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本學期是我踏上教壇的第二個學期.從上學期開學懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過這兩個學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。以下是我作為班主任的工作總結(jié)內(nèi)容:
1、本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步,學生的行為習慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學期很調(diào)皮的學生今年表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。學生的學習習慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學生都能按時完成,許多學生做作業(yè)的速度也加快了很多,作業(yè)拖拉的小朋友也少了。比如:王晨同學在上學期幾乎每天都會出現(xiàn)和同學打鬧的現(xiàn)象,上課總是喜歡講話,學習成績也很差,本學期斯文了很多,和同學打鬧的現(xiàn)象少了很多,上課也能認真聽講,作業(yè)也能按時完成,對于學習也多了一份熱情,語文和數(shù)學成績都有了一定的提高。上個學期幾個學生對拼音掌握的不是很好,所以他們的成績不是很理想,每次測驗總有幾個學生不及格,這個學期我就重點抓那幾個學生的成績,我就放學后讓他們留下來,給他們再補一補,以便課堂上沒掌握的東西,可以落實。做的練習再給他們分析一遍。中午我就讓幾個班干部重點輔導(dǎo)那幾個學生,通過一段時期的努力,我發(fā)現(xiàn)效果挺不錯的,幾個學生的成績也有所進步,基本上不用擔心考試不及格了,看到了他們所取得進步,心理著實樂開了花。
2、學生的集體榮譽感逐漸增強,打掃衛(wèi)生的習慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。這一點主要是結(jié)合學校檢查情況得分,和上學期相比有了進步,學生也經(jīng)常關(guān)注我們班的得分情況。雖然本學期我們班的得分不是最高的,但是我還是感到很欣慰,因為這學期我們班的一些簡單的班級事務(wù)我基本上就放手讓學生自己去做,上學期總是要我時刻去提醒學生撿起地上的垃圾,把課桌對整齊,別忘了擦窗臺等等,本學期學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,越來越自覺,我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人,但是每次垃圾桶總是不會滿,因為每個學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣,不管是誰看到垃圾滿了,就應(yīng)該主動把垃圾倒了。
3、班干部的管理能力有所提高。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。比如:晨讀的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,班干部管得也較好,課堂紀律比上學期都有了很大的進步,同學們基本能做到上課不講話,回答問題舉手等,但是這主要歸功的是班干部,學生都比較聽話,老師不在的時候大多都會自己認真的做作業(yè),班干部的管理起到了很大的作用。雖然班干部的管理能力還不是很強,和我預(yù)期的要求有點差距,所以我在培養(yǎng)班干部這方面的能力還有待提高,下學期要朝著這個方向努力。
4、和家長成為朋友,讓他們支持我的工作。接這個班級以來我和家長一直保持著密切的聯(lián)系,我常主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系,我覺得家長對我的工作也非常支持,經(jīng)常把同學們在家的情況向我反饋,有的時候放學以后把學習成績差的同學留下來到很晚,學生的家長們也總是能配合我,直到我讓學生回家,他們才進入教室接同學回家。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,我想只要我們用心和他們溝通,家長也會真誠地支持我們。
本學期我們中隊在各方面都有了一定的進步,這是值得高興的事,但是作為班主任,我不能滿足于現(xiàn)在的成功,下學期我要繼續(xù)努力,爭取把這個班級建設(shè)得更好。