉持校
1.合理安排學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，杜絕鋪張浪費(fèi)。
管好、用好有限的'經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持為教育教學(xué)為師生員工辦實(shí)事。
2.物品采購堅(jiān)持原則。
有采購需求時遵循先填請購單報校長審批后再安排采購人員購買的原則。倉庫管理員做好領(lǐng)用、借用進(jìn)出倉登記手續(xù)，堅(jiān)持學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)行物品清點(diǎn)工作。
3.校產(chǎn)管理人員能夠及時完成校產(chǎn)的增、損、調(diào)等工作，盡可能快的使教學(xué)用品、教學(xué)儀器投入使用。
4.積極維護(hù)學(xué)生、教工宿舍，改善住宿條件
新學(xué)期學(xué)生住宿人數(shù)增加，總務(wù)處配合學(xué)校各部門，積極改善住宿條件，暑假前對所有宿舍進(jìn)行排查，完成了學(xué)生宿舍樓床鋪、儲物柜、廁所的維修;暑假期間完成了新生宿舍空調(diào)的安裝，保障開學(xué)學(xué)生能順利搬進(jìn)宿舍;學(xué)期中能夠根據(jù)校舍實(shí)際使用情況隨時對學(xué)生宿舍、教工宿舍進(jìn)行維修維護(hù)。
5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)賠償制度
校園內(nèi)的各建筑物、教室及教室內(nèi)的附屬設(shè)備是教學(xué)正常進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)，繼續(xù)執(zhí)行“誰使用、誰管理、誰損壞、誰賠償”的原則。學(xué)期初清點(diǎn)教室各項(xiàng)公物，送交班主任簽收，學(xué)期末清查匯總，并按學(xué)校校產(chǎn)管理辦法落實(shí)賠償制度。
五、抓緊重點(diǎn)工程監(jiān)督工作
在重點(diǎn)辦的指導(dǎo)下，本學(xué)期跟進(jìn)抓好學(xué)校體育館裝修項(xiàng)目、連廊工程項(xiàng)目、學(xué)校綠化二期三期項(xiàng)目、學(xué)校錄播室與宿舍磨砂玻璃項(xiàng)目。做好了監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)進(jìn)度等基本工作，配合上級相關(guān)部門全力建設(shè)好學(xué)校硬件設(shè)施。
六、做實(shí)做好其他常規(guī)工作
1.抓好財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持收支兩條線，亮證公示收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律、制度，規(guī)范財(cái)務(wù)流程，落實(shí)教職工報賬手續(xù)。
2.抓好學(xué)期常規(guī)工作。例如充值、電話機(jī)、保險、三餐保障等工作。
3.抓好資產(chǎn)清理排查。根據(jù)學(xué)校資產(chǎn)管理工作的計(jì)劃安排，開學(xué)前對教師辦公室、課室、宿舍資產(chǎn)進(jìn)行一次摸底排查，根據(jù)教師配置和辦公室情況進(jìn)行資源的有效配置和合理的利用，服務(wù)好一線教師。
4.做好物品發(fā)放，確保各項(xiàng)工作有序開展。
5抓好新生、教師一卡通制作發(fā)放以及所有年級住宿收據(jù)的發(fā)放工作。
6.根據(jù)學(xué)校教師辦公室調(diào)整，做好辦公桌及會議室的安裝，電腦、網(wǎng)線的調(diào)整工作。
7.做好學(xué)校學(xué)生、電梯、車輛的續(xù)保工作。
8.20xx年學(xué)?？平M報刊訂閱工作及耗材驗(yàn)收工作。
七、積極協(xié)助其他處室開展工作活動。
1.協(xié)助教導(dǎo)處做好初一新生與初二學(xué)生的軍訓(xùn)保障工作;
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)校校運(yùn)會物資保障工作;
3.第十四屆東莞市中小學(xué)航空航天模型比賽、第十四屆東莞市中小學(xué)航空航天模型比賽-手?jǐn)S飛機(jī)直線距離賽、第十四屆東莞市中小學(xué)航空航天模型比賽-橡筋動力滑翔機(jī)競時賽保障工作;
4.協(xié)助教導(dǎo)處舉辦“科技創(chuàng)新，成就夢想——中科院專家進(jìn)校園活動——徐世球教授南城陽光實(shí)驗(yàn)中學(xué)科普報告會”;
5.協(xié)助做好新教師招聘考務(wù)工作;
6.協(xié)助教導(dǎo)處做好新豐縣、沙田中學(xué)、東莞外國語學(xué)校等交流研討活動的后勤保障工作;
7.積極配合德育處抓好安全衛(wèi)生宣傳工作，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全和飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，改造食堂等敏感處所，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
本學(xué)期后勤各部門兢兢業(yè)業(yè)，做好了各項(xiàng)本職工作。但我們不會盲目驕傲自滿，一定會更加嚴(yán)格要求自己，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
第三篇：教導(dǎo)處年度工作總結(jié)2017
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機(jī)聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn);骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期，我都精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場，涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等，活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。
三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè)。10年春，確定縣級小課題研究。通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽課、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。
四、抓實(shí)學(xué)校特色教育，提升育人品味
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高。
2、創(chuàng)建“書香校園”，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。
3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月文明月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會獨(dú)立生活，學(xué)會求知。為促進(jìn)此項(xiàng)工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅(jiān)持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。
五、注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。
能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學(xué)科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是最好的?！蔽視诼n改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗(yàn)。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”做結(jié)。
第四篇：小學(xué)教導(dǎo)處教育教學(xué)總結(jié)
2017小學(xué)教導(dǎo)處教育教學(xué)總結(jié)
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 。
本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的月查，規(guī)范教學(xué)過程 。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表。在教學(xué)管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到教師互相交流，共同研究集體備課，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一次“同課異構(gòu)”，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“元旦”舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實(shí)“幾個一”的實(shí)施，有方案，有計(jì)劃，有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的'各項(xiàng)工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力 。
1、加強(qiáng)教研組織建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學(xué)任務(wù)。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，讓他們多去參加教研培訓(xùn)和聽課活動，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育 。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面!
第五篇：2017幼兒園氣象日活動總結(jié)
幼兒園氣象日活動總結(jié)一 3月23日是世界氣象日，今年世界氣象日的主題是“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)”。
大家天天看天氣預(yù)報，但不一定了解天氣預(yù)報常用語的具體含義。雷電有哪些危害、如何預(yù)防，對建筑物防雷裝置的設(shè)計(jì)、安裝有哪些規(guī)定等，都與人們的生活密切相關(guān)。告訴人們?nèi)绾螒?yīng)對大霧、寒潮、冰雹、臺風(fēng)等氣象災(zāi)害。天氣與我們的生活密切相關(guān)，經(jīng)常遇到大霧、寒潮、冰雹等天氣，
天氣預(yù)報用語簡介對降水用語(零星小雨、陣雨、毛毛雨等)、時間用語(白天、凌晨、早晨、中午、傍晚、夜間等)、天空狀況用語、氣溫用語、地區(qū)劃分等等，很讓小朋友聽著云里霧里，家長可以多拿一些氣象信息圖片給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，也給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
婁底恩雅國際幼兒園負(fù)責(zé)人提醒：“氣象日一年只有一次，但事實(shí)上我們時時刻刻都要關(guān)注天氣，為出行、生活、工作等帶來便利。”也希望能有更多的人關(guān)注氣象工作，讓氣象為社會發(fā)展服務(wù)、為人類造福。
幼兒園氣象日活動總結(jié)二 3月22日，在世界氣象日即將到來之際，中國氣象局幼兒園組織高年級小朋友參加由中國氣象網(wǎng)組織的20xx世界氣象日“寶貝畫天氣”活動，旨在使孩子們對天氣、氣候和氣候變化等知識有更深入的理解，引導(dǎo)孩子們樹立關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的意識，鼓勵孩子們發(fā)揮想像力動手繪出他們眼中的未來世界。
活動中，老師給同學(xué)們詳細(xì)解釋了生活中的一些天氣現(xiàn)象，先后講解了霧-霾天該怎么辦、下雨多了易發(fā)生什么災(zāi)害等氣象知識，啟發(fā)小朋友們的想像力，幫助他們理解不斷變化的氣候。繪畫活動得到同學(xué)們的積極熱情參與，家長們也紛紛表示支持小朋友們參加這一有益活動。
氣候變化是系統(tǒng)性的，與人類不當(dāng)活動產(chǎn)生的不良影響關(guān)系緊密，加強(qiáng)宣傳科普，規(guī)范公眾行為，減緩氣候變化是每個氣象工作應(yīng)盡的職責(zé)。中國氣象網(wǎng)組織此次“寶貝畫天氣”活動，旨在鼓勵孩子們圍繞今年世界氣象日主題“直面更熱、更旱、更澇的未來”進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，倡導(dǎo)他們從小關(guān)注氣候變化、樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的理念。據(jù)悉，同學(xué)們的繪畫作品將在中國氣象網(wǎng)刊出，后續(xù)還將參加投票評比等環(huán)節(jié)。
幼兒園氣象日活動總結(jié)三 作為北京市氣象局20xx年“3.23”世界氣象日科普宣傳活動之一，3月16日，北京市氣象局來到中國人民解放軍總后勤部六一幼兒園開展“3.23”氣象日科普宣傳系列活動，給幼兒園大、中班200余名小朋友帶來了一次別樣、趣味的氣象科普體驗(yàn)。
活動設(shè)為室內(nèi)和室外兩個專場。室內(nèi)開展人影作業(yè)的飛機(jī)、炮彈模型的講解和蛋雕作品的介紹。以“手尖上的氣象”為主題的蛋雕藝術(shù)結(jié)合氣象科技講解，為小朋友們展示了承載著氣象精神的精美蛋雕作品，深受小朋友們的喜愛。同時，市氣象局還帶領(lǐng)小朋友們自己動手進(jìn)行蛋殼手工DIY，將一片片碎蛋殼拼到印有不同天氣符號硬紙板的過程中，不僅讓小朋友們體驗(yàn)了蛋殼的手工藝術(shù)，還加深了對天氣符號、氣象知識的認(rèn)識。
把鏡頭轉(zhuǎn)向室外——“小朋友們，大家是用什么方法知道天氣的?”“這個圖案代表什么天氣?”。氣象應(yīng)急車前，北京市氣象探測中心志愿服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們引導(dǎo)小朋友們關(guān)注天氣、認(rèn)識簡單的天氣現(xiàn)象符號、并零距離接觸風(fēng)杯風(fēng)向標(biāo)、翻斗雨量筒、溫濕度計(jì)等氣象探測設(shè)備，再到登上氣象應(yīng)急指揮車，極大地激發(fā)了小朋友們對氣象知識的興趣。其中，“風(fēng)力等級兒歌”和“吹氣大王比賽”等環(huán)節(jié)更是受到小朋友們的廣泛青睞。
