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第一篇：初一級部十月份德育工作總結

初一級部十月份德育工作總結

一、初一級部十月份德育工作的重點：

強化學生的養(yǎng)成性教育，在“靜（安靜）、凈（干凈）、敬（禮貌）、競（競爭）”四個字上做文章。

二、初一級部十月份德育具體工作：

1、進行了九月感動年級教師、感動年級學生評選。

2、開展了班級路隊評比。

3、進行每月月假學生返校教室和寢室安全檢查工作。

4、進行了班級文化氛圍評比和踢毽子比賽。

5、九月份對教師工作、班級常規(guī)工作量化評比匯總

6、配合年級舉行了九月份學生月考表彰會。

7、各科制定并上交培優(yōu)輔差計劃。

8、配合政教處進行宿舍內務評比。

9、各班進行防流行性疾病教育和消毒預防工作。

10、做到每天按時督促各班值日生進行衛(wèi)生打掃工作。

12、做到一日三餐走進學生就餐生活中去，了解就餐中出現(xiàn)的問題并做到及時解決。同時督促學生可吃不可浪費，注意節(jié)約。

13、每天晚上陪同各班主任深入到學生宿舍中去，了解、觀察、思考各學生心理變化情況、做到關心和愛護每一位學生。

14、按時完成學校布置的初一級部兩篇“班主任工作體會”和兩篇學生“在英華的日子里”以及三名“英華之星”評比工作。

楊立堂

2012.10.30

第二篇：月份班主任工作總結

過了一個國慶，感覺時間過得特別快，一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做著一些細碎的工作，很多事情大家都一樣認真地按照學校的規(guī)定認真做著，也就不多說了，下面我將這個月中做的2項我認為比較重要的工作簡單地向大家匯報一下。

一、回家作業(yè)進步不小。

班里總是有幾個學生作業(yè)不完成或者很拖拉，有2個學生甚至有點死不悔改的感覺。雖然知道他們2個以前也是這個樣子，很多時候留到天黑都還是不完成，但是我一向很反感作業(yè)不完成的，所以我下定決心非讓他們完成不可。有那么2、3個星期，這2個學生下午的體育課、音樂課等副課我就讓他們在辦公室補作業(yè)，有時甚至半天半天補和抄。雖然我清楚這樣做的方式并不是很好，也有違學校的一些規(guī)定，但是不來個殺雞儆猴，不給個下馬威，我想以后可能有更多學生會不完成作業(yè)。

雖然手段有點苛刻、殘忍，但效果倒還不錯，作業(yè)情況明顯好了很多，語文作業(yè)很少不完成。但我心里清楚，如果回家作業(yè)家長不監(jiān)督，只靠我在學校讓他們補那肯定不是長遠之計，于是，我請他們2個學生的家長來學校，讓他們更明確回家作業(yè)記錄本的`情況，并且要求一定要每天檢查簽字。2個學生的家長都來過次以后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)情況越來越好了。所以從9月底開始到今天為止，這2個學生作業(yè)沒有一次不完成的，而且班里這個月作業(yè)特別整齊，每次作業(yè)都是全數(shù)上交，我真的比較開心，也覺得這個可能是我這段時間做的最成功的一點了。

二、行為習慣的養(yǎng)成

行為習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時，及時的進行批評指導教育，指出缺點，幫助學生改正缺點；當發(fā)現(xiàn)良好的行為習慣時，及時的給以表揚肯定。而本班的學習行為不夠理想，針對本班的實際，這學期，一抓衛(wèi)生習慣，早自習值日班長檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，作為班主任，時常對他們進行突擊檢查，在平時也時刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn)，馬上指正。二抓紀律，為學校打造無聲走廊做好基礎，每節(jié)課下課都有班干部負責管理班級紀律。一個月下來，班級紀律有明顯進步。

以上兩方面是我這個月班主任工作的重頭戲，另外一些工作，我將不斷的反思和總結，不斷的探索，創(chuàng)新。積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，踏踏實實地工作。

第三篇：范文1十月份班主任工作總結

這個月，我班的主要工作如下：

一、結合學校德育計劃，開展了四德教育，讓學生理解仁、愛、禮、德、孝。做一個孝順，尊敬長輩的好學生

二、加強安全教育，在不同時間，不同季節(jié)，不同環(huán)境，結合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識，做好防范。

三、抓好班級文化建設，辦了一期黑板報.

四、經(jīng)過一個月的努力，早操、升旗、開會的集隊速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時間到位，一改過去慢悠拖拉的現(xiàn)象。

五、衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象，做到了：地板干凈，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，天花板無蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng)設了一個干凈、衛(wèi)生的學習環(huán)境。

六、保持與家長聯(lián)系，及時向YJBYS家長匯報其子女在學的表現(xiàn)。尤其對一些問題學生，發(fā)現(xiàn)問題及時取得家長的支持，共同做好學生的思想工作。

七、注重學生學習習慣的培養(yǎng)，就這個月初，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養(yǎng)，在這最近的一些日子中，學生讀書的聲音得到了很大的提高。不足之處：

這一個月，學生思想動態(tài)不穩(wěn)定，個別學生常常出現(xiàn)不良行為。如盧昕三番兩次欺負同學，皮文喜，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒做到位，沒有洞察到學生的思想動態(tài)，沒有制止事態(tài)的發(fā)展，實為慚愧。

整改措施:

1、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)督他們，指正他們的錯誤，發(fā)現(xiàn)苗頭及時遏制，杜絕歪風邪氣滋長。

2、對班級中存在的問題，每天記錄，每周總結，在班會中對這些問題做出處理，對問題比較嚴重的學生，將情況如實向家長匯報，和家長一起合作，對這些學生加強管理和教育。

11月工作的設想：

一、加強學生思想教育，與家長一道，共同做好學生的思想教育工作。

二、加強班風班級的整頓，紀律首當其中。

三、關注住宿生，尤其是問題學生的一舉一動，發(fā)揮學生監(jiān)督作用，制止不良行為的發(fā)生。