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教 導處 主 任 職 責

教導處是學校教育教學管理落實的樞紐和核心。教導主任是全校教學指揮系統(tǒng)的參謀長，是全校教學工作的組織者、管理者。教導主任在校長的直接領導下，主持教導處全面工作，負責全校教學工作的組織與管理。具體職責是：

1．每學期按學校要求制定教導處工作計劃，學期末提出下學期教師任課安排意見。審閱教師的教學工作計劃，指導教師開展教學工作。

2．協(xié)助校長按時召開學校、學科任課教師會議，分析前階段教學工作，總結經驗，提出下階段教學工作要求。負責學校教風建設。定期考核教師的德、勤，并建立考核檔案，提出聘任的意見和建議。抓好師德標兵的評選工作。

3．抓好教導處內務管理，負責對教師及教務人員的教學常規(guī)管理，督促教師履行崗位職責，保證全校教學工作的順利進行

4．通過參加備課、聽課、檢查課時計劃等方式，調查了解教師的教學情況，并及時進行分析研究，總結推廣先進經驗，提出改革教學、提高教學質量的意見和建議。

5．組織各教研組教師學習教育理論，學習各科課程標準，組織教師業(yè)務進修，幫助教師總結經驗，及時組織交流，提高業(yè)務水平，不斷提高教師隊伍素質。密切配合教研組長開展好教研活動，抓好集體備課工作和校本教研工作。

6．負責教研組評價教師，每學期組織填寫教師教學檔案，負責教師的能、績考核，組織評選校級骨干教師，對教師提出獎懲意見。負責教學常規(guī)檢查。

7．組織全校期中、期末考試和有關學科的抽查工作，做好成績等級評定，并存檔。

8．抓好實驗室、圖書室的建設，提高教學服務質量。

9．搞好學籍管理，及時填報“兩基”檔案，做到數(shù)據準確，資料齊全。

10．負責職業(yè)教育，前途教育。

11．蹲點九年級組，指導并確定九年級組工作和奮斗目標。負責蹲點組流失學生的發(fā)動工作。

12．完成學校安排的其他工作。

每周做好三件事：（1）.檢查一名教師的備、批、輔工作；（2）.檢查各教研組的計劃落實和教研組活動情況；統(tǒng)計公布教師的出勤。（3）.抽查一名教師的課堂教學情況。

每日做好三件事：（1）.檢查教師的課堂到位情況（2）.檢查教師的課堂教學情況；（3）.檢查早自習教師的到位和輔導情況。